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小学校舍、消防安全管理办法(优选7篇)

时间:2026-11-10 06:59:31

小学校舍、消防安全管理办法

适配人群基建管理员,后勤安全员,宿舍管理员使用场景校舍改造,消防检查,危房监测
制定目的校园安全老出事,学生住的宿舍、上课的教室都怕塌怕烧,得有个规矩管起来,让大家心里踏实点。
适用范围管学校所有房子、水电煤气、消防设备、宿舍食堂这些地方的安全事儿。
职责分工校长总抓,后勤主任天天跑现场,每个楼配个安全员盯房子,财产管理员每周查消防,安全科的人不定期抽查。
禁止行为危房不修好不准用,d级危房必须拆,验收不合格的工程不能交,消防通道不能堵,乱拉电线不准干。
检查与监督每月查一次消防,每周查一次电路锅炉,危房一天一报,问题三天内要动手改,拖着不改就通报批评,改不好换人干。

为了建设平安校园,保障学生生命财产安全,根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》、《学生伤害事故处理方法》等法律、法规和政策,依照学校的有关制度,特制定本办法。

一、新建、改扩建和维修改造的校舍建筑,严格按照规划、建设部门的审批意见和设计单位的设计要求,进行科学建设。严格按照基本建设程序,进行规划建设报批和工程招投标工作;委托具有相应资质的单位进行勘察设计、建筑设计、工程施工和工程质量监督、工程监理;严格执行工程竣工验收制度。凡竣工验收不合格的工程不得交付使用。新建、改扩建校舍的选址请专业部门进行灾害危险性评估后再建设。

二、学校的水、电、气及食堂锅炉的安装,严格按照设计单位的设计要求,根据国家有关强制性的标准进行选址、施工和安装。

三、完善减灾、防灾基础设施和设备,配备必要的安全消防设备、逃生自救器具、应急照明灯等。在紧急疏散通道、安全出口、应急避难场所等地设置明显的指示标志。对原有建筑消防通道不符合现有消防要求的及时想办法采取补充措施。

四、学生宿舍、校园内教职工宿舍、食堂、实验室、教室、电脑室、图书室、会议室等人群集中场所列为重点监控部位,定期开展安全检查,及时排除各类安全隐患。

五、落实房屋安全防范措施,建立每房一档的危旧房档案,把房屋情况资料记录在档,实行动态跟踪管理,每栋房屋配备一名安全监测员,凡属危房根据规定进行处置:

——b级危房的处置:立即抢修,消除安全隐患,经资质单位验收合格,方可恢复使用。并加强日常监控,保证房屋使用安全;

——c级危房的处置:立即抢修、消除安全隐患,经资质单位验收合格,方可恢复使用。不能马上修缮的,不得使用,要指派专人加强监控,防止升级为d级危房。

——d级危房的处置:立即拆除。暂不能拆除的不能改作他用,在危房周边设置隔离带和警示标志,严禁师生进入。

危房解危的安全技术措施请具备相应资质的专业单位实施,并经相应资质的监理单位监理,报房屋安全鉴定部门鉴定。

六、每周定期开展消防安全隐患检查和避雷、防雷设施安全检测。对电路、锅炉、煤气、化学物品等易引发火灾的设施、物品重点进行检查,对避雷、防雷设施进行安全检测,发现问题,及时整改。

七、加强日常消防安全管理。由学校财产管理员每周对办公楼、教学楼、综合楼、实验室、宿舍、食堂、浴室、文体活动等场所开展日常消防安全检查,特别是加强对学生宿舍的用电、用火安全管理和检查,如有问题马上修复,并建立检查记录。

八、对师生员工定期开展安全教育。向师生员工宣传安全用电、安全用气、实验操作等消防安全知识,促使他们养成良好的行为习惯,帮助他们提高应对火灾险情的能力。

九、通过多种途径和方法,指导学生预防事故和实施自救、逃生、紧急避险的方法和手段。

十、组织相关部门共同做好学校校舍安全管理工作。把危房破旧校舍改造任务作为首要任务,常检查、不松懈,发现问题,采取切实措施加以解决,及时消除安全隐患。

小学校舍、消防安全管理办法:镇中心小学校园网站

适配人群网络管理员,学科教师,班主任使用场景信息发布,网站维护,班级投稿
制定目的学校要对外宣传成果,对内提供服务,让网站安全运行,方便家校沟通,聚人心、树形象。
适用范围全校老师、学生、各办公室、班级。管网站内容发布、栏目维护、信息审核、技术保障。
职责分工校长总管,副校长盯审核,各线负责人审自己条线信息,网管做技术活,教研组长帮把关。
禁止行为不准发分裂国家、破坏团结、涉密、谣言、侮辱、迷信、色情、暴力内容。不准乱改网页、攻击系统、盗用密码。
检查与监督老师注册上传→分管领导审核→网管发布。每学期统计投稿量,没完成的不奖励,超量的有奖金。网管每月检查安全,出问题马上修。

镇中心小学校园网站管理办法

z镇中心小学校园网站是为对外宣传学校办学成果,对内提供信息服务而建立的网络信息平台。为确保网站安全科学有序运行,更好地为学校与家长、教师与学生搭建交流平台,充分发挥校园网内聚人心,外树形象的作用,特制定本管理办法(试行)。

一、校园网站管理组织领导机构

网络信息工作坚持统一领导、统筹规划、集中管理、分级负责的原则。学校成立网站建设管理领导小组。

组长:z(第一负责,统筹协调)

副组长:z(具体负责,分管协调,校办线,信息审核)

组员:z(教科研线、安全教育线,信息审核);z(教学管理线,班级、学生活动信息、作品审核);z(少先队线,信息审核);z(后勤线);z(网络技术管理员);z(网络维护管理员);各教研组长;z(教师办公室线)。

二、校园网站建设与管理办法

1、网站建设。校长办公室负责校园网站的统筹建设,对网站的内容、风格及运行状况监管把关,全面负责网上舆论引导、网络信息监督、网络文化建设等工作,保证校园网络信息内容安全。

2、网站维护。校园网站由网络管理员具体管理和维护。其职责为:

(1)负责栏目的规划和具体实施,为网站的管理提供技术支持。

(2)负责学校网站权限的审核和配置。

(3)负责学校网站的安全管理。

(4)负责学校网站维护,小量的栏目调整和需求变动引起的程序修改工作。

(5)负责学校网站的改版组织工作。

(6)负责网站的空间分配和服务器数据的备份,域名、空间申请及保护。

(7)负责网站栏目的日常维护,删除任何*、色情、宣扬暴力或其他内容与国务院《互联网电子公告服务管理规定》要求不符的文章。

(8)负责把本校重要信息及时向上级教育网站选送。

三、信息发布与管理

1、信息发布的内容:

zz

2、信息发布的管理:

(1)信息上传归类。以各办、室、线等部门单位上传的信息由相关负责人负责上传;以班级活动、教师作品等为内容的信息上传由相关教师个人负责上传。需注明作者、部门,经网络管理领导小组成员审核通过(添加“责任编辑”)方可发布。

(2)信息上传方式。用户注册-上传待审-审核通过-发表计数。

(3)信息上传格式。各级段、办公室发布的信息,正文字体样式统一为宋体,字体大小统一为小4号,个别突出强调的正文内容可自行设置加粗,套红等格式。请认真对信息内容进行校对、排版。

(4)信息上传要求。各班要积极组织师生为网站投稿。教师稿件(包括电子教案、课件、学科论文、其它各类体裁文章或作品)每学期不少于10篇;反映班级建设、班级活动、学生作品类稿件每学期每班不少于20篇(由班主任老师协调其他任课教师负责搜集上传)。每学期末由学校对师生作品作统计。

(5)在校园网站发布的信息必须符合国家法律规定,内容必须健康,严禁制作、复制、发布、传播、链接含有下列内容的信息:

①煽动分裂国家,破坏国家统一和民族团结,推翻社会主义制度的言论;

②煽动抗拒、破坏宪法和国家法律、行政法规实施的言论;

③泄漏国家机密,危害国家安全等违法犯罪活动:

④捏造或歪曲事实,故意散布谣言,扰乱社会秩序;

⑤公然侮辱他人或者捏造事实诽谤他人;

⑥宣传封建迷信、淫秽、色情、暴力、凶杀、恐怖等。

(6)信息发布公约。全体师生员工要自觉爱惜校园网站,不得采用任何不当手段破坏网站、修改网页,不得采用任何手段破坏软硬件系统。不得利用网站进行人身攻击和侮辱,或进行其他一切不正当、非正常的活动。

四、信息安全与保密

1、网站建设必须依照《中华人民共和国计算机网络国际联网暂行规定》、《互联网信息服务管理办法》、《计算机信息网络国际联网安全管理办法》进行。

2、网络管理员和信息员(全体教师)应确保系统的安全和保密,保管好各自的帐号和授权密码。定时更新病毒库,清杀计算机病毒,严防各类病毒侵入数据库。

3、凡属学校秘密、涉及学校秘密内容的相关资料及文件、内部信息或暂不宜公开的事项不得泄密。

4、各用户不得在校园网上进行干扰其他网络用户、破坏网络服务和破坏网络设备的活动。严禁发布不真实的信息,严禁制作、散布计算机病毒等。各用户应自觉遵守知识产权的有关法律法规。

五、考核与奖励

依据《z镇中心小学教师考绩章程》,学校定期(每学期1次)对校园网络管理工作进行考核。

1、最佳组织奖。以班级为单位,统计每学期班级学生稿件(包括作品)发表(上传但未通过审核发布的稿件不计)数量,在完成基数的基础上取年级段前3名,分别奖励班级100元,80元,50元(生均公用经费列支,奖励班级)。

2、考核奖。鼓励教师踊跃投稿。教师稿件(包括作品)在相关教育网站发布以网站级别最高计酬,不重复计酬(教师绩效工资30%部分列支)。具体参照细则为:

(1)教师稿件分教育类和其他类。教育类专指与教育教学相关的稿件,包括论文、案例、课题研究成果、自编教案、课件、自编试卷、教师习作范文等;其他类专指与教育教学活动无直接关系教师个人作品,包括书画、诗词、散文等。其他类稿件稿酬作对折计算。

(2)教师教育类稿件经本校网站采录,每篇稿酬计2元;经镇教育网站采录,每篇计4元;经市教育网站采录,每篇计8元;经z市、z省教育网采录,每篇分别计15元、30元;经中国教育网等国家级网站采录,每篇60元。教师其他类稿件在以上网站采录,稿酬折半计算(教师搜集转载的各类稿件经审核通过发表,但暂不作统计计酬)。

(3)属于学校工作安排的各类信息稿件(如:通知、工作安排)不计入教师个人稿酬之列。

(4)教师稿酬统计方法。校园网站作品由学校统计,教师在其它教育网站发表的稿件应在每学期末由教师提供稿件(作品)发表时间、领域、类别、链接网址。经学校审核通过发放。

六、其它

1、本管理办法由校长室负责解释。

2、本管理办法自公布之日起执行,试行有效期至____年2月

28日。

小学校舍、消防安全管理办法:南门小学校园网安全

适配人群校园网管理员,任课教师,信息技术教师使用场景校园网络管理,学生上网监管,教师信息审核
制定目的校园网要用好,不能出安全问题,大家上网更放心。
适用范围所有用校园网的人和工作人员,管上网行为和信息内容。
职责分工宣传部、保卫处、各使用单位派人管安全教育,信息中心教技术,大家一起盯。
禁止行为不能传违法乱纪信息,不能乱动网络设备,不能冒名上网,不能干扰别人用网。
检查与监督入网要登记签协议,信息中心抽查,发现违规先警告停网,再严重就交学校处理,每月检查一次。

一、为充分发挥校园网的作用,确保校园网的安全,特制定本办法。

二、校园网的所有工作人员和用户必须遵守国家有关法律、法规,严格执行安全保密制度,并对所提供的信息负责。

三、任何人不得利用校园网从事危害国家安全、泄露国家秘密的活动。不得查阅、制作、发布、复制和传播有碍社会治安和有伤风化的信息或者不真实的信息。

三、在校园网上不得进行破坏网络服务和破坏网络设备以及私自修改网络配置等活动;不得利用网络进入未经授权使用的计算机,不得以不真实的身份使用网络资源。不得利用网络干扰网络用户、侵犯他人的正当权益。

四、学校宣传部、保卫处和各使用单位设专人负责相应的网络安全和信息安全工作,并定期对网络用户进行有关信息安全和网络安全教育。信息中心应进行有关信息安全和网络安全的技术教育。

五、凡需入网者,应办理入网登记手续,签署信息安全协议。严禁任何用户擅自连入校园网。

六、校园网的所有工作人员和用户有义务配合学校治安部门依法对校园网进行监督检查等治安工作。

七、校园网工作人员和用户在网络上发现有碍社会治安和不健康的信息,有义务及时报学校行政部门,未经同意不得擅自处理。

八、违反本条例规定,有下列行为之一者,校园网有权提出警告、停止其使用网络;情节严重者,则提交校行政部门或有关司法部门处理。

(一) 查阅、复制或传播下列信息者:

1、煽动国家分裂、破坏祖国统一和民族团结;

2、煽动抗拒、破坏国家法律、行政法规的实施;

3、捏造或者歪曲事实, 故意散布谣言, 扰乱社会秩序;

4、公然侮辱他人或者捏造事实诽谤他人;

5、宣扬封建迷信、***、淫秽、色情、暴力、凶杀、恐怖等。

(二)破坏、盗用计算机网络中的信息资源和危害计算机网络安全活动者。

(三)盗用他人帐号,私自转借、转让用户帐号造成危害,擅自接纳网络用户者。

(四)故意制作、传播计算机病毒等破坏性程序者。

(五)上网信息审查不严, 造成严重后果者。

合肥市门南小学信息中心

小学校舍、消防安全管理办法:南门小学校园网

适配人群信息中心管理员,院系网络负责人,教师终端用户使用场景教学网络接入,教研平台使用,行政办公联网
制定目的校园网要服务教学办公,得有人管起来,不然乱糟糟的没法用。
适用范围全校师生和工作人员,用网、连网、发邮件这些事。
职责分工信息中心牵头建网管网,各用户自己守规矩,学校定期查安全。
禁止行为不准私接外网,不准搞经营,不准乱改ip,不准传不安全内容。
检查与监督信息中心配ip、开邮箱、修故障;学校每学期查一次安全;没配合就警告或断网;问题要马上报管理员。

校园网是为全校教学、教研和行政管理建立的计算机信息网络,是实现校园内计算机连网、信息资源共享,并通过中国教育和科研计算机网(cernet)和其他公众网与internet网互联的载体。为加强管理,特制定本办法。

一、校园网是为校区内的教学、教研、办公和学生学习服务的。

二、信息中心是校园网的管理机构,负责校园网的规划、建设、运行、维护,校园网的用户管理、设备入网管理,负责电子邮件等全校性网络信息服务的提供与管理。

三、用户不得以任何形式私自与校园网以外的其他网络连接,不得利用校园网开展任何经营性活动。

四、接入校园网的计算机网络建设必须遵守学校有关校园网建设的规定。必须严格使用由信息中心分配的ip地址等技术参数。

五、校园网的所有工作人员和用户必须遵守有关网络安全和信息安全的规定。

六、学校负责网络安全教育工作,并定期对网络用户进行网上信息安全审查。信息中心负责提供技术支持,各用户应积极支持配合。

七、校园网的有关工作人员和用户必须接受并配合国家有关部门依法进行的监督检查。

八、所有用户有义务向网络管理员和有关部门报告违反本管理条例的行为。

九、凡违反国家有关规定和本办法者,学校将依照情节轻重对其采取如下惩罚措施:警告、停止网络连接直至诉诸法律。

小学校舍、消防安全管理办法:县中小学校校园校舍

适配人群教育行政部门,中小学校长,校舍管理员使用场景校舍建设规划,校舍安全检查,校园用地保护
制定目的想让学校环境更安全整洁,方便学生上课,让校园不被乱占乱用,保护好教学地方。
适用范围全县所有中小学校,管校园土地和校舍房子,包括教学楼、宿舍、操场、绿化地。
职责分工县教育局带头管,各学校校长具体执行,建设规划财政等部门配合,县里定期检查落实情况。
禁止行为不准卖学校房子土地,不准随便改教室用途,不准在校舍加层搭盖,不准在校园办厂开店。
检查与监督学校自己先建档案查隐患,教育局半年抽查一次,年底汇总问题,没整改的通报批评并限期补救。

第一章 总则

第一条 为加强学校校园校舍管理,创造良好的教学环境,建设和谐校园,促进教育事业发展,根据国家和省有关法律、法规,结合我县实际,制定本办法。

第二条 本办法适用于全县中小学校校园校舍的管理。校园系指教学、活动、绿化、生活、生产、实习等教育用地。校舍系指教学、行政、生活、校办企业用房等教育用房。

第三条 县教育部门负责全县校园校舍建设、管理工作。县计划、财政、建设、规划、土地、房产、工商、文化、公安、环保卫生等相关部门应按各自职责的范围,依法做好校园校舍管理工作。

第四条 全社会应当关心支持校园校舍的建设、管理和保护。校园校舍及其附属设施和财产均受法律保护,任何单位或个人不得侵占或变相侵占。

第二章 校园校舍建设

第五条 教育部门应根据教育发展情况编制全县中小学校布局规划和建设规划,报经县人民政府批准后实施。

第六条 规划部门应根据学校布局规划,按国家和省制定的校园、校舍建设标准,绘制校园总平面图,将校园校舍建设纳入城乡和农村建设发展总体规划,留足学校用地。校园规划应将教学区、活动区、绿化区、生产区合理划分,实行区域化建设,避免相互干扰。校办企业必须与学校的教学区、活动区分离。

第七条 中小学校应依法办理土地使用权登记和房产证,任何单位和个人不得侵占。乡村在恢复学校时可依法取得集体土地使用权,乡村恢复校(点)的校舍建设由县教育部门牵头按办学层次和“以县为主、分级负责”的原则,分别由县、乡、村承担相应的义务,共同建设。

第八条 因城乡建设改造而占用学校用地的,应按城乡建设规划补偿同等面积,需要学校动迁的,建设改造单位必须按照拆迁法规执行,并保证学校正常教学活动不受影响。原用地不足的学校,在异地新建或就地重建时,应按规划要求一次性征足学校用地。

第九条 学校建设应严格执行国家和省规定的有关标准,校舍建设由设计部门会同学校提出设计方案报经县教育部门审查同意后设计施工图,施工图须送有关专业部门依法审查核实后实施。校舍建设竣工验收后,应在三个月内依法依规向教育和建设部门移交建设档案。

第十条县财政部门应根据国家有关规定,及时核拨校园校舍建设、维修的经费。鼓励社会组织和个人捐资,补充校园校舍建设、维修经费。任何部门和个人不得挪用、克扣校园校舍建设、维修经费。

第十一条 县教育、土地、建设、规划、财政、审计、招投标等部门应加强对校舍建设的管理和服务,有关收费按省政府办公厅鄂政办发[____]62号文件规定执行,县内中介组织对校舍建设过程中的服务性收费实行直接成本收费或减免收费。

第三章 校园校舍管理

第十二条 学校应根据有关规定建立健全校园校舍档案。学校应及时办理学校土地使用证和房产证;学校要充分利用现代化管理手段,建立健全符合国家标准的中小学校园校舍档案和管理数据库,及时、准确、全面地反映校舍的使用状况,使学校校舍管理走向科学化、规范化、制度化轨道。

第十三条 学校要建立校舍安全预警体系,制定防险救灾应急预案。经常组织有关人员对校舍的安全使用状况进行检查,发现校舍险情隐患要在第一时间及时向上级主管部门报告。经县房屋安全鉴定部门进行安全鉴定后,确属危房的,应立即停止使用,尽快修复或拆除。学校要加强对校舍的维护和安全检查,延长校舍使用寿命,确保校舍的安全使用。

第十四条 中小学校舍使用必须符合原设计建筑使用功能的要求,学校不得擅自改变校舍的使用功能。不得随意进行校舍加层(加宽,加深)改造;不得在已有校舍建筑物周边地带违章搭盖建筑物。确需改变校舍原使用功能或确需对校舍进行改造建设的,必须报建设、规划、房产部门审查,并提出可行性意见报经县教育部门同意后施行。

第十五条 任何部门、单位和个人不得擅自将校园校舍出售、转让、兑换、出租等,确需改变用途或产权关系的,须经县教育部门和国有资产主管部门同意,报经县人民政府批准,方可办理有关手续。中小学布局调整中撤消和缩小规模的学校的校园校舍要用于学前教育或成人教育,教学仪器、设备、图书等可动资产应划拨给并入学校。对撤消的学校,教育部门要安排人员对校园校产进行管理和维护。乡(镇)人民政府要加强对村级联办小学的管理和指导、协调各方的利益、落实各方应尽的责任和义务,确保联办小学的正常运行和健康发展。

第十六条 对撤并学校的房地产的处置要报县教育、财政、国资部门依法依规处理。因新建、改建、扩建和翻建学校而拆除原房舍所得的旧建筑材料,留给教育部门用于校园校舍建设。

第十七条 校园校舍面积达不到国家、省颁标准的学校,不得利用校园校舍进行办厂、经商等一切非教育活动。

第十八条 学校应根据绿化的有关标准搞好校园的美化和绿化。学校在校园内栽种的林木,其产权、收益权归学校所有,砍伐时须按规定办理有关手续。

第四章 校园校舍保护

第十九条 学校周边新建、改建、扩建和翻建的建(构)筑物必须符合法律法规所规定的间距,不得影响学校教室、操场的采光、通风。

第二十条 学校周围不得设立精神病院、传染病院,不准存放有毒、有害物品,不准开办有污染学校环境的企业。学校周边200米以内不得设置录像厅、台球厅、电子游艺厅。

第二十一条 校园要实行封闭管理。在校园内不得新架(铺)设燃气、高压电、下水、化工等地上、地下主干管线。已在学校架(铺)设管线的,由架(铺)设管线的单位采取措施,使其符合国家标准规范规定,确保教学活动的安全。

第二十二条 任何单位或个人不得依傍学校围墙或建(构)筑物墙体修建各种永久性、临时性建(构)筑物、堆放物品及张贴或涂写广告、启事、海报等。

第二十三条 任何单位或个人不得擅自进入校园内进行放牧、放养宠物、挖沙、取土、种植、打场、堆放物品、倾倒污物、练习驾驶技术、摆摊设点经商等妨碍教学的活动。

第二十四条 在校园内开办的校办企业的生产、加工、修理等活动不得污染、干扰和危害学校教学环境。

第五章 附则

第二十五条 本办法自公布之日起施行。

小学校舍、消防安全管理办法:中小学校师训工作

适配人群中小学教师,教研组长,校级管理员使用场景师训组织,政治学习,师德教育
制定目的老师素质要提高,培训得管起来,不然乱七八糟没人管,学习没效果,大家糊弄着过。
适用范围管所有中小学老师,管政治学习、师德活动、业务培训这些事。
职责分工文教局牵头安排,学校组织落实,校长审核请假,教务处管面授审批,文教局最后盖章签字。
禁止行为不能自己联系函授,不能造假文凭,不能用学习影响上课,自学考试档案不盖章不算数。
检查与监督每周学政治、每月搞师德、每期写笔记,文教局查函授备案,教务处查面授批条,没按要求就不报钱,笔记少字扣分,年底算总账。

中小学校师训工作管理办法

为了规范师训工作管理,全面提高教师素质,特制订本条例:

一、管理方式

中小学师训工作由文教局归口管理,学校和个人不能对外联络函授等有关培训事项,函授由文教局协调安排,自学考试毕业档案必须由文教局签章,其它形式的培训(指上级教育行政部门安排的培训)学习在文教局统一组织安排下进行。

二、师训内容及要求

1、政治素质:

内容:党和国家的方针政策,时事政治,领袖人物的理论著作等;

要求:各校坚持每周不少于一个小时的政治学习时间,并做好笔记,学习笔记每学期不少于3000字。

2、职业道德:

内容:国家教育工会颁布的职业道德标准,《岳阳市中小学教师行为规范》,教育政策法规,敬岗爱业献身教育的先进模范人物的优秀事迹或听报告、讲演等;

要求:认真学习并自觉遵守职业道德、社会公德,遵守法律法规,学校每月举行一次师德教育活动。

3、业务学习:

内容:新课程理念,现代教育技术、计算机、普通话,基本功达标和提高(钢笔字、毛笔字、粉笔字、简笔画、普通话)学历达标,教育学和心理学理论著作等。

要求:①全员接受新课程理论培训;②计算机达一级(专职教师达二级);③普通话:语文科教师达二甲、其它科教师二乙以主;④会运用现代教育技术组织教学(55年1月1日前出生的教师免试②、③、④项);⑤45岁以下,三年以上教龄的教师必须具备合格学历(必须是教育专业和国家承认的学历,中学本科,小学专科);业务学习笔记每期不少于5000字。

三、学历培训的申报及学习期间请假、经费报销

1、在职教师必须学历达标并鼓励学历提高,凡学历达标或提高的教师,必须写出申请,先学校备案,后报文教局审核协调安排。

2、在籍函授或自考教师,必须将所学专业和授课学校情况交本校,统一报文教局。

3、学历培训原则上利用业余时间,不能影响教学,教学期间安排面授的,持通知报教务处审定,校长审核,报文教局审批请假手续,期间自付代课金,不享受学习期内奖金。

4、参加全员短期培训的可报销学费,行政部门指定的培训学习(主要指文教局或文教局同意)学习经费按政策予以报销。

5、学校凭文教局签章的自学考试结业证每门报50元费用。函授学习,学校毕业证、档案可给予一次性奖励(自考毕业亦可另行奖励)。

四、纪律要求

1、严禁弄虚作假,买卖文凭,发现假的文凭,一经查实取消学历资格,收回奖金,并追究责任。

2、学习期间要遵章守纪,学有成效;学习成绩纳入业务档案,短期或指定性培训活动按目标管理考勤细则记分。

3、教师要学习工作两不误,因学习严重影响教学工作和教学质量的,学校可不予报销经费,并按目标管理从重扣分。

五、本条例自颁布之日起执行。

小学校舍、消防安全管理办法:星河小学校园绿化

适配人群班主任,门卫人员,绿化小组使用场景校园绿化,班级管理,假期监护
制定目的想让学生学得舒服点,校园看起来漂亮点,慢慢变成花园学校。
适用范围全校师生,管树、花、草、盆景这些绿植。
职责分工绿化小组牵头定事,各班老师带着学生干活,门卫守节假日,校长盯着整体。
禁止行为不能乱剪乱踩花草,不能私自移栽树木,不能让外人破坏绿植。
检查与监督每周检查一次,值日老师记分,月底汇总扣分;没做到就重做加提醒,三次不改要谈话;每学期初定计划,期末交小结。

第二小学校园绿化管理办法

为使学生有一个良好的学习环境,进一步达到环境优美,把我校建成花园式学校,建立如下制度:

1、常年有人对树木、花草进行修剪。

2、抓住时机,及时浇灌、追肥、灭虫,对人为造成损坏,根据情节轻重,扣除班级百分考核分1――5分。

3、对学校的一草一木,落实到班,人人进行保护。

4、对学校的大面积绿化,要有实施方案,并要全体师生参与设计,广泛征求意见,让人人植树,个个爱花。

5、节假日由门卫人员监护,对外来人员要进行宣传教育,防止对花草、树木的破坏,出现问题追究门卫的责任。

6、对班、室的盆景花,全部落实到专人进行负责管理,保持常年枝叶茂盛。

7、学校绿化一草一木,需要移栽的要报请学校绿化领导小组批准。

《小学校舍、消防安全管理办法(优选7篇).doc》
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