| 制定背景 | 书老被弄坏弄丢，借的人不珍惜，馆里修书赔书太麻烦。 | ||
|---|---|---|---|
| 适用范围 | 所有借阅图书的学生和老师。 | ||
| 职责分工 | 图书管理员负责登记、检查、收赔偿金。班主任要提醒学生爱书。学生自己要守规矩。 | ||
| 管理规定 | 不准撕页、不准乱画、不准涂写、不准剪裁、不准丢书。破了要补，丢了要赔。 | ||
| 监督与罚则 | 还书时当场检查。有问题马上说。赔钱按标准算，不交钱就记名字。三次犯错通报班级。赔的钱进图书馆经费。 | ||
中学(学校)图书阅览室赔偿制度
一、人人要爱护图书，不得损坏图书(撕页或在书上写字、画图、作习题)。
二、归还图书前，发现有较小破损，则应及时补好;破损较大，则视不同的情况赔偿或作部分赔偿(损坏的图书仍为图书馆所有)。
1、封底、封面污染或脱落，按原价十分之一(不少于一元)进行赔偿。
2、书中用铅笔涂写，除督促读者立即擦去外，再按原价赔款。书中用钢笔或圆珠笔涂写，则按原价两倍赔偿。
3、书中有剪裁、撕毁、损坏、少页按原价三倍赔偿。
三、图书遗失应在一个月内负责寻找归还，或购到原书赔偿。一个月后按下列情况赔偿:
1、馆藏复本在5册及以上的按原价三倍赔款。
2、馆藏复本在2―4册的按原价四倍赔款。
3、馆藏只有1册的按原价五倍赔款。
4、珍藏本按原价的六倍赔款。
| 制定背景 | 老师借书乱七八糟，有的不还，有的弄坏，有的找不到书。得管一管借书这事。 | ||
|---|---|---|---|
| 适用范围 | 只管学校里老师借书的事儿。 | ||
| 职责分工 | 图书管理员负责登记、催还、检查。老师自己借书、还书、保管好。 | ||
| 管理规定 | 一次最多借三本；两周内必须还；不能涂画、弄脏、丢书；借前先查目录填单子。 | ||
| 监督与罚则 | 超期先提醒，再不还就赔双倍钱；取书时当场检查有无破损；弄坏了照价赔；管理员每天登记核对。 | ||
小学(学校)图书借阅制度
1、每人每次借图书三册以内。
2、学校图书只限本单位教师借用，所借图书限期两个周归还，不按期归还者，图书管理员通知归还，若继续不按期归还者，按原价的二倍赔偿。
3、借书时，先查目录，然后填写索书单，将索书单交给工作人员予以登记。
4、取书时要仔细检查原书，如有污损、缺页等情况应及时说明，否则由借书人负责，所借原书不得批划、污损、遗失，如发生此情况，应按赔偿制度执行。
5、借书时间为星期一至星期五，上午9:00――11:30，下午15:00――17;30。
| 制度目标 | 让图书室的书更好用，不乱放不丢不坏，老师学生都能方便借到需要的书。 | ||
|---|---|---|---|
| 职责分工 | 管理员管借还、整理、修补、登记；教务处组织清查；总务处收单据；校长审订单。 | ||
| 核心条款 | 学生不能进书库，只能借一本，一周内必须还；贵重书只在阅览室看；破旧书要修好。 | ||
| 执行要求 | 借书要登记书名编号价格时间；还书查破损；超期不还抄送班主任；放假前清查欠书；每学期全面清点一次。 | ||
为了有效地管理好学校图书室的图书，提高学校图书室图书的使用效益，特制定本管理制度。
一、图书管理员应忠于职守，爱护图书，坚持原则，积极为教学服务。
二、图书室对教师全天开放，对学生在规定时间开放，如不能开放须经批准，并在门前贴出通知。
三、对图书要经常检查、整理、防潮、防火、防虫蛀，对破旧图书要及时修补。
四、配合教学需要，及时订购教师学校的报刊杂志等教材，做到不漏订、不错订，数量适当，有关订单须经主管校长审查后方可上报订书；购进新书后，及时将所购新书目录送教务处，将原始单据送总务处查收登记，开出目录、价格、数量清单，然后编目、上架、出借。
五、学生借阅图书应在图书室外翻阅《图书目录》后，向图书管理员提出所要借阅的书名及编号，不准进入图书室。