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幼儿园冬春 火灾防控工作方案(优选10篇)

时间:2026-11-14 07:06:44

幼儿园冬春 火灾防控工作方案

适配人群幼儿园园长,保教主任,班级班主任使用场景幼儿园安全整治,冬春火灾防控,重大活动安保
制定目的怕幼儿园着火,怕小朋友老师受伤,怕过年过节出事,怕两会期间有影响。
适用范围全园老师、孩子、所有教室楼道、消防器材、电器线路、厨房燃气。
职责分工园长带头管,业务园长配合,班主任盯班里,值班老师守夜,人人发现隐患要报。
管理要求每天查隐患记本上,每月演练疏散,每周上课讲防火,每天提醒一分钟,电器每周请人查,灭火器常保养。
监督与检查园长不定期抽查,班级自查互查,没记录扣分,漏查出事要担责,演练不认真重来,问题不改通报批评。

一、制定工作目标

按照“党政同责、一岗双责、齐抓共管”的要求,我园积极协调相关职能部门,动员各方面力量,紧紧围绕全面提高学校火灾防控能力、全面提高灭火救援实战水平、全面提高师生消防安全意识、全面提高学校消防基础建设水平,努力预防和减少较大火灾事故,坚决遏制重特大尤其是群死群伤火灾,确保重要节日、重大活动期间不发生有影响的火灾事故,为全国、省市“两会”以及重要节日创造良好的消防安全环境。

二、成立工作领导小组

幼儿园成立由王园长任组长,业务园长任副组长,各班班主任为成员的今冬明春消防安全专项整治活动领导小组,负责我园安全专项整治活动的组织领导和督导检查,王园长具体负责我园的活动开展。

三、工作重点及部署

1、建立健全消防安全管理制度并落实到位,谁主管,谁负责。

2、每天对园所进行消防隐患的排查并做好记录。

3、每月开展一次全园消防应急疏散演练,每班每周开展一次防火安全教育课,每天一分钟安全教育。

4、配足配齐必要的消防设施和器材,并定期保养,确保消防器材能正常使用。

5、请专业人员每星期一次对电器设备、电源电路的检查整治,严格用电、用火、用气的管理,保证疏散通道和安全出口的畅通,园所内疏散指示标志和应急照明设施能正常使用。

6、幼儿园有专人24小时值班,防火巡查。

7、园所设施安全。对幼儿园设备的使用维护情况进行全面排查,重点排查锅炉、燃气、水、电等危险物质的存放设施是否存在安全隐患。

8、及时对周边环境进行排查,消除火灾隐患。

四、加强宣传教育

1、加强对广大师生的消防教育和灭火疏散预案的演练,使全体师生熟练掌握学校消防“五个第一”、“四个能力”、“四懂”、“四会”内容。

四懂:

1)懂得岗位火灾的危险性;

2)懂得预防火灾的措施;

3)懂得扑救火灾的方法;

4)懂得逃生疏散的方法。

四会:

1)会使用消防器材;

2)会报火警;

3)会扑救初起火灾;

4)会组织疏散逃生。

四个能力:

1)提高检查消除火灾隐患的能力;

2)提高组织扑救初起火灾的能力;

3)提高人员疏散逃生的能力;

4)提高消防宣传教育培训能力。

五个第一:

1)第一时间发现火情;

2)第一时间报警;

3)第一时间扑救初期火灾;

4)第一时间启动消防设备;

5)第一时间组织人员疏散;

6)提高师生扑救初期火灾和紧急疏散的能力。

2、与家长签订今冬明春防火公约,不要在野外生火、玩火,特别在民间风俗、春节等节日期间,不玩弄烟花爆竹,防止火灾事故的发生。

消防安全高于一切,防火工作任重而道远,在今后的工作中,我园将立足实际,长抓不懈,不断探索安全管理工作新模式。

幼儿园冬春 火灾防控工作方案:幼儿园冬季防火工作实施

适配人群园长及安全负责人,班主任及保育员,安保及后勤人员使用场景幼儿园冬防,取暖设备管理,消防设施巡检
制定目的冬天冷,大家爱用取暖器,电线老化、乱拉乱接容易着火。怕烧到孩子和老师,怕东西被烧光。
适用范围幼儿园全体老师、保育员、保安、小朋友,教室、寝室、厨房、电脑室、仓库这些地方。
职责分工园长带头抓,副园长分块管,班主任盯本班,保安守大门和巡逻,老师管好自己班的电和火。
管理要求下班关取暖器,不私拉电线,不乱放杂物堵通道,灭火器要能用,楼梯走廊不能堆东西。
监督与检查每周检查一次,园长带队查,谁没做到就提醒,再犯要开会说,出事要担责,记录本要写清楚。

为认真贯彻落实郴教通【____】200号文件精神和县教育局部署的相关要求,充分做好我园冬季防火安全工作,确保广大师生、员工的生命财产安全,进一步完善幼儿园防火工作责任制,结合我园的实际,特制定本方案。

一、指导思想及工作目标

以对全园师生高度负责的精神,抓住火灾关键环节,加大消防安全检查力度,坚持“安全第一,预防为主”的方针,结合幼儿园安全工作特点,采取有力措施,切实提高全园师生预防火灾的意识和能力,大力整治火灾隐患,遏制火灾事故发生,为今后我园的稳定和发展创造良好的消防安全环境。

二、组织领导

成立冬季防火安全领导小组

组长:赖永玲

副组长:包洁 邓琳娜 朱庆兰 朱小青

成员:范希 何正苹 黄慧香 安保人员 各班班主任

二、时间安排

从____年11月25日开始至____年1月10日为冬季防火安全检查整治活动时间,共分三个阶段进行。

第一阶段:____年11月25日至11月30日为传达、部署阶段。层层召开安全工作会议,成立由主要负责人参与的冬季防火工作组织机构,积极研究、分析本园的消防形势和存在的问题,制定符合实际、操作性强的冬防方案,并向全体教职员工和幼儿进行动员、部署。

第二阶段:____年12月1日至____年12月31日, 为自查整改阶段。组织开展好消防安全的自检自查和隐患摸底工作,整改自身火灾隐患。重点落实各班各室下班后和夜间的防火工作,着重强调各班各室取暖器的使用安全,认真抓好夜间值班、重点部位、火源、电源、消防设施及厨房用电等安全管理等工作,切实根除火灾隐患。

第三阶段:____年1月2日至____年1月10日,为总结验收阶段。在自查整改阶段结束后,及时进行工作总结。

三、工作重点及任务

根据上级主管部门的总体要求,幼儿园的工作重点是:消除和整改学校存在的各项安全隐患。加强冬季使用取暖器的管理;全力整改和控制电线老化、超负荷运转等问题;加强对食堂、幼儿寝室等要害部位及人群密集场所的管控;强化对广大师生的消防安全常识教育和防火的实战操作演练教育;防火安全领导小组要以责任制的形式,逐一对本园消防设施、安全教育及存在火灾隐患情况进行全面的大检查。在此期间,认真做好以下工作。

(一)开展对用电用火设施的检查,清理违禁电源、电器设备,严禁安装设置不符和消防要求的用火、用电设备,消除火灾隐患。

(二)重点清查具有火灾隐患的部位。对于存在有消防安全问题的部位,学校及时研究并落实解决办法和措施,一时解决不了的要派专人负责看守,并及时上报。

(三)加强对消防设施的检查工作。防火通道、楼梯、走廊等要畅通无阻;消防器材和灭火设施是否过期,并合理摆放;

(四)重点部位重点防范。加强对用火用电行为的消防安全管理,将容易发生火灾或一旦发生火灾可能严重危及人身和财产安全,以及对消防安全有重大影响的部位,如仓库、电脑室、食堂、寝室、学校死角地带等场所实行严格管理。

(五)加强消防安全教育。以不同的形势每月开展两次以上安全知识宣传教育活动,对学生进行消防知识,灭火技能和应急情况下的自防、自救、自护和互救能力的教育;开展用电用火岗位的安全培训工作。

(六)开展应急疏散演练活动。开展一次疏散演练活动,进一步提高师生紧急情况下的疏散能力和自救自护能力。

(七)加强重大节假日、双休日、重要活动期间的消防安全保卫工作,制定消防安全应急预案。建立健全值班、值宿制度,严格落实火源、电源管理职责,对违反消防法规的行为,予以纠正,直至依法处罚。

四、工作要求

(一)加强内部管理。制定冬季防火工作实施方案,层层签订消防安全责任状,责任到人、到岗。并建立健全内部消防安全管理机制和规章制度。

(二)检查和监控相结合。每周进行一次全面的消防检查,并做好记录,加强学校死角地带的检查、监控和清理。发现问题,及时整改。

(三)严格建立报告制度,加强信息反馈工作,积极与公安、消防部门配合,形成有效的管控机制。

幼儿园冬春 火灾防控工作方案:z幼儿园安全逃生应急演练

适配人群幼教教师,保育员,园所安全员使用场景幼儿园演练,班级疏散,灾情避险
制定目的幼儿园怕地震火灾时孩子乱跑受伤,想让大家知道怎么躲、怎么跑、怎么找老师。
适用范围小班中班大班所有小孩和老师,教室楼道操场这些地方。
职责分工园长总管,老师盯自己班娃,信号员拉警报,医生备药,防护组守路口拐角。
管理要求抱头蹲墙角,按指定路线跑,不推不挤不串道,铃响马上动,到点就清人。
监督与检查演练前查岗位有没有人,老师要盯动作,出事立刻处理,不听指挥要提醒,漏人要重来,领导现场看谁没到位。

一、演练目的

为了使全体教职工及幼儿了解灾难发生时的应急逃生知识,掌握应对灾难发生时采取的防护措施和方法,最大限度地降低灾难带来的损失,从而提高全体师生对各种突发事件来临时能做到紧急避险、懂得自救自护的能力。

二、演练领导小组成员及分工

1.领导小组: ***、***、***、***、***

***、***、***

(1)现场指挥: ***、***

(2)班级组织指挥:各班教师

2.现场分工:

(1)警铃信号组: ****

(2)医务组:*****(提前准备好医药)

(3)疏散防护组: *****

三、演练时间及具体要求

1.演习时间

____年12月3日(具体时间听报警铃声,铃声一响,各班迅速组织幼儿安全、有序地疏散)

2.演练人员

幼儿园小、中、大班全体幼儿及教师

3.具体要求

(1)明确职责,负起责任,演练开始前要到达所负责的岗位,每个安全出口、疏散路线每个拐弯处等,都要有人负责。

(2)严肃认真对待本次演练活动。

(3)及时纠正幼儿不正当的动作。

(4)当发生意外事故时,要及时作出处理。

(5)集合后及时清点人数。

四、演练步骤

1.让幼儿熟悉应急逃生的方法。

2.让幼儿熟悉疏散途径的路线和集中地点。

3.进行模拟发生灾难的逃生演练。

五、演练要求

1.不要惊慌,听从指挥,服从安排。

2.保持安静,动作敏捷、规范,严禁在台阶上推拉、冲撞、拥挤。

3.按规定线路疏散,不得串线。

六、演练程序

1.信号员发出“警报”信号。

2.班主任为教室演练负责人,立即告知幼儿,并指挥幼儿迅速抱头,组织幼儿有序逃生。

3.幼儿在老师带领下有秩序从教室依次按照预定的疏散路线,迅速撤离到事先指定的地点整队。

4.清点幼儿人数,安抚幼儿情绪。

5.教师和幼儿共同对本次逃生演练活动进行总结。

幼儿园冬春 火灾防控工作方案:幼儿园手足口病预防应急

适配人群保健医生,保育员,班级教师使用场景幼儿晨检,班级消毒,疑似病例处置
制定目的最近手足口病容易在小朋友中间传开,怕孩子生病,怕班级停课,怕家长担心。
适用范围全园老师、保育员、所有在园幼儿,教室、午睡室、活动区、玩具、餐具。
职责分工园长总负责,副园长盯消毒和检查,老师做晨午晚检、洗手提醒、缺勤联系,保育员天天擦洗消毒。
管理要求每天三次检查孩子嘴巴手心脚心,饭前便后必须用肥皂洗手,玩具桌椅天天擦,发现红疹马上隔离。
监督与检查副园长每天转班看消毒有没有做,保健老师查记录本,没做到要重做,漏查一次扣当月卫生分,两次谈话提醒。

幼儿园手足口病预防应急方案(二)

认真学习《传染病防治法》,根据当前手足口病的流行趋势,把手足口传染病预防工作列入幼儿园卫生保健工作的重点,加强晨检、午检、晚检,做好幼儿的全日健康观察。按疾控中心统一部署,结合幼儿园实际情况建立组织、明确分工、逐级落实,使各项预防措施得以及时、有效落实。

一、成立领导小组

组长:**(园长)

副组长:**(副园长)**(副园长)

成员:**

二、预防控制措施

1、通过集中会议、讲座、宣传橱窗、发放宣传单等多种途径积极向教师、家长、幼儿宣传相关的手足口传染病防治知识,增强主动防病意识。

2、指导、督促幼儿饭前便后用肥皂、流水洗手。

2、做好活动室、活动区以及幼儿卧室的物品及环境的卫生消毒。

3、加强晨检、午检、晚检,做好幼儿的全日健康观察,缺勤幼儿及时和家长联系,了解缺勤原因。

4、领导小组成员每天加强对班级消毒工作的检查和抽查。

5、发现疑似病例,立即隔离,请家长带去医院检查,幼儿园做好跟踪了解工作,并将情况及时上报。

6、防止其它传染源的传播。

幼儿园冬春 火灾防控工作方案:s市幼儿园消防安全演习

适配人群幼儿园教师,保育员,园所安全负责人使用场景幼儿园消防演习,幼儿楼道疏散,托幼机构应急演练
制定目的怕小朋友跑乱了摔跤、挤着、呛着,楼梯上人多容易出事。
适用范围全园老师、保育员、门卫、所有在园幼儿。
职责分工园长总管,老师带班撤人,楼道老师盯楼梯口,保健医管急救,门卫守大门。
管理要求湿毛巾捂嘴、弯腰扶墙、不推不跑不说话、按路线走、有人倒马上扶。
监督与检查演习时全程录像,园长和后勤主任盯着看,谁没到位当场提醒,漏孩子要重来一遍,动作慢的单独练。

市幼儿园消防安全演习方案

一、演习时间:____年12月7日

二、人员安排:

总指挥:z

疏散路线:一楼、二楼分别从两侧楼梯安全疏散到大操场;三楼安全疏散到走廊;后楼安全疏散到小操场,一楼为先二楼为后,靠近楼梯班级为先远离楼梯班级为后。

楼道安全负责人:一楼:z

二楼:z

三楼:z

后楼:z

职责:根据现场情况、人流密度、对疏散路线作选择或调整。维护疏散秩序,指明疏散方向和路径。在拐角、叉道处引导;阻止幼儿逆向跑、窜、推撞、挤压情况发生;有人倒下,要立即扶起。

班级指挥人员:各班老师和保育员

职责:分别到各自班级活动室,相互协助。负责:(1)演习前清点幼儿人数;(2)带领幼儿撤退:(3)到达安全地带后清点幼儿人数。(4)撤退后幼儿安全管理

安全救护:z

职责:具体负责演练疏散过程中发生的意外事故的应急救护和拨打119电话和120急救电话等。

安全警戒:门卫

职责:活动前疏散园内闲杂人员,负责拨打119电话,演习结束清场。

警铃播放:z

摄像:z

摄影:z

三、活动前的安全教育

1、组织纪律教育

各班主任老师要求幼儿,严格遵守活动纪律,在活动过程中,绝不允许以个人的喜好,随意乱跑,自己选择路线。严禁说话、嬉戏、打闹,严禁奔跑抢先,特别下楼梯时严禁动手推搡。

2、安全注意事项

(1)在从教室疏散出来时,幼儿要按照既定路线有顺序缓慢、有序地下楼,下楼时要保持安静,手应尽可能扶住栏杆或墙壁。

(2)任何人不得故意乱挤、超前等,特别是在下楼过程中绝不允许相互推挤。对易发事故的估计和应急措施。

3、主要防止在下楼过程中,发生幼儿拥挤而造成踩踏事故。采取的措施是:

(1)组织疏散的楼层老师立即向幼儿喊话,并阻止周围或后面的幼儿继续向事发地点涌进。

(2)其他老师立即组织其他幼儿通过其他通道或出口疏散到开阔的地方。

(3)组织人员对被踩伤、挤伤的幼儿进行紧急施救,先由保健医生进行处理,如果保健医生在判断无法处理的情况下,及时送往医院检查治疗。

(4)视情况决定是否停止演练活动。

四、演练过程

1、总指挥讲话,提醒幼儿做好心理准备。警铃声起;

2、各班教师组织幼儿迅速撤离活动室,沿安全逃生路线疏散。

要求:

(1)各班幼儿用湿毛巾捂住口鼻,排成1-2排,低下身子,沿墙角边有秩序的撤离;

(2)教师引导幼儿逃生时,教育幼儿不抢道、不惊慌;

(3)教师要组织幼儿有序撤离,主班老师前、保育员中间、配班老师后。不许漏下一名幼儿。

3、重点危险地带专人把守(楼梯口、楼道转弯处)班级人员分工明确(队伍前、中、后位置安排到位)

4、集中大、小操场

要求:各班清点并报告人数,组织幼儿有序排成二路纵队

5、演习结束,总指挥点评。

幼儿园冬春 火灾防控工作方案:天才幼儿园甲型h1n1流感防控工作应急

适配人群保健医生,年级组长,班主任使用场景幼儿园疫情处置,托幼机构传染病防控,集体单位发热缺勤管理
制定目的怕小朋友得流感传染开,老师孩子都生病,幼儿园没法上课,大家心里慌。
适用范围全园老师、孩子、保健医生、门卫、食堂师傅,还有教室、玩具、食堂、大门。
职责分工园长管总,副园长盯细节,年级组长管各班,班主任查晨检,保健医生看身体,门卫守大门,食堂师傅管饭菜。
管理要求每天早上中午量体温,发烧孩子不让进,玩具桌椅天天擦消毒水,教室常开门窗,家长来园要登记,食堂碗筷高温煮。
监督与检查保健医生每天查记录,园长每周听汇报,谁漏报少消一次,扣当月奖金,严重了调岗。检查本子每月交办公室,漏记三次谈话提醒。

第一幼儿园甲型h1n1流感防控工作应急方案

根据省、市教育管理部门关于防控甲型h1nl流感的工作部署,为确保我园在发生人感染甲型h1nl流感疫情时,能够及时、迅速、高效、有序地处理疫情,根据《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》等有关法律法规,以构建预防为主,防控结合的应急处理机制为工作目标,提高快速反应和应急处理能力,做到"早发现、早报告、早隔离、早治疗",有效防控疫情的发生和蔓延扩散,保障全园师生员工身体健康,维护社会稳定,制定本预案。

一、组织领导

成立"防范甲型h1n1流感工作领导小组",负责各部门甲型h1n1流感防范工作的指导、督促与检查,制定防范甲型h1n1流感应急预案,并统一指挥、协调应急防控工作。

组 长:**(园长、书记)全面负责防控工作

副组长:**(副园长)**(副园长)具体负责防控工作

组 员:**(小班年级组长)负责小班组防控工作

**(中班年级组长)负责中班组防控工作

**(大班年级组长)负责大班组防控工作

**(保健医生)负责防控及卫生保健工作

各班班主任 具体负责宣传和晨检工作

领导小组下设信息报送组、应急处置组、宣传教育组、后勤保障组。

信息报送组:

组长:**

组员:**各班主任

职责:在领导小组的领导下,主要负责核实发热缺勤情况上报工作,信息准确,各班每天上午8:10分前,将因病缺勤情况报告保健室,再由副组长分别上报至县教育局和县疾病预控中心。

应急处置组:

组员:**各班教师

职责:突发事件发生时,抽调相关人员,采取隔离消毒措施,调集车辆运送人员。

宣传教育组:

职责:将甲型h1n1流感预防知识宣传到每一位教职工、幼儿及每一位家长。一旦出现疫情由宣传组应对媒体。

后勤保障组:

组员:******

职责:必要时负责经费准备、物资储备、配备防控物资。

二、工作目标和任务

通过加强幼儿晨、午检,落实消毒隔离措施、增强教师、家长、幼儿防护知识等途径,采取个人预防,幼儿园预防,家庭预防相结合的办法,沉着、科学、有效地防范和应对甲型h1n1流感疫情,确保师幼身体健康、生命安全,保证幼儿园正常的教育教学秩序。

三、落实防范措施

1、坚持晨、午检制度,畅通报告渠道

保健医生每日对来园幼儿晨检,各班班长对出勤幼儿进行询问及午检工作,对生病请假在家的幼儿要通过电话等方式询问病情及主要症状,于8:10前报到保健室,并认真填写因病缺勤追踪记录,如为发烧及咽痛、咳嗽等疑似流感症状的幼儿,应休息至体温正常2天,并由保健医生检查后方可入园。保健室做好因病缺课幼儿情况统计分析工作,如发现有疑似甲型h1n1流感病例,应由幼儿园信息报送组组长按要求及时上报上级主管部门。

2、落实消毒隔离制度

保健室坚持全日观察登记制度,健全传染病监控信息册,对在园生病有发烧、咽痛、咳嗽、食欲不振、身体疼痛、头痛、发冷和乏力等症状的幼儿,实行就地隔离,并通知其家长及时送到正规医院就诊。对有流感疑似病例的班级采用含氯消毒剂空气消毒,必要时启动教室紫外线消毒。玩具、桌椅、楼梯扶手、门把手、水龙头开关等每天进行擦拭或浸泡消毒,由各班保育员负责。

3、做好健康教育,消除恐慌心理

幼儿园密切关注甲型h1n1流感的流行趋势,根据疫情发展情况,及时加强宣传力度,有效利用家园双通道、园刊、保健宣传栏、小广播、致家长一封信、教工培训等多种形式,深入地进行预防甲型h1n1流感知识的专题宣传和防治动态的相关报道,普及甲型h1n1流感防治知识,引导师幼养成良好的卫生习惯,提高师幼卫生防病的意识和自我保健能力,消除恐慌心理。

4、保持空气流通及环境卫生

活动室、办公室、食堂、各功能室等室内经常通风换气,使空气流通、新鲜。开展全园爱国卫生活动,大力整治幼儿园内部各处环境卫生,清除"四害"孳生地;加强食品卫生和饮水卫生监督管理,加强幼儿园洗手设施的完善和管理,努力消除传染病可能发生或传播的条件。

5、建立资金保障制度

根据需要,安排一定的专项经费用于各种防控措施的落实,提供足量的体温计、口罩、消毒用品及器械、必要的抗病毒药物等防护用品的储备。

6、加强对食堂卫生工作管理力度

食堂环境卫生、个人卫生及采购、食品操作、食品保存要每天进行检查,餐具每天高温高压消毒,严把病从口入关。

7、严格门卫管理制度

坚持接送卡和入园登记、通报制度,严禁无关人员和车辆进入校园。严格详细登记来访人员有何而来、身体状况等信息,并设置会见室两个,凡外来人员进园会见老师一律在妇委会办公室见面;会见幼儿一律在保健室,会见时必须有一名班内老师陪同。

四、紧急疫情应急处理

1、当幼儿园发现甲型h1n1流感病状(包括疑似疫情)时,立即报告教育主管部门和卫生部门,并通知其家长,并采取果断措施,对病人实施严格隔离,到指定医院进行治疗。

2、对与甲型h1n1流感病人有密切接触的师生进行就地隔离,并进行医学观察1周以上,待未发现流感样症状并经指定医院医生检查确认后方可返园。

3、对甲型h1n1流感病人到过的场所及用过的物品,迅速、严密、彻底地做好全面消毒工作。

4、积极配合上级有关部门作好流行病调查及善后处理工作。

幼儿园冬春 火灾防控工作方案:幼儿园一岗双责制实施方案考核

适配人群幼儿园园长,保教主任,班级教师使用场景校园安全管理,幼儿活动监管,食堂食品管控
制定目的怕孩子在园里出事,比如吃坏肚子、被坏人闯入、活动时摔伤碰伤。老师忙起来容易顾不上安全细节。
适用范围全园所有老师、保育员、食堂阿姨、门卫叔叔,还有教室、操场、厨房、小超市这些地方。
职责分工园长兜底,分管园长盯紧,班主任管自己班,配班老师跟着盯,后勤人员守好各自地盘。 三、
管理要求上课不能离岗,孩子吃饭要看着,门口必须有人查,危险动作马上拦,发现隐患马上报。
监督与检查每月查记录本,领导不定期蹲点看,扣分直接算进月绩效,三次扣分多就谈话,出事直接取消评优资格。

幼儿园“一岗双责制”实施方案及考核办法

“一岗双责制”实施方案

一、指导思想

为强化“生命高于一切、安全重于泰山”的安全意识,进一步深化平安校园创建活动,巩固和扩大创建成果,努力创造更加安全和谐的校园环境,切实推动平安校园创建工作取得新成绩,迈上新台阶。根据市教育局、镇教管办文件精神,结合本校实际, 学校全面推行“一岗双责”制度。

二、领导小组及工作分工

“一岗双责制”领导小组

校长(园长)负总责,分管领导具体负责

三、工作目标

继续保持进一步优化平安、和谐、稳定的优良环境,完善落实各项安全制度,构建横向到边、纵向到底的安全网络,不折不扣贯彻上级关于安全指示精神,进一步加强学校教育教学安全管理,注意心理健康教育。细化优化学校小超市、食堂管理,严把食品卫生关,定期检查,及时整改,百分百消除学校任何安全隐患,加强学校门卫管理,严把死守。任何岗位在每一个时段、每一个环节的安全工作都有人各司其职、各尽其责。每位教职工都能全天候、全方位、全过程做好安全工作。把刑事案件控制为“零”,保障师生无一违纪违法行为,食堂中毒控制为“零”,安全事故控制为“零”,力争高质量创建“青州市平安校园先进单位”,真正做到学校的安全让人民群众满意。

四、工作措施

1、使全体教职工认识“一岗双责”制的重要性,学校通过多种形式广泛宣传发动,统一思想,科学论证,讨论酝酿方案。突出“一岗双责”制的重要性,明确概念、总目标和任务等等。并利用学校公示栏张贴宣传材料。

2、在认真总结我校安全工作的基础上,再次排查存在的安全问题,并以此作为制订各项责任状的依据,草拟出各项“一岗双责制”责任状(草案),提交教代会审议、修改并定案,付诸实施。

3、逐级签定安全工作责任状,把学校安全责任落实到各级责任人头上,形成“一级抓一级、层层落实、统一协调”的格局,构建“统一领导,管业务必须管安全,齐抓安全”的责任保障体系。

4、制订“一岗双责”制目标奖考核细则,建立完整的安全台帐资料。

“一岗双责制”考核办法

为强化“生命高于一切、安全重于泰山”的安全意识,进一步深化平安校园创建活动,巩固和扩大创建成果,努力创造更加安全和谐的校园环境,切实推动平安校园创建工作取得新成效。根据市教育局全员“一岗双责”制度实施意见文件精神,结合本校实际,制定本办法。

二、考核依据

市教育局关于教育系统全员“一岗双责”制度实施意见

三、考核细则

项目 考核内容 评分细则 标准分

一、工作纪律(40分) 1、上课迟到、早退 迟到(早退)一次扣2分 10

2、中途离岗 一次扣2分 10

3、空堂 一次扣5分 10

4、旷职 得0分 10

二、课堂教学(30分) 5、矛盾化解 未化解扣5分,不告知班主任扣10分,矛盾激化得0分 15

6、歧视、体罚或变相体罚学生 歧视、侮辱、变相体罚学生每次扣5分,体罚学生扣10分,矛盾激化得0分 15

三、课外活动(20分) 7、课外矛盾调解 未告知扣5分,未调解得0分 10

8、危险行为制止 未告知扣5分,未制止得0分 10

四、分管工作(10分) 9、安全事故 安全事故扣5分,责任事故得0分 10

四、一票否决

出现具有一定社会影响的安全责任事故,考核得0分,年度考核等第降一等。

幼儿园安全工作奖惩

一、校长(园长)、分管副校长、各安全管理责任点(区域)责任人要有高度的大局意识、全局意识、责任意识,认真履行职责,严查严防,防微杜渐,把一切不安全因素消灭在萌芽状态,尽可能杜绝重特大安全事故的发生。

二、幼儿园将各处室、有关教师的安全管理工作落实情况,纳入学校年度目标考核,并实行“一票否决”。

三、幼儿园对在安全工作中成绩显着或者做出突出贡献的部门和个人给予表彰和奖励。

四、幼儿园对不依法履行安全监督与管理职责的部门和个人给予批评;对直接责任人员,视情节轻重给予批评教育或行政处分;构成犯罪的,依法移送司法机关处理。

五、对不履行安全管理和安全教育职责,对重大安全隐患未及时采取措施的,学校责令其限期整改;拒不整改或有下列情形之一的,给予负责人和有关直接责任人员给予行政处分;构成犯罪的移送司法机关处理:

(一)发生重大安全事故造成学生和教职工伤亡的;

(二)发生事故后未及时采取适当措施,造成严重后果的;

(三)瞒报、谎报或者缓报重大事故的;

(四)妨碍事故调查或者提供虚假情况的;

(五)拒绝或者不配合有关部门依法实施安全监督管理职责的。

六、校外单位或者人员违反治安管理规定,引发幼儿园安全事故的,或者在幼儿园安全事故处理过程,扰乱幼儿园正常教育教学秩序,违反治安管理规定的,由公安机关依法处理,构成犯罪的,依法追究刑事责任,造成幼儿园财产损失的,依法承担赔偿责任。

幼儿园冬春 火灾防控工作方案:某幼儿园安全工作考核

适配人群班主任,任课教师,值周教师使用场景幼儿教学,课间管理,集体活动
制定目的幼儿园怕孩子出事,怕老师不盯紧,怕饭菜不干净,怕上课没人管,怕楼梯挤着,怕玩具坏了没发现。
适用范围全园老师、班主任、部门负责人,还有值周老师和护送老师。
职责分工园长要管总,班主任盯班级,任课老师管课堂,值周老师守楼道,护送老师看放学过马路。
管理要求食品进货要验货,上课不能离岗,活动前要有预案,器械每周查一遍,危险地方贴标志。
监督与检查园长每月查记录,安全问题记进考核“绩”里,年度评优先看安全分,出事直接年度不合格,扣绩效还通报。

为全面落实“安全第一,预防为主”的安全工作方针,坚持谁的岗位谁负责的原则,维护幼儿园稳定,保护学校财产和师生生命安全,把我园建成安全文明校园,全体教师都应当承担起安全教育工作职责。为提高教师对安全工作的积极性、主动性,切实把我园综合治理工作做细做好,特制定本方案。

一、考核对象:部门负责人、班主任、教师。

二、考核内容:

(一)安全教育

对于幼儿园布置的阶段性安全工作,班主任老师不能进行宣传,或宣传不到位,在班主任工作手册上无记载,所教班级学生执行不力的。

(二)卫生安全

1.严把食品进货关、验货关,如造成学生食用后,有不良反应的。

2.教师在进行班级活动中集体为学生购买食品,如不经园长批准,擅自为学生购买,学生食用后造成后果的。

(三)教学安全

1.上课教师不能候课或在上课期间离开课堂,学生无人管理,秩序混乱,造成学生伤害事故的。

2.教师因公出差或外出听课等,应向其他教师做好工作的移交手续。如不作交待和移交,致使相关工作无人管理,造成学校安全责任事故的。

(四)课间安全

值周教师不能按时到岗,不能在自己的责任区域内巡视,学生活动混乱;放学后不能在所在楼层管理,学生上、下楼梯拥挤、奔跑,造成学生伤害事故的。

(五)活动安全

1.在学校组织的各种学生*活动中, 教师要带领学生上、下楼梯,带领学生进、退场,做到秩序井然,防止学生发生拥挤、踩踏、相撞等事故。因工作失职、玩忽职守造成学校安全责任事故的。在学生进行*活动中,教师不能坚守岗位、维持秩序,造成局面混乱,引发伤害事故的。

2.在学生活动之前,没有活动安全预案,安全措施没有考虑周密;或体育活动课上不先组织学生进行准备活动,在学生活动中没有精心组织,学生在活动过程中发生安全事故的。

3.护送教师在放学后不能及时到岗到位进行护送,致使学生队伍秩序混乱,学生过公路出现险情,引起学生家长不满的。

(六)设施设备安全

1.各类教学器械、活动器械、教具及楼层、班级、专用室等的设施设备,教师要经常检查。如发现设施设备有安全隐患,不能及时向园长汇报,造成学生安全事故的。

2.因临时情况所圈定的危险区域,不能预先提醒师生注意,没有设立警示标志,造成师生安全事故的。

3.对于学校、班级、专用室等的设施、设备,不能尽到保管义务,致使学校的财产遭损、被盗,造成学校重大财产损失的。

三、考核办法。在教职工年度考核时,将安全工作纳入“绩”项进行考核。

四、一票否决。有下列情形之一者,将在年度考核中确定为不合格。

(1)不能认真履行安全岗位职责,情况严重的;

(2)因未尽职责,造成学生伤害的;

(3)因未尽职责,给学校造成重大财产损失的。

(4)体罚或变相体罚学生,造成学生伤害或引起不良影响的;

(5)违反学校有关规定,造成学生伤害的。

小店乡新天地幼儿园

____年8月30日

幼儿园冬春 火灾防控工作方案:镇中心幼儿园校车安全疏散演练

适配人群校车司机,跟车教师,幼儿园保育员使用场景校车运营,幼儿园接送,突发火情
制定目的校车可能起火,小朋友不懂怎么跑,容易慌乱受伤。要练一练,真出事心里不发毛,知道咋下车、往哪躲。
适用范围所有坐校车的孩子、开车师傅、跟车老师,还有校车本身。
职责分工园长带头管总,副园长盯现场,师傅管停车灭火开门,老师带孩子下车数人头,班主任提前教路线。
管理要求车前出事往后撤,车后出事往前撤,中间出事两头跑。捂鼻子弯腰跑,50米外集合,不拿书包不回头。
监督与检查演练前检查车门灭火器,老师要会开关紧急门,孩子得练熟路线。没做到的重新练,漏一个步骤就停住重来,园长亲自看。

一、演练目的

为了进一步加强我园校车的安全管理,以及对幼儿安全知识的宣传和教育,提高乘车幼儿的安全意识和防范能力,提高师生应对突发灾害事件的心理素质,做到沉着冷静,科学应对,提高团结协作精神,增强自救自护能力,从而保障广大师生的生命安全,维护幼儿园正常的教学秩序和社会的稳定,经幼儿园研究,决定组织一次校车安全应急疏散演练。

二、演练时间:

____年4月13日 星期四 第四节活动课下课(跟车老师、校车幼儿第四节提前下课到场)

14:30校车到位

15:00工作人员、跟车老师、校车幼儿到楼前操场,应急疏散演练集中培训

15:10应急疏散演练开始

15:20应急疏散演练活动总结

15:30演练结束。校车正常发车。

三、演练地点:幼儿园楼前操场

四、参加人员:所有校车师傅、跟车老师和乘坐校车的幼儿

五、组织领导

组 长:刘仁新

副组长:朱德军

成员:吴欢欢、陈冲、刘菊、武彩凤、夏菲菲、刘云、各班班主任

六、演练准备:

1、制定《校车幼儿应急疏散演练方案》报领导审批后,将方案向演练人员进行宣讲。

2、校车幼儿安全应急疏散演练领导与指挥小组对各校车进行全面的检查,发现隐患及时整改后方可演练。

3、对参加人员进行灭火器的使用、紧急门的开关等消防知识培训和疏散培训。使每一位同志掌握疏散逃生的办法和自救自护知识。校车师傅、跟车老师学会使用灭火器。校车师傅负责对跟车老师进行紧急门的使用培训。

4、跟车老师科学设置疏散逃生路线, 前一天要在校车上对幼儿开展一次以熟悉疏散线路、掌握正确的火灾逃生方法为主要内容的练习,教育幼儿遇到火灾等突发事件时,按由后到前(或由前到后)先左后右的顺序依次从紧急门(或前门)下车,弯腰捂鼻,撤离到距车50米外的安全地带,不要顾及书包和钱物。要求能够做到:(1)遇事不慌,头脑冷静;(2)判明情况,思考对策;(3)积极自救,互帮互助;(4)听从指挥,有序疏散。安排一名幼儿演练时“报警”。

七、应急疏散程序设置:

1、组织分工

抢救组:吴欢欢、夏菲菲、王衍秀、王艳

通信联系:陈冲

稳控组:朱德军、武彩凤、张红、陈庆燕

联络组:刘菊、郑娟、高芳、刘仁莲

2、应急疏散路线:

车前故障则向后疏散:由后向前从左到右顺序从紧急门依次有序下车;

车后故障则向前疏散:由前向后从左到右顺序从车门依次有序下车;

车中间故障则向两头疏散;车一侧故障则向另一侧安全有序撤离。

现场演练车前故障的应急疏散。

3、校车师傅、跟车老师、班主任职责:

学会使用灭火器、紧急门。教育幼儿遇到火灾等突发事件时,按由后到前(或由前到后)先左后右的顺序依次从紧急门(或前门)下车,撤离到距车50米外的安全地带,弯腰捂鼻,不要顾及书包和钱物。能够做到:(1)遇事不慌,头脑冷静;(2)判明情况,思考对策;(3)积极自救,互帮互助;(4)听从指挥,有序疏散。及时清点人数。报告情况。

4、应急疏散流程

14:30校车到位(赵邵武)

① 指挥长发出应急疏散演练指令,宣布演练开始(刘仁新)

②校车老师带领幼儿上车,校车师傅发动车。

③车内一幼儿报警:“车起火啦!”

④校车师傅迅速停车,开车门。跟车老师立即大声指挥幼儿:“车着火!大家镇定!听从指挥,要快速有序地下车!”跟车老师马上打开紧急门,组织幼儿迅速下车(幼儿按由后到前先左后右的顺序依次下车,幼儿用衣袖、手帕等捂住口鼻,不要顾及书包和钱物)。司机拿出灭火器准备灭火。迅速有序地撤离距车辆50米外的安全地带集合,预防汽车油箱发生爆炸,跟车老师清点人数。跟车老师向王旭报告人数。

⑤校车师傅协助跟车老师组织幼儿撤离,拨打119报警:我新泰市是石莱镇中心幼儿园校车司机,校车在幼儿园发生自燃。请立即救援!

⑥赵邵武巡查,了解幼儿情况,拨打120报告:我是新泰市石莱镇中心幼儿园老师,校车在幼儿园门口发生自燃,请立即救援!

⑦刘云向刘仁新报告:我是2路车跟车教师,校车在校门口发生自燃,乘车幼儿已全部安全疏散,没有人员受伤,请立即派人到现场协助救援。

5、组织乘车幼儿集队,由刘园长总结讲话:

6、演练结束。跟车老师护送幼儿正常乘车回家。

____年4月13日

幼儿园冬春 火灾防控工作方案:y幼儿园安全保卫

适配人群保健医生,班级教师,行政值周员使用场景晨间入园,户外活动,午睡值守
制定目的早上孩子多容易跑丢,老师忙不过来怕出事,家长意见也得收一收。
适用范围幼儿园所有老师、医生、门卫、保安、孩子和接送家长。
职责分工园长管总,值周老师盯晨检,医生看身体,门卫守大门,老师带班不离人。
管理要求晨检四道关,接送必须刷卡,户外活动至少三人,热水火炉放高处,不让孩子单独跑。
监督与检查园长每周查,值周老师天天盯,谁没做到马上问话,瞒报扣奖金还可能辞退,每月开安全会反馈问题。

一.园内实行早上入园晨检制度,由行政值周人员、医生、门卫、保卫员四层晨检把关,观察幼儿情况,收集家长意见,防止幼儿跑出。

二.严格交接制度,幼儿一律由家长接送,特殊情况由别人代接送,必须凭接送卡,否则不放行。

三.工作人员上班时要认真负责,坚守岗位,不得随意串班,擅离职守,出现意外必须及时汇报,处理不得隐瞒。

四.带幼儿户外活动,必须由三人以上照看,并在活动前讲明要求,清点人数,注意安全,以防外伤事故发生。带幼儿离园活动,必须上报园长,批准同意后方可带出。

五.严禁幼儿独自送餐具到厨房或倒垃圾以及安排幼儿独自到园内任何部门。

六.热菜,开水,火炉等要放在安全地,防止幼儿烫伤。

七.中午幼儿午睡时,由园医和行政值周人员轮流值班,处理偶发事件。

八.工作人员学会使用灭火器的方法,记住火警电话119,匪警110。救护120。

九.教师必须加强对幼儿进行安全知识教育和自我保护能力的培养。教育幼儿知道幼儿园名称,家庭住址,父母姓名、单位及电话号码。

十.教育幼儿不得带尖锐和危险物品,防止异物落入耳、口、鼻等处, 保健医生及班级教师要严格把关,早晨入园时家长必须亲自将药物交给班级教师。幼儿午睡时间及中途一律不接待家长送药。对带药幼儿作好记录。以免服错药。

十一.对全园的重点部门,贵重物品,要有防盗措施,专人专管,做好安全保卫工作。避免刑事案件发生。

十二.幼儿园安全保安员对园内房屋结构,设备、桌椅、床、玩具等每周检查一次,发现损坏及时报告,修理,清除不安全隐患。

十三.禁止腐烂,变质的食物进入幼儿食堂。

十四.门卫人员严格把关,按规定时间开关大门。对公事来访者问清事由,进行指点登记(来访人数、来去时间)。工作人员上班时间不得私人会客,严禁私人串门者及推销人员进入幼儿园,实行封闭管理。

十五.全园教职工按照岗位职责和操作程序工作,强化安全意识,避免责任事故发生。

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