财务课长岗位职责
| 适配人群 | 生产型企业财务,日资制造财务,总账会计 | 使用场景 | 成本优化,报表编制,税务申报 |
|---|---|---|---|
| 设立背景 | 公司要管好钱,得有人盯总账和成本。生产厂子成本乱不得,必须专人干这事。 | ||
| 核心职能 | 管总账、算生产成本、做三大报表、报税、盘点库存。成本问题得提建议。 | ||
| 工作内容 | 编凭证、分摊费用、算每月盈亏、做资产负债表利润表现金流量表、报税务、盘原材料和成品。 | ||
| 协作关系 | 跟生产课核成本数据,向部长汇报,帮管理部出分析,配合人事做工资相关账务,和税务机关打交道。 | ||
财务课长 1、负责财务总账各个方面,并精通生产成本核算;
2、计算产品成本并编制生产成本报表,为管理层提出成本改进建议;
3、各种费用分摊及结转以及相关凭证的编制;
4、计算公司每月盈亏情况,编制资产负债表、利润表、现金流量表
5、其他的政府关联的财务申报、税务申报工作
6、期中、期末的原材料成品、半成品、固定资产的在库盘点
能力要求:
1、教育水平:国家统招大专以上,财会专业,有会计从业资格证。
2、工作经验:年龄在38岁以下,男女不限,具有3年以上生产型企业专业总账会计或成本会计经验。有日资生产企业同等经验者有限考虑。
3、电脑软件能力:熟练操作办公软件及财务软件(金蝶)。
4、基本能力:日语一级或英语六级以上,口语良好,能向管理层说明和解释各种报表及数据的关系。 1、负责财务总账各个方面,并精通生产成本核算;
4、基本能力:日语一级或英语六级以上,口语良好,能向管理层说明和解释各种报表及数据的关系。
财务课长岗位职责:财务课长
| 适配人群 | 日企财务主管,成本会计专员,日语财务骨干 | 使用场景 | 工厂财务管理,日企财税合规,成本核算分析 |
|---|---|---|---|
| 设立背景 | 工厂人多事杂,账目得有人盯紧。成本要算清,税务不能出错。老板要报表,得有人天天做。 | ||
| 核心职能 | 管整个财务部。做成本分析。报税交税。给部长写材料。盯工厂钱袋子。 | ||
| 工作内容 | 做月度报表。整理凭证单据。核对车间成本。填纳税申报表。准备领导要的资料。 | ||
| 协作关系 | 向财务部长汇报。跟生产课长对成本数据。和人事算工资。帮采购查付款。配合审计查账。 | ||
职责描述:
岗位要求:
1.会计或财务专业大专以上学历、持有初级或中级会计师资格证、日语二级或商务水平(可以与日本人上司直接沟通);
2.日企工作经验五年以上、三年以上财务主管职;(数千人規模の工場での)
3.擅长成本会计优先;
4.30-37岁
岗位职责:
部門全体の管理、部長からの特命業務、各種資料の作成及び報告、成本管理、税務等の管理業務
其他备注:
年齢に注意、数千人規模の工場経験者、 以上岗位春节后面试,计划3月1日到岗。
給与高額になる場合は例えば経験豊富、大手で働いていた人、高級会計資格証など持っている方であれば可能
2.五险一金、日语补贴、包三餐、带薪年休、可申请单人间宿舍。
3.年度旅游、年度忘年会、生日福利
学历要求:不限
语言要求:不限
年龄要求:不限
工作年限:无工作经验
财务课长岗位职责:财务课程
| 适配人群 | 招生班主任,课程推广专员,教务协同岗 | 使用场景 | 招生推广,开放日执行,学员班级活动 |
|---|---|---|---|
| 设立背景 | 成都教学中心要招够学生,得有人专门管财务金融课的招生和推广。 | ||
| 核心职能 | 招学生、推课程、完成收入目标、让课程在西南更出名。 | ||
| 工作内容 | 办开放日、打电话跟进线索、帮学生报名缴费、组织班级活动、值班写日志。 | ||
| 协作关系 | 向地区统筹主管汇报,跟教务班主任配合带班,和班委一起搞活动,和潜在学生直接沟通。 | ||
工作职责:
1、深入学习理解所负责课程,分析制定所负责课程在西南地区的目标人群策略,制定合理的招生分解计划并有效实施招生分解计划;
2、通过有效的沟通跟进,成功招选符合香港大学space中国商业学院入学要求的学生,并完成既定的绩效任务:
1)组织执行所负责课程的开放日、咨询日等招生推广工作,讲解学院与课程介绍,并激发参与活动人员个人的报读意向;
2)高效跟进具有报读课程意向的各类潜在人员线索,通过有效的个人沟通(如书面、电话或面谈等方式)识别合格的申请人,促使合格意向人员申请报读所负责课程并成功缴纳学费;
3)根据学院招生录取规范,协助学员完成报读申请、面试、缴费、注册、赴港参加开学等各项工作。
3、制定所负责课程的推广计划,拓展推广合作资源,服从课程中心地区统筹主管的分工,负责执行相应的推广计划。
4、协助班级教务管理工作,做好所负责课程人脉圈经营,推动所负责课程的提升教学品质,创造口碑,争取得到更多的学员推荐报读:
1)担任招生班主任,与教务班主任配合,选拔班委,组织分享日、参访日等学员班级活动,增强班级凝聚力;
2)按照学院的教学规章制度严格管理班级,配合教务班主任,在所负责课程班级树立良好学风。
5、根据教学中心值班安排进行带班工作,有效填写值班日志,确保课程顺利进行,及时反馈教学双方意见,协助处理教学管理的各类危机事件。
6、上级交办的其它事宜。
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