镇x小学用电试行制度

适配人群班主任教师，办公室主任，生活指导员使用场景教室照明，办公室电脑，食堂设备
制定背景白天老是开灯浪费电，想让大家省点电，顺便教学生怎么用电器。
适用范围全镇小学师生，包括村小和幼儿园。
职责分工班主任管教室灯，办公室主任管办公室，总务处管统计维修，生活指导管宿舍。
管理规定晴天不开灯，阴天可开部分灯，吃饭扫地不准开灯，开关间隔要超10分钟。
监督与罚则值日检查扣分，违反的写检查，班级被批，超时关电源扣钱，安全问题追责到人。

镇小学用电试行制度

为了节约电力资源，培养良好的用电习惯，特制订如下制度，希全体师生自觉遵守。

1、凡晴天阳光充足的时间里，白天一般不开灯。

2、多云转阴天，光线一般的情况下，一楼一、二年级教室可以适当根据情况开部分日光灯辅助照明。由各班主任老师负责开关。

3、雷雨或阴天教室光线不足时，必须开灯照明。

4、中午吃饭休息时间和放学值日时间不准开灯。白天禁止开灯吃饭和开灯扫地。

5、各班选择一到两个人管理电扇和电灯开关，其他同学在没有教师允许的情况下不准随便触摸电器开关。每一层走廊总开关任何班级学生都不准触摸，如有发现，违反的学生要到总务处接受批评教育，写好检查。如某班级学生多次发生类似情况，则在教师会上公开批评该班级和班主任。

6、日光灯每次开关间隔时间不得小于10分钟。晚自学结束以后，负责开关的同学需等教室里的同学全部走出以后才能熄灯关门。严禁用关灯来欺侮同学或者作为玩耍的工具。

7、各班用电情况纳入当天值日考核评比，违反以上规定的每次扣除1―3分。

8、生活指导要对住校学生进行用电教育。除走廊，厕所安全需要以外，其他不得有长明灯情况出现。

9、各办公室主任加强办公室用电管理。发现电脑一个晚上都不关闭(或者上班时间打游戏的)，一个学期累计5次及以上的，取消该办公室电脑使用资格，该办公室如有文件通知可以手工抄收或只能到指定电脑上使用，由此带来的不便责任自负。另外必须提出整改方案并重新申请方可获得电脑使用资格。

10、 外来人员临时(2小时以内)使用办公室电脑的由办公室主任批准。外来人员2-8小时左右使用电脑等设备由教导处批准，累计时间超过8小时的必须经学校领导批准，成人教育培训连续超过二天的必须经学校领导批准。

11、传达室空调、吊扇、电灯、电饭锅、电铃、防盗等电器的用电度数实行总包干制，每月的电度由总务处负责统计分配。既要保证必要的用电，又要避免浪费。节约部分作为奖励，超支部分从当月考核费中扣除。

12、食堂用电主要局限在抽水机、鼓风机、电灯设备上，电度不作硬性规定。但如发现电器使用完毕，超过5小时依然没有关闭电源的情况，从当月100元考核费中扣除考核奖金，每次10元。

13、广播室、乒乓室、实验室在使用电器以后一定要及时关闭，防止火灾事故的发生。由相关老师负责教育和实施。

14、走廊灯、安全通道标志灯要保持有效，防止电线短路、老化、裸露，发现问题要及时解决，如超过一个月没有维修的，扣除总务主任年终考核奖金，每一件次50元。

15、用电情况第一报告人均为监督人，有机会获得学校安全专项奖励。

以上办法同样适用在我校下属村小、幼儿园。本制度从20**年10月8日起试行，提请20**年12月召开的教代会讨论，奖励办法也由教代会讨论后生效。

镇x小学用电试行制度：镇x小学教师听课

适配人群青年教师，教研组长，学校行政人员使用场景教研活动，教学督导，新教师培养
制定背景老教师带新教师不够多，大家听课少，课堂效率不高，教学方法进步慢。
适用范围全校所有老师，重点是教龄三年内的新老师。
职责分工教研组长负责统计检查，行政人员带头听，教务处存档监督。
管理规定新老师一学期至少听15节，其他人10节；听课要写记录、评课、交换意见；不能迟到早退、随便走动。
监督与罚则组长每学期查一次记录，报教务处进档案；发现假记录就提醒；调好课再去听，不耽误学生上课。

镇小学教师听课制度

为了推动我校教研活动的进一步开展，形成以老带新、相互学习、相互提高、相互促进的教学氛围，提高课堂教学效率、提高教学艺术，激励教师努力提高教学质量，从而提高教师队伍的整体素质。制订听课制度如下:

一、教龄不足三年的教师每学期听课不少于15节，其他教师不少于10节。

二、教研组长每学期听课不少于15节，学校行政人员每学期不少于20节。

三、听课前要先了解教材内容要求，听课过程有记录，要标明听课日期、授课人、教学班级、教学课题、学生活动过程、板书、简评等，要有课堂评价或教学建议。听课后要与授课教师交换意见。

四、听课时，听课教师要提前进入教室，不讲话，不走动，不中途离场。上下课应与学生一齐起立，以示对执行者的尊重。

五、班主任尽可能多听本班课，任课教师以本科为主，并注意吸收其他任课教师的长处。

六、青年教师要多听课，特别是多听每学年的汇报课、研究课、示范课。教师见习期间，每学期听课20节。

七、教研组长每学期至少统计、检查一次教师听课情况，上报教务处并记入教师业务档案。

八、去听课，原则上应该先调好自己的课程，不能因听课而耽误学生学习。

严禁实际未听课却有听课记载的现象。

镇x小学用电试行制度：镇x小学办公室电脑使用

适配人群学科教师，办公室负责人，网络管理员使用场景教学备课，网络发表，日常办公
制定背景电脑是公用的，怕乱用坏了，想让老师多查资料备课，别瞎折腾系统，也别乱上网。
适用范围镇小学办公室所有老师和电脑设备。
职责分工办公室负责人排使用顺序，网络管理员管维修，老师自己负责操作和日常清洁。
管理规定能搜教学资料、做课件；不能改注册表bios；不打游戏；不上不良网站；不传播迷信内容；听音乐别吵人。
监督与罚则谁弄坏谁负责；非故意损坏要马上报管理员；办公室负责人协调冲突；日常维护靠自觉；管理员不定期查看使用情况。

镇小学办公室电脑使用制度

办公室电脑设备是公用的设备，有其特殊性，必然要受到一定程度的限制。为了更好地发挥电脑的作用，延长电脑的使用寿命，合理利用网络资源(我校电脑连网教育局机房均有记录)，特制订本制度即日起试行。

1、鼓励教师上网搜索或下载教学资料，利用网络备课和制作教学课件。

2、鼓励互相帮助，提高电脑操作水平。反对利用一技之长任意修改注册表、bios、c盘数据，由此造成的后果将由当事人负责。对不是故意造成的损坏要及时向网络管理员提供材料，以便及时修复。

3、积极利用网络向教育局和省市报刊杂志发表着作论文。不传播*迷信不健康的言论，以免损害自己和集体的声誉。

4、电脑是高科技产品，要注意防尘、防水、防震动(特别在使用时)，显示屏不用手或粗糙的布擦拭，经常清洁键盘、鼠标等表面，做好电脑的日常维护。

5、上班时间不打游戏。

6、上健康的网站。

7、听音乐不影响他人。

8、按照工作优先、急用优先的原则，有秩序地使用电脑，不长时间占用电脑。在发生使用矛盾时，办公室负责人要排出使用顺序表。

镇x小学用电试行制度：镇x小学升降国旗

适配人群小学师生，旗手护旗员，值周教师使用场景升旗仪式，国旗下讲话，日常降旗
制定背景想让学生多感受国旗仪式，心里种下爱国种子。怕大家随便应付，不够庄重。
适用范围全校师生，每周一早晨、重大节日、每天早晚升降旗时候。
职责分工校长总负责，值周老师点名考勤，各班推选旗手护旗，老师带头参加。
管理规定周一必须全员列队肃立，升旗时注目敬礼，唱国歌，讲话要提前写好，降旗按《国旗法》来。
监督与罚则值周老师现场点名，缺1次算缺课1节，4次算旷工1天。平时巡查，发现不肃立就提醒。校长定期看执行情况。

镇小学升降国旗制度

为了使学生通过升降国旗这一具有教育意义的仪式受到深刻的爱国主义教育，特制定以下制度:

(一)升旗仪式一般在每周星期一早晨举行。

(二)举行升旗仪式时，在校的全体师生参加，整齐列队，面向国旗，肃立致敬。

教师必须参加升旗仪式，从20**年10月1日开始，凡无故不出席升旗仪式的，1次作缺课1节;一个学期累计4次作旷工1天处理。具体由值周老师负责点名。

(三)重大节日或纪念日应举行升旗仪式。升旗仪式程序是:

1.出旗(旗手持旗，持旗方式可因地制宜。护旗在旗手两侧，齐步走向旗杆，在场的全体师生立正站立);

2.升旗(奏国歌，全体师生行注目礼，少先队员行队礼);

3.唱国歌;

4.国旗下讲话(由校长或其他教师、劳动模范、先进人物等作简短而有教育意义的讲话，国旗下讲话必须提前书面准备，但在演讲的时候可以结合学生实际，用通俗易懂生动的语言宣讲)。

(四)每日傍晚静校前，由旗手和护旗按《国旗法》第十六条规定降旗。

(五)每日升降旗(不举行仪式)时，凡经过现场的师生员工都应面对国旗，自觉肃立，待国旗升降完毕时，方可自由行动。

(六)旗手、护旗要由各班推选代表轮流担任，并经过严格训练后方可执行升降旗任务。

(七)每学年秋季开学初，结合建国周年纪念日，开展宣传《国旗法》、学习《国旗法》的活动。