学校学生图书借阅规则（优选10篇）

学校学生图书借阅规则

学校学生图书借阅规则

一、学生必须凭本人借书证借书，借书证不得涂改，不得转借他人使用。

二、所借图书应如期归还，逾期按日付超期费。

三、爱护图书，人人有责，借书时应当面检查所借图书有无破损、涂画等情况，还书时如发现图书有破损，则按章处理。

四、学生转学、毕业，必须来馆办清还书手续。

五、借书室内必须保持安静，不得谈笑喧闹。

六、开放时间:

学校学生图书借阅规则：某技工学校学生守则

技工学校学生守则

1、热爱社会主义祖国，热爱人民，热爱中国共产党。

2、加强思想品德修养锻炼，树立科学的世界观、人生观和价值观。

3、努力学习，钻研技术，苦练技能，提高自身素质，为投身社会主义现代化建设打好基础。

4、培养高尚情趣，开发智力潜能，培养自身情商，提高竞争、拼搏、开拓、创新的意识和能力。

5、遵纪守法，注重公德;尊敬师长，为人正派;文明有礼，仪表得体;勤俭节约，爱护公物。

6、自觉遵守作息制度，做到不迟到、不早退、不旷课，有事请假，事后销假。

7、团结同学，不搞帮派，不打人、不骂人;关心集体，助人为乐，不做有损于公共利益的事。

8、坚持体育锻炼，增强身体素质;注重环境保护，养成卫生习惯，做到不抽烟、不酗酒、不随地吐痰、不乱丢杂物。

9、积极参加“自我教育，自我管理，自我服务”活动，增强自我完善、自我提高的意识和能力。

10、树立正确的就业观，努力取得职业资格，为顺利就业作好准备。

学校学生图书借阅规则：初中学校学生急症和危重疾病紧急处理原则

初级中学(学校)学生急症和危重疾病紧急处理原则

不同程度的各种意外损伤、学生突发高热、晕厥、抽搐以及各种剧烈的疼痛、突发哮喘、休克、重要脏器的疾病，如不及时治疗，将诱发严重的学生意外疾病伤害，甚至还会影响学生的生命。所以，紧急有效地处理学校中发生的各类急症和危重疾病，对于维护学生的健康和安全有着十分重要的意义。故学校医务室特制定了《学生意外损伤紧急处理原则》和《学生急症及危重疾病紧急处理原则》。

zz初级中学学生意外损伤紧急处理原则

为了使学生的意外伤害事故能在最短的时间内得到治疗，医务室制定学生意外损伤紧急处理原则:

1、开展健康教育，使学生能在同学发生意外损伤后的最短时间内将病人送到医务室，或通知校医，使校医能及时赶到出事地点对学生进行紧急救护;

2、一般闭合性损伤给予立即冰敷、制动，肿胀明显的给予硫酸镁热敷，24小时后给予理疗、擦药酒等治疗使学生的肌体损伤减轻到最小;

3、如果有骨折或严重的韧带、肌腱撕裂、颅脑外伤等严重损伤，或大面积的开放性损伤，在做到冷敷、固定、包扎的情况之下，立即通知校领导、班主任和学生家长，拨打“120”急救电话，并立即护送到医院，等学生病情平稳家长到来后才离开;

4、对于小面积的开放性损伤，做到立即清创处理、包扎，对于可以在医务室进行换药的伤口，建议学生在医务室换药，方便学生治疗;

5、一般擦伤免费为学生消毒擦药;

6、面部伤口注意送学生到专科进行美容缝合，尽可能使学生的损伤不留后遗症;

7、保留学生的医疗档案，以帮助学校调查事故原因;

8、对于非正常上班时间内(如晚修、补课、住宿学生的夜间)发生的意外伤害事故，按《zz初级中学学生急症和危重疾病紧急处理原则》，由班主任老师护送学生到医院进行治疗。

zz初级中学学生急症和危重疾病紧急处理原则

为了使学生的急症和危重疾病得到紧急处理，医务室特制定了“学生急症及危重疾病紧急处理原则”:

1、学生的突发的晕厥、发热、原因明确的腹痛、女学生的痛经等急症，医务室做到立即给予对症处理、对因治疗，预防并发症出现;并做好观察和护理工作，通知班主任和学生家长，必要时护送到医院进行治疗，待学生病情平稳家长到来后才离开;

2、治疗效果不好的急症和危症疾病(如哮喘等疾病)，在最短的时间内通知校领导、班主任和学生家长，拨打“120”急救电话，紧急护送学生到医院，等学生病情平稳家长到来后才离开;

3、向学生和班主任老师进行安全健康知识宣传，使有病的学生能在第一时间进行妥善的治疗，无论发生任何意外损伤，或学生出现任何的急症或危重疾病，班主任教师可以立即拨打“120”急救电话，紧急护送学生到医院，等学生病情平稳家长到来后才离开。

学校学生图书借阅规则：zx学校学生文明公约

中心学校学生文明公约

家庭篇

1、尊重长辈，孝敬父母。

(1)父母、爷爷奶奶等长辈要以“您”尊称。

(2)早上起来，向长辈说声“早上好”，睡觉前道声“晚安”。

(3)看电视不与长辈争频道，不吵闹;

(4)进父母房间要先敲门，经允许后进入，不得随意翻动父母私人用品;

(5)外出或回家要打招呼，道声“**，我走了或**，我回来了”;长辈离家或回家时要主动招呼、递接物品。

2、关心体贴父母。

记住父母生日，不打扰他们的工作、学习和休息;对父母态度端正，与长辈交谈，要礼貌地站立着，语言要温和，不顶撞父母，不发脾气，不撒娇;长辈在交谈时，安静不插嘴。

3、文明用餐。

(1)饭前洗手，帮助父母做一些力所能及的事情。(如拿碗，摆筷……)饭桌上自觉为父母盛饭、拿筷。

(2)用餐时不高声交谈，咀嚼不要太响，打喷嚏时要转身，或用餐巾纸捂住嘴;

(3)后对父母(或做饭者)说声:“你们慢用，我吃完了。”在大家用餐后主动收拾碗筷。

4、礼貌待客，谦虚有礼。

(1)有客人来访，应起立相迎，热情、礼貌地招呼，主动问候，微笑致意，双手端茶送水，接收礼品要经大人允许并道谢;客人道别时道一声“您走好”“欢迎下次再来”;长辈与客人谈话时不要插嘴，必要时要主动回避;有不熟悉的客人来访不开门，并道一声:“对不起，我爸妈不在家，请改天再来。

(2)到别人家做客先敲门，进门问好，出门道谢或说再见，不随便翻动主人的东西。

5、礼貌接打电话。

(1)向外打电话时做到:一不拨错电话号码(如拨错了要说“对不起，打扰您了或拨错了号码”);二说“您好”;三自报姓名;四请您帮助让×××接电话;五通话时语调柔和，吐字清楚，切忌罗里罗唆，没完没了;六是通话结束时应说“再见”。

(2)己接电话时做到:一说“您好”;二说这是××家;三说请问您找谁;四对方是别人时，应说“请稍等，我去叫他”，对方要找的人不在，应说“他不在，我能帮您什么忙吗”。

学校篇

进校礼仪

学生上学进校门时，要向值日老师、值日生行队礼，并微笑地说:“老师好”“同学们好”。

校内礼仪

1、提倡讲普通话，使用好礼貌用语:请、您、您好、谢谢、对不起、没关系、再见。

2、使用好体态语言:点头、微笑、起立、欠身、鞠躬、握手、招手、鼓掌、右行礼让、回答问题起立。

3、在校园内遇到老师或来我校参观、听课、检查工作的老师、领导，不论认不认识，都要微笑着向他们行礼并说声:“老师好”或“老师早”。

4、上下楼梯，走过走廊均向右行，遇到抬重物或行动不便的老师、同学要马上让行，并主动帮忙。

尊师礼仪

1、随时随处见到老师面带微笑，行礼问好;

2、进老师办公室前要喊:“报告”，经老师同意后方可进入;在老师的工作、生活场所，不能随便翻动老师的物品;若有事，先立正，说明来意，与老师讲话应面对老师，认真听老师讲话，离开时礼貌地向老师告别。

同学间礼仪

1、不取绰号，不说脏话，禁止以大欺小。同学间可彼此直呼其名，但不能用“喂”、“哎”等不礼貌用语称呼同学。

2、你需要帮助时，应说:“请……”或“麻烦您……”或“劳驾您……”，别人帮助你后，要马上说“谢谢”“您辛苦了”等礼貌用语。借用学习和生活用品时，应先征得同意后再拿，用后应及时归还，并致谢。

3、小心碰到别人或妨碍了别人，要及时说“对不起”、“不好意思”或“请原谅”等，对方要回应一句“没关系”。

课堂礼仪

1、上、下课

(1)当老师进课堂喊“上课”，班长喊“起立”全体同学应迅速起立立正，老师微笑地鞠躬说:“同学们好”，同学们微笑地鞠躬齐声答道“老师好”，班长说:“坐下”。然后开始上课。

(2)下课铃声响，老师喊:“下课”，班长喊:“起立”全体学生起立、齐声道“谢谢老师”或“老师再见”，待老师走出教室门后，学生方才离开座位活动或放学。

3、中学生如确需离开座位，请举手请示，经准许后学生对老师说“谢谢”方能离开座位。

*礼仪

*时，要保持安静。

(1)上台发言时，先向师长、来宾和听众敬礼，发言结束后道谢。

(2)听众要认真听，认真记，不谈笑，不逗打，不瞌睡，不吃东西，不乱丢果皮纸屑，不看其他读物，不中途离场。

(3)上台领奖时，走路稳重，从指定的台阶上台，站在台上双手自然下垂、站姿端正;接受奖品、奖状时用双手接，行鞠躬礼，然后转过身来面向台下。下台时脚步稳重从指定台阶退下。台下同学要遵守会场秩序。注意听讲，适时报以掌声，不交头接耳、随意谈笑，更不能起哄、喊叫。观看演出、比赛，适时适度鼓掌致意。

社会篇

1、守社会公德，维护公共秩序。

(1)尊重老、弱、病、残、孕者，行走让路，乘车让座，购物让先，尊重帮助残疾人。

(2)乘公共汽车:依次排队，先下后上，文明礼让。

(3)影剧院:观众应尽早入座。如果自己的座位在中间，应当有礼貌地向已就座者示意，请他让自己通过。通过让座者时要与之正面相对，切勿让自己的臀部正对着人家的脸;应注意衣着整洁;观看演出、比赛，听报告，做文明观众或听众，适时适度鼓掌致意;不起哄，不喝倒彩，提前进场，不提前退席。

(4)图书馆、阅览室:

①要注意整洁，遵守规则。

②要保持安静和卫生。走动时脚步要轻，不要高声谈话，不要吃有声或带有果壳的食物。

(5)问路时先用礼貌用语打招呼，然后根据年龄特点选择称呼，发问时用请求语气，事后诚恳致谢。

2、自觉遵守交通规则，注意交通安全。

走路要走人行道或靠右边走，过马路走人行横道，注意避让来往车辆，红灯停，绿灯行，黄灯亮了等一等。

3、爱护公共设施。

爱护花草树木，爱护公共财物，保护动物，不损害公共设施，不在文物古迹、建筑物上涂抹刻画。

4、旅游观光

(1)游览观光:凡旅游观光者应爱护旅游观光地区的公共财物。

(2)宾馆住宿:旅客在任何宾馆居住都不要在房间里大声喧哗，以免影响其他客人。对服务员要以礼相待，对他们所提供的服务表示感谢

学校学生图书借阅规则：某卫生学校学生实验室守则

卫生学校学生实验室守则

实验室是开展教学实验和科学研究的重要场所，为加强管理，提高教学质量，学生进入实验室须严格遵守实验室的各项规章制度:

一、进入实验室必须穿白大衣(护士着护士服)。

二、创建安静、安全、整洁的实验环境:

1、禁止在实验楼内打闹、高声喧哗。

2、禁止在实验室楼内吸烟、随地吐痰、吃零食、乱丢纸屑等;

3、临床和护理实验室如同病房，学生禁止坐在床上。

4、不得缺课、迟到、早退，途中离开，如有特殊情况需向教师请假并获准许。

三、实验前应预习实验内容，提高实验效率;实验中服从授课教师和实验指导教师的指导，严格按实验操作规程进行实验，提高分析和解决问题的能力，出现异常情况立即报告授课教师和实验指导教师。

四、爱惜实验仪器和物品:下列情况须按学校有关规定进行赔偿:因违反操作规程而损坏仪器、模型等物品者，在上面乱写乱画者;私自将其带出实验室者。

五、节约水电和实验材料。

六、实验结束后，各组将实验器具归放原位，擦拭或清洗干净，清点实验器材和物品数量并记录。 值日生做好实验室清洁工作，关好门窗、水电，经指导教师检查合格后方能离开。

z卫生学校

学校学生图书借阅规则：初中学校学生安全健康教育宣传计划

初级中学(学校)学生安全健康教育宣传计划

“预防是最好的治疗”。加强健康教育力度，提高学生安全意识和自我保健能力，是预防学生意外伤害事故最好的方法。所以医务室计划多形式、多途径地开展安全健康教育，防患于未然，以达到预防、减少和杜绝学生意外伤害事故的发生，维护学生个人人身安全的目的。

一、宣传教育目标:

1、提高学生的安全意识，提高学生的自我保护和保健能力，从根本上预防减少和杜绝学生意外伤害的发生;

2、学会常用的自我保护技能，尽可能将意外伤害事故所造成的身体伤害降到最低。

二、传教育方式方法:

1、课堂讲授安全健康知识:在初中各年级的《健康》课中专门安排课时，讲授提高自我保护和保健能力，预防意外伤害的知识。做到有计划、有课时、有课本、有教学进度安排、有教案等，使安全教育落到实处。

2、黑板报和广播宣传:每学年在学校健康教育宣传活动中，各专门安排2―4周期，进行安全教育宣传，并及时将当时出现的传染病和流行病的预防治疗知识传达给学生，以达到保护学生安全的目的，并形成制度，长抓不懈。

3、向全校学生下发安全健康教育宣传小报:每学年出1―2期，专门对学生进行专题性的安全健康教育，切实提高学生的安全意识和自我保护能力。

4、配合学校“红十字”会活动进行全校范围的较大型安全教育活动，营造学校的人人讲安全的环境氛围，切实提高学生对安全问题的重视程度。

5、配合学校的心理健康教育的“五个一”工程，做好对学生心理健康的维护机制，预防由于心理疾患而影响学生的健康和安全。我校“五个一”工程即一份小报---《心晴岛》，向学生介绍心理健康知识和心理维护常识，推荐成功个案，通报学校心理健康教育课题进展:一部电话---“温馨热线”，专门接听学生来电，解除心理困惑。电话不受时间地域限制，学生一旦有了烦恼，能及时得到排解。一个信箱---“忧乐有约”，为学生提供书面表达喜、怒、哀、乐的途径，做到有疑必解，有问必答，及时满足学生的心理需求;创造一个环境---心理辅导室，安排心理辅导员在下午放学后值班，热情接待、耐心辅导有心理困惑的学生，辅导室设备完善，环境优雅舒适，是进行学生心理问题辅导的理想场所。一张卡片---师生联系卡。

6、将心理健康教育纳入初中各年级的《健康》课堂中，专门做计划进行系统教育;。

三、学生安全健康教育主要内容:

1、安全的概念和树立安全意识的必要性;

2、中学生常见的学校内外安全事故的主要类型:如机动车事故、家庭事故、社会事故、工作学习中的意外伤害事故等;

3、校内外各类不安全隐患的种类和预防:

(1)校内需要预防意外伤害事故的有:饮食饮水、体育运动、文具、手工、劳技、实验课、课室内外的活动、游戏、打架、劳动、校园内的通行、电器、洗手间、及各类意外灾害、学校施工等一系列不安全隐患。

(2)校外需要预防意外伤害事故的有:交通、各类体育运动、家庭日常生活、外出吃饭、外出旅游及娱乐等过程中发生的意外事故等不安全隐患;

4、培养自我保健的能力，掌握自我保护的技能:

i.熟悉人体八大系统的结构与健康标志、异常表现和常见疾病知识，学会维护自身器官的健康:

ii.懂得一般就医和用药的常识;

iii.懂得常见运动损伤的种类和处理原则;

iv.懂得常用的急救知识，以及懂得“120”医疗急救电话的使用和一般求助求救方法;

v.常见呼吸道传染病的预防方法;

vi.维护饮食安全的方法和常见消化道传染病的预防方法;

vii.预防学生疲劳对人体引发的伤害;

5、如何维护心理健康、预防心理疾患及常见心理疾患的矫治等。

学校学生图书借阅规则：学校学生阅读规则

学校学生阅读规则

一、进入阅读室不得携带书包。

二、室内必须保持安静，不得大声谈笑喧闹。不准吃零食，不得随便搬动桌椅，保持室内整洁。

三、要爱护书刊，损坏书刊须按章赔偿。

四、本室书刊，只能在本室阅览，不得携出室外。

五、学生应自觉遵守阅览室规则，违反阅览室规则又不听从教师及服务员劝告的，则停止其阅览。

六、开放时间:

学校学生图书借阅规则：x高中学校学生安全责任书

生命对于我们来说只有一次，健康关系到我们一生的幸福，珍爱生命，关注健康始终是我们的头等大事，为了同学们健康成长。根据《中华人民共和国预防未成年人保护法》《中小学幼儿园安全管理办法》《学生伤害事故处理办法》《**中学校园安全管理规定》特制定**省**中学校学生安全责任书。

一、指导思想:

以人为本，高度关注同学们健康成长。

二、基本原则:

安全第一，预防为主，预防责任事故发生。

三、要求与任务:

1、周末要准时返校(返校时间为17:30至18:50;离校时间为周六16:55)，遵规守纪，服从管理，虚心接受老师的批评教育。正确对待成绩、分数、名次，用良好的积极生活态度对待学习、生活，不得因为考试成绩不理想而出走、轻生。

2、与同学、老师、家长发生矛盾和纠纷时要用理智、冷静、文明的方式处理。决不允许通过动粗、打架的方式解决。不允许拉帮结派，以大欺小的现象发生。

3、体育课、活动课要按照老师的要求严格上课，活动时要注意安全，不得做危险动作以免自己受伤或伤及他人。体育课未下课，不得擅自离开运动场。

4、实验课要严格按照老师的要求按程序实验，实验结束后，不得将仪器、药品带出实验室。

5、课间休息，不得打闹、不得翻越栏杆，课间操、晚自习、早会等上、下楼梯靠右行、不得拥挤、追赶、推拉。遇事要冷静，不惊慌。

6、不得将刀具、棍棒、易燃易爆等危险物品带入学校。

7、原则上不允许将大量现金及其他贵重物品带到学校，如果因需要临时带入学校则须妥善保管。

8、在校期间不得私自接电源、玩火。

9、进出校门一律打卡(校讯通卡)或出示合格假条、有效走读证进出，要妥善保管校讯通卡或走读证，未出示相关证件的同学不得进出学校。

10、上课期间不得离校，因特殊原因要离校，须向班主任请假，凭班主任签发的统一假条，经德育处核实盖章并按规定交班主任备案后方可出校。

11、所有学生星期一至星期六下午第三节课后，不允许出校园，要出校门凭有效走读证或合格假条。周末留宿生需家长同意，经班主任、生活老师签字后到德育处备案，并交两张一寸免冠照片到生活部才能留宿。

12、上学、放学途中要注意交通安全。乘车要坐正规运输公司的车辆，要遵守交规则，特别不得骑飞车，途中不得下河洗澡、玩火、不进“三室两厅两吧”和到危险的地方玩耍。

13、如果遭遇侵害事件(抢劫、敲诈等)要机智处理并报警(110)求助。

14、住校生要按时就寝，不得在校外留宿，不许串寝室，住上床的同学上下要注意安全，饮用水要预防烫伤，洗澡防摔倒。

15、就餐要有序，不挤列，不浪费食物。

16、要注意食品卫生安全，不吃“三无”食品，不吃路边摆摊、设点食品，不喝生水。

17、要注意身体健康，加强锻炼，随季节变化适当添加衣服，夏季要注意预防肠道传染病，春、秋、冬季要注意预防甲流等流行感冒。

18、生病要及时到正规医院就医，并及时报告家长和班主任。

19、没有家长陪伴，不得外出旅游、游泳或在河、塘、堰、坎等危险地附近嬉戏打闹。

20、不得在校外租房居住、不得夜不归宿或留宿他人。

本责任书一式四份由家长、学生、班主任、学校各执一份。

学生:

家长:

学校学生图书借阅规则：学校学生宿舍损坏公物赔偿条例

学校学生宿舍损坏公物赔偿条例(二)

第一条 为了培养学生勤俭节约，爱护公物的优良品德，创造一个优美、整洁、舒适的生活环境，特制定本办法。

第二条 全体学生都有爱护宿舍公物的责任，都有监督、制止、举报损坏宿舍公物的权利， 都有对损坏的公物赔偿的义务。

第三条 赔偿实行谁损坏谁赔偿的制度。 由损坏人员赔偿，无法确定损坏人员的由该宿舍集体赔偿。 凡有下列情况之一者，视情节给予纪律处分:

(1)故意破坏或唆使他人者。

(2)屡教屡犯，知错不改者。

(3)有人证物证而拒不承认，态度恶劣者。

第四条 报修、赔偿程序

1、损坏公物应及时报修、报修由损坏的学生或宿舍长向生活老师报修。

2、生活老师对需要赔偿的，根据公物赔偿类别、价格等确定责任人和赔偿金额，填写广州市z中学公物赔偿通知书和工作联系单(表二)。

3、责任人在收到赔偿通知单后，一周内将赔款交生活主管，签名。逾期或不交的通知班主任及德育处。

4、维修人员在规定时间内对已赔偿公物进行维修或更换，最后由责任人和生活老师在维修单上签名确认。

5、在材料齐全的情况下，急修必须在12小时内完成，零星维修需在24小时内完成，工程遗留问题则视情况而定。维修过程中如未能按时完成，维修人需提前联系报修人并说明情况。

第五条 其它

1、凡有破坏公物的，扣责任人纪律分，所在宿舍不能评当周文明宿舍。

2、每学期末学校将对学生所在的宿舍公物状况进行检查， 对超出赔偿时间仍未赔偿的个人，取消下学期住宿资格。未赔偿公物损坏的，不办理毕业或转学等手续。

3、本条例自公布之日起执行。

第六条 责任人签名

班别:

宿舍:

入住时间:

舍员签名:

附表一:公物购入价格(未包括在内的物品均按统计购入价格)

序号 名称 单位 单价(元)

1 花洒底座 个 120

学校学生图书借阅规则：学校学生守则范文

学校学生守则范本

中等职业学校学生守则【1】

一、热爱祖国，拥护中国共产党的领导，立志为社会主义事业服务，为人民服务

二、遵守法律法规，增强法律意识。

遵守校规校纪，遵守社会公德。

三、热爱专业，努力学习，勤思好问，乐于探究，积极参加社会实践和有益的活动。

四、珍爱生命，注意安全，锻炼身体，讲究卫生。

五、自尊自爱，自信自强，生活习惯文明健康。

六、积极参加劳动，勤俭朴素，自己能做的事自己做。

七、孝敬父母，尊敬师长，礼貌待人。

八、热爱集体，团结同学，互相帮助，关心他人。

九、诚实守信，言行一致，知错就改，有责任心。

十、热爱大自然，爱护生活环境。

中等职业学校学生公约

1.爱祖国，有梦想。

爱党爱国，拥护宪法;服务人民，奉献社会;立志高远，复兴中华。

不危害祖国，不自私自利，不胸无志向。

2.爱学习，有专长。

崇尚科学，追求真知;勤学苦练，精益求精;不会就学，不懂就问。

不愚昧无知，不浅尝辄止，不知难而退。

3.爱劳动，图自强。

尊重劳动，勇于创造;艰苦奋斗，勤俭节约;从我做起，脚踏实地。

不好逸恶劳，不奢侈浪费，不眼高手低。

4.讲文明，重修养。

尊师孝亲，友善待人;诚实守信，言行一致;知错就改，见贤思齐。

不恃强凌弱，不弄虚作假，不自甘落后。

5.遵法纪，守规章。

遵守法律，依法做事;遵守校纪，依纪行为;遵守行规，依规行事。

不惹事生非，不损坏公物，不违规操作。

6.辨美丑，立形象。

情趣健康，向善向美;仪容整洁，衣着得体;举止文明，落落大方。

不言语粗俗，不衣冠不整，不近“黄赌毒”。

7.强体魄，保健康。

按时作息，坚持锻炼;讲究卫生，保持清洁;珍爱生命，注意安全。

不晚睡晚起，不抽烟酗酒，不沉迷网络。

8.树自信，勇担当。

自尊自信，乐观向上;珍惜青春，不怕挫折;敬业乐群，勇担责任。

不消极悲观，不自卑自闭，不碌碌无为。

中等职业学校学生日常行为规范

一、自尊自爱，注重仪表

1. 维护国家荣誉，尊敬国旗、国徽，会唱国歌，升降国旗、奏唱国歌时要肃立、脱帽、行注目礼。

2. 穿戴整洁、朴素大方。

不佩戴首饰，不烫发，不染发，男生不留长发，女生不披肩，不穿高跟鞋和无后襻的鞋。

3. 讲究卫生，养成良好的卫生习惯。

不随地吐痰，不乱扔废弃物。

4. 举止文明，不说脏话，不骂人，不打架，不赌博。

不涉足未成年人不宜的活动和场所。

5. 情趣健康，不看色情、凶杀、暴力、封建迷信的书刊、音像制品，不听不唱不健康歌曲，不参加迷信活动。

6. 爱惜名誉，拾金不昧，抵制不良诱惑，不做有损人格的事。

7. 学会自我调适情绪，正确对待困难和挫折，不自卑，不嫉妒，不偏激，保持心理健康。

8. 加强自我保护意识，注意安全。

防火灾、防溺水、防触电、防盗、防中毒等。

二、诚实守信，礼貌待人

9.平等待人，与人和善。

尊重他人的人格、宗教信仰、民族风俗习惯。

谦恭礼让，尊老爱幼，帮助残疾人。

10.尊重教职员工，见面行礼或主动问好，回答师长问话要起立，递接物品时要用双手，给老师提意见态度要诚恳。

11.同学之间互相尊重、团结互助、理解宽容、真诚相待，不欺负同学，不戏弄他人，发生矛盾多做自我批评。

异性交往，大方得体。

12.使用礼貌用语，要讲普通话;讲话注意场合，态度友善。

13.尊重他人隐私，不随意进入他人房间、不私自动用他人物品、不拆看他人信件和日记。

14.不随意打断他人的讲话，不打扰他人学习工作和休息，妨碍他人要道歉。

15.诚实守信，言行一致。

答应他人的事要做到，做不到时表示歉意，借他人钱物要及时归还。

不说谎，不骗人，不弄虚作假，考试不作弊。

三、遵规守纪，勤奋学习

16.遵守学校规章制度，出入学校要凭校徽、校牌，上课期间要凭老师签字。

按时到校，不迟到，不早退，不旷课。

有事须请假。

17.上课专心听讲，勤于思考，积极参加讨论，勇于发表见解。

主动学习，认真预习、复习，按时按量完成作业。

上课期间不准听音乐，手机要关机或调至振动，一旦被老师发现要由家长来领或由班主任保管半年，再还给学生。

18.认真参加技能训练，提高专业动手能力。

积极参加生产实习、公益劳动和社会实践。

19.积极参加学校组织的各项活动，遵守活动的要求和规定，积极参加体育锻炼，参加校园文化活动，学习和掌握一定的艺术基础知识和基本技能。

20.认真值日，保持教室、校园整洁优美。

不在教室和校园内追逐打闹喧哗，维护学校良好的秩序。

21.爱护校舍和公物，不在黑板、墙壁、课桌、布告栏等处乱涂改刻画。

借用公物要按时归还，损坏东西要赔偿。

22.遵守宿舍和食堂的制度，爱惜粮食，节约水电，服从管理。

四、勤劳俭朴，孝敬父母

23.生活节俭，不互相攀比，不乱花钱。

24.学会料理个人生活，按时作息，合理安排课余时间。

体贴帮助父母长辈，主动承担力所能及的家务劳动，关心照顾亲人。

25.经常与父母交流生活、学习、思想等情况，尊重父母意见和教导。

对家长有意见要有礼貌地提出，讲道理，不任性，不耍脾气，不顶撞。

26.外出和到家时，向父母打招呼，未经家长同意，不得在外住宿或留宿他人。

27.待客热情，起立迎送。

不影响邻里正常生活，邻里有困难时主动关心帮助。

五、严于律已，遵守公德

28.遵守国家法律法规，不做法律禁止的事。

29.遵守交通法规，不闯红灯，不违章骑车，过马路走人行横道，不跨越隔离栏。

30.遵守公共秩序，乘公共交通工具主动购票，给老、幼、病残、孕及师长让座，并不争抢座位。

31.爱护公用设施、文物古迹，爱护庄稼、花草、树木，爱护有益动物和生态环境。

32.遵守网络道德和安全规定，不浏览、不制作、不传播不良信息，慎交网友，不进入营业性网吧。

33.珍惜生命，不吸烟，不喝酒，不滥用药物，拒绝毒品。

不参加各种名目的非法组织，不参加非法活动。

34.公共场所不喧哗，瞻仰烈士陵园等相关场所保持肃静。

观看演出和比赛，不起哄不滋扰，做文明观众。

35.见义勇为，敢于斗争，对违*公德的行为要进行劝阻，发现违法犯罪行为及时报告。

六、钻研技能，敬业爱岗

36.遵守实习单位规章制度和劳动纪律，执行规程，安全操作。

37.服从岗位安排，主动接受岗位培训，履行岗位职责。

38.尊重带教老师，与企业员工和睦相处。

39.虚心好学，刻苦钻研操作技能，努力完成工作任务。

40.珍惜工作岗位，切实履行就业协议，不违约。