心理辅导站站长岗位职责（优选5篇）

心理辅导站站长岗位职责

适配人群	教研组长，心理教师，辅导站长	使用场景	课程建设，个案管理，课题研究
设立背景	学校要开心理健康课，得有人带头干这事，不然学生心理问题没人管。
核心职能	带着老师搞心理教学，管心理课怎么上，管学生心理档案，管辅导站值班。
工作内容	写学期计划、交总结报告、选培训兼职老师、排心理课表、记个案、做心理测试、编小报、更新网站。
协作关系	跟校长室和教导处汇报，跟各年级老师一起备课上课，找校外专家来培训，带兼职心理老师干活。

1.完成教研组长的基本岗位职责，组织开展心理健康教育的探索研究。

2.每学期初制订学期工作计划，每学年结束向校长室、教导处提交下学年学校有关心理健康教育的总结报告和发展设想报告。经常了解其他学校或单位心理健康教育的发展情况，并根据本校情况及时提出建议与意见。

3.做好兼职心理辅导教师的选聘、培训，组织心理健康教师进行心理教育的理论学习，探讨教学科研，督促和组织教师参加市、区、校级组织的教研活动。

4.组织和落实学校心理健康教育的课程建设，并指定心理辅导教师具体负责各年级团体心理辅导课的备课、开课工作。

5.组织和落实学校心理辅导站的个案记录、积累与研究，安排好心理辅导站个别咨询的值班表。

6.组织心理健康教育的课题研究，组织人员对学生进行科学心理测试，建立学生个人心理健康档案并进行分析、研究，做好档案的管理。为教育、教学提供相关的信息。

7.组织人员进行心理健康教育的科普宣传，做好心理网站的修改、补充、拓宽、完善，办好心理健康教育小报。

8.负责聘请专家对全校教职工进行心理健康教育，提高全体教师教育科研水平。

9.对兼职心理辅导教师在聘任期间的工作给予考核与评价。

10.完成主管领导和校长布置的其他工作。

心理辅导站站长岗位职责：心理辅导员

适配人群	高校心理辅导员，高校学业辅导员，高校驻宿辅导员	使用场景	学生心理危机干预，宿舍突发事件响应，学业发展指导
设立背景	学校要帮学生解决心理和学业问题，得有人专门干这个活儿。
核心职能	给学生做心理辅导、学业指导、组织工作坊、配合宿舍和导师计划。
工作内容	做一对一或小组辅导，写辅导记录，办心理健康活动，填表格，值班，住宿舍。
协作关系	跟导师、宿管老师、学生组织一起干活，向学生事务处主管汇报，有时要和校外机构联系。

学生事务处--学业/心理辅导员北京师范大学-香港浸会大学联合国际学院北京师范大学-香港浸会大学联合国际学院职位要求:

-需持有辅导/社会工作专业硕士学位

-具有2年或以上工作经验，包括个案辅导工作经验(如具有中国工作经验/知识者更为理想)

-能操流利广东话、普通话及英语

-良好的中英文书写能力

-能独立工作，主动关心学生需要

工作职责：

-提供个人/小组心理辅导

-提供学业和职业方面的辅导

-策划心理健康教育和领袖培训工作坊

-协助推动导师关顾培训计划，学生组织和宿舍事务

-协助学生事务处推行学生工作

-执行与辅导相关的行政工作

-执行上司指派的任务等

-愿意在晚间，周六/日和假期轮值工作

-必须入住学校学生宿舍，每周五个晚上，以便应付突发事件

心理辅导站站长岗位职责：心理辅导老师

适配人群	升学规划教师，中学升学顾问，教育咨询师	使用场景	在线一对一教学，升学政策咨询，课程内容优化
设立背景	高中升学压力大，学生和家长需要专业指导。公司开了升学辅导课，得有人来上。
核心职能	给中学生讲升学规划课，解答升学疑问，帮学生理清方向。
工作内容	上一对一网课，回学员升学问题，改课程内容，参加培训，写教案。
协作关系	跟课程研发老师一起调课，向教学主管汇报，和学管师交接学生情况，偶尔和家长电话沟通。

工作职责：

1、利用海风教育教材进行在线一对一升学专业规划辅导课程的教学工作;

2、了解中学生升学相关咨询，为学员升学提供必要咨询服务;

3、参与升学课程相关研究工作，对课程内容做必要的优化;

4、定期参加升学顾问岗位培训，提升个人知识储备与能力;

5、参与主管安排的其他工作;

注(岗位正常作息:早九晚六、做五休二、周末双休);

岗位要求：

1、本科及以上，一流院校优先，接受优秀;

2、普通话标准，表达逻辑清晰，有突出的语言交流能力与团队协作能力;

3、具备较强的责任心，能够与高中学生较好地沟通交流;

4、具备较强的自主学习能力与信息整合能力，对教学信息有一定敏感度;

5、对教学工作有一定了解，有教育培训行业相关工作经验者优先;

6、熟悉办公软件操作，能够完成线上授课工作;

7、一年及以上的教学经验，初高中优先;

8、有较强的文字基本，写作功底;

优先考虑:

1、一年及以上的教学经验;

2、有直接与学生家长交流经验或提供咨询经验;

3、对教育相关政策变化与改革有一定敏感度，有教育培训行业相关工作经验。

心理辅导站站长岗位职责：心理辅导师

适配人群	EAP专员，企业心理咨询师，员工关爱岗	使用场景	员工关怀，心理危机干预，心理健康培训
设立背景	公司员工心理问题变多，需要有人专门管这个事。
核心职能	给员工做心理辅导，搞心理活动，提前防心理问题。
工作内容	接员工咨询电话，组织减压小活动，做心理课ppt，带培训课。
协作关系	和hr同事一起定课程，向部门主管汇报情况，跟行政借场地，和it调线上会议系统。

职位描述：

1、大专以上学历，心理学相关专业，1年以上心理辅导相关工作经验;

2、为公司员工提供实时心理辅导，开展心理辅导活动及心理预防措施;

3、负责开展公司心理辅导关怀课程的制作及培训等;

4、心理学等相关专业应届生亦考虑。

心理辅导站站长岗位职责：儿童心理辅导师

适配人群	儿童心理教师，STEAM教研员，心理教育专员	使用场景	STEAM教育实施，儿童心理辅导，课程体系优化
设立背景	因为课程里缺儿童心理这块，得补上才完整。
核心职能	搭心理课内容，办心理活动，看孩子反应给反馈。
工作内容	写心理教案，组织小活动，观察孩子上课表现，写观察记录和建议。
协作关系	跟教研组长汇报，和老师一起改课，跟班主任聊孩子情况，配合教务安排活动时间。

1. 要求:

1)心理学相关专业

2)本科以上学历

3)有相关儿童心理辅导相关经验者优先

2.工作内容:

1)负责搭建steam课程教学中的儿童心理版块，辅助教研教学组完善课程体系

2)负责组织相关儿童心理教育类活动

3)对学员进行跟踪观察，接触，并给出阶段性的总结和建议

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