学生上下楼梯安全管理制度

适配人群班主任，楼梯疏导教师，值周教师使用场景课间操疏散，课外活动下楼，午晚饭分流
制度目标防止学生上下楼挤、踩踏，保护学生安全，让楼梯通行有秩序。
职责分工班主任常教学生守规矩；老师看到违规要马上管；总务处修灯和指示牌；年级组安排疏导老师；值周领导盯紧天气变化；学生会值周班引导路线。
核心条款必须错时上下楼，分楼梯走，慢点轻步靠右行；不准挤、跑、跳、推、拉、玩、系鞋带、勾肩搭背、恶作剧、逆行。
执行要求疏导老师提前一分钟到岗；停电或刮风下雨要听指挥分层下楼；跌倒了后面人立刻停步扶人；拥挤马上报告领导；每周年级组通报落实情况；老师不管出事要担责。

为切实加强学生安全管理和安全教育，确保学生在校上下楼梯安全，严防因拥挤而发生挤压、踩踏等安全事故的发生。现根据我校实际，特制定本制度，要求全校师生遵照执行。

一、学生上下楼梯要严格遵守“错时段、分楼梯、速度缓、脚步轻、靠右行、讲文明”的原则。学生上下楼梯要秩序井然，做到十不准：不准拥挤、不准奔跑、不准蹦跳、不准拉扯、不准推搡、不准玩耍、不准在楼梯上系鞋带、不准勾肩搭背、不准搞恶作剧、不准逆向冲撞。

二、全体师生必须提高上下楼梯安全意识，班主任要经常组织学生学习本制度，让全体学生明确并严格执行本制度的相关规定，经常监督学生执行情况。教师实行安全责任“首遇制”，学校任何教师如发现学生违反本制度的行为，都有责任和义务及时教育纠正学生的不良行为，情节严重的报学校给予严肃处理。如果视而不管，学生造成安全事故的，该教师将承担第一安全管理不善责任。

三、学校总务处要安排专人随时检查并维修楼梯电灯、应急灯、安全指示牌。治安室定期检查，对存在的问题给总务处下发整改通知单，督促其整改，确保正常。年级组安排并督查楼梯疏导教师提前一分钟到位，组织学生有序下楼。年级组每周总结通报楼梯疏导情况，确保楼梯疏导落到实处。若因病、因事请假须联系好疏导教师，经年级组同意，方可请假。值周领导安排并督促值周教师严守值周管理岗位，履行安全管理职责，若遇停电或大风、下雨等灾害性天气，在值周领导的统一指挥下，立即分楼层组织学生有序下楼，严防学生起哄或拥挤。学生会安排值周班学生在岗管理，引导学生按划分的楼梯和规定的错峰时间下楼，杜绝不按划分楼梯下楼和提前下楼的现象。

四、师生上下楼梯前面有学生不小心跌倒时，后面的师生马上在原地停步、扶起，并转告其他的学生。遇紧急情况和突发事件时按学校制定的紧急疏散方案路线撤离，不准擅自一窝蜂冲出教室，有组织有秩序地撤出教室，到校园安全地带。所有老师一经发现楼道拥挤现象，要立即采取有效措施疏导，并第一时间内打电话报告学校领导，紧急情况下启动安全应急预案。

五、全校师生要树立“安全大于天，隐患险于虎”的责任感，彻底摒弃侥幸心理和麻痹思想，自觉遵守和维护上下楼梯管理制度，倾力打造平安、和谐校园。学校实行安全工作一岗双责，安全失误台帐管理，安全事故责任追究。

六、本制度从____年3月1日开始实施。

说明：1、楼梯划分见指示牌，楼梯疏导见年级安排表。

2、错峰时间：课间操、课外活动为七年级准时，八年级推迟3分钟，九年级推迟5分钟；午晚饭为七年级准时，八年级推迟10分钟，九年级推迟20分钟；下晚自习为七年级准时，八年级推迟5分钟，九年级推迟10分钟。

金塔县第三中学

____年2月28

学生上下楼梯安全管理制度：学生上下楼安全

适配人群班主任，政教处人员，总务处人员使用场景课间上下楼，集体活动退场，紧急疏散撤离
制度目标让学生上下楼更安全，少出意外，老师能及时发现问题管一管。
职责分工班主任管日常教育提醒；政教处搞演练；总务处修灯；后勤查扶手；大家都要盯楼梯。
核心条款靠右慢行、不追不闹、不推不爬、滑倒要停、退场守序、楼道干净、灯要亮着。
执行要求开学初就教育；发现隐患马上报修；灯坏了快换；演练每学期有；出事按疏散路线走；卫生天天扫。

一、每学期开学初开展对学生上下楼行走安全教育。学校楼梯、天井等特殊部位应有警示标志，班主任要定期对学生上下楼时发现的问题，及时教育、纠正。

二、学生上下楼梯时应一律靠右有序慢行，严禁追逐打闹、嬉戏，互相推搡，不得勾肩搭背几人并行。

三、上下楼梯时，如有人滑倒，后面的同学必须及时停下并全力后退。

四、学生严禁攀爬楼梯扶手和走廊矮墙，课间休息时，严禁扒在走廊矮墙上往下观望。

五、学校集体活动结束前，学生应按一定秩序退场，以免出现拥挤现象。

六、楼道要经常保持清洁，严禁出现随地吐痰、乱扔果皮的现象。

七、天暗要保持楼道有灯，若照明设施有故障，总务处要尽快更换或修复。

八、政教处要定期举办防踩踏安全演练，遇紧急情况和突发事件时按学校制定的紧急疏散方案路线撤离。

九、后勤负责检查楼梯、楼梯扶手的安全状况，一旦发现楼梯扶手有问题等各种楼梯区域的安全隐患，要立即报修。

学生上下楼梯安全管理制度：学生上下学交通安全

适配人群小学生，初中生，学生家长使用场景步行上下学，骑车上下学，家长接送
制度目标让学生走路骑车坐车都安全，不被车撞，不追车拦车，不乱穿马路，不坐不安全的车。
职责分工学校老师教安全知识，班主任提醒学生，家长管好自家孩子坐车，司机要守规矩开车。
核心条款走路走人行道靠右，不打闹；12岁以下不骑车；不坐无证超载车；过马路看左右；校内下车推车。
执行要求每天上下学落实，老师课前讲一遍，班会常提醒，家长签字确认知晓，保安在校门口看学生过马路，不定期查接送车辆。

上下学交通安全管理制度-步行

1、学生上、放学实行路队制，要有组织、有秩序地列队行走、途中不要相互追逐、打闹、嬉戏；不准扒车、追车、拉车，强行拦车。

2、在道路上行走，要走人行道；没有人行横道的道路，要靠路右边行走。行走时要专心，周围情况，不要东张西望、边走边看书报或做其他事情。

3、在交通情况复杂的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。

4、在雾、雨、雪天时，最好穿着色彩鲜艳的衣服，便于机动车司机尽早发现目标，提前采取安全措施。

5、横穿马路，可能遇到的危险因素会大大增加，更要注意安全。穿越马路，要遵守交通规则，要走人行横道线；要走直线，不可迂回穿行；在没有人行横道的路段，应先看左边，再看右边，在确认没有机动车通过时才可以穿越马路。

上下学交通安全管理制度-骑车

1、12岁以下的学生不准骑自行车上学，满 12岁学生建议尽量不骑。

2、要经常检修自行车，保持车况完好。车闸、车铃是否灵敏、正常，尤其重要。

3、自行车的车型大小要合适，不要骑儿童玩具车，也不要人小骑大型车。

4、骑自行车要在非机动车道上靠右边行驶，不立逆行；转弯时不抢行猛拐，要提前减慢速度，看清四周情况，后再转弯。

5、经过交叉路口，要减速慢行，注意来往的行人、车辆。

6、骑车时必须集中思想，双手把住龙头。不要双手撤把，不多人并骑，不互相攀扶，不互相追逐、打闹。

7、骑车时不攀扶机动车辆，不载过重的东西，不骑车带人，不在骑车时戴耳机听广播。

8、校园内禁止骑自行车，学生进入校园必须下车拖行。

上下学交通安全管理制度-家长接送

1、上下学时学校门口机动车、非机动车及行人拥挤不堪，极易引起交通纠纷，危及学生的人身安全，所以严禁将车辆停放在校门口接送学生，请家长在指定地点接送。

2、家长要根据学校印发的作息时间按时接送孩子，以免孩子走失。

3、家长不使用无证、无牌、报废车辆，农用车、三轮车、手扶车、“病车”、超载车等不符合法定载客要求的车辆接送学生，不酒后驾驶车辆接送学生。

4、家长接送孩子，不要搭载亲朋好友的孩子，以免好心变坏事，以免被查处。

5、对学龄前儿童以及不能辨认或者不能控制自己行为的精神疾病患者、智力障碍者家长一定要接送。

上下学交通安全管理制度-乘车

1、严格遵守五不原则：乘车时不要把头、手等身体部位伸出手窗外；不乘坐无牌无证车辆和报废车辆；不乘坐农用车、三轮车、病车、超载车等不符合法定载客要求的车辆，不搭乘司机酒后、疲劳等车辆；不搭乘危险驾驶的车辆。

2、乘坐公共汽车，要排队候车，按先后顺序上车，不要拥挤。上下车均应等车停稳以后，先下后上，不要争抢。

3、不得携带易燃易爆等危险物品，不得向车外抛洒物品，不得有影响驾驶人安全驾驶的行为。

上下学交通安全管理制度-拼车合租

一、学校没有校车接送学生，庄果峪学生上放学乘坐车辆性质为村委会牵头家长合租的形式。学校负责对学生进行乘车安全方面的教育工作。

二、学校定期利用校会、班会等形式对学生进行交通安全教育，教育学生遵守交通法规，拒乘三无车辆，拒乘超载车、拼装车、农用车、货用车等。

三、学校通过致学生家长的一封信的形式请家长配合学校做好交通安全工作，提醒家长要切实保障学生不乘坐不符合安全要求或无安全保障的车辆；

四、家长自行安排车辆接送孩子上学、放学的，须与所雇车辆驾驶员双方签订安全协议，如发生交通安全事故，学校不承担任何责任。

五、家长必须对子女进行必要的交通安全知识教育，使其熟知交通规则，严格遵守交通秩序。

六、家长必须向子女讲清楚当车辆驾驶员出现以下情况时，应当拒绝乘车并告知家长，及时解决。

1、“三无”车辆（无驾驶证、无营运证、无行驶证）。

2、驾驶员没有按规定地点进行停放，导致学生上下车及过马路存在安全隐患。

3、驾驶员未严格按照核定载客人数载客、超员、超载。

4、驾驶员存在作风问题或身体、心理健康等问题。

5、驾驶员酒后驾驶。

6、驾驶员出现超速行驶等交通违法行为。

7、驾驶员出现其他违反交通法律法规或存在交通安全隐患的情况。

学生上下楼梯安全管理制度：学生上下学乘车安全

适配人群校车驾驶员，跟车教师，班主任使用场景校车运营监管，学生上下学接送，校外车辆调度
制度目标管好校外接送车，让学生坐车不受伤，不出事，平平安安上下学。
职责分工校长当组长，行政和班主任一起干。校长总负责，班主任盯学生，行政查车辆和司机。
核心条款车要年检合格，司机要有证且三年没事故。不准超员超速，不准坐副驾，不准伸手窗外，不准酒驾疲劳驾。
执行要求每学期初签责任书，每月查车况，每周抽查行车路线。老师要跟车，安全课每学期上两次，家长信发到位。

为确保每一位学生乘坐校外接送车的安全，避免出现安全事故，学校专门成立校外接送车管理领导小组，由校长担任领导小组组长，其他行政、班主任为成员，根据上级学生接送车专项整治会议精神特制订如下学生乘坐校外车安全管理制度。

1、 实行校外校外车辆户籍化管理。建立接送学生校外车辆行车路线、驾驶证号、载客人数、车况等管理档案，严格审查驾车司机资格。

2、实行动态监控。教育局、公安交警大队、学校、校车业主、司机层层签订《学生专用校外车辆交通安全责任书》，定期调度校外车辆安全状况，并建立健全调度、抽查、车检等各项规章制度。

3、严格校外车辆安全技术标准，做好学生接送校外车辆外观标识喷涂和标牌办理申报工作。

4、严格坚持“两必须”、“六不允许”原则。“两必须”即：接送学生校外车辆必须具备合法手续，车况良好，并按规定进行年检；驾驶员必须具备有效驾驶证件，且具有三年以上实际驾驶经历，无事故记录，准驾车型必须合乎要求；“六不允许”即不允许超员、超速行驶，不允许学生坐在副驾驶位置，不允许司机疲劳或酒后驾车，不允许求近走危险路段，不允许车门边站学生，不允许学生把头、手伸出窗外。

5、深入开展交通安全宣传教育。通过上交通安全课、告学生家长书等形式，督促学校和学生家长坚决拒乘不合格接送校外车辆；开展校车司乘人员安全教育，落实校车、驾驶人员管理制度和教师跟车制度，组织校车驾驶人员学习交通安全法律法规。

6、乘车学生必须做到：

（1）、不在车内高声喧哗打闹、打架、骂仗。

（2）、不得将头、手、胳膊伸出窗外。

（3）、车停稳后，按顺序上、下车，不得抢占座位。

（4）、车上的同学不得与下车的同学交谈。

（5）、不准在车内吐痰、扔垃圾。

（6）、严格遵守乘车时间。

（7）、乘坐有驾驶证、行驶证、保险的且车况好的校外车辆。

７、凡因不遵守乘车制度发生的不安全事故，责任自负。

亚鱼九年制学校

____年9月

学生上下楼梯安全管理制度：x小学学生上下学出入教室安全

适配人群小学生，路队长，班主任使用场景上下学途中，课间通行，教室出入
制度目标让学生上下学和进出教室更安全，少出意外，保护孩子不受伤。
职责分工校长总负责，班主任盯班里事，后勤修设施，值日老师管路队和门口。
核心条款不爬高处，进出靠右走，不挤不闹，小黄帽戴好，骑车要检查刹车铃锁，乘车不伸头手。
执行要求每天早上检查通道，课间老师守着，放学排路队，每周查一次照明和教室角落，发现隐患马上报。

z小学学生上下学、出入教室安全管理制度

1、学生必须接受学校安全教育，提高安全意识和防范能力，严格遵守学校各项安全管制度。

2、不准攀爬围墙、建筑物顶层等有危险性的地方。

3、出入教室靠右行，轻步出入，不得拥挤。

4、按时到校、离校，不在路上玩耍、逗留。自学遵守路队纪律，听从路队长指挥。低年级学生每天戴好小黄帽上学。

5、已满十二周岁的学生，在家长同意后，原则上允许骑车上学，但不得骑“三无”(无车闸、无车铃、无车锁)自行车，要自觉遵守交通法规，防止交通事故发生。

6、乘车学生还须做到:在乘车点不吵闹;在车上不把头、手伸到窗外，不在车内玩游戏和与他人吵闹;有秩序地上下车，听从组长的指挥。

7、要经常检查教室各个部位发现问题及时修理。

8、要及时清除过道的障碍物，确保通道畅通无阻。

9、学生不准在通道边吵闹，拥挤和追逐， 避免造成不良后果。 10、要经常检查和及时维修照明设施，保证电器设施完好无损。

11、禁止在教室用水清洗，防止地面打滑。

12、课间操、要十分注意安全，避免意外事故发生，班主任老师随班维护秩序。