学校安全绩效考核方案（优选10篇）

学校安全绩效考核方案

学校安全工作是学习发展的基础，安全无小事。为了营造“人人讲安全、事事讲安全、时时讲安全”的良好局面，为了强化全校教职工的安全责任，预防和减少各类事故发生，保障学校和师生生命财产安全。根据《中小学安全管理办法》及相关法律，结合我校实际制定本办法。

一、考核原则

1、突出预防，消除隐患

2、重视过程，讲究实效

3、尊重事实，落实责任。

4、学生考核(10%)、部门考核(40%)与行政考核(50%)相结合。

二、考核规定

1、学习对安全管理工作实行学期考核制，纳入学期考核指标中(500元∕人∕学期)，并将考核结果纳入年度重要考核之一。

2、班主任安全教育与管理纳入班主任绩效考核中(500元∕人∕学期)(班主任不再做教师个人考核)。

3、安全工作考核作为教职工评优、评先、晋级的依据之一。

4、基础分为100分，按考核办法规定增减。90--100分为优秀(全额发放)，75--89分为合格(60%发放)，75分以下为不及格(20%发放)，100分以上(150%发放)。

三、考核内容

本考核办所指的安全工作是指师生人身安全和学校财产安全以及师生治安安全方面的教育预防工作，包括交谈安全、集体外出安全、教师办公室财务安全、师生治安安全及学校稳定和发展信访工作。

四、考核具体内容及办法

(一)各部门负责人

1、各部门组织大型活动时，应事先进行安全隐患排查。做好应急预案，活动时落实安全教育，安全管理措施。发生无责任安全事故，处理不及时，扣2分。

2、行政值班、值班教师按时到岗、巡视到位，发生安全事故及时了解，及时处理并上报，记录清楚。其中一项未落实扣1分。

(二)班主任

1、认真落实对学生的安全教育，学生行为检查督促工作，每月有安全工作记录，少一次扣1分。

2、几时调查、处理并化解学生纠纷等安全事件并记录，学生中意外事故处理，伤害事件及时救助并上报学校。一次未处理、记录、上报扣2分。

3、发现班内学生有以下情况:①攀爬学校围墙;②打架;③在教室过道追逐疯赶打闹;丝携带管制刀具进入校园;⑤玩爆竹、火药枪等易发生安全事故的行为。发现一次扣2分，未积极处理的扣5分。

4、参加并完成学校布置的安全方面工作，及时上交相关材料，少一次扣1分。

5、组织活动时，安全教育、安全管理不到位导致发生安全事件的，发生一次扣2分。

6、对班级活动场所进行安全隐患排查，发现安全隐患及时处理不能及时处理的上报学校以消除隐患。同时教育好学生，防止安全时间发生。未做到的，一项扣1分。

7、组织班级参加学校及以上组织的安全活动、安全教育表现较差的，一次扣2分。

(三)科任教师

1、值班、护校队巡视到位，对发生的安全时间或无责任事件及时了解。巡视检查学生活动行为，记录不安全行为学生名字，并与班主任沟通。任一项没做到扣2分。

2、课内教学安全教育、管理到位，排除安全隐患，组织有序，不发生安全事件、事故。一项未做到扣2分。

3、及时处理课内外意外安全事件，以救助学生为第一原则。未做到或处理不到位的扣5分。

4、外出社会实践活动跟班时，工作到位，协助管理认真，无安全事件、事故发生。不作为的扣2分。

5、学生发生安全时间时，在此或得知情况，应及时救助、处理，否则应负相应的责任。发生一次扣2分。

6、认真参加学校及上级组织的安全活动、安全教育。无故不参加，一次扣2分。

7、按学校规定时间、重点地段到位而不到位的、到位又不履行职责的，一次扣1分。

8、发生学生不良行为不制止、不纠正、不教育。多次以上的，每学期扣5分。

(四)专用教室管理人员

1、参加学校组织安全学习工作，上交专用教室相关材料。少一次扣1分。

2、完成办岗位的安全责任工作，因为工作不到位出现安全问题，则要追究相应的安全责任。发生一起扣5分。

3、开展每月一次安全工作自查工作，发现安全隐患及时上报学校，并及时处理。一项未做到扣2分。

4、配合完成学校安全管理工作，完成学校布置的安全工作任务。少一次未完成扣5分。

5、上级有关部门对相关部门安全检查，发现问题，因部门及相关人员引起的，要追究相关人员责任，查到一次扣2分，未及时整改的扣2分。

五、奖励加分

1、发现安全隐患及时处理、上报，每次加2分。

2、协助学校处理安全事故、事件，做出较大贡献的，每次加5--10分。

六、重大事故一票否决指标

有以下情况的任一项，学期中各项评比，职位晋升，评优、评先等实行一票否决，当年安全考核不及格，年终绩效考核降等。

1、因个人原因造成重大安全事故;

2、违法犯罪受到处罚事件;

3、师生越级*、罢课及非法*、*事件;

4、发生1人以上责任事故或3人以上非责任事件;

5、有侮辱、体罚和变相体罚行为，造成严重后果经查属实的。

学校安全绩效考核方案：学校安全宣传教育月活动

为全面贯彻落实国家六部委《关于开展“全国安全生产月”活动的通知》和市教育局《关于印发 ;的通知》(饶教发[____]8号)文件精神，进一步推进全县教育系统____年“安全生产月”活动，结合我县教育工作的实际，经局务会研究决定于今年4月在全县教育系统开展“学校安全宣传教育月”活动。为使该活动富有成效，特制定本方案。

一、指导思想

以党的十七大精神为指导，以国家和省、市、县“十二五教育发展规划纲要”为指针，深入贯彻落实科学发展观和安全发展指导原则，紧密结合“查不足、找问题、找矛盾、保稳定”和“学校重点安全隐患排查治理专项行动”活动总体安排，突出安全生产“两个主体责任”落实，认真学习宣传贯彻国家安全生产方针政策和省、市安全工作部署，普及法律法规和安全知识教育，推动学校安全隐患排查治理各项措施的落实，保障学校财产和师生健康安全，维护全县学校安全稳定的良好局面，为建党90周年创造良好的社会环境，为构建和谐学校、平安上饶县做出积极的贡献。

二、活动主题:深入治理安全隐患，全面防范安全事故。

三、活动时间:____年4月

四、活动内容:

(一)各级各类学校要加大安全宣传力度，要利用学校宣传栏、校园网、校园广播电视等平台全方位宣传学校安全工作，强化师生的自我防范和安全意识。有条件的学校要悬挂醒目的“学校安全宣传教育月”主题“平安和谐校园建设”等有关内容的横幅，张贴标语和宣传画，积极营造“学校安全教育月”活动氛围。

(二)制订、完善安全管理制度并认真落实。各级各类学校要以《上饶县学校及周边治安梯级防控体系》为蓝本，进一步健全学校安全管理制度体系，进一步完善安全责任体系，进一步明确工作任务和目标，进一步规范学校安全管理台账体系，要加快推进省教育厅的学校安全隐患管理台账系统的使用，要利用教职工大会、政治学习等时间组织教职工开展安全生产方针政策、法律法规、安全知识和《上饶县学校安全管理责任追究办法》的学习、宣传，树立安全发展观，提高安全意识，规范安全行为，强化安全责任，维护学校安全稳定。

(三)各级各类学校、幼儿园要结合实际，层层开展安全教育培训活动。学校利用安全教育课、宣传栏、黑板报、校刊、国旗下讲话、主题班会(团队日)等阵地，积极举办以安全为主题的各类活动，通过发放中小学生安全知识宣传材料、开展安全知识竞赛、校园安全书画大赛和告家长书等形式，对中小学生广泛进行安全知识和森林防火的教育，提高学生对各类安全事故的防范能力。

(四)各级各类学校要紧密结合当前形势，不断完善学校突发事件应急预案，积极组织消防演练、地震逃生演练以及突发事件人群紧急疏散等应急演练，提高学生自救自护的能力，每学期至少要开展一次突发事件紧急疏散演练，演练活动要有图像和文字记录。

(五)继续深入开展学校安全大检查。学校对安全工作要再次进行全面自检自查，对水电设施、消防设施设备、食堂卫生管理、寝室安全管理、校舍安全、防毒防火、疾病防控、校车管理等进行全方位、全覆盖的安全隐患排查，做到绝不留死角，绝不出空白，要做到隐患排查有台账、隐患整改有纪录，确保纵到底、横到边、全覆盖，确保各类安全了隐患及时整改。

五、工作要求:

(一)加强领导，精心组织。为加强“学校安全生产月”活动的领导，县教育体育局成立“学校安全教育月”活动领导小组(成员名单附后)，安排部署我县中小学、幼儿园“安全教育月”活动的有关事项，组织、协调、指导督促各学校活动。领导小组下设办公室，负责具体指导、督促检查全县教育系统“学校安全教育月”活动。各级各类学校应成立“安全教育月”活动领导小组，结合本地、本校实际，制定活动方案，认真组织实施，确保活动的顺利开展。

(二)创新内容，务求实效。各级各类学校在总结前六年开展“安全宣传教育月”活动的经验基础上，紧紧围绕今年的活动主题，结合实际，创新形式和内容，提高针对性，增强实效。积极探索以活动促工作、以活动保安全、搞好安全宣传教育工作的长效机制，为庆祝建党90周年营造和谐平安的校园环境。

(三)做好工作总结。各级各类学校要迅速行动起来，采取有力措施确保“安全宣传教育月”开展得深入扎实、富有成效。活动结束后，各级各类学校必须对开展“安全宣传教育月”活动的情况进行认真总结，并将活动情况于4月30日前报县教育体育局安全综治股。

学校安全绩效考核方案：某学校安全教育周活动

3月**日是第**个全国中小学生安全教育日，主题是"强化安全意识，提高避险能力"。为开展好安全教育日主题教育活动，

一、活动时间

3月28日--4月1日。其中3月28日(星期一)为第16个全国中小学生安全教育日。

二、活动主题

强化安全意识，提高避险能力

三、活动安排

1.切实加强安全教育。充分利用班队会、升旗仪式、专题讲座、墙报板报、校园广播、网络等方式，采取多种途径和方法，对学生开展交通安全、食品卫生安全、传染病防治、防拥挤踩踏、防溺水等安全知识教育以及预防自然灾害的主题教育，尤其是告诫学生不得上网发布和传播非法信息。学生上学、放学进出校门的高峰时段，要加强领导带班、教师值班和安全保卫工作。同时，高度重视并做好春季体育运动会、学生体验实践等集体活动中的安全防范工作。

2、认真开展安全乘车、学生接送车、骑自行车活动。要紧紧围绕安全教育日和安全教育周活动主题，有针对性地开展安全乘车教育，教育学生有序上下车、文明骑车把路行。严防接送车超载等。

3.组织开展好"六个一"活动。(1)开展好国旗下讲话，邀请派出所吴教导员来校作"强化安全意识，提高避险能力"专题讲座。(2)对乘坐公交车、接送车的学生开好一次"文明乘车，安全你我他"安全教育。(3)组织师生观看交通安全片。(4)开展一次安全主题班会。(5)开展一次"学校安全隐患我发现，家庭安全隐患我排查"活动。(6)开展一次教师安全教育责任书签订。

通过教育活动使学生认识到安全工作与其自身息息相关，把安全意识融入学生思想行动之中，切实增强学生的安全意识，提高他们的应急避险能力。

四、要求:

1、提高认识，加强领导。 学校安全工作关系到学生的健康成长，关系到各个家庭的幸福安宁和全社会的稳定。

2、健全完善各项安全工作制度，落实安全措施。明确任务，责任到人。全体教职工均有维护学校和学生安全的责任和义务。进一步加大安全宣传力度，多形式、多渠道、全方位持久地开展安全教育

3、教育是安全的前提，安全是教育的目的。我们将始终坚持把学生的安全教育工作贯穿于学校教育的全过程，落实人人参与的要求，警钟长鸣，常抓不懈，确保学生在安全的环境中健康成长。

4、加强自查自纠，再次对本校进行全面的安全检查，预防校园安全事故，做到有检查、有记录、有落实整改的措施。

学校安全绩效考核方案：zz学校安全工作长期规划和实施

为认真落实《关于进一步加强学校安全工作的意见》，切实做好学校的安全工作，有效的防止学校安全事故的发生，确保学校财产和全体师生的人身安全，牢固树立“安全第一”和“学校安全无小事”的思想，本着求真务实的精神，充分认识做好学校安全工作的重要性，增强紧迫感，把学校安全教育和防范工作抓细、抓实、抓出成效。现结合我校实际，特拟《学校安全工作实施方案》。

一、指导思想

以上级安全会议精神为指导思想，本着以人为本，生命至上的原则和对社会、对学生高度负责的精神，层层把关，杜绝一切隐患，以保证学校的正常工作正常进行。做到严密防范，不漏险情，排除隐患，确保师生安全。

二、组织领导

(一)、学校安全工作小组

组 长:李海波

副组长:李浩

成员:各班班主任

(二)学校领导小组职责

1、负责组织领导、指挥、协调学校安全工作。建立学校安全方面的各种制度和奖惩措施等。

2、根据上级要求，协调学校安全工作与正常教育教学的关系，确保各项工作有序开展。

3、加强宣传，增强工作的责任心和自觉性，制定学校安全防范应急措施。

4、及时研究和协调解决学校安全工作困难和问题。

5、负责学校安全教育工作安排和对各类安全工作进行督查。

6、负责妥善解决各类突发事件。

(三)认真执行学校安全工作议事制度。

学校把安全工作列入重要议事日程，在年度工作安排中，有明确的安全工作目标、重点和措施，做到有计划、有布置、有保障、有检查、有总结、有评比，使安全管理工作与各项事业的发展相适应。学校每季度至少研究一次安全工作，确定阶段安全工作重点，督促落实安全隐患整改。

学校安全教育以学生为主，同时对教职员工开展教育。学校安全教育包括以下内容:交通安全教育;防溺水安全教育;传染病预防安全教育;防踩踏安全教育;消防安全教育;饮食卫生安全教育;用电用气安全教育;社会实践安全教育;校内及户外运动安全教育;网络安全教育;劳动及日常生活安全教育;其他方面的安全教育。

1、学校安全信息反馈制度。

坚持学校安全治安隐患排查整治月报制度。每月1日前，学校将上月开展的检查及整治情况(包括:揸查时间、人员、部位、排查出的问题，整治期限、责任人、措施、效果及意见建议等)认真总结，归档并逐级上报。

2、坚持学校安全典型人事月报制度。

要设安全信息员，负责搜集、整理、归档当月安全工作中的大事、要事、先进经验等典型事迹，并随“学校安全治安隐患排查整治月报表”逐级上报。

3、坚持事故事件及时上报制度。

学校发生一般安全事故，应在事故发生后的一日内，以书面形式将事故发生、处理情况报告;发生重要事件，应在第一时间通过电话报告上级领导。

三、各职能部门主要职责

(一)校长安全管理职责

l、学校法人代表，学校安全工作第一责任人，代表学校与教育局，街道派出所签订《校园安全责任书》，协调学校周边公安、派出所、城管、交警中队、社区居委等部门，维护校园及周边环境安全。

2、建立安全文明校园创建工作领导小组和工作小组，制定创建安全文明校园的规划，定期召开安全工作例会，研究学校安全工作，保证规划有效实施。

3、建立建全学校安全工作责任体系和管理网络，责任追究制度。把安全目标管理实绩纳入教职工、干部考核内容。

4、组织学习、宣传、贯彻上级有关文件精神。部署和实施对教职工和全体学生进行安全防范和自我保护的宣传引导。

5、履行安全工作第一责任人职责，根据季节和假日安排好值日保卫工作，对学校突发事件及时起动应急预案，及时向上级主管部门报告。

(二)分管安全工作副校长职责

分管安全工作副校长，负责协助安全工作第一责任人做好具体统筹协调工作。

1、根据上级对学校安全工作的总体要求和本单位具体安排，结合分管工作提出落实意见，督促相关职能部门把学校安全纳入业务工作统筹考虑安排。

2、掌握职责范围的学校安全工作情况，协调解决工作中存在的问题。

3、指导督促职能部门建立健全学校安全工作制度;加强对各处室安全工作的检查督促;指导协助各处室解决工作中的具体问题。

4、指导开展安全宣传、教育、培训工作，组织带领校内安全人员学习交流。

5、认真落实各有关法规和上级文件对安全工作的规定。完成上级交办的其它学校安全工作任务。

(三)教务处主要负责:

1、任课教师课堂教学安全。任课教师在课堂教学中应做到:

1)认真履行岗位职责，不得违反工作要求、操作规程和职业道德或其它有关规定。

2)每节课前检查教学活动场地器材、设备设施是否存在安全隐患，并及时采取防范措施。

3)每节课清查缺课学生，课后及时了解缺课原因。对缺课原因不明的学生要及时与班主任取得联系。班主任要及时告知家长，对缺课学生班主任要妥善处理，情况严重的及时报告学校。

4)根据教学内容实际(特别是体育课)，对学生进行必要的安全教育，采取必要的防护措施。了解特异病质的学生，并给予必要照顾。

5)不得私自调课、停止学生上课，不得私自组织学生课外集体活动，发现学生有危险行为要及时教育制止。严禁侮辱、体罚和变相体罚学生。

6)学生突发疾病或受到伤害时，要及时采取相应的救护措施。并及时报告学校、通知家长。

2、教学实验安全，即教学演示实验和学生分组实验操作的安全，对易燃、易爆、放射、剧毒等危险物品的储藏、搬运与使用中的安全。

要加强教学实验的安全教育、安全管理和危险物品的保管。实验室要建立健全安全操作规程和实验室管理制度，建立安全防范措施，设置防火、防毒、防触电、防人体腐蚀等必要设施。对易燃、易爆、放射、剧毒等危险物品要按照规定，单独存放，严格管理。

(四)班主任安全管理职责

1、班主任有责任引导学生正确认识社会安全的危害和范围，提高学生自我防范意识。

2、班主任是班级的第一责任人，认真贯彻上级有关安全工作的法规及学校有关安全工作制度。在课间休息时，应进入班级观察同学的情况，如发生安全事故，及时处置并报告有关领导，同时会同校医送医院就诊，并与家长取得联系。

3、在任课老师上课时，如有学生与任课老师发生矛盾，或影响别的同学上课时，班主任应进入班级，将当事学生调出教室，下课后，协助任课老师解决问题。

4、经常利用班会、晨辅导、教育活动等对学生进行安全知识教育，增强学生安全自我防范意识，加强课间活动管理，杜绝学生安全事故的发生。

5、时时注意班级各类设施的安全情况，维护班级设施的完好，如发现有不安全隐患要及时向学校汇报并提醒学生注意。‘

6、学生课间操、升旗、参加*等活动时，班主任应与学生同行，组织学生有秩序地下楼梯，防止因拥挤踩踏造成不安全事故。

7、班级组织集体外出活动，必须事前申报学校，经批准后方可进行。要精心组织，落实安全措施，并实行“谁组织谁负责”的原则。

8、班主任要指导家长做好学生的安全教育工作，发现学生行为具有危险性的，应当及时告诫和制止，并与学生家长沟通，发动家长共同做好学生安全教育工作。

9、按照班主任是班级安全管理第一责任人的原则，在校园内一旦发生各类重大突发事件，立即启动相关突发事件应急预案，一切操作程序按照应急预案操作流程实施，以维护学生安全为己任。

(五)门卫值班管理制度。

1、逐步配备保安人员，坚持昼夜值班巡逻。配备必要防范器材，使其能防偷、防盗，并具备一定的防暴、抗暴能力。要严格执行领导带班教师值班制度，做到昼夜巡逻、联系畅通。特别是在节假日、重大活动时期学校领导要轮流值班，对重大滋扰校园治安的事件，学校应立即向当地公安部门报告，并积极配合予以制止和处理。

2、门卫(值班人员)对出入人员要严格询问和登记，上课期间学生无正当理由不准出校，携带学校物品出校的必须经有关部门批准。非本校学生和工作人员必须有完备的登记手续和正当的理由，且经学校主管领导同意后方可进入，对不能说明情况的、行迹可疑的人员严禁入校。

3、门卫(值班人员)对进入学校的车辆要严格审查登记，一般情况下禁止机动车辆进入校园。经同意进入校园的车辆必须要求其限速限道行驶，在指定的地点停放。

4、门卫(值班人员)要禁止任何人将非教学所需的易燃易爆物品、有毒物品、动物、管制刀具和其他可能危及学校安全的物品带入校园。如有发现，安全主管部门必须予以收缴。

四、安全事故责任追究制度

1、学校安全工作实行一周一检查，两周一汇报，对出现的重大安全隐患和问题要及时汇报给领导组，及时采取措施，对隐瞒不报或工作消极者给与相应的处理，或追究相关责任。

2、各部门及教职工，若不履行相应的安全职责;违反有关规定要求，发生安全责任事故，将追究相关当事人的责任。

3、学校追究。发生安全责任事故后，学校将按有关规定，视其情节，给予相关责任人必要的行政、纪律处分，并根据其承担责任比例大小，追偿相应的经济赔偿责任。凡因发生安全责任事故，受到学校及以上行政、纪律处分的人员，当年年度考核不合格，并取消当年评先，晋职资格。

学校安全绩效考核方案：某学校安全教育活动

“安全伴我在校园，我把安全带回家”活动方案

一 活动目的:

加强安全教育，使学生掌握必要的安全常识，提高自我保护的意识和能力，保护他们的安全，使学生能健康成长。

二 活动时间:

____年3月12日--____年3月17日

三 活动要点:

1组织师生开展一次安全倡议签名活动。

2举行一场安全教育主题报告会。

3举行一次主题活动。

4开展一次向社会和家长的安全教育宣传活动。

5 撰写一篇“安全伴我行”的周记或活动感想。

6 出好一期“安全伴我行”的主题板报。

7组织一次自我保护常识测试。

四 活动要求:

1 各班在晨会和班队课中要以安全教育为主题有针对性地开展教育活动，开展一次向社会和家长的安全教育宣传活动，撰写一篇“安全伴我行”的周记或活动感想，出好一期“安全伴我行”的主题板报。活动结束，各班上交活动感想一篇。

2 少先队大队部组织一次全校的安全教育主题队活动观摩。(五4班〈祝你平安〉)

3 政教处组织学生学习安全常识，要求各班学生完成自我保护常识试题，在放假前组织一次安全教育讲座。

4 后勤处对校舍设施、食堂食品卫生等进行一次安全检查工作，进一步完善安全教育管理制度。

中学生安全教育常识

一，上学路上的安全

1.行走的安全常识

每位同学必须牢记如下行走安全常识:

指挥灯信号 绿灯亮时，准许行人通行;黄灯亮时，不准行人通行，但已进入人行道的行人，可以继续通行;红灯亮时，不准行人通行;黄灯闪烁时，行人须在确保安全的原则下通行.

人行横道信号灯 绿灯亮时，准许行人通过人行横道;绿灯闪烁时，不准行人进入人行横道，但已进入人行横道的可以继续通行;红灯亮时，不准行人进入人行横道.

行人必须遵守的规定 行人须在人行道内行走，没有人行道靠右边行走;穿越马路须走人行横道;通过有交通信号控制的人行横道，须遵守信号的规定;通过没有交通信号控制的人行道，要左顾右盼，注意车辆来往，不准追逐，奔跑;没有人行横道的，须直行通过，不准在车辆临近时突然横穿;有人行过街天桥或地道的，须走人行过街天桥或地道;不准爬马路边和路中的护栏，隔离栏，不准在道路上推扒车，追车，强行拦车或抛物击车. 行走时，哪些情况最危险呢

(1)穿马路很容易出危险.

(2)三五成群横着走在非人行道上，这样最容易发生交通事故.

(3)上，下班高峰过后，马路上车辆稀少，因为路中车少人稀思想麻痹.麻痹加麻痹就等于危险.

(4)行走时一心两用，边走边看书，或边走边想问题，或边走边聊天，边走边玩……这样做，可能车子不来撞你，你倒自己去撞车子，因此也十分危险.

2.骑车安全

(1)不满12周岁的孩子，不能在道路上骑车.这是交通规则规定的.

(2)不打伞骑车.

(3)不脱手骑车.

(4)不骑车带人.

(5)不骑"病"车.

(6)不骑快车.

(7)不与机动车抢道.

(8)不平行骑车.

最后还要注意，在恶劣的天气如雷雨，台风，下雪，或积雪未化，道路结冰等情况下，也不要骑车.

3.乘车安全

(1)上车前先看清公共汽车是哪一路，因为公共汽车停靠站，往往是几路公共汽车同一个站台，慌忙上车，容易乘错车.

(2)待车子停稳后再上车或下车，上车时将书包置于胸前，以免书包被挤掉，或被车门轧住.

(3)上车后不要挤在车门边，往里边走，见空处站稳，并抓住扶手，头，手，身体不能伸向窗外，否则容易发生伤害事故.

(4)乘车要尊老爱幼讲礼貌，见老弱病残及孕妇要主动让座.

(5)乘车时不要看书，否则会损害眼睛.

二，上网安全教育薄弱，网络内容待分级

近年来，我国青少年网民发展十分迅速.截至**年1月，我国24岁以下网民人数已达1735万，网络已成为青少年学习知识，交流思想，休闲娱乐的重要平台.

网络犹如一把双刃剑，增强了青少年与外界的沟通和交流，但其中一些不良内容也极易对青少年造成伤害.这突出表现在:许多青少年上网浏览色情，暴力等不健康的内容，沉迷于内容低级，庸俗的网上聊天等.网络"无时差，零距离"的特点使得不良内容以前所未有的速度在全球扩散，网络不良内容甚至还会造成青少年生理上的伤害."网络上瘾症"是近些年出现的医学名词，患者过度依赖网络，甚至如同酗酒，吸烟一样，在下网后会出现精神萎靡，身体不适等症状.

制订适合中国国情的网络教育内容分级标准是中国现代远程教育标准化委员会的跟踪研究课题之一.在参与此项课题的研究过程中，笔者于**年3月对上海地区60名18~24岁学生和40名教师进行了"因特网内容分级和过滤认知及倾向性"问卷调查，发现了一些人们以往所忽视的问题.

上网安全教育相当薄弱

师生上网存在时空差异.学生主要是在家里和网吧上网，而教师主要是在学校和家里上网，被访教师中竟然没有一人在网吧上网.在网吧上网占据了学生的很大一部分时间，由于得不到教师和家长的监管，网吧此前较混乱的管理必然使得学生很容易接触到网上不良内容.

师生对于网上不良内容认知及倾向性差异.许多学生都曾无意间浏览过不良内容，相比较而言，绝大部分教师只是听说而已，还有近半数教师不知有网上不良内容之说.笔者在对教师进行问卷调查时，许多教师表示"根本不懂"，学生对于网上不良内容的认知要远远高于教师.

笔者在问卷中列举了国内与网上内容分级过滤相关的法规，组织，活动或事件，主要是要了解师生对此的了解程度，结果让人非常遗憾，大多数学生和教师一无所知.同时，绝大多数青少年对浏览色情网站感到无所谓.说明目前青少年普遍缺少上网安全意识，我们对于青少年上网安全教育还相当薄弱.由此看来，对网上不良内容的分级过滤不仅重要，而且必要. 内容分级过滤势在必行

国外和我国港澳台地区的实践证明，网上内容分级过滤是个系统工程，不能单纯依靠技术，还有更为重要的是政策法规和社会教育.完善的政策法规，广泛的社会教育，加之简单易用的过滤产品才是净化网上环境的完美组合.

传统媒体的内容监管已经不能适应因特网发展的要求.采用内容分级是全球的发展趋势.不论政策法规，社会教育或是过滤技术，他们的共同基础都是分级标准，但遗憾的是中国目前尚未建立自己的内容分级标准，这就造成一系列问题:譬如对于"色情"和"性科学"的界定，许多教师和家长自己都说不清楚，也很难正确引导青少年;又如许多不法分子利用法律的"灰色地带"打"擦边球"，而执法机关则基于自己的主观判断来执法，这必然造成许多不必要的纷争;再如国内过滤产品使用的是国外标准，或者自行开发，很难大规模推广，导致过滤产品"叫好不叫卖". 如同工业社会有工业污染，信息社会也有"信息污染".在网上"垃圾信息"，"信息烟雾"随处可见，有害信息，过时信息，"灰色信息"充斥我们的视野，对网上不良内容说"不"的时候到了.对于网上内容分级标准的建设，国外已经有大量的研究和实践，我国台湾省也先行一步，完成了国外网上内容分级标准的本土化工作，而我国大陆却尚处于起步阶段.有12亿人口的中国理应在这场看不见的全球保卫战中发挥应有的作用，建立中国自己的网上内容分级标准，顺应时代潮流，势在必行!

1.健康的心理与自身安全关系密切

北京市曾发生过这样一个悲剧，一个品学兼优的学生，一个从小学一年级到六年级总是班上第一的女孩，因为初一的期中考试数学考了不及格而一时想不开，走上了绝路.这个悲剧告诫我们，一定要重视孩子们的心理健康.现在的孩子大多是独生子女，父母普遍对孩子的身体健康非常重视，而往往忽略其心理的健康.上述悲剧中的学生，她的身体是健康的，但是她在心理上却患了疾病，不敢面对挫折，心理承受能力大差，导致了她悲观绝望情绪的产生.

一个具有健康心理的孩子应是喜不狂，忧不绝，能做到宠辱不凉，胜不骄，败不馁，做到谦而不卑，有稳定，乐观，热情，向上的积极情绪.

健康的心理寓于健康的身体之中.一些学生在考场上常出现各种不适感(如头晕.胃痛，四肢颤抖等)，有的是由于体质差，有的则是由于考试心情紧张所致.健康的心理是健康的身体的精神支柱.俗话说"笑一笑，十年少"，说的就是这个道理.

良好的生活习惯，有序的生活，安定的环境，是保证心理健康的前提.既要适度安排学习时间和分量，同时要适当安排文娱和体育活动，使孩子的大脑和神经系统有张有驰，有交替和更新，从而保证其身心都得到发展.

心理和健康是息息相关的，我们需要一个健康的身心.它要求我们过一种有节制，有秩序的生活.

2.怎样提高心理素质

(1)树立正确的人生兢，始终保持开阔的心胸，提高对心理冲突和挫折的忍受能力，热爱生活，热爱学习.

(2)充分认识自己，正确估价自己，有自知之明，不自卑也不自负.

(3)积极交友，宽容待人，善于与他人交流思想，感情，相互帮助，相互学习.

(4)积极培养自己的各种兴趣爱好，如琴棋书画，参加有益的娱乐活动，积极参加各种体育活动.

5)多读优秀的文学，艺术作品，如《钢铁是怎样炼成的》，《红岩》等，陶冶情操，树立远大的理想.

(6)学会思考，爱动脑筋，学会全面分析复杂问题，要矿遭受挫折的思想准备.

(7)家长不宠孩子，从小不过分迁就孩子，不使孩子养成任性，什么都以自己为中心的坏习惯，坏脾气.

(8)要让孩子参加劳动，即使孩子在劳动中受了点伤害也不能中止，要让孩子吸取教训，接受艰苦的磨炼.

(9)要教育孩子尊重他人，首先从尊敬长辈，尊敬教师做起，教育孩子懂得尊重他人的劳动成果，进而要求爱护财物，培养勤俭节约的品质.

小学生安全教育演讲稿

随着经济的日益发展，平湖已变得越来越美丽，马路上车辆川流不息的景象随处可见。然而由于有些人交通 安全意识的淡薄，在车水马龙的马路上演了一幕幕不可挽回的悲剧。当你看到一个个鲜活的生命消失于车轮之下，当你发现一阵阵欢声笑语湮没在尖锐的汽笛声中，当你面对那些触目惊心的场景时，能不感到痛心疾首吗道路交通安全事故依然是各种事故领域的“头号杀手”。 而导致悲剧发生的一个重要原因，就是我们欠缺安全防卫知识，自我保护能力差，因此对少年儿童进行安全教育的形势相当紧迫。有专家指出，通过安全教育，提高我们小学生的自我保护能力，80%的意外伤害事故是可以避免的。为加强对中小学生的安全教育，1996年2月，国家教委、公安部等六部委联合发出通知，把每年3月最后一周的星期一定为全国中小学生安全教育日，建立全国中小学生安全教育制度，敦促安全教育工作的开展。

红灯短暂而生命长久，为了更好地宣传交通安全法规，增强学生交通安全意识，教育部将今年3月28日中小学生安全教育日主题定为“增强交通安全意识，提高自我保护能力”。为了更好地宣传交通安全知识，更好地珍视我们生命，在此，学校向全体师生发出倡议:

1、我们要认真学习交通安全的法律法规，遵守交通规则，加强安全意识，树立交通安全文明公德;

2、当我们徒步行走于人来车往的马路时，请时刻保持清醒的头脑，不在马路上嬉戏打闹;

3、当我们时马路时，多一份谦让与耐心，不闯红灯，走人行横道，绝不能为贪一时之快，横穿马路;

4、严禁12周岁以下的学生骑自行车。放学回家一定要排好路队。

记得有一个故事。几个学者与一个老者同船共渡。学者们问老者是否懂得什么是哲学，老者连连摇头。学者们纷纷叹息:那你已经失去了一半的生命。这时一个巨浪打来，小船被掀翻了，老者问:“你们会不会游泳啊”学者们异口同声地说不会。老者叹口气说:“那你们就失去了全部的生命。”

虽然这只是一个故事，但其中蕴含的哲理却耐人寻味。灾难的发生对每个人来说，不分贫富贵贱，不论性别年龄。孩子、学子、工人、知识分子，人民公仆……无论咿呀学语，还是学富五车，无论幼小纤弱，还是身强力壮，如果缺少应有的警惕，不懂起码的安全常识，那么，危险一旦降临，本可能逃离的厄运，却都会在意料之外、客观之中发生了。

遵章守纪，就是尊重生命，尊重自我。当我们能做到这一切的时候，我们的社会便向文明的彼岸又靠近了一步。重视交通安全，是我们每个人的义务，更是我们每个人的责任。让我们携起手来呵护这文明之花，让我们远离伤痛，珍爱彼此的生命吧。

今天是第十个全国中小学生安全教育日，我们希望这个日子能够再次唤醒同学们对交通安全的重视。大地苏醒，春风又绿。我们要把平安的种子撒播进自己的心田。当它发芽开花、长成参天大树，我们必将收获更多的祥和、幸福和安宁。

王奉邢滩小学学校安全教育活动方案

____年3月

学校安全绩效考核方案：学校

根据郑教明电【____】511号通知要求，为深入推进学校及周边安全防范工作，切实加强学校及周边治安防控体系建设，着力构建“和谐、平安校园”，特制定学校安全技术防范建设方案。

一、指导思想

以"****"重要思想和党的十八大精神为指导，按照科学发展观的要求，紧紧围绕“平安校园”建设的工作目标，坚持"打防结合、预防为主、专群结合、依靠群众"的方针，进一步提升学校治安防控能力，以加强科技防范设施建设为核心，全面建设融人防、物防、技防为一体的治安大防控体系，为学校教育事业又好又快发展提供有力保障。

二、组织领导

成立学校技防设施建设领导小组，具体成员如下:

组 长:** 负责学校技防建设工作的指导开展。

副组长:** 配合组长搞好学校的技防建设工作。

成 员:** 负责学校技防设施建设经费保障工作。

** 负责学校技防建设的各项监督工作。

领导小组下设办公室:

负责人:** 主要负责技防建设工作的日常事宜。

三、建设目标

____-____学年期间学校的治安防控体系建设总目标是:建立一支学校专职保安联防队伍，规范学校内部治安保卫工作，努力减少学校内部发案率，加强人防、物防、技防设施建设;对进出入学校人员全面加强以视频监控、联网报警等电子设备为主的技防设施建设，构成一张严密的学校治安防控体系。

四、主要措施

1、加强校园治安管理，组织并落实好24小时值班制度，加强门卫管理，严格出入登记检查制度，加强对校内突发事件的处置力度，严厉打击危害校园治安秩序的各种违法犯罪活动，重点抓好对进入学校的陌生人员的登记、排查防范、查处工作。

2、加强安全防范工作，落实各项安全防范措施，对教学楼、图书馆、实验室、社团中心、微机室、财务室等重点要害部位开展经常性安全大检查，对于排查出来的安全隐患，提出整改意见或发出整改通知书，督促相关责任人明确整改措施和整改时限，并落实责任人进行跟踪监控。

3、加强校园交通安全管理，建设校园车辆出入管理办法，进一步规范机动车辆在校园内的停放。

4、和有关部门积极开展法制和安全防范宣传教育，着重做好"崇尚科学、反对*"教育、消防安全教育、防震减灾教育等。

5、协调处理治安设备的有效利用，改善技防设施.尽快完善学校监控系统，将现有的监控系统存在问题即刻解决，马上投入使用，并将技防设施力争覆盖学校全部要害部位，充分发挥技防设施在校园安全防范体系中的重要作用。

6、制定并落实学校治安综合治理实施方案，完善安全保卫工作方案，认真做好学校大型活动的各项安全保卫工作。

7、继续开展"平安校园"创建工作，努力打造和谐稳定的良好校园环境。

8、抓好政治理论学习，组织学校安全保卫人员认真学习十八届三中全会精神，不断提高政治思想觉悟和爱岗敬业精神，适应形势发展，进而提高安全保卫工作的水平和成效.

9、抓好业务技能学习，结合学校安全稳定工作出现的新情况，新特点，有针对性地组织业务技能学习，使保卫人员的业务素质和使用新型安防设施的技能得到进一步提高.

10、加强纪律作风建设.从小事做起，从细处做起，从值班、巡查、上下班、请销假等制度执行情况抓起，进一步加强和改进作风，最大限度地发挥个人主观能动性和团队分工合作的精神.

五、技防建设要求

1、技防设施的进一步完善经费列入学校____年度预算开支，日常维护经费在年度学校经费中列支。

2、技术防范工作要明确责任人，健全责任机制。技术防范设施要建立使用、维护、更新的制度。

3、对安全技术防范的部位，应建立档案，其内容包括:部位名称、安装原因、防范要求、价值、相关的技术防范措施、责任人和备注等。

六、建立《郑州市第**中学安全技术防范系统管理办法》

第一条(目的) 为确保校园内技术防范设施的完好运行，维护校园治安秩序的稳定，保证学校正常教学秩序，保障财产安全和人身安全，杜绝安全事故的发生，根据有关法律、法规规定，结合学校实际，制定本管理办法。

第二条(适用范围) 校园内安全技术防范产品的安装、维护、使用;安全技术防范系统的设计、施工、维修、使用及其监督管理;临时监控设施的启用等均适用本办法。

第三条(建设与管理) 校园技防系统的建设与管理，按照统筹规划、合理布局，统一标准、分类建设的要求，根据部门的申请，结合学校的财力逐步建设。

第四条(管理职责) 总务处是学校技术防范工作的行政主管部门，负责本办法的组织实施，并履行下列职责:

1.负责制定落实校园安全技术防范措施;编制学校安全技术防范规划;

2.受理审核新建技防设施建设立项;启用临时监控设施的审批;

3.依照国家有关法律法规和安全防范工程技术规范，以及学校相关规定，对新建项目的设计、招标、施工、验收实行监督管理;

4.负责制定设施、设备、线路维修保养方案、经费预算编制、落实维护保养单位;

5.负责学校技防监控室的管理，并进行指导、检查和监督;

6.处理违反有关安全技术防范规定的行为。

第五条(技防监控室) 技防监控室必须落实人员每天24小时值班监控，并配备一名责任人负责对监控的管理:

1.技防监控室操作人员具备以下素质:(1)政治合格，未受过刑事处罚;(2)工作责任心强，具有较强的识别能力和处置应变能力;(3)熟悉业务、设备性能，上岗前接受业务培训，并取得上岗证书。

2.技防监控室建立交接班制度、操作流程及工作台帐等相应的管理制度。严禁无关人员进入;严禁带入、使用与工作无关的光盘、音像、硬盘等。当班人员不得做与工作无关的事情。

3.技防监控设备必须每天巡检，要定期维修保养，并做好维修保养记录，发现故障及时修复。确保图像显示清晰，回放清楚，设备性能良好，各类监控信息的储存期符合上级要求。

4.工作人员必须密切观察监控图像，关注有无可疑情况。一旦发现，第一时间立即通知有关人员到现场查明情况。对现场查获的可疑人员、可疑物品即刻交保卫处审查。并做好记录备案。

5.严守保密纪律。不得向无关人员、单位泄露安保系统的有关情况及录像资料。确因工作需要查看录像资料的，需填写《查看监控录像申请表》，经总务处同意，方可查看。跟案件相关的资料，应立即予以固定拷贝。

6.任何人员不得私自拆卸仪器设备，不得私自改动程序、或者私接私拉外来接线;发生故障必须通知专业维修人员检修并做好相关维修记录。操作人员不得故意删除、修改技防系统的运行程序和记录;改变技防系统的用途和范围。

7.凡因工作失职导致漏录、漏控、录像资料丢失，或是接警处置不及时造成后果的，应承担相应责任。

第六条(应当设置技防设施的场所) 根据郑州市地方标准《重点单位重要部位安全技术防范系统要求》，按照《郑州市中小学幼儿园技防设施基本配置》逐步达到规范要求。

第七条(维护保养) 安全技术防范系统保修期满后，根据学校相关程序确定专业维护保养单位。负责校园安防系统的维护保养。

第八条(责任追究) 工作人员在安全技术防范管理工作中滥用职权、玩忽职守、徇私舞弊的，将给予行政处分;对破坏技防设施、设备、线路的单位或个人，构成犯罪的，移交公安机关处理。

第九条(实施) 本办法自发布之日起实行;并由总务处负责解释。

七、重点项目

(一)视频监控系统

1、做到监视校园周边范围包括学校出入口、学校出入口外两侧150米范围。监视区域内无盲区。

2、增加录播硬盘容量，达到监控录像时间能够保存一个月。

3、24小时录像回放能清晰显示人员的体貌特征和车辆情况，包括人员面部特征、着装、携带物品及车辆号牌、车辆外观等情况。

4、硬盘录像机经电信宽带与公安局指定服务器联网，学校不无故中断监控系统与公安机关的网络连接。

5、监控视频接入的部位根据监控视频布点原则及要求确定，具体接入监控摄像头数量由大学路派出所与学校现场勘察后确定。

6、保证校园夜间照明亮度，确保监控摄像机所需环境亮度。

7、为确保校园安全，确保公安实战需要，不盲目建设、不浪费投资，以发挥学校监控系统最大功效。

(二)紧急报警装置

1、在校园警务室便于操作的隐蔽部位安装与公安机关110联网的紧急报警按钮;

2、该装置设有防误报措施，确保一旦触发报警后能立即发出紧急报警信号并自锁，复位必须进行人工操作。

(三) 周界报警系统

1、沿学校周界(指校区围墙、栅栏、河岸、消防通道等)封闭设置(校区出入口除外)周界报警系统，做到全面设防，无盲区、无死角，全天候24小时设防;

2、防区划分做到利于报警时准确定位，周界封闭屏障处防区间距应不大于70m;

3、系统报警响应时间不大于2s，报警持续时间不小于5s;

4、系统具备防拆和断电报警功能;

5、系统布防、撤防、报警、故障等信息的存储时间不少于30天;

6、为确保校园安全，不盲目建设、不浪费投资，做到周界报警系统设备选用较高性价比，以发挥系统最大功效。

八、学校安全技术防范系统建设步骤

在市公安局经文保科和市技防办、市教育局安保处的指导下，按招标形式，分阶段实施系统建设和联网工作。

第一阶段:前期勘察。12月30日前，学校与相关协议供货单位沟通、协调，____年3月15日前完成现场勘察，4月10日前完成系统建设预算。

第二阶段:方案制定和联网实施。在前期勘察基础上，在较短时间内先期完成学校主要出入口视频监控和紧急报警按钮及与公安的联网建设工作。

第三阶段:组织施工。根据项目批复及招标情况，及时与招标单位签订合同。____年12月10日前完成系统建设任务。

第四阶段:调试、交付使用。____年12月20日前，全面完成学校安全防范系统安装调试，系统经市公安经文保、技防、大学路派出所和学校验收并交付使用。

九、齐抓共管，三防合力，共同做好学校安全保卫工作

学校将充分发挥人防、技防、物防功能，形成合力，积极配合大学路派出所、教育局安保处等有关职能部门针对学校周边存在的突出问题进行综合治理。积极配合市公安机关加大对学校周边地区治安的整治力度，坚决打击侵害师生人身和财产安全的违法犯罪活动，严防犯罪分子伺机滋扰学校教育教学秩序。积极配合司法、城建、工商、文化等部门整治学校周边非法经营的流动商贩，拆除违章建筑，整顿饮食摊点，坚决取缔学校门口及学校周边200米以内区域开设的电子游戏场所、网吧及台球桌等严重影响学生学习的娱乐场所，为广大师生营造文明、安全、和谐的校园环境而努力奋斗。

学校安全绩效考核方案：加强学校安全文化建设实施

安全文化是安全生产工作的灵魂，在安全生产工作中发挥着核心保障作用。加强安全文化建设是全面落实以人为本的科学发展观、构建社会主义和谐社会的本质要求，是构建安全生产长效机制、提高全民安全素质、实现安全生产长治久安的重要途径和根本保证，是推进“两个主体、两个责任制”落实的重要举措。为大力提升全县教育安全文化建设水平，提高全民安全生产意识和素质，充分发挥安全文化对安全生产的引领、保障作用，在全县教育系统培育安全理念，养成自觉的安全行为，营造浓厚的安全文化氛围，促进教育安全生产形势的持续稳定发展，根据东平县人民政府安全生产委员会印发的《转发省政府安委会《关于印发〈关于进一步加强安全文化建设提高全民安全生产意识和素质总体方案〉和省有关部门具体实施方案的通知》的通知》(东安字[____]10号)要求，结合我县教育安全生产工作实际，制定本实施方案。

一、指导思想

坚持以*理论、“****”重要思想为指导，以科学发展观为统领，着眼服务安全生产大局，着力强化全体师生安全意识，推进安全文化创新，加强安全宣传教育，普及安全生产知识，进一步加强和改进教育行政部门安全监管工作，提升教育安全文化水平，努力构建“政府统一领导、部门分类指导、基层全面落实、社会广泛参与”的安全文化建设新格局，在全县创造良好的教育安全文化氛围。

二、基本原则

——坚持以人为本、安全发展的原则。认真贯彻落实“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，以增强全体师生安全意识、提高全体师生安全素质为切入点，强化教育引导，在全社会形成“关爱生命、关注安全”和“安全发展”的共识。

——坚持文化引领、全面发展的原则。充分发挥安全文化对安全法制、安全责任、安全科技、安全投入诸要素的引领、推动作用，推进安全生产“五要素”均衡发展、全面落实。

——坚持长远规划、逐步推进的原则。既要从大处着眼，明确长远发展目标和任务，又要从小处着手，先易后难、循序渐进，抓好基层，打好基础，切实把安全文化建设任务落实到基层，落实到校园，落实到具体的安全生产工作中去。

——坚持分类指导、重点培育的原则。注重实效、注重特色，因地制宜、分类施策，着力培育一批安全文化示范单位，打造一批安全文化品牌，通过以点带面，典型示范，提高安全文化的师生参与度和关注度，提高安全文化的凝聚力和社会影响力。

——坚持实事求是、创新发展的原则。从实际出发，大力推进安全文化的体制和机制创新、方法和思路创新、理论和实践创新，及时总结经验，调整思路，使创新成为安全文化建设的强大动力。

三、主要目标

坚持狠抓当前、兼顾长远、常抓不懈，使全县校园安全文化建设水平实现较快发展，使“安全发展”的科学理念、“以人为本”的价值观念得到普遍树立;“知法守法”的行为模式、“人人有责”的公共意识得到普遍加强;“关爱生命、关注安全”的社会氛围更加浓厚;“安全第一、预防为主、综合治理”的方针得到广泛落实;教育系统依法治安、服务促安的水平进一步提高;校园安全主体责任意识普遍增强;全县教育安全法制观念和安全技能水平进一步强化和提高，初步形成富有地域特色、具有强大生命力和推动力的安全文化体系。

四、重点任务

(一)坚持文化引导，强化师生安全意识

1、强化师生安全文化理念的培育。通过广泛开展安全宣传教育活动，逐步培育师生“安全、健康、文明”的生产生活方式，增强师生的安全生产生活意识，规范师生的安全行为，让安全生产成为广大师生的自觉行为，从而最大限度地减少不安全因素的产生。

2.加强师生道德文化建设。深入组织开展“东平县师生安全公约”活动，通过制定校园、宿舍、班级等学校安全公约，推动校园公共安全道德文化以及教育职业安全道德文化的建设，逐步培养全体师生安全道德文化观念，完善安全道德约束体系。

3.推进校园安全文化研究创作工作。充分发挥县安全生产委员会和加强安全文化建设提高全民安全生产意识和素质总体方案的作用，有计划地组织专家、学者和安全监管一线的实践者进行安全理论研究和学术探讨，破解校园安全发展难题，促进安全生产与教育协调发展。

深入组织开展校园安全文艺演出、展播、评比等活动，倡导和鼓励创作以安全为题材的诗歌、歌舞、书画、影像等安全文艺作品，不断繁荣校园安全文艺。

加强普及性安全图书的编制工作。整理编辑《东平县校园安全文化建设文件汇编》、《东平县校园安全生产内部资料汇编》等书籍，并针对我县特点，充分利用基层学校的资源，开发校园安全生产普及读物和影音作品。

(二)强化制度约束，规范教育安全生产行为

充分发挥安全文化的激励约束功能，通过强化制度约束，逐步使师生自觉地按照安全要求约束自己，规范自己，使安全意识成为一种自觉心理，并转化为规范的安全生产行为。

1、强化安全生产目标管理工作。坚持把安全生产指标纳入学校发展综合评价体系、教育教学目标评估体系、学校安全和综治目标考评体系，并与各方面的人员奖惩、考核与提拔使用紧密挂钩，形成有效的安全生产激励和约束机制，确保安全生产各项法律法规和政策措施落到实处。坚持定量考核与定性考核相结合，各单位要把各项安全生产目标任务量化分解，层层签订安全生产责任书，确保任务明确、责任到人、落实到位。同时，制定和完善目标管理考核办法，严格奖惩兑现，坚持执行安全生产一票否决制度。要进一步加大安全生产日常考核管理力度，通过定期不定期检查和月调度、季汇报、半年自查、全年考核等方法，逐步实现日常管理和年终考核、过程考核和结果考核并重的转变，确保各项安全生产工作全面落实。

2、狠抓安全生产“三项制度”落实。各单位是安全生产责任主体，必须严格按照《安全生产法》及有关要求，健全和完善安全生产岗位责任制、管理制度和操作规程(简称“三项制度”)，并认真抓好贯彻落实。要建立健全“三项制度”教育考评机制，把“三项制度”纳入全员教育培训内容，定期对教职工“三项制度”的掌握、遵守和执行情况进行考评，并登记建档，确保“三项制度”真正成为教职工生产行为的基本规范。突出落实好隐患排查制度，及时排查和整治各类事故隐患，严防事故发生。对于重大事故隐患，实行逐级报告备案制度，并严格按照“五落实”要求，限期整改到位。

3、建立教育安全生产诚信制度。积极推进教育安全生产信用等级评估工作。对安全生产信用等级高的单位，要在安全检查、资金投入、政策支持等方面给予优先待遇;对于信用等级低的单位，一律从严监管，必要时停课整顿，严防发生事故。

进一步深化法人代表安全生产承诺制度。各单位法人代表是本单位安全生产的第一责任人，必须向本级教育行政部门、本单位职工和社会做出安全生产承诺，并制定承诺兑现计划，细化内容、量化指标、明确进度，确保在安全管理、制度建设、资金投入、安全费用提取与使用、设施设备和技术改进以及师生安全教育和培训等方面逐项落实。各单位要逐级签订安全生产承诺书，落实到每个岗位、每个人员。各单位要将承诺制度纳入全面工作考核体系，通过开展专项检查、定期抽查等措施，加强对单位安全生产承诺内容兑现情况以及主体责任的落实进行督导检查，确保单位真正落实安全生产主体责任。

4、大力推进安全标准化工作。坚持把开展安全质量标准化活动作为安全生产的一项具有基础性、长期性、前瞻性、战略性、根本性的工作来抓，督促学校认真贯彻落实国家有关安全生产的规程和教育标准，从组织领导、方案制定、工作规划、规范标准、制度建设等基础环节入手，建立和完善工作标准、管理标准等，形成规范的安全管理标准体系。要采取集中培训、宣传活动、会议部署等形式，把安全标准的学习、执行落实到教职员工。要建立科学、有效的内部考核机制，加大对安全标准执行情况的检查力度。要广泛采用新技术、新设备、新材料、新工艺，提高安全设备和设施质量，不断改善安全生产条件，提高学校本质安全程度。要善于发现和总结好的经验、做法，培育先进典型，树立一批安全质量标准化的“样板学校”、 “样板校园”等，以点代面，推动、带动整体工作的深入开展。

(三)注重素质提升，提高安全管理水平

1、加强学校领导干部培训。按照学校干部管理权限和“下管一级”的原则，积极争取同级党委组织部门、党校和行政干部学院的支持，坚持“走出去请进来”，每年对学校领导干部有计划地进行安全生产法律法规、方针政策和安全管理知识的培训，着力强化各级学校领导干部的安全发展理念，提高全面驾驭安全生产工作的能力。

2、加强安全管理人员培训。各单位要建立健全安全管理人员业务培训、知识更新培训等制度，制定安全培训计划，通过定期和不定期举办各类培训班，加强对安全管理人员的法律法规和安全管理知识培训。要积极推荐或选送安全管理干部到大专院校深造，确保依法行政、严格监管。

3、加强单位各类人员安全培训。严格按照有关规定，全面开展学校负责人、专兼职安全管理人员、班主任和宿管人员的安全培训工作，做好新教职工岗前培训工作，全面提升学校领导层的安全管理综合素养和能力、班主任和宿管人员的业务素质和水平。要突出抓单位负责人的安全培训，强化单位负责人的安全生产意识，并依法履行安全生产“第一责任人”的职责。

4、各单位要将安全教育纳入学校教学总体计划。根据国务院办公厅《中小学公共安全教育指导纲要》、省政府办公厅、省教育厅和承德市教育局要求，中小学公共安全教育必须使用省教育厅确定的读本，按照减少开支、循环使用的原则，读本由学校统一购买，借给学生循环使用，所需费用由学校公共经费支付，不得向学生收费。本书从一年级至高二年级每学年一册，全套共11册。按照省教育厅要求，各中小学按照平均2人一册征订，各班轮流使用，各年级循环使用。每学期至少要安排4课时课堂教学，确保完成《纲要》规定的教育内容。做到“计划、课时、师资、读本、考核”五落实。没有列入教学计划、没有开课的学校，要立即将公共安全教育纳入教学计划，排入课表。同时，要安排时间开展自救自护逃生实践演练活动。各校要组织各科教师认真学习《中小学公共安全教育读本》，以便结合各自课程，挖掘可渗透的安全教育内容，将其有机结合在教学中。

(四)坚持分类指导，全面推进安全文化建设

1、大力推进教育行政安全文化建设

牢固树立安全发展理念，切实加强对安全文化工作的领导，充分发挥教育行政安全文化的带动、引导、示范作用，积极营造良好的学校安全文化氛围，促进全县教育安全生产工作的深入开展。

一是坚持安全第一，提高教育安全管理工作的决策力。坚持把安全生产纳入教育教学发展的总体布局，做到统一规划、统一部署、同时调度、同步考核;进一步完善教育安全例会制度， 定期研究解决教育安全生产工作中的重大问题，确保各项教育安全生产政策措施全面落到实处。

二是强化责任意识，提高安全管理工作的执行力。按照“谁主管谁负责”的原则，层层落实安全生产责任，明确各单位的安全管理职责，落实各单位的主要负责人、主管领导、其他领导和各级安全管理人员的安全管理责任。深入开展“内强素质、外树形象”活动，全面加强安全生产管理队伍建设，努力培养“政治坚定、业务精通、作风过硬”的安全管理队伍。

三是完善机制体制，提高安全管理工作的保障力。切实加强安全生产管理机构建设，建立健全安全生产管理网络体系。严格按照有关规定，设置安全生产管理机构，配备安全生产管理人员，保障经费开支，改善工作环境，提高装备水平。坚持“关口前移、重心向下”，大力加强基层安全管理机构建设，确保安全管理到位。进一步加强单位各部门之间的协调与配合，努力形成安全生产齐抓共管的工作格局。

四是增强法制观念，提高安全管理工作的强制力。坚持依法治安，制定符合本单位实际的规章制度、标准和规范性文件。加大对安全生产违法违规行为的检查，推动安全生产责任制的落实。

五是注重技术进步，提高科技对安全管理工作的支撑力。重视加强应急救援体系建设，不断提高安全生产应急保障能力。认真落实安全生产费用提取制度，逐步提高安全生产经费中用于科技的比例，要加大政策和资金支持力度。

2、突出抓好校园安全文化建设

深入开展师生安全文化活动。面向社会，打造具有鲜明特色的校园安全文化。通过建设安全宣传栏、开设安全课，评选安全文化示范学校、示范班级、示范个人等工作，充分调动和依靠师生的力量，把安全知识普及到社会。

促进校园安全文化活动创新。以安全生产月和安全文化周等活动为载体，集中组织开展安全文化活动。要不断创新活动内容、形式、手段，以喜闻乐见的形式，吸引广大师生积极参与，不断扩大安全文化的影响力、覆盖面，提高活动的宣传教育效果，使安全理念、安全知识逐步深入人心。

加强安全普法宣传。深入组织开展安全文化进校园、进班级、进宿舍、进家庭、“安全生产月”等宣教活动，搞好事故案例剖析、以案说法、重特大事故图片展等警示教育活动，教育警示全校师生遵章守法，树立安全法制意识。重点宣传普及危险化学品安全、烟花爆竹燃放安全、消防与自救逃生安全、交通安全、大型活动与人员密集场所安全、水电燃气安全、建筑设施安全等安全知识，全面提高师生的安全素质。

进一步加强学校安全教育培训，在学生中组织开展“一封信、一本书、一份卷、一堂课、一次会”的五个一活动，让每个学生每年结合实际给父母就安全方面的问题写一封公开信，每个学生读一本安全方面的书籍，每个学生每学年答一份安全考卷，每个学校每季度至少保证一节安全生产知识教育课，每个班级每学期召开一次以安全知识为主要内容的主题班会，进一步强化学生的安全防范意识。同时，学校要定期组织开展“避险逃生演练”活动，向师生传授安全救生、安全逃生方面的知识，提高广大师生的紧急避险的自我保护能力。

(五)加强平台建设，发挥阵地支撑作用

1、加强安全宣教平台建设。定期召开安全生产宣传教育工作会议。发挥校园广播和县主流媒体的作用，面向全校、全县开展安全生产系列报道活动。

2、加强教育安全生产培训建设。一是进一步完善县级安全生产教育培训建设。二是整合学校各项教育资源，逐步加强校内培训建设，改善办学条件，提高教学质量。

3、加强校园安全文化阵地建设。一是各单位设立安全文化专栏，制作《东平县教育系统安全知识手册》，安全知识宣传画、安全传单、师生安全文化公约、安全标语等，深入开展各类安全文化宣传活动。旧县乡中心小学在这方面一直以来做的很好。二是开展*安全宣传活动，要充分利用*人员集中的时机，坚持每集必讲、每会必讲，广泛宣传交通、防火、防中毒、防自然灾害和安全避险等安全常识，提高师生安全意识。三是开展特殊人群安全教育活动，对请假在家和流动人口的学生，利用家访、致家长一封信等形式进行安全教育;在春冬季等特殊时段和学生放假期间，进行适宜的安全提示教育。在这方面，梯门镇中心幼儿园做的很好。四是指导学校建立安全生产宣传栏、事故警示栏、法制宣传栏等安全文化表板系统，提高校园安全文化建设内容、形式的针对性。

四、保障措施

(一)加强组织领导

教育局成立教育安全文化建设活动领导小组，负责全县教育系统安全文化建设活动的指导、研究部署有关事项。

组 长:何 冰 县教育局党委书记、局长

副组长:刘立新 县教育局副局长、县政府督导室主任

成 员:李庆昌 县教育局副主任科员

赵培端 县教育局安监科主任

陈振华 县教育局应急办主任

活动领导小组下设办公室，办公室设在安监科，具体负责安全文化建设的组织、检查、指导和考核工作。组织人员如下:

主 任:赵培端 县教育局安监科长

成 员:李 宽 马忠军

各单位也要明确专门的安全文化建设指导机构，制定专(兼)人负责此项工作。同时，要结合本《方案》制定本单位具体实施方案，进一步明确工作内容、重点任务和保障措施，并认真抓好组织实施。

(二)落实资金投入

各单位要加大安全文化建设资金的投入，并确保专款专用，不断改善和提升校园安全文化建设。

(三)完善工作机制

要充分发挥各安全文化建设领导机构在宏观指导、制定政策、组织推进、考核评估等方面的作用，建立和完善安全文化建设工作的相关工作制度，将安全文化纳入整体工作之中。

(四)加强检查考核

各单位要将安全文化建设工作列入年终安全和综治目标管理考核重要内容，对不履行职责的单位要进行通报批评，对于先进典型予以表彰奖励。各安全文化建设领导机构要加强对安全文化建设日常工作的督导和检查，及时研究解决本单位在安全文化建设工作中出现的新情况、新问题。

学校安全绩效考核方案：z学校安全责任全员化实施

各在岗领导、教师:

为深入贯彻某某县教育局《关于推行“校园安全责任全员化”工作的实施意见》【某教字[____]98号】文件精神，强化校园安全工作管理责任，构建校园安全管理工作长效机制，确保广大师生的生命健康安全和校园财产安全，实现我校“平安校园”的整体工作目标，结合我校当前实际状况，校领导班子研究决定即日起开始实施“校园安全责任全员化”制度。现将实施方案通知如下:

一、指导思想

以党的十八届三中全会精神为指导，以《中小学公共安全教育指导纲要》为统领，本着“生命至上、安全第一、预防为主、综合管理”的原则，启动实施本方案，努力使校园安全责任落实到各岗位、贯穿于各环节，进一步增强广大师生的校园安全责任意识，最大限度的减少校园安全责任事故的发生，确保我校校园安全稳定。

二、工作原则

(一)、坚持“属地管理、分级负责”的原则。 贯彻积极预防、依法管理、全员参与、各负其责的方针，坚持“谁主管谁负责”和“属地管理与分级负责相结合，以属地管理为主”的原则。

(二)、坚持“一岗双责”的原则。学校每一位教职工在完成岗位业务职责的同时，还要承担起岗位安全管理的责任。具体岗位责任人员因违规操作，疏于管理，造成本岗位出现重大安全责任事故的，要依法依规承担相应的安全责任。

(三)、坚持“谁在岗、谁负责，谁在场、谁有责”的问责原则。全面推行校园安全责任事故“问责制”和“责任追究制”，对因未按规定落实岗位职责，或因疏于管理、玩忽职守造成安全责任事故的，要依法依规追究相关在岗教师责任，在场教师亦承担相应责任。

三、安全职责

根据(教育部____年3月中小学校岗位安全工作指南)制定《某中学教职工安全职责》。

某中学

____-12-16

附件:《某中学教职工安全职责》《值班表》

(一)安全工作领导小组

组长:

副组长:

成员:

1、全面负责学校安全工作，校长是领导小组组长，其他成员分工负责。领导小组下设安全保卫机构(保卫处)，由分管安全工作的副校长分管。

2、切实保证学校安全工作所需人、财、物并合理配置。

3、制定学校各项安全管理制度、预警和突发事件应急预案，完善事故防范措施，检查督导安全工作“一岗双责”制度的落实。

4、定期召开领导小组专题会议，组织学习上级部门下发的安全工作指导文件，制定年度学校安全工作计划，拟定安全目标管理责任书。结合学校特点研究部署学校常规性安全工作。

5、代表学校与家长签订安全协议书。由校车服务提供者提供校车服务的，学校应当与校车服务提供者签订校车安全管理责任书。

6、定期开展自查，及时排除安全隐患。重点做好校门秩序、教育教学、学生宿舍、食堂卫生、大型集体活动、集体外出等方面的安全工作。

7、组织开展师生安全宣传教育和培训，定期不定期开展应急演练，提高师生对各类突发事件应急处置能力和逃生自救技能。

8、在上级部门的指导下和学校周边单位建立校园周边综合治理小组。加大校园周边综合整治力度，维护校园及周边安全。

9、发生紧急情况立即启动应急预案，全面负责突发事件的指挥、协调等工作，及时组织抢险抢救。在有关部门领导下及时、妥善、依法处置事故。对相关人员进行责任追究。

10、严格履行事故报告制度，及时向上级有关部门报告情况，做到30分钟内电话口头报告，2小时内简要书面报告。密切配合医疗、防疫、公安、消防等部门对事故的处理，认真执行上级有关指示。

11、加强对教师侮辱、体罚学生现象的监管。

(二)校长

1、学校的法定代表人，学校安全工作的第一责任人。

2、认真贯彻落实国家有关学校安全工作的法律法规和上级对学校安全工作的部署。

3、调动全体教职工共同做好学校安全工作的积极性。督导学校各部门认真落实“学校安全责任全员化”。对各部门安全工作提出要求。

4、组织召开学校安全工作领导小组会议，分析研究学校安全工作现状及存在的问题，有针对性地制定学校安全工作计划。

5、及时制止和处理教职工侵犯学生权益和影响学生身心健康的行为。

6、加强与所属乡镇、街道、社区、派出所、消防、卫生、城管等部门的联系，取得他们的支持和配合，共同做好校园及周边安全工作。

7、遇到突发事件立即组织安全领导小组启动应急预案，并第一时间赶到现场指挥。

8、组织开展反*工作。

9、学校安全职责所必需的其他行为。

协助校长管好学校安全工作，校长不在校期间，履行校长岗位安全职责。

(三)分管安全工作的副校长

1、在校长的领导下，具体负责学校安全工作，对学校安全工作负直接领导责任。

2、可代校长组织召开学校安全工作领导小组会议，传达学习上级有关安全工作的文件，研究学校安全工作存在的问题和隐患，提出解决问题的方法和整改意见，确保学校安全。

3、根据上级要求，依据相关法律法规，不断完善、建立健全学校安全工作管理制度，组织制定各种突发事件应急预案。

4、全面落实学校安全工作责任制，层层签订学校安全工作责任书，把学校安全工作任务分解到各处室、部门和岗位，并负责检查、督促落实。

5、指导学校安全专职干部和各部门负责人开展工作，定期不定期检查各处室、部门、岗位的安全防范和隐患排查工作。

6、定期组织培训学校安全保卫干部和员工，强化安全责任意识，提高防范和应对突发事件的能力，杜绝因思想麻痹或工作失误造成的安全责任事故。

7、加强师生安全教育和培训工作，定期组织开展各类宣传和应急演练活动，提高师生安全意识和自护能力。

8、定期组织检查学校各部门的安全设施及器材，保证完好有效。

9、协助校长加强与所属乡镇、街道、社区、派出所、消防、卫生、城管等部门的联系，积极开展校园及周边综合治理工作。

(四)分管教学副校长及教务主任

1、督促全校教师严格落实教学常规。特别是认真落实体育课、劳动课、实验(训)课等教学常规，防止学生意外伤害事故的发生。

2、对必须在校外进行的教学活动要认真审批，要有严密的安全措施，确保活动安全进行。

3、督促全校教师加强师德修养，关爱学生，不得体罚和变相体罚学生，切实减轻学生过重课业负担。要采取切实可行的措施，杜绝因体罚和心灵虐待造成对学生的伤害事件，确保学生身心健康发展。

4、完成上级交办的其他安全工作任务。

(五)安全员

1、在校长和分管副校长的领导下，具体负责学校日常安全管理工作。根据学校安全工作计划，制定部门实施细则，定期向分管安全工作副校长汇报学校安全工作情况。

2、按时参加上级有关部门召开的安全会议并按相关要求，上报学校安全工作计划、总结、报表、材料、信息等。

3、坚持每天对校园及重点部位进行巡查，发现安全隐患，立即责成有关部门进行整改并启动责任追究制度，规定完成整改的时间。问题严重的要及时向分管副校长汇报，制定详尽的整改方案。

4、结合学校安全工作实际，开展治安、消防、交通等校园安全宣传教育。

5、履行校园日常安全管理和活动安全管理职责，检查督促各部门落实各种活动安全预案及安全措施。

6、负责校园“三防”(人防、物防、技防)建设，管理安保人员，维护安防设施。

7、负责学校门卫、宿管管理，负责日常、夜间、节假日值班和巡逻安排，加强对值班人员的管理和检查。

8、负责全校消防栓、灭火器、报警器、疏散通道等消防设备的日常检查和维护，保证校内消防器材的完好、有效，确保正常使用。

9、校内发生安全事故或突发事件，要在第一时间赶到现场，及时向学校安全工作领导小组汇报，并根据应急预案配合指挥组落实报警、抢救、疏散、保护现场、调查取证、信息上报等工作，妥善处理突发事件。

10、根据有关规定妥善保管视频监控录像资料，并建立资料档案。

12、开展安全教育。

13、完成领导小组交办的其他安全工作。

(六)总务主任

1、负责学校总务后勤的安全管理工作，落实部门安全责任和各项安全管理制度。

2、加强总务后勤人员的安全培训，提高各工种人员的安全意识和防范技能。

3、做好学校建筑物和水、电、气等设施设备的安全检查和维护，根据校领导的要求定期维护或更换消防器材和特种设备。

4、切实加强学校食堂及食品卫生管理，严格执行《中华人民共和国食品卫生法》、卫生部《学生集体用餐监督管理办法》等法律法规，建立严格的学校卫生管理制度，自觉接受卫生防疫部门监督。

5、组织相关人员按规定定期进行安全培训和体检;建立食品留样制度;随时掌握当地流行性疾病、食源性疾病和饮水污染的情况，采取切实有效的预防措施，杜绝疾病、流行性疾病和食品中毒事故的发生。

6、落实本部门不同工种安全责任。组织部门人员定期检查负责范围内的安全。

8、完成领导小组交办的其他安全工作。

(七)年级负责人

1、所在年级的安全第一负责人，明确本年级每位教师的安全岗位职责。

2、建立健全由年级组长、班主任、任课教师、学生构成的年级安全管理体系，定期排查年级存在的安全隐患。

3、及时传达上级有关安全工作文件精神，落实学校安全工作有关要求，做好日常安全防范。

4、做好年级特异体质学生身体情况登记和安全管理工作。制定年级大型活动安全预案并做好活动前的安全教育工作。

5、指导班主任和任课教师加强对学生的安全教育和管理。

6、负责本年级学生楼层、楼梯的安全管理。

7、完成领导小组交办的其他安全工作。

(八)班主任

1、班级安全管理的第一责任人，对本班学生安全及教室内的设施设备安全负责。

2、认真落实学校安全工作的各项要求，及时解决班级出现的安全问题，排除安全隐患。

3、保证晨(午、晚)检专时专用，仔细查看学生精神和身体状态，及时发现隐患上报。

5、充分利用各种时间段时间开展学生安全教育。

6、严格执行学生考勤和请销假制度，做好学生考勤统计工作，及时了解未到校上课或中途离校学生的情况，并及时与家长取得联系，做好记录。

7、认真做好班级内各种不安全因素的排查和登记工作，发现问题及时向年级组长和校领导汇报。

8、对有特异体质和心理异常的学生，应在家长的配合下及时做好记录。在安排体育、劳动、大型活动等时予以照顾。

9、协助学校与家长签订安全协议书，并做好协议书回执留存。通过家长会、家访等形式开展家长安全教育，让家长切实担负起监护人职责，做好学生安全教育监管工作，特别是保障学生校外安全。

10、组织班级集体活动必须征得学校领导同意并报上级教育行政部门批准后方可进行，做好安全预案和活动前的安全教育工作。

11、发现学生在校出现身体不适或危险情况时，要立即采取措施、组织抢救，并及时通知家长、报告学校。

12、完成领导小组交办的其他安全工作。

(九)任课教师

1、明确并履行岗位安全职责，落实学校安全工作的有关要求，做好安全防范工作。

2、将安全教育有机渗透到本学科教学内容和教学过程中。

3、课前清点学生人数，发生异常情况应立即上报班主任，课堂上发现学生行为具有危险性时应及时制止、告诫、教育，并与班主任或学生家长及时沟通。课间负责本楼层就近楼梯间、楼层的安全工作。

4、密切配合班主任开展安全工作，及时将班内的安全问题向班主任反映，协助班主任对学生进行安全教育，妥善处理班级出现的安全问题。

5、课堂教学中如遇突发事件或安全问题，及时将学生有序疏散到安全地带并作妥善处理，同时立即向分管领导或校长汇报。

6、完成领导小组交办的其他安全工作。

(十)食堂管理员

1、食堂安全第一责任人，在主管领导的指导下具体负责学校食品安全的全面工作。建立健全相应管理档案。

2、定期组织食堂工作人员健康体检，确保食堂所有工作人员持证上岗、安全上岗。

3、严格遵守学校食堂食品采购索证制度、进货验收制度、厨房烹饪制度、卫生消毒制度、食品留样制度，不采购“三无”食品和腐烂变质食品，严把食堂生产各个安全环节。

4、做好食堂防火、防潮、防尘、防虫害各项工作，定期检查维护食堂设备，要重点检查燃气、灶具、油烟管道、锅炉等重要设备，聘请专业人员定期清洗管道烟道，确保各项设施设备安全运行。

5、不用的煤气罐不得放在灶具旁，应保管在安全地方。

6、每天严格检查厨房、库房、燃气、水电、设备安全，并作记录。下班时关好水电门窗，确认无安全隐患后方可下班。

7、完成领导小组交办的其他安全工作。

(十一)宿舍管理员

1、宿舍安全和设施设备安全使用的第一负责人。

2、在学校政教处的指导下成立学生宿舍管理委员会，每个宿舍设宿舍长，配合宿舍管理员做好住宿生的各项管理工作。

3、做好宿舍大门和出入人员管理，按时开关宿舍大门，严禁非住宿人员进入宿舍。认真落实宿舍管理值班制度，值夜班时不得睡觉。

4、定期检查维护宿舍各类设施和用品(门、窗、水、电、床、柜、暖气等)，发现安全隐患及时报告相关领导或部门，配合有关部门及时消除隐患。

5、加强宿舍区消防安全管理，严禁私拉乱接电线或使用大功率电器，严禁安全通道堆放物品，定期不定期开展宿舍区火灾等应急疏散演练，每间宿舍门后张挂疏散线路图。确保消防通道畅通。

6、掌握消防栓、灭火器的正确使用方法和扑救初起火灾的能力，突发事件来临时，组织学生有序疏散并及时上报。

7、严格执行学生请假制度。

8、每晚熄灯前，清点各宿舍人数，发现有学生未归的，要立即查找，并及时与家长和班主任联系。

9、每晚熄灯后，认真巡逻宿舍及周边环境并督促学生就寝，同时认真检查门、窗、水、电。巡逻时若发现学生生病，及时通知值班人员，严重的要立即送往医院。

10、学生上课后，逐个检查宿舍。发现滞留在宿舍的学生要问明情况，如有生病的学生，要及时采取救治措施，并立即通知家长和班主任。

11、做好宿舍环境卫生和喷洒消毒管理工作，组织指导宿舍管理委员会定期评比宿舍卫生并公布，对宿舍内务和卫生差的要及时进行教育，并限时整改。

12、完成领导小组交办的其他安全工作。

(十二)门卫

1、执行24小时值班制度，不得擅自离岗、空岗，按时交接班并做好交接记录，发现问题及时报告。

2、严格落实校门开闭制度，学生上课时间应保持校门关闭。

3、严格执行大门和出入人员管理制度，来访人员需进行严格验证，并依据学校有关会客登记制度履行登记手续。严禁无关人员进入校园。学生必须持有值班领导签字、班主任签字、家长签字的请假条方可放行。

4、发现可疑人、事、物或其他治安信息，及时向相关领导或部门汇报。必要时，启动报警器或向110报警，并配合公安机关做好处置工作。

5、对出入人员和车辆所携带、装运的物品、物资进行严格的检验、核查，禁止私自将危险或违禁物品带入。严防学校物资流失。

6、疏导出入车辆和行人，清理门卫责任区内的无关人员，保证进出车辆畅通，人员出入有序无阻。

7、任何人不得在警卫室从事与该室工作无关的活动，不得存放或代人存放贵重物品、现金和危险品。

8、做好警务室的消防安全工作，确保灭火器材的充足、完好和有效，定期检查插头、电线，发现问题及时报修。

9、妥善保管、定期检查、熟练使用技防工具，在危急时刻充分发挥技防工具的作用，确保师生安全。

10、在岗期间不与无关人员聊天，不干私活，不饮酒。

11、完成领导小组交办的其他安全工作。

周次

值班领导

七年级

八年级

九年级

周一

周二

周三

周四

学校安全绩效考核方案：进修学校安全教育日活动

____年3月29日，是第十五个“全国中小学生安全教育日”，为认真贯彻教育部办公厅关于开展“安全教育日”活动的相关要求和省委、省政府领导近期对学校安全工作的一系列批示精神，为进一步推进创建“平安校园”活动的开展，结合我校实际，制定此活动方案。

一、指导思想

以安全法律法规为准绳，坚持“安全第一，预防为主”方针，切实做好学校师生安全教育，综合整治校园安全隐患，防患于未然，以保障学校广大师生人身财产安全和学生健康成长。

二、活动目的

通过开展“安全教育日”、“安全教育周”活动，进一步强化学校安全教育工作，帮助学生树立安全意识、掌握安全知识、提高自我保护能力，动员全社会共同关注和支持学校安全工作，保证学校的教育教学工作健康有序的开展。

三、活动时间

____年3月29日——____年4月4日

四、活动主题

“加强疏散演练 确保学生平安”

五、活动要求:

1、加强领导，完善学校各项安全条例，有计划、有组织地开展安全教育活动，学校全体教师密切配合，努力将活动落到实处。

2、加强对学生的安全教育，通过丰富多彩的安全教育活动和防范训练活动，不断提高师生自我保护意识和能力。

3、学校结合安全教育周活动，加强自查自纠，再次对本校进行全面的安全检查，预防校园安全事故，做到有检查、有记录、有落实整改的措施。

4、各班将开展“安全教育活动”的情况做好小结。

六、安全教育活动安排:(“七个一”活动)

1、一次动员:周一升国旗仪式，对全体师生进行以安全教育为主题的国旗下讲话，并对安全教育周活动进行动员。

2、一期宣传:本周将布置一期安全教育宣传橱窗。

3、一次班会:(周一)各班召开一次以“安全教育”为主题的主题班会。通过开展主题班会，对当前的安全热点问题:如交通规则等的大讨论等，以丰富多彩的活动加强安全教育，通过黑板报、班会、讨论会等形式加大力度进行安全方面的宣传、教育。让全校师生都来宣传、学习安全有关方面的知识。

4、一场比赛:组织开展安全知识竞赛。

5、一次检查:本周组织进行一次全校性的安全专项大检查，将对重要部位进行全面细致地检查，不留“死角”，发现安全隐患，能立即进行整改的要马上整改，一时不能整改的要上报学校备案处理。

6、一份小报:各班各出一期以宣传“安全知识”为主要内容的安全小报。

7、一次演练:学校组织开展一次紧急疏散演练活动，培养广大师生的自救互救能力。

通过开展本次“安全教育日”活动，普及安全知识，强化学校安全教育工作，提高学生安全意识和自我防范能力，帮助学生掌握安全知识，保证学校的教育教学工作健康有序的进行。

封开县教师进修学校

____年3月28日

学校安全绩效考核方案：某学校安全工作

为了进一步加强学校安全工作规范化建设，普及安全知识，提高安全意识，营造安全、良好的育人环境，结合实际，特制定本方案。

一、指导思想

以党的十七届五中全会精神为指导，全面贯彻落实科学发展观，牢固树立“安全第一，预防为主，综合治理”的理念，依据“一岗双责”和“属地管理”原则，以创建“平安校园”活动为载体，强化措施抓规范，立足长远促发展，不断加强学校安全工作规范化建设，保障学生健康成长。

二、主要目的

通过开展校园安全工作规范化建设活动，学校日常安全管理得到进一步加强，安全管理制度不断健全，安全档案管理逐渐规范，应急预案体系逐步建立，隐患排查治理长效机制日臻完善，确保学校安全稳定，逐步探索健全学校安全工作规范化建设的长效机制，努力构建具有地方特色的、符合素质教育要求的学校安全工作体系。

三、主要任务

(一)落实五条主线，加强学校安全常规管理

1、全面加强制度建设。各学校要结合实际，制定与完善校园安全管理制度，努力做到全面、细致、便于操作。要建立健全校长负责制和法制副校长制度、值班制度、夜间巡逻及门卫制度、校内安全定期检查和报告制度、消防安全制度、安全设施、设备安全管理制度、食堂卫生安全管理制度、实验室安全管理制度、学校寝室安全管理制度、大型活动安全审批制度、学生安全信息通报制度等等。通过建章立制，确保学校各项安全工作都有章可循，有法可依，做到违章必纠，不留盲点，不出漏洞，推进学校安全工作规范化建设。2、广泛开展宣传教育。各学校要充分利用“反*宣传周”、“全国中小学生安全教育日”、“6.26国际禁毒日”、“9月安全教育月”、“11.9消防宣传活动日、“12.4法制宣传日”和新学期开学、放假重要时段，教育学生遵规守纪，增强师生安全自护意识和自救互救能力，营造浓厚的校园安全文化氛围。各学校要充分发挥法制副校长的专业特点，邀请他们定期到学校做报告，有针对性地指导学校安全工作。

各学校要树立“终身学习”的思想意识，认真组织学习《教育系统应急管理指南》等法律法规，抓好中小学幼儿园教师的安全与应急管理专项培训，努力提高自身素质。要建立健全师生安全教育制度，定期对师生员工开展法制、安全防范、卫生保健、心理调节等方面的教育，切实提高全县中小学校安全管理、安全教育和应急管理水平。

各学校要充分利用“淇县教育信息网”等媒体，展示基层学校安全工作风采，传播安全信息，开展安全教育，促进各学校之间相互交流学习，使网络成为校园安全文化建设的新阵地，提高全县学校安全工作整体水平再上新台阶。

3、狠抓安全排查整治。各学校要定期组织人员对安全隐患和措施落实情况进行全面排查整治，确保校园安全稳定。一是加强学校安全保卫和防范管理，重点抓好校门口值班、入校登记验证以及上放学迎送学生等工作。二是要充分发挥学校技防设施的安保作用，监控器保持24小时有人值守，并做好监控记录，视频资料需保存1个月以上，凡监控范围不能覆盖学校重点部位的必须增设摄像头。三是加强学校消防安全管理，按规定配齐配足消防器材，定期检查、更新，保证消防设施能正常使用。四是加强学校饮食卫生安全管理，严把食品采购、储藏、加工、销售等关口，确保食品卫生安全。五是寄宿制学校要加强学生宿舍安全管理，对学生宿舍实行夜间巡查、值班制度，定期清查管制刀具，落实每晚点名、查铺制度。要加大对安全防范设施的投入，形成人防、物防、技防有机结合的安全保障体系。

各学校要确定专人定期对校舍、教学设施、生活设施等进行全方位检查，确保不留死角和盲点。每次排查都要有详细的记录，发现隐患的要立即整改到位，一时难以整改到位的要采取防护措施，并明确专人负责，限期整改。继续落实好每月19日前上报安全隐患排查月报制度，切实把安全隐患消除在萌芽状态。

4、扎实开展应急演练。各学校要制定分工明确、职责到人的校园突发安全事件应急预案，如《交通事故应急预案》、《溺水事故应急预案》、《食物中毒应急预案》、《校园拥挤踩踏事故应急预案》、《地震应急预案》、《雷击事故应急预案》、《学校防火应急预案》、《预防各类校园暴力事件的预案》等。

各学校要继续加强安全应急演练，认真执行好县直学校每月一次、乡镇学校每季度两次的安全应急演练制度，让安全演练成为学生的必修课，切实提高广大师生的自救互救意识，着力提升全县学校的应急处置能力。

5、严格落实工作责任。要建立安全工作一把手负责制和责任追究制，层层签订责任书，细化职责任务，落实“一岗双责”制，形成人人参与，人人有责的学校安全工作格局。

(二)达到四个标准，推进学校安全规范管理

1、安全管理标识化。学校门岗、值班人员一律配戴红袖箍。凡是安装技防的学校要在校门口醒目位置张贴“温馨提示进入监控区域注意言行举止”标识。教学楼楼梯处要有明显标识，提示师生上下楼梯靠右行，不拥不挤讲文明，防止发生踩踏事故。学校消防器材和应急指示灯、紧急疏散标识完好无损。“119”、“110”、“120”等紧急电话要显示在校园醒目位置。其它需要注意的地方也要设置提示标识。各种标识不得随意挪为他用，要定期进行全面普查，保证各种标识的完好性。

2、宣传教育常态化。各学校要高度重视法制安全宣传教育工作，要积极采取丰富、有效的教育形式，充分发挥网络、新闻媒体主阵地作用，切实做到网络有字、电视有影、广播有声、报纸有文，形成规模声势，营造浓厚舆论氛围，在潜移默化中让学生增长安全知识，增强安全意识。

3、职责任务具体化。各学校要对安全工作职责进行分解，把学校安全工作按时间、岗位等有关节点一一分解，责任落实到每个人，形成事事有人问、处处有人管，横向到边、纵向到底的安全工作责任网络。

4、操作规程程序化。各学校要结合实际，编制安全工作月历表，做到有计划、有落实，定期总结汇总。要认真实行安全工作档案标准化管理(详见附件)，做到安全工作档案资料完整、归类清晰、整理规范。

(三)提高三个能力，全面提升学校安全水平

通过开展一系列学校安全规范化建设活动，着力提高广大干部教师对安全工作的全面把握和掌控能力，增强工作的自觉性、主动性和创造性，着力提高青少年学生自救自护互救等安全应急逃生能力，着力提高学校安全预警和安全防范能力，夯实学校安全工作根基。

(四)达到两个满意，营造人人关心学校安全的浓厚氛围

要充分利用家长学校、致学生家长的一封信等形式，积极争取家长和社会各界的意见和建议，努力取得上级部门和社会各界的理解和支持，深入开展学校安全工作规范化建设活动，营造人人关心、人人参与学校安全工作的浓厚氛围，做到让学生学得安心，让家长满意，让社会满意，为学生的健康成长构筑坚实的安全屏障。

(五)实现一个目标，努力创建平安校园

继续深入开展平安校园创建活动，并将学校安全工作规范化建设活动纳入平安校园创建重要内容，切实推进学校安全工作规范化进程，实现全县学校无安全责任事故发生，教育教学秩序持续安全稳定。

四、活动安排

学校安全工作规范化建设活动分为四个阶段:

1、宣传发动阶段:各学校要按照要求，结合实际制定学校安全工作规范化建设实施方案和活动计划，层层落实责任，搞好宣传发动，迅速开展工作。

2、全面实施阶段:各学校要按照实施方案要求，全面抓好落实。学校领导小组要及时召开专项工作会议，部署工作，落实措施，规范管理，使学校安全规范化建设活动健康深入开展。

3、检查验收阶段:

一是各学校根据本校实施方案确定的目标要求，进行自查，形成书面总结;二是教体局将抽调学校专职人员组成检查组，对全县学校活动开展情况进行考核，以此互相学习，树立典型，推进全县学校安全工作规范化建设再上新水平。

五、工作措施

1、成立组织机构。为切实推进学校安全工作规范化建设，学校要成立专门组织，建立“一把手”负总责、亲自抓，班子成员分工负责具体抓的组织领导机制，按照本方案要求，积极、主动、创造性地开展工作。

2、加强队伍建设。各学校要进一步加强安全工作队伍管理，不断加大人、财、物力投入，通过多种途径和方法，使教职工熟悉安全规章制度和应急预案，掌握安全救护知识，学会指导学生预防事故、自救、逃生、避险的方法和手段。

3、严格督查考核。教体局将把安全工作规范化建设作为抓好安全工作的突破口和重心，不断强化检查、督促指导，落实好各项整改措施。严格实行安全工作一把手负责制和一票否决制，将安全工作规范化建设活动纳入年终考核，作为评选年度平安校园的重要依据。

附件:学校安全工作档案规范化要求

附件:

学校安全工作档案规范化要求

一、归档内容

1、组织领导。学校安全管理工作领导小组、职能分工、岗位职责、工作机构名单;学校安全工作计划;安全工作总结、汇报、报告;学校安全工作领导小组及安全工作专题会议记录;学校安全工作会议议程、主持词、领导讲话稿;安全经费相关帐目;各类安全工作人员(门卫、保安、宿舍管理员、食堂工作人员)基本情况登记表。

2、制度建设。学校安全工作各类制度;学校安全各类岗位安全职责;安全管理目标责任书;领导带班、教师值班安排表、值班记录。

3、排查整治。各类安全隐患排查登记台帐、安全隐患登记销案记录;上级检查时下发的整改通知书、学校整改报告;学校周边治安环境排查登记表;消防设施维护记录;学生宿舍每日清查统计登记表;学生心理问题排查记录、心理健康教育资料、心理咨询记录表。

4、安全演练。各类突发事件应急预案;各楼层疏散示意图分布图;各类安全避险演练实施方案、总结、演练活动音像记录。

5、宣传教育。法制副校长聘书;安全教育教学计划、课程表、安全教育教材;安全教育教师登记表及教案;学生安全教育试卷、成绩统计表;安全宣传材料、记录;安全宣传教育活动方案;安全征文、演讲、主题班会等文稿;安全培训通知、登记表;特种岗位人员上岗证(复印件);各类培训记录。

6、文件资料。上级下发的关于安全工作的通知、制度、简报等文件和资料。

二、立卷要求

1、档案盒封面统一贴上“学校安全工作档案”标签，横标下有分卷标签，标签统一使用黑体字电脑打印，档案侧面有同样字体的竖标签。

2、所有材料一律用a4纸制作。可用蓝黑、碳素墨水或黑色签字笔书写，也可打印。要求字迹工整、简洁、准确，不得涂改。所有图片要配有时间、活动等简要说明。

3、学校安全工作档案都要有目录，并统一靠左装订。