学生安全教育制度（优选10篇）

学生安全教育制度

适配人群	班主任，学生会纪检组，安全巡视员	使用场景	开学教育，周末巡查，节假日管理
制定背景	怕出安全事故，想早点发现隐患，把问题拦在发生前。
适用范围	全校师生，重点是班级和学生日常活动。
职责分工	学校管总，班主任盯班里，学生会纪检组帮忙看校园。
管理规定	每月开安全班会，开学、晨会、节假日都要讲安全，大扫除前得先教育。
监督与罚则	靠检查反馈打分。巡视查漏洞，收反馈表看家庭情况，期末给班级安全打分评优。

一、重视安全预防教育，针对各类安全事故隐患，制订相应的工作细则。使安全工作以预防为主，防患于未然。

二、学校每学期组织全校安全教育报告或讲座1——2次。使学生掌握安全知识，增强安全防范意识。

三、建立每月1次周班会安全教育制度，在班级开展交通安全、预防火灾及人身安全等方面的教育。

四、抓好新学期安全教育，在每学期开学教育中安排安全教育内容，为学期安全工作奠定良好基础。

五、开展晨会安全教育，利用“国旗下讲话”对全校师生进行安全教育。

六、做好节假日学生安全教育工作。每学期寒暑假及其它节假日学校向学生印发假期要求，假期结束班主任收回“家庭意见反馈表”，掌握和了解学生假期情况。

七、搞好周末事故高发期的安全检查工作，派专人负责校门及校园安全巡视检查工作。学生会安排“纪检组”进行辅助巡视。

八、进行周末大扫除安全教育。对可能引发的事故隐患均提前做好防范教育。各班班主任直接负责此项工作的具体落实。

九、搞好校园、班级静态环境的安全宣传工作，营造浓郁的安全防范教育氛围。从思想上抓好师生安全防卫工作。

十、班级考核工作中，每学期就各班安全工作质量进行考评，并量化打分，作为评优重要条件。

学生安全教育制度：小学学生安全教育

适配人群	班主任教师，学科任课教师，学校安全管理员	使用场景	开学初教育，假期前教育，班会安全课
制定背景	学校发展离不开安全，教学顺利也靠安全。大家容易松懈，觉得没事，其实隐患到处都是。
适用范围	全校老师、学生，还有各个班级的日常活动。
职责分工	校长总负责，班主任具体抓，校领导和年级组长盯着看执行没。
管理规定	安全课必须上，演练每年至少一次，班会要讲安全，记录得写清楚，家长也要常联系。
监督与罚则	开学初学安全知识，放假前重点讲交通饮食游泳，应急演练要真跑，没做到就补课，记录缺了要重做。

安全工作关系到学校的长足发展，关系到学校教育教学工作的顺利进行。因此，学校及全体教职员工都应该充分提高安全意识，把安全工作放在学校各种工作的首位，并且要把安全工作落到实处。安全工作无大小，要坚决摒弃“马放南山，刀枪入库”的麻痹思想，对安全工作常抓不懈。具体应做好以下工作。

1、学校安全教育以学生为主，同时对教师开展教育。

2、学校要有针对性地进行安全防范意识培养、安全知识教育和安全技能训练，重视加强紧急情况下撤离、疏散、逃生等安全防护教育，增强师生自救、自护和互救的能力。

3、学校要在每学期开学初组织教师认真学习安全知识，对典型事例进行具体分析，总结经验教训，强化安全意识，做到“警钟长鸣”，常抓不懈，防患于未然。

4、各班要根据学生年龄特点、认知能力和法律行为能力，结合班级实际情况确定各班级安全教育的重点内容及目标。我校安全教育的重点要使学生初步树立安全观念，了解学校和日常生活中的基本安全知识，熟记常用的报警、援助电话，具备初步的分辨安全与危险的能力，掌握紧急状态下避险和自救的简便方法。加强交通法规教育，提倡步行上学。

5、各班应根据地域、环境、季节特点，利用班会课时间，对学生进行安全教育，平时要将安全教育渗透到教学、社会实践、日常生活及各类大型活动中。属于安全知识教育方面的内容要让学生作好班会记录，需要让学生识记的要让学生牢记。学校应根据有关法规和学校的布局状况，并在公安、消防、防震救灾等部门的指导下，制定应急疏散预案，并组织师生进行应急逃生演习。

6、学校在放假前、开学初、夏季来临前作为安全教育的重要时段，重点向学生进行交通、饮食卫生、游泳安全和校内外活动安全的专题教育，并传授发生意外事故的自救、自护知识和基本技能。学校应利用每年的“安全教育日”，针对安全教育的薄弱环节，确定主题宣传教育活动。

7、学校充分利用家长会、家长学校和家访等形式，加强家校联系，取得家长对学生安全教育和监督的密切配合，并共同关注学生心理健康教育和心理障碍疏导工作，帮助学生克服心理压力，防止和减少学生因心理疾病而发生的他伤、自伤、自残事故。

8、学校开展校园安全文化建设，充分利用学校各种宣传阵地和设施，开展安全教育。

9、学校应利用各种集会、班会对学生进行安全知识的宣传和教育，让学生了解安全的相关知识，掌握相应的技能和逃生自救的基本方法。作好安全教育的记录工作，留下相应的工作痕迹。

10、学校应根据学校开展安全工作的情况，总结成功经验，查找存在问题，不断改进和加强安全工作，完善相关材料，把安全工作真正落到实处。

学生安全教育制度：区小学学生安全教育

适配人群	小学副校长，班主任，安全教育教师	使用场景	安全教育日，安全教育月，交通安全教育
制定背景	学生安全意识弱，常出意外。想让安全教育不走过场，真教真学真记住。
适用范围	全校学生、各年级老师、班主任、家长。
职责分工	副校长主抓，年级组长落实，班主任具体执行，校务会检查效果。
管理规定	每月第一周是安全教育月，期中后一周是安全教育周，要讲防火防盗防溺水等内容。
监督与罚则	开家长会建三结合网络，搞安全日和安全月活动，没做到扣班级评分，抽查学生记不记得要点。

w小学学生安全教育制度

一、学校要把安全教育工作列入重要议事日程，做到有计划、有制度、有教材、有课时、重实效。

二、实行安全教育责任制。为确保安全教育落到实处。要指定一位副校长主抓此项工作，使安全教育落实到年级，落实到班，责任到人。

三、定期召开家长会，建立学校、社会、家庭"三结合的安全教育网络。

四、实行"安全教育日"和"安全教育月"制度。学校要充分利用每年的"安全教育日"、"安全教育月"围绕当年的教育主题，采用多种形式和手段开展安全教育活动。

五、有计划地对学生进行安全知识普及教育。每学期开学的第一个月为"安全教育月";期中考试后的一周为"安全教育周";期未根据季节、地域、环境等不同特点有针对性地举行集中安全教育主题活动，要充分利用这几个时段，让学生接受比较系统的防火、防盗、防震、防病、防溺水、防中毒、防劫持以及等安全知识教育。

六、交通事故防范作为对学生教育的重点。学校要充分利用警民共建、少年警校、夏令营等形式，普及交通安全常识，教育学生自觉遵守交通规则，防止交通事故发生。

七、加强法制教育，增强学生法制观念，使学生能够知法守法，并学会用法律武器保护自己。

学生安全教育制度：小学学生安全接送

适配人群	班主任，带队老师，一年级家长	使用场景	上下学接送，生病请假，临时调休
制定背景	怕孩子上下学路上出事，校门口堵车乱哄哄，老师不知道谁没来。
适用范围	一到六年级学生和家长，班主任、带队老师、值班老师。
职责分工	家长负责接送和请假，班主任盯晨检和安全教育，带队老师送学生到门口，值班老师管校门秩序。
管理规定	家长必须按时接送，车停50米外，不逗留；学生不能乱跑，不跟陌生人走，离校要家长接。
监督与罚则	班主任每天查人、打电话问情况；值班老师看校门；发现不守规矩就提醒，再犯就找家长面谈；学校发通知改时间。

1．学生原则上要求家长亲自接送，特别是一、二年级学生，家长每天早上7：50之前将孩子送到学校门口，目送孩子进入校园后方可离开；下午4：40放学，家长准时到校门口等候。

2．如果家长用车辆接送，务必将车辆停在校门口50米处；家长接送好孩子后，应立即离开，不得逗留，以确保校门口道路畅通、秩序井然。

3．学生生病、有事不能来学校上课，家长应与班主任取得联系，做好请假工作。

家长不接送，自行到校、离校的学生，家长要保证好孩子的路途安全。

4．班主任每天做好晨检工作，发现班级学生无故缺课、学生身体不适等情况，及时与家长联系。

5．班主任要经常教育学生，在上下学的路上如果独自行走，不要与陌生人搭话或跟陌生人走。

6．学生在校期间，不得私自离开学校。如有特殊情况，须经班主任与家长联系得知情况后，由家长或家长指定的亲属来候接。

7．带队老师应当将学生送至学校门口，并密切注意来接人员，如果发现可能对学生的人身安全有威胁情况，应当立即与校门口值班老师联系，采取相应措施。

8．学校会预先以“告家长书”或小黑板通知等形式及时发布因学校教育教学之需而临时变动的作息时间，保证家长能按时接送，确保学生上下学安全。

学生安全教育制度：某小学学生安全接送

适配人群	班主任，带队老师，学生家长	使用场景	上下学接送，生病请假，临时离校
制定背景	怕孩子上下学出事，校门口堵车乱哄哄，家长不请假孩子就缺课。
适用范围	一至六年级学生和他们的家长，还有班主任、带队老师、值班老师。
职责分工	班主任天天盯晨检、联系家长、教安全知识；带队老师送学生到门口；值班老师守在校门看情况。
管理规定	家长必须按时接送，车停50米外；孩子不能自己乱跑；生病缺课要提前说；陌生人搭话不能理。
监督与罚则	班主任每天查谁没来、谁不舒服；校门口有老师看着；家长不来接，孩子不能走；出问题马上喊值班老师帮忙；不守规矩先提醒，再找家长谈。

1.学生原则上要求家长亲自接送，特别是一、二年级学生，家长每天早上7:50之前将孩子送到学校门口，目送孩子进入校园后方可离开;下午4:40放学，家长准时到校门口等候。

2.如果家长用车辆接送，务必将车辆停在校门口50米处;家长接送好孩子后，应立即离开，不得逗留，以确保校门口道路畅通、秩序井然。

3.学生生病、有事不能来学校上课，家长应与班主任取得联系，做好请假工作。

家长不接送，自行到校、离校的学生，家长要保证好孩子的路途安全。

4.班主任每天做好晨检工作，发现班级学生无故缺课、学生身体不适等情况，及时与家长联系。

5.班主任要经常教育学生，在上下学的路上如果独自行走，不要与陌生人搭话或跟陌生人走。

6.学生在校期间，不得私自离开学校。如有特殊情况，须经班主任与家长联系得知情况后，由家长或家长指定的亲属来候接。

7.带队老师应当将学生送至学校门口，并密切注意来接人员，如果发现可能对学生的人身安全有威胁情况，应当立即与校门口值班老师联系，采取相应措施。

8.学校会预先以“告家长书”或小黑板通知等形式及时发布因学校教育教学之需而临时变动的作息时间，保证家长能按时接送，确保学生上下学安全。

学生安全教育制度：学生安全

适配人群	班主任，体育教师，宿管人员	使用场景	课间活动，体育课堂，校外通勤
制定背景	学生老有危险动作，容易出事，得提前教规矩、查隐患。
适用范围	全校学生，所有上课下课时间，校内校外活动都算。
职责分工	老师带头讲安全，班主任盯日常，值日老师和保安随时看情况。
管理规定	不玩火电水炮，不打闹打架，不爬高，不乱扔东西，不吃坏食物。
监督与罚则	班会常提醒，老师天天看，发现就制止，再犯要谈话，严重找家长。

一、学校要经常对学生进行安全法制教育，检查安全工作。用《守则》、《规范》要求学生，规范言行，提高认识，防患于未然。

二、严格禁止一切不安全行为，严禁玩火、玩电、玩水、玩炮、玩锐刃钝器。

三、严禁在校内追逐打闹，打架斗殴，吸烟酗酒，做危险性游戏。

四、不准爬越攀登危险物。

五、不准随便从教室外乱扔杂物，不准在校园骑自行车，将自行车放在指定的位置。

六、遵守交通规则，严格作息时间，遵守路队纪律，严防意外事故发生。不准在马路上追赶打闹和滑旱冰、玩球、做游戏。

七、不喝生水、不吃腐烂水果以及变质食品等，不买、不吃零食。

八、住宿生应按学校指定地点食宿，不准乱买、乱吃、乱住。

九、上体育课穿运动鞋，不做危险动作。

十、日常上课时间，学生不得随意外出，如有事外出，必须要向班主任请假，

十一、严禁学生到网吧、游戏厅上网游戏。

十二、有紧急情况要立即报告老师和学校。

学生安全教育制度：小学小学生安全须知

适配人群	小学生，班主任，体育教师	使用场景	课间活动，上下楼梯，专用教室
制定背景	怕小朋友乱跑乱玩出危险，上下学路上不安全，课间容易磕碰受伤。
适用范围	全校小学生，每天在校时间里所有活动。
职责分工	班主任天天盯着，值日老师课间巡逻，保安叔叔守校门，校长总负责。
管理规定	不带刀具危险品，不骑车上学，不爬墙不扔东西，不追跑打闹，排队进出教室和专用室。
监督与罚则	老师天天提醒，值日生记名字，违反的要写检查，严重三次找家长谈话，每周班会讲安全案例。

瘦西湖第三小学小学生安全须知

1、按学校规定时间上放学，有序进出校门，路上注意交通安全。不准带刀和危

险品到学校。

2、12周岁以下儿童不骑自行车放学。

3、课余午间文明活动，不追逐奔跑，打架斗殴，上下楼梯靠右慢行。

4、到专用教室上课，须排队进出。

5、不攀爬学校围墙或教室门窗，不做危险性游戏，不准在教学楼朝下扔物品。

6、上下铃响后，按次序进出教室，做到不拥挤，不一哄而散。

7、学生在课间或午间不得进入基建场地玩耍，就学时间学生未经教师同意不准

私自出校门。

8、*出操必须排队，过楼梯或到操场时不统一踏步，并保持一定的距离。

9、在教师指导下正确使用体育器材或实验仪器，未经教师组织，不擅自在大型

固定体育设施中玩耍。

10、讲究饮食卫生，学生不得在校内喝生水，吃零食。爱清洁，讲卫生，预防

接种，防止“传染病”流行。

11、注意用电安全，学生不得玩耍电源开关，乱接各种电器，离开时必须做到关

扇，关灯后关门。

学生安全教育制度：s中学生安全信息通报

适配人群	班主任，任课教师，级部负责人	使用场景	晨检管理，课堂缺勤，擅自离校
制定背景	学生老是突然不来学校，老师找不到人，家长也联系不上，怕出事没人知道。
适用范围	全校学生、班主任、任课老师、教导处、德育处、校长办。
职责分工	班主任最先盯出勤，任课老师记缺勤，教导处收信息，德育处管事故，校长办兜底上报。
管理规定	晨检天天做，缺勤马上报，一天不到校必须往上捅，事故信息要写清时间地点人数，不准瞎编。
监督与罚则	考勤记在日志里，电话打不通就找单位或派出所，漏报迟报要被问话，教导处每周查记录，校长办抽查通报情况。

四中学生安全信息通报制度

为了加强学生管理，进一步做好学生安全信息通报工作，特制定以下规定。

一、学生出勤信息通报

1、学校实行《晨检制度》，每天早读由班主任负责进行班级学生的晨检工作，并及时上报教导处。

2、上课期间学生出勤情况，由该节课任课教师负责，在规定的日志或考勤表中记载缺勤学生姓名，并在下课时向班主任通报或向教导处汇报。

3、如发现有学生无故缺席，班主任应立即与学生家长取得联系，了解学生缺勤原因，如一时联系不上且班主任马上有课要上，可以先报告级部，由系教导处安排人员联系，然后课后再利用网上家长学校给家长发送信息等方式联系。如发生学生擅自出走的，班主任配合学生家长了解情况，并随时上报情况。

4、如学生家长电话号码因变更暂时联系不上，可采取与其工作单位、家庭所在地居委会、派出所联系等方式，并做好相应记录，以备将来用作相关依据。

5、如学生1天无故不到校，各级应立即上报教导处，由学生处上报校长办公室发送信息报给教育局保卫处。

二、学生事故信息通报

1、学校发生食物中毒、传染病流行、安全事故、刑事事故、师生非正常死亡事件后，学校相关部门应及时处理和报告主管教育行政部门。

2、学校应根据现有条件和能力及时采取措施救护受伤害学生，同时以最快方式将伤者紧急送至附近医院救治，并及时与学生家长取得联系。

3、学校成立调查小组迅速收集有关事故信息，并做好相应的记录，注意做好事故现场及有关证据的保存工作。

4、食物中毒事件报告内容主要包括:事故发生时间、地点、中毒人数、中毒原因、主要症状等。传染病流行事件报告内容主要包括:首例发病时间、地点、感染人数、主要症状、卫生医疗机构的初步诊断等。安全事故及师生非正常死亡事件报告主要包括:事故发生时间、地点、伤亡人数、事故原因、处理情况等。

5、报告的信息必须是真实记录，经确认可公开发表的信息，公布事实时间、数字必须准确;事故原因要根据学校所掌握的信息公布。

6、刑事事件由德育处与当地公安机关取得联系后，及时处理。如实向家长阐述事故经过，确系校方责任不相互推卸。

7、公布的受伤情况以医院诊断结果为准，伤残等级以司法鉴定部门为准。

8、不清楚的事实，待有关方面调查后再公布;涉及学生及家庭隐私的，必须依法予以保护。做好伤害事故及处理工作的分析、总结、存档工作。

学生安全教育制度：某小学学生安全信息通报

适配人群	班主任，总务处人员，校医	使用场景	家校信息互通，学生异常离校，特异体质照护
制定背景	怕学生出事家长不知道想及时告诉家长孩子到校离校时间学生突然没来或跑掉要马上联系家长有特殊身体心理情况的孩子得特别关照保护学生隐私不乱传健康信息
适用范围	全校班主任、班干部、总务处、校长室
职责分工	班主任负责通知和联系家长班干部填晨检记录并报告异常总务处存档特殊学生信息校长室处理紧急大事
管理规定	到校放学时间必须告诉家长学生没来或乱跑要立刻联系监护人特殊学生信息不能外泄活动前得先跟家长打招呼出事不能瞒着必须马上报
监督与罚则	用家校通发短信提醒时间晨检本每天检查有没有漏填总务处定期核对特殊学生名单发现不报扣绩效分瞒报事故直接通报批评每月抽查三次执行情况

根据教育部颁布的《中华人民共和国教育部令第23号》规定，学校应当建立学生安全信息通报制度，将学校规定的学生到校和放学时间、学生非正常缺席或者擅自离校情况，以及学生身体和心理的异常状况等关系学生安全的信息，及时告知其监护人。对有特殊体质、特定疾病或者其他生理、心理状况异常的学生，学校应当做好安全信息记录，妥善保管学生的健康与安全信息资料，依法保护学生的个人隐私。学校对已知的有特异体质、特定疾病或者异常心理状况的学生，应当给予适当关注和照顾。我校依据学校校情，制定以下学生安全信息通报制度:

一、班主任要根据学校不同时期的作息时间变动，将学校规定的学生到校和放学时间通过学生本人或家访、电访、来访等方式，及时告知其监护人。

二、班主任要严格考勤制度，督促班干部认真填写学生晨检记录，若发生学生非正常缺席或者擅自离校情况，班干部在如实填写晨检记录的同时，及时向班主任报告，班主任要尽快和其监护人取得联系，如果联系不上其监护人，或事态严重，必须向校长室报告。

三、班主任要排查班级中是否有特殊体质、特定疾病或者其他生理、心理状况异常的学生，如果有，要及时告知总务处，总务处做好这些学生的安全信息记录，并和其监护人取得联系，妥善保管学生的健康与安全信息资料。对这些已知的有特异体质、特定疾病或者异常心理状况的学生，一些不适合这些学生参加的活动，班主任要应当给予适当关注和照顾，可私下告知他们可以不参加，依法保护学生的个人隐私。

四、各班建立家校联系通讯录，推行家校通，通过手机短信将学生到校和放学时间告知家长或监护人，要求家长或监护人配合学校做好学生回校和上学监护工作。

五、学校组织大型的集体活动，必须事先将有关情况通知家长，同时第一时间将学生报到和离开的时间通知家长。

六、班级如果发生了学生安全事故，要迅速向学校报告，不得隐瞒、谎报、漏报，以保证学校在第一时间内，集中力量进行救助，学校按照“先控制，后处置，救人第一，减少损失”的原则处理事故，同时向上级有关部门报告。

七、学校突发事故报告电话：

学生安全教育制度：h区一小学生安全

适配人群	中小学生，住校学生，走读学生	使用场景	上下学途中，课间活动，宿舍生活
制定背景	怕学生出意外，比如路上被车撞、下水淹着、爬高摔伤、电器触电。想让大家平平安安上学放学。
适用范围	全校所有学生，包括走读生和住校生。
职责分工	班主任管日常提醒，值周老师巡楼查寝，门卫守校门，校长总负责监督落实。
管理规定	不许私自下河洗澡，不许爬窗爬树，不许乱接电线，不许在寝室煮饭，上下楼靠右不推挤。
监督与罚则	每天晨会强调一遍，值周组每周检查三次，发现违规先批评教育，再通知家长，屡教不改记入成长档案。