教务主任 工作职责（优选10篇）

教务主任 工作职责

一. 教务主任在校长领导下，全面负责教导信教学日常工作。

二. 组织和领导教师学习党的教育方针，教育科学理论、教学计划，深入钻研教学大纲和教科书，指导制定各类工作计划，主持教研组长会议，研究有关教学工作的各种问题，检查教学工作，保证全面完成教学任务，组织教研活动，开展观摩教学，总结交流教学经验。

三. 深入了解学生的学习情况，定期抽查学生作业，召开学生座谈会，征求他们对教学的意见。听取家长和教师等各方面的反映，有计划、有目的地对学生进行学习目的、学习态度、学习方法方面的教育。

四. 全面了解教师的业务能力、志趣专长、教学效果、健康状况、家庭状况等，负责教师业务培训，提高工作效率。计划、安排、组织教师业务学习，派外培训及教师精力考核和建档工作。负责安排教师以老带新、学科带头人、课题研究等工作。

五. 组织领导教务行政工作，领导招生和编班工作，合理分配教师的工作任务。拟定学校工作程序文件，处理教师请假及代课、补课工作，组织有关考试工作。负责出勤统计，考试成绩统计，学籍问题，负责有关教学计划总结及成绩的上报工作。

六. 负责审核领发学生毕业证，审核教科书的预定工作，领导自然室、图书室、资料室、仪器室。

七. 组织班主任和教师对学生加强德育工作，指导班主任制定计划和计划的实施、检查和总结，召开班主任工作会议，研究、总结、交流班主任工作经验，组织学生中先进的评选工作。

八. 组织领导学生的课外兴趣小组活动和课外活动。配合少先队做好学生的思想政治工作。

九. 做好学生家长工作，定期召开学生家长会，成立家长委员会，充分发挥其作用，采取多种方式加强对学生的教育。

教务主任 工作职责：小学教务主任 职责

一、直属学校校长的领导，认真完成与校长签订的工作责任目标。认真按时参加学校行政例会，共同研究学校工作，充分发表自己意见，为校长决策提供依据。

二、协助校长做好精细化管理推进工作，开展好有效教学过关活动。

三、认真按时参加上级组织的各类学习和会议，领会精神并负责向校长汇报、教师传达。

五、协助校长完成学校的教育教学工作，根据学校的发展目标和有关指导性文件的精神制订好教务处工作计划、教科研工作计划、教学进度计划。

六、从学校实际出发，全面安排教育教学工作，建立学校正常的教育教学秩序(包括教师、教室、课程、体育卫生等工作的安排)。

七、指导教研组拟定教研计划，指导教研组按计划开展教研活动，深入教研组参加教研活动。总结推广教研组好的经验，每学期进行一次交流，评比优秀教研组。

八、审批教研组的教学进度计划，了解检查教学情况，并及时给予指导，深入教学第一线，每月听课6节，每学期听课不少于24节。

九、负责班主任的选定工作，指导班主任工作，做到每学期有目标，每月有重点，每周有中心。

十、组织领导学生的知识考查和成绩评定工作，指导教师进行教学质量分析。

十一、组织好每月一次的教学“五认真”竞赛评比工作和每学期一次的学科专题研讨会。

十二、有计划地抓好学校教学科研的管理，做到每年有重点课题。认真做好教学科研、教育资料的收集整理和保存工作。

十三、抓好体育卫生和学生课外活动(学科小组、艺术、科技、体育等课外活动)认真检查，贯彻执行体育教学大纲要求的情况，落实两课、两操、两活动和卫生保健工作。

十四、抓好教务处工作的安排，每周召开一次处务会议，回顾一周工作，安排下周工作，并做好教师会议记录，在教师会议上做好汇报。

十五、重点指导1—2名青年教师，使青年教师迅速成长。

十六、负责课程表、作息时间表、课外活动和其他各种表册的编制及调课和代课调度工作，安排考务工作，及时公示有关教育教学活动的通知。

十七、做好各种资料、档案的管理:如教师进修档案的管理、学籍和学生档案的管理，新生报到，毕业生毕业等手续的办理，学生出勤及缺勤、旷课等情况统计。做到各管对口，资料有分有合，以便有据可查。

十八、负责招生工作。负责全校学生的学籍管理，严把学生转入转出的学籍关。

十九、协助校长室做好教师各类培训、业务进修和学历进修工作。

二十、指导学校体育工作，指导图书室、阅览室、实验室、电教保管室、文印室等有序地为教学工作提供优质服务。

教务主任 工作职责：教务主任

教务主任工作职责

1、教务主任是校长领导教育教学工作的主要助手，协助校长具体负责领导，组织和管理学校的教育教学工作.

2、全面贯彻党的教育方针，按照教学计划、教学大纲要求，制订和实施教学工作计划及教学常规.

3、组织管理学生的思想政治工作.审定班主任工作计划，指导班主任工作，组织"三好学生"、优秀班集体等评选活动;

4、指导和审定教研组计划，学科教学计划和进度表，指导、督促教学、教研、教科活动，组织管理教师进修工作。

5、管理学生学籍，做好高考、编班、休学、转学、复学、毕业生工作，管理教师业务档案、图书资料及各种表册.

6、深入教学第一线通过多种形式及时检查指导教育教学工作，负责教师"五认真"考核和教学质量的评估工作.

7、组织管理学校的体育卫生工作，贯彻执行体育、卫生工作的两个 《暂行规定》加强卫生保健工作。

8、组织开展第二课堂活动，活跃学生课余生活。

教务主任 工作职责：教务主任安全

教务主任安全工作职责

1、负责教务处所属各组(室)的安全管理工作，落实部门安全责任和各项安全管理制度，制定部门安全工作计划，并监督、检查工作落实情况。

2、定期召开部门安全工作会议。

3、做好各种教具配备、保存及使用的安全管理。

4、加强学生学籍信息的安全管理，建立信息保密制度。

5、做好教学活动和考试安全预案及管理工作。

6、配合校长积极稳妥做好学校招生、毕业王作，正确执行政策、有效化解矛盾，维护校园安全稳定。

7、完成领导小组交办的其他安全工作。

教务主任 工作职责：w中学教务主任

中学教务主任工作职责

1、在校长室领导下，全面主持教务处工作。协助校长组织教师学习和贯彻国家教学计划、课程标准(教学大纲)和上级有关教育工作的指示;根据校长提出的学期工作计划要点，草拟学校教学工作计划，并认真组织实施。

2、指导教研组工作，审阅教研组计划，核实各科教学进度，检查教学质量，提出指导性意见:指导教研组的教学研究以及教改的各项活动，组织开展双语教学试验，布置各阶段教学工作;检查教师的备课、上课等教学情况及学生学习情况，不断总结交流教学经验。

3、协助党总支和校长做好教师和有关职工的思想工作。

4、组织教师的文化业务学习，协助校长制订教师进修计划，定期检查执行情况，做好师资力量的安排和调整工作。

5、组织学生的考试工作，指导命题、组织阅卷和做好质量分析工作。组织学生参加各类学科竞技活动。

6、领导和组织学生积极开展课外活动及学科兴趣活动。

7、负责全校排课、调课，与总务处协同做好教室的调配工作。配合校长办编制校历和作息时间表、各项活动安排表。组织好每年度的编班和毕业班工作，建立正常的教学秩序。

8、领导和督促有关人员做好学籍管理、文印工作，教科书、教学参考书的订购和发放和教师考评工作，建立试卷资料题库和教师业务档案。

9、配合教技室加强对图书馆、阅览室、实验室、电教室、语音室、微机房、医务室等的建设和管理，督促管理好各类教学挂图和仪器。

10、协助校长领导体育工作，贯彻学校体育工作条例。提高体育课教学质量、积极开展群众性的文体活动，抓好运动队，做到普及与提高并举。

11、协助校长贯彻《学校卫生工作条例》，加强卫生保健工作。建立卫生保健制度，重视保护学生视力和健康，定期对学生进行健康检查，建立学生健康卡。

12、与德育处、总务处及时沟通信息做好有关协调工作。

13、教务处副主任协助教务主任开展工作。

教务主任 工作职责：某学校教务主任职责范本

学校教务主任职责范本

一、组织管理日常教学工作，

1. 对全校的日常教学工作进行组织安排、并加强全过程的监控管理与考核总结，确保正常的教学秩序。

2. 组织领导各个教研组、年级组，对教研组长、年级组长的日常工作进行安排、指导、督促、考核、总结通报等。

3. 指导各个教研组、年级组、备课组制定好组工作计划，并监控、考核各组工作计划的实施情况;对教师个人教学计划，以及计划的实施进行指导、检查、整改、考评。每学期对各类教学工作计划进行检查考评一次，对教师教学进度在期中、期末检查督导两次。

4. 对教师日常教学全过程中的"备课、上课、听课、辅导、布置与批改作业、测验与考查"等环节的工作，进行组织安排、实时监控、检查考核、督导整改。每学期对教师备课情况，在开学初、期中、期末组织检查考评三次;对教师上课情况进行巡查、抽查，每学期组织学生评教评学座谈一次，组织学生量化考评教师课堂情况一次;对教师听课情况每学期在期中、期末组织检查考评两次;对各年级组、备课组培优补差计划实施情况，以及各兴趣小组、训练队的辅导情况，每学期组织检查考评两次;对教师布置与批改作业情况，每学期在期中、期末组织检查考评两次;对教师测验考查学生情况每学期在期中、期末组织检查考评两次;并对上述各次检查考评结果及时反馈或通报，及时组织整改。

5. 组织期中考试、期末考试、中考模拟考试和月考的命题、考试、监考、阅卷、统计成绩、质量分析等工作。每学期在开学初、期中组织全校性多媒体质量分析会两次。

6. 组织安排全校早晚自习、休息日补课和兴趣小组辅导课，检查辅导教师出勤情况。

7. 对各组工作总结、教师个人工作总结进行安排指导、检查整改、考评通报。每学期在期末组织检查考评各类教学工作总结一次。

二、组织教研科研与业务学习

1. 组织教师认真学习教学大纲、课程标准，参加教材教法培训，自我带头并帮助教师更新教育教学理念、革新教学方法与手段，积极推进电教信息化工作。

2. 组织或参加教研组、年级组、备课组教研教改活动与集体备课活动，对教师的教学业务进行指导。

3. 组织与参加教学科研课题组活动，指导和督促课题研究工作。

4. 每学年组织一次教学经验交流与理论探讨活动，推广教研教改成果和教学科研成果。

5. 组织教学竞赛，组织教学常规公开课、研讨课、观摩课，每学期听课不少于20节。

6. 组织教师业务培训活动，考评教师教学质量，建立和管理好教师业务档案。

三、抓好教务处内务管理

1. 教务处内部要分工明确，做到各司其职，又通力协作，配合默契。

2.制定新学年教师工作安排草案，呈报主管副校长和校长。

3.制定作息时间表，编排课程表、补课表、早晚自习安排表、课外活动安排表、监考表等。

4.组织有关人员做好新生招生、编班工作。

5.处理好学生转学、休学、退学、借读、留级、升学等事务，指导教务干事做好学籍管理工作。

6.按制度处理好教师请假、出差、调课、代课等工作。

7.对各个实验室、专用教室、图书室、阅览室、计算机室、多媒体教室等管理工作，进行指导督促、考核整改。

8.细致而规范的做好各类教学资料与档案的管理工作，争创一流档案管理水平。

9.带头文明办公，遵守学校有关规章制度，教务处办公室内要时时保持卫生清洁、物品摆放整齐、档案归类正确，及时存储档案。

10.做好有关情况、数据、资料的保密工作，绝不泄密。

四、分工

教务主任是校长和主管教学副校长的主要助手，负责学校全面教学管理工作，应履行好"组织管理日常教学工作"、"组织教研科研与业务学习"、"抓好教务处内务管理"、"管好教务处成员和各教研组长"四个方面的职责。教务副主任辅助教务主任工作，主要负责上述职责中具体工作的管理与实施。成员之间既要做到分工明确，各司其职，各负其责，又要做到团结协作，配合默契。

教务主任 工作职责：学校教务主任安全

学校教务主任的安全工作职责

1.负责教务处所属各组(室)的安全管理工作，落实部门安全责任和各项安全管理制度，制定部门安全工作计划，并监督、检查、工作落实情况。

2.定期召开部门安全工作会议。

3.做好各种教具配备、保存及使用的安全管理。

4.加强学生学籍信息的安全管理，建立信息保密制度。

5.做好教学活动和考试安全预案及管理工作。

6.配合校长积极稳妥做好学校招生、毕业工作，正确执行政策、有效化解矛盾，维护校园安全稳定。

7.完成领导小组交办的其他安全工作。

教务主任 工作职责：某职校教务主任

职校教务主任工作职责

1、教务主任是校长领导教育教学工作的主要助手，协助校长具体负责领导，组织和管理学校的教育教学工作.

2、全面贯彻党的教育方针，按照教学计划、’教学大纲要求，制订和实施教学工作计划及教学常规.

3、指导和审定教研组计划，学科教学计划和进度表，指导、督促教学、教研、教科活动，组织管理教师进修工作。

4、管理学生学籍，做好中考、中招、编班、休学、转学、复学、升留级和毕业生工作，管理教师业务档案、图书资料及各种表册.

5、深入教学第一线通过多种形式及时检查指导教育教学工作，负责教师考核和教学质量的评估工作.

6、组织管理学校的体育卫生工作，贯彻执行体育、卫生工作的两个《暂行规定》加强卫生保健工作。

7、组织开展第二课堂活动，活跃学生课余生活。

教务主任 工作职责：h中学教务主任

1、教务主任在校长领导下，领导和团结教务处全体工作人员，全面贯彻党的教育方针，把学校的教育教学工作搞好。

2、根据学校教育计划，制定教务处工作计划和教学计划，建立学校的正常的教学秩序，以保证学校教育计划顺利完成。

3、领导教研组工作，帮助教研组制定计划，指导教研组的教研活动，组织全校性的教研活动。总结交流教学经验，定期召开教研组长会议，研究教学问题。

4、推动教学计划的贯彻执行，作好教学检查工作，经常听课，检查教案、作业，召开学生座谈会，了解教师教学情况，了解教学效果和存在的问题，不断分析教学质量，改进意见。

5、组织好期中期末的出题评卷工作，作好教学上各种数量统计工作，及时制作各种统计图表，进行教学情况分析。

6、组织教师进修，学习政治、业务、检查教师进修情况，交流进修成果及经验。

7、组织好各学科第二课堂活动和学科竞赛工作。

8、领导教务员编排全校各班、各门课教师的课程表，作好教师请假、调课工作，制定作息时间表，编制学校校历表和每周工作安排表并作好教师的考勤、考核工作。

9、领导学校图书馆，实验室的工作，加强教学设备的建设，不断改进教学条件。

10、领导学校文印室工作，及时作好誊印工作，并不断积累教学资料和教学档案建立。

11、协助校长，组织教师学生和贯彻教学计划和教学大纲。以及上级布置的有关教育的指示文件，努力提高教学质量，实现教育目标。

教务主任 工作职责：教务主管

职责一:教务主管工作职责

一、教务主管在校监的领导下全面负责安排组织本校区的日常教育工作。

拟定组织实施教学工作计划，及时总结落实教学各种方案的完成，做到目标明确，任务具体。诸如:新进教师的培训、说课、备课、教学常规工作安排、教学部会议的组织、教学部工作计划及实施、教学部教研开展等等

二、要学习精通教学管理业务，熟悉现行版本的各年级教材，按照教学计划和每位学生的需求落实教学。

三、熟悉每一位专兼职教师的教学能力及授课风格，熟知每一位学生的学科弱点和性格习惯，针对性配对教学。不定时地进行听课，了解上课的情况，及时反馈信息，直接指导教学工作

四、认真听取和搜集学管师、授课教师反映的情况，分析总结教学中出现的各种问题，指导学管师、教师做好学生的管理和教学工作。

五、在日常排课过程中必须准确及时，提前通知教师和学生双方，如遇变化，做好调课，再行落实，不得出现教学事故。

六、协助校监做好对专职教师和学管师转正、晋级、评优等方面的考核材料整理，并提出意见。

七、协助校监定期或不定期召开教师、学管师等方面的各种业务会议，总结促进教学工作。

八、收集整理有关教学方面的各种资料，分类归档，并向校监提出合理化建议。

九、做好内部学员的再开发。

十、检查教师执行教学的实际情况，定期检查教案、说课、教研笔记，考核教师的教学工作

十一、组织开展教育教研活动、课题研究等，评审教学教研论文。

十二、组织教师进行业务培训，如示范课、培优课的教学活动

十三、开展师徒结对帮带活动，有计划培训新青年教师，提高教学水平，建立一支敬岗爱业、教学技术过硬的师资队伍。

十四、组织教师贯彻教学大纲和考试大纲，明确各学科各年级的教学任务，明确教学进度、要求、规范，并检查落实。

十五、组织教师针对在籍学生开展好“5·1工程”及做好期中期末复习和试题，考务、试卷分析、教学质量的评估的工作。

职责二:教务主管工作职责

为了把教务工作进一步纳入有序、规范和科学化的管理，提高其务实性高效性、协调性、综合性职能，教务办主管有如下主要工作职责:

一、在培训上中心负责人的直接领导下，主持教务办公室的全面工作。负责中心日常教务及与各职能部门的配合、协调工作。

二、自觉遵章守纪，以身作责。顾全大局、注重细节、讲究方法，勤俭节约，讲求效率，秉公处理。负责日常员工的考勤检查。

三、为培训中心领导把握宏观及发展全局、教学管理等重大问题的调研、决策，当好参谋和助手。另一方面，在处理日常事务时须务实、细致、具体。要有全盘观念，负责指导各教务计划的具体实施，充分发挥主动体和创造性。

四、负责组织中心全体教师进行政治、时事学习，以及行政会议的通知和召开。

五、根据中心领导安排，负责起草各类工作计划、工作安排、工作总结，并负责起草教职员工的岗位职责。

六、负责组织辅导员工作会、寝室长例会、负责通知全体老师和每周工作例会及月度、季度、年度会，并安排相关的会务工作。

七、负责对中心的教、寝室、机房内外的设备物资管理、清洁卫生包干责任制的组建和检查，卫生工具的配置、寝室长、楼长人选各单核定;组织老师进行日常规范和突击查寝工作，进行防火防盗，排除安全隐患。

八、负责组织对校园突发事件的调查、取证、协调、诉讼、医治等项处置工作，并及时上报中心领导或相关执法部门。

九、经常科学地及时了解教职工和学生中的思想动态和存在问题，进行正面疏导和教育，化解各种矛盾。与教学办主任一起负责对学生进行奖惩，提交对严重违纪学生进行纪律处分意见，报中心领导审定。

十、积极、细致、认真的配合前台报名招生工作，合理规划安排新生的接送、住宿，保证报名、报到进班工作顺利，通畅有效地运行。

十一、充分了解教学工作的情况，及时发现问题，并督促协助解决问题和处理日常教学，报名工作中发生的问题，协调好师生关系、员工关系、上下关系。

十二、对学校的校纪、校规、校务进行落实、整改和执行。

职责三:教务主管工作职责

教务主管是分管校长领导教学工作的主要助手。教务主管在分管校长领导下，协助分管校长全面贯彻党的教育方针，组织全校教学工作。

一、制定、组织和实施学校教育教学工作计划，制定和完善各项教学常规，建立正常的教学秩序，以保证教学计划的顺利实施。

二、协助分管校长全面贯彻执行党的教育方针，按照教育教学计划，课程标准和教材的要求，妥善安排学校的教育教学工作，做好教育教学管理工作，努力提高教育教学质量。

三、根据工作需要和师资队伍情况，提出新学期教师安排初步意见，经分管校长同意，报校长办公会批准后执行。

四、选配班主任、教研组长，安排教师任课，审查教研组(或年级组)教育教学计划和教师的学科教学计划，并对执行情况进行检查和指导，有计划、有目的地参与教研组(或年级组)和备课组开展的教研活动，并指导教育教学研究工作。定期召开学校教育教学工作会议和教研组长、年级组长会议，共同研讨各科教学情况。

五、分析全校教育教学质量状况。每学期至少集中分析全校教育教学现状和趋势两次，针对共同存在的问题与年级组长和教研组长一起研究改进的措施和办法。

六、经常深入教学第一线，了解、掌握教师备课和课堂教学的实情。并做到有目的、有计划地听课，平均每学期听课不少于15节，研究课堂教学中的薄弱环节，总结教学经验。

七、组织教师学习现代教育教学理论、学习并熟悉国家教育部制订的各科《新课改标准》，根据上级有关教学要求，在教学质量管理过程中，检查各年级、各学科的教学目标完成情况，进行及时的指导与调控。

八、定期召开年级组长、教研组长会议，研究教育教学工作，通过师生座谈会、个别谈话、检查备课笔记、检查学生作业等方式，了解各学科的量和质，监控学生课业负担，听取师生对改进教学工作的意见和建议。

九、定期组织教师举办公开课、观摩课和示范课，积极组织参加上级教研部门开展的各项活动，开展改进课堂教学的研究，总结交流教学经验，培养教学骨干和学科带头人，充分发挥教学新秀、骨干教师的示范作用，对青年教师要及时给予具体指导，使他们早日脱颖而出，成为教育教学的中坚力量。

十、管理学生学籍，负责组织招生、新生入学的编班、教材(教辅)的征订、学生的转学、插班，以及毕业生的建档报名等工作，做好学生的考勤、考绩、奖惩和学籍管理工作。 十一、做好教学质量检测组织工作，组织开展教学检查，安排好各项考试，及时统计、分析成绩，抓好学生的学风和考风建设。