实验室管理制度(范例)

适配人群实验操作员，化验分析员，试剂管理员使用场景化学品操作，通风厨使用，易燃品加热
制度目标防止实验出事故，保护大家安全，不让药品乱放乱用，避免烧伤、中毒、火灾这些事发生。
职责分工老师负责教规则和检查，学生自己守规矩，班长帮忙提醒，管理员每天看设备和卫生。
核心条款药品必须贴标签，不能用吃饭的东西装药，浓酸浓碱要在通风处用，易燃品别碰火，玻璃管小心插拔。
执行要求每次实验前要读一遍规则，老师不定期抽查，发现不按做的要重做一遍，每月最后一周统一检查记录本。

实验室安全管理制度

1. 所有药品、标样、溶液都应有标签，绝对不要在容器内装入与标签不相符的药品。2. 禁止使用实验室的器皿盛装食物，也不要用茶杯、食具盛装药品，更不要用烧杯等当茶具使用。3. 浓酸、烧碱具有强烈的腐蚀性，切勿溅到皮肤和衣服上，使用浓硝酸、盐酸、硫酸、高氯酸、氨水时，均应在通风厨或在通风情况下操作，如不小心溅到皮肤或眼内，应立即用水冲洗，然后用5%碳酸氢纳溶液(酸腐蚀时采用)或5%硼酸溶液(碱腐蚀时采用)冲洗，最后用水冲洗。4. 易燃溶剂加热时，必须在水浴或沙浴中进行，避免使用明火。切忌将热电炉放入实验柜中，以免发生火灾。5. 装过强腐蚀性、可燃性、有毒或易爆物品的器皿，应由操作者亲手洗净。空试剂瓶要统一处理，不可乱扔，以免发生意外事故。6. 移动、开启大瓶液体药品时，不能将瓶直接放在水泥地板上，最好用橡皮布或草垫垫好，若为石膏包封的可用水泡软后开启，严禁用锤砸、打，以防破裂。7. 取下正在沸腾的溶液时，应用瓶夹先轻摇动以后取下，以免溅出伤人。8. 将玻璃棒、玻璃管、温度计等插入或拔出胶塞、胶布时应垫有棉布，两手都要靠近塞子或用甘油、甚至水，都可以将玻璃导管很容易插入或拔出塞孔中，切不可强行插入或拔出，以免折断刺伤人。9. 开启高压气瓶时应缓慢，并不得将出口对人。10. 使用易燃易爆物品的实验，要严禁烟火，不准吸烟或动用明火，易燃易爆物品的储存必须符合安全存放要求。使用酒精喷灯时，应先将气孔调小，再点燃。酒精不能加的太多，用后应及时熄灭酒精灯。11. 严禁用湿手去开启电闸和电器开关，凡漏电仪器不要使用，以免触电。12. 消防器材要放在明显位置，严禁将消防器材移作别用。13. 发生事故，必须按规定及时上报有关部门，重大事故要立即抢救，保护好现场。14. 保持实验室环境整洁，走道畅通，设备器材摆放整齐。实验室用的所有仪器，都应严格遵守操作规程，仪器使用完毕后拔出插头，将仪器各部旋钮恢复到原位。15. 下班时，整理好器材、工具和各种资料，切断电源，关好门窗和水龙头。更多的相关管理制度:公司档案管理制度范本公司车辆管理制度 员工宿舍管理制度

实验室管理制度(范例)：贵阳一中物理实验室学生分组实验

适配人群中学生，化学实验员，实验课教师使用场景学生实验，分组教学，课前预习
制度目标让学生提前准备实验，操作规范，爱护仪器，注意安全，保持实验室干净。
职责分工老师负责检查预习、指导操作、验收整理；学生负责预习、操作、记录、清洁、报告。
核心条款必须预习写报告；按时到课；按座次坐；不乱动仪器；如实记数据；不带东西出室；不乱扔不喧哗。
执行要求每次实验前检查预习报告；实验中老师随时看；做完要清洗归位；老师签字才能走；登记表要填清缺损情况；值日生查卫生。

1、学生进入实验室须带上实验报告册、笔、纸等文具，实验前必须认真预习，明确实验的内容、目的、原理及实验方法和步骤，并写好预习报告（含课前必做的内容及实验数据表格），经教师检查后方可进行实验。

2、遵守上课时间，不得无故迟到、缺席，实验完成下课铃声未响时不能提前离开实验室。有事有病要事先向教师请假，一般情况下，无故缺做的实验不得补做。

3、严格按照实验室座次表进行实验，不得擅自调整座位。

4、遵守课堂纪律，听从老师安排、指导，保持安静整洁的实验环境。

5、严谨完成实验操作，实事求是记录实验数据，认真完成实验报告。

6、实验前检查、清理好所需的仪器、用具，填写学生实验登记表。如有仪器缺损、损坏或丢失等情况，应在实验开始前立即向教师报告并在学生实验登记表上注明，不得自己任意拉用它桌仪器。

7、爱护实验仪器，严格按规范程序操作。若仪器发生故障应立即向教师报告。严禁擅自拆卸、搬弄实验仪器。公用工具用完后应立即归还原处。

8、实验中节约实验材料，节约用水、用电，实验后必须关闭水阀、电源。

9、实验中要注意安全，如仪器设备出现异常气味、起火、冒烟、发热、响声、振动等现象，应立即切断电源、关闭仪器，并向教师报告。

10．实验完成后，学生应负责将仪器清洗、整理还原，桌面、凳子收拾整齐，经教师检查并同意后，方可离开实验室。

12．实验室中任何仪器用具、药品、制剂不得带出实验室，更不能随意移交、废置。

13、文明实验，严禁在实验室吃零食、随地吐痰、乱扔脏物、大声喧哗等不文明行为。

14、每次实验后，应保持自己实验台桌及地面整洁。

阳贵一中化学实验室

学生分组实验管理制度

1、实验前必须认真预习，明确实验的内容、目的、原理及实验方法和步骤，并写好预习报告（含课前必做的内容及实验数据表格），经教师检查同意后方可进行实验。

2、遵守上课时间，不得无故迟到、缺席、早退。事假病假等需事先向教师请示。一般情况下，无故缺做的实验不得补做。

3、严格按照学号次序对号入座进行实验，不得擅自调整座位。

4、遵守实验室纪律，听从老师安排、指导，保持安静整洁的实验室环境。

5、严谨完成各项实验操作，实事求是记录实验数据，认真完成实验报告。

6、实验前检查、清理好所需的仪器、用具，填写学生实验登记表。如有仪器缺损、损坏或丢失等情况，应在实验开始前立即向教师报告并在学生实验登记表上注明，不得自己任意挪用它桌仪器、药品。

7、节约实验材料及药品，节约用水，实验后必须关水关电。

8、实验中要注意安全，爱护实验仪器，严格按规范程序操作，不得做与当次实验无关的内容，若发生情况应立即向教师报告。公用仪器和药品必须在指定位置使用，用完后应立即归还原处。

9、实验室每排相距比较近，学生在实验时必须根据实验要求及老师意见，充分考虑到其他同学的安全，在实验仪器的安放、使用过程中必须合理安排布局。学生在出入时，必须特别小心，文明行为。

10、实验完成后，学生应负责清洗用过的实验仪器，并将仪器及药品整理还原，桌面、凳子、地面必须收拾干净整齐，经教师检查并同意后，方可离开实验室。

11、实验室中任何仪器用具、药品等不得带出实验室。

12、文明实验，严禁在实验室吃零食、随地吐痰、乱扔脏物、大声喧哗、打闹等不文明行为。

实验室管理制度(范例)：贵阳一中生物实验室学生分组实验

适配人群中学生，实验课学生，理科生使用场景实验课，学生实验，理化生实验
制度目标让学生进实验室前有准备，上课不迟到，操作规范，爱护器材，注意安全，做完收拾干净。
职责分工老师负责讲解要求、检查登记、处理问题；学生要预习、守时、按号坐、听指挥、报告异常。
核心条款按座位号坐，不准乱动仪器，不准带东西出去，不准吃零食，做完要清洗整理，水电气用完关掉。
执行要求每次实验前预习，课上全程参与，动手前检查器材，出问题马上报告，做完等老师检查同意才能走，登记表要如实填。

1、学生进入实验室须带上实验报告册或教科书、笔、纸等文具，实验前必须认真预习，明确实验的内容、目的要求、实验方法和步骤，

2、遵守上课时间，不得无故迟到、缺席，实验完成下课铃声未响时不能提前离开实验室。有事有病要事先向教师请假，一般情况下，无故缺做的实验不得补做。

3、严格按照实验室规定的座位号对号入座，不得擅自调整座位。

4、遵守课堂纪律，听从老师安排、指导，保持安静整洁的实验环境。

5、严谨完成实验操作，仔细观察实验现象，认真完成实验报告。

6、实验前检查、清理好所需的仪器、用具，填写学生实验登记表。如有仪器缺损、损坏或丢失等情况，应在实验开始前立即向教师报告并在学生实验登记表上注明，不得自己任意拉用它桌仪器。

7、爱护实验仪器，严格按规范程序操作。若仪器发生故障应立即向教师报告。严禁擅自拆卸、搬弄实验仪器。

8、实验中节约实验材料、药品，节约用水、用电，实验后必须关闭水阀、电源。

9、实验中要注意安全，如仪器设备出现异常现象或突发事故，立即关闭仪器，并向教师报告。

10、实验完成后，学生应负责将仪器清洗、整理还原，桌面、凳子收拾整齐，经教师检查并同意后，方可离开实验室。

12、实验室中任何仪器用具等不得带出实验室。

13、文明实验，严禁在实验室吃零食、随地吐痰、乱扔垃圾、大声喧哗等不文明行为。

14、每次实验后，应保持自己实验桌及地面整洁。