心理咨询项目岗位职责（优选15篇）

心理咨询项目岗位职责

职位描述：

岗位职责：

1. 对所管辖的区域和行业h-eap市场进行市场分析并实施项目拓展;

2. 评估客户需求，配合销售团队提供heap解决方案，并为团队参与商务谈判及竞标提供必要的支持;

3. 承担所负责的heap项目有关调查报告、评估报告、总结报告的撰写，并与客户方h-eap项目负责人定期沟通互动 ;

4. 承担中等以上规模eap项目的管控和实施，与相关客户经理保持及时沟通，并定期反馈、调整、处理项目中各情况及进度等问题;

5. 协调支撑部门和项目团队成员进行其它项目管理工作。

岗位要求：

1、本科以上学历，心理学、教育学、社会学尤佳;

2、3年以上企业服务或心理咨询、培训教育行业等相关经验，至少1年以上中型项目操作经验;

3、能独立管理eap项目，如商务沟通，方案设计，课程规划等;

4、良好的沟通协调能力和项目执行能力，具有较强的学习能力及文字概括表达能力，对问题的敏锐、洞察、思辨能力;

5、良好的职业道德和敬业精神，希望在健康管理行业有长足发展;

6、熟练掌握office、excel、powerpoint等现代办公软件，具备一定的数椐分析能力;

心理咨询项目岗位职责：青少年心理咨询师

职位描述：

1、负责青柚心理课程的教学研发工作，制定教学计划，编写教案。

2、根据项目整体研发策划需要，设计相应课程，并策划、执行相关教学活动。

3、参与课堂教学环境的创设及更新。

4、课程相关推广文案的编写和设计。

岗位要求：

1、心理学专业本科及以上学历;国家二级心理咨询师;心理咨询师岗位从业经验两年以上。

2、熟悉青少年心理特点，青少年咨询案例达200个以上。

3、对于教育有独特的理解认知，热爱青少年心智教育和家庭教育行业。

4、了解家长需求，能独立开发学生和家长课程。

5、具有良好的语言表达和沟通能力，能胜任学生课程、家长讲座、课程推介等课程的讲授。

心理咨询项目岗位职责：情感心理咨询师

岗位职责：

1、通过网络在线沟通、电话沟通，给客户提供专业情感分析帮助，对客户情感问题进行深入分析，引导客户走出消极情绪，接受心理咨询师的服务与帮助。

2、帮助客户解决情感方面遇到的问题，如脱单，挽回情感，两性问题、出轨矫治干预等。

3、帮助客户提升自我，提高情商和两性相处技巧，化解情感矛盾;

4、维护分析师/咨询师的形象，提高客户满意度，做好公司品牌传播。

5、积极主动关怀客户的情况，在提供优质的客户服务的同时挖掘客户的潜在需求，完成目标;

任职要求：

1、相关工作经验优先，心理学教育背景或心理咨询师背景者俱佳。

2、具有心理咨询师专业证书，心理培训资质认证，婚姻家庭咨询师等相关证书优先;

3、具有情感咨询行业、婚恋行业等相关工作经验者优先考虑。

4、良好的语言沟通表达能力，善于分析两性情感，善于倾听，有耐心、责任心。

5、乐观活泼，能给人带来正能量;情感经历丰富者最好。

心理咨询项目岗位职责：高级心理咨询师

职责描述：

1、负责所属区域内服务管理工作，制定区域内的业务目标，不断完善和优化区域内的服务工作流程

2、负责所属区域内客户服务节点的有效监控，并能不断挖掘客户需求，并带领所属的服务团队给予客户提供针对性的服务方案，不断提升客户感知，确保客户服务质量，有效降低客户的不满和投诉，维护公司品牌。

3、负责对所属区域的门店进行风险预警和防控，对于门店所出现的突发事件，能及时进行处理和反馈，以确保所属区域门店的正常运营

4、定期进行技能的研发、研讨，不断完善和强化区域内服务技能，并有效对区域内人员进行培训和复制，帮助区域内的服务人员更好的服务客户

5、带领所属服务团队，进行团队建设、激励、融合，保持团队人员的保持团队人员的稳定和服务的高效

6、协助和配合其他部门，以保证需要服务支持类事项能得到很好的开展

7、临时安排的其他事项的处理

任职资格：

1、行业不限，男女不限，年龄在27周岁以上

2、形象气质佳

3、具有较强的成就导向和执行力;

4、有三年以上大型服务团队管理经验，且服务管理业绩优秀

5、能接受出差和调配

6、有优秀的沟通影响力、抗压能力和自我学习发展的能力

7、需要具有心理咨询经验(国家心理咨询师二级、三级婚姻家庭咨询师、婚恋咨询师等证书者优)

心理咨询项目岗位职责：心理咨询师助理

职责描述：

1、 协助完成儿童团体辅导类课程，参与活动设计、课前准备、课堂观察与记录;

2、 协助完成家长沙龙活动，参与策划、组织，主持引入、结尾等部分环节;

3、 整理个案与团体咨询的相关文档;

4、 未来能独立带领儿童个案咨询 /儿童团体辅导 /家长咨询 /家长沙龙活动中的至少一项;

5、 积极参与公司组织的培训，积累扎实的adhdasd相关知识体系，精进咨询技术;

6、 能完成专业科普类文章或研究类文章的撰写;

7、 完成公司安排的其他工作。

任职要求：

1、 性格开朗，积极坚韧;

2、 有爱心、耐心、同理心，亲和力强，有较好的表达与沟通能力;

3、 工作认真负责、灵活主动;

4、热爱学习与思考，渴望不断进步，有较好的学习能力，有刻苦钻研的精神;

5、心理学、教育学等相关专业;

6、有国家心理咨询师证书者优先，有咨询经验者优先。

心理咨询项目岗位职责：卫生保健员心理咨询员

a、卫生保健员岗位职责

一、做好定期卫生广播，内容要联系实际，并针对季节发病情况。

二、指导校爱卫会学生搞好学校卫生工作，使校园整洁美观。

三、了解和掌握学生健康状况，建立健康卡，按时完成各项预防接种工作。

四、每学期对学生进行1~2次视力检查，及时进行其它常规检查，并填写学生成长册。

五、发现流行病或流传期间，及时深入班级做好消毒预防工作。

六、抓好预防工作，控制新发病率，提高恢复正常率。每学期深入各班指导眼保健操5~6次，重点抓好低年级做操正确率。及时与部分患近视眼学生的有关教师取得联系，并进行家访，了解学生用眼习惯及采光等情况，使近视率和新发病率得到控制并低于发病率平均值以下。

七、及时做好学生伤害事故及小疾病的处理工作，必要时负责送医院治疗，并填好处理情况记载表。

九、一学期更换宣传橱窗三次(开学前、节日前)。

十、健全各类卫生保健资料，每月统计各班学生出勤率并及时上报区。

十一、及时采购药品，妥善保管好药物，经常检查，避免变质失效。

b、心理咨询员岗位职责

一、心理咨询员要根据心理咨询的科学原则，制定计划，开展工作。

二、 心理咨询员要注重不断的学习和信息的积累，要注重了解和掌握，不同年龄，不同类型学生的心理问题，并探索出行之有效的疏导方法。

三、 心理咨询员要定期对学生进行生理心理品质状况的问卷调查，收集个案，定期对全校学生的生理心理状况进行有针对性的心理讲座。

四、 心理咨询员要明确公布心理咨询室的开放时间，并经常深入年级、班级向年级组长、班主任了解有关情况，积极开展心理咨询工作。

五、 心理咨询员要利用现代化教育手段，不断提高心理咨询工作质量。

六、 心理咨询员要注重自身心理素质的调节，要严守心理咨询员的纪律，坚持助人自助的原则和独立性的原则。

七、 搞好全校师生心理健康咨询的宣传，指导班主任做好学生的心理咨询工作。

八、 心理咨询员要定期向主管校长汇报工作。

心理咨询项目岗位职责：心理咨询顾问

职责描述：

1、对公司员工、学校教职工进行情感、压力疏导和咨询;

2、提供自我教育及心理辅导;

3、提供家庭健康及安全方面的咨询及辅导;

4、积极的定时回访关心来访者的心理状态，为有需要帮助的人提供心理分析帮助;

任职要求：

1、年龄25-45岁之间，硕士及以上学历，应用心理学等相关专业，英语口语流利，可接受优秀的;

2、有较强的逻辑思维能力，处理事情分析问题条理清晰;

3、有良好的沟通表达能力和应变能力，较强的团队协助精神;

4、有耐心，有爱心，具备较强的同理心，能够很好的运用换位思考;

5、具有心理咨询师资质者优先;

6、具有教育行业心理咨询经验者优先。

心理咨询项目岗位职责：心理咨询室人员

1.维护和监控全校学生的心理健康。

2.定期对学生的心理健康状况进行检测，并建立心理健康状况档案。

3.通过多种途径，如广播、橱窗、板报等向学生和教师宣传心理健康知识。

4.对轻度适应不良的学生进行个别或团体咨询。

5.经初步鉴别，有重度心理障碍的学生要及时转介到高一级心理咨询机构。

6.定期向学生提供心理健康信息，及时提出改进学校工作的意见或建议。

7.定期、定时向学生开放，保护学生个人秘密。

心理咨询项目岗位职责：心理咨询师

职位描述：

岗位职责：

1、积极参与公司组织的各项培训和考核；

2、负责接待来访咨询客户

负责心理教育项目研发，协助市场部进行推广；

4、负责客户维护；

5、负责客户资料汇总更新；

6、上级交代的其他各项工作。

职位要求：

1． 心理学，教育学及相关专业本科及以上学历，拥有三级以上心理咨询证书；

2． 拥有多年心理咨询经验，细心、有耐心，有较强的亲和力和沟通表达能力；

3． 具备良好的语言表达、协调、应急处理、逻辑思维等能力；

4． 热爱教育事业，喜欢和学生相处。

5.对家庭关系及亲子关系心理疏导有一定研究，会nlp心理疗法.

心理咨询项目岗位职责：心理咨询人员

1、努力保持自身的身心健康并承担作为社会成员的道义责任，不断钻研咨询业务，努力提高咨询业务水平。

2、把尊重来访者的权利放在第一位，不得抱有个人的、组织的、经济的、政治的或宗教的目的。注意不得有任何形式的强制。

3、来访者的任何资料、案例只在本中心存档，不得泄漏于他人。必须承担保守来访者秘密的责任。

4、咨询业务只能在职业范围内进行，和来访者及相关人员不得有个人关系；为本校学生提供免费咨询服务，不得向来访者索取报酬；不得满足来访者超越咨询范围的要求。

5、尊重其他咨询人员的权利和技术，注意相互协作，不得妨碍其他同行的业务工作。

6、使用心理检查和测量时须经来访者本人同意，不得强制，不得滥用检查结果。

7、应做好咨询记录并定期进行案例讨论和咨询总结。案例研究不得有损来访者权益。

8、在公开说明咨询知识和专业意见时不得夸张，特别是在商业性宣传和广告时，应对产生的社会影响负责。

9、咨询工作原则上必须限定在咨询室内进行。

10、咨询人员应充分理解本守则，不得违反。

心理咨询项目岗位职责：心理咨询师 国企

职位描述：

岗位职责：

1、为来访儿童个体、团体或家庭提供专业的心理服务；

2、负责心理学相关教学产品的研发和升级改版；

3、面向家长、教师开展心理沙龙或心理讲座等活动；

4、心理学科普文章撰写；

5、领导交办的其他相关工作。

岗位要求：

1、参加正规专业机构国家心理咨询师二、三级职业资格培训并获得证书；

2、系统学习心理咨询的相关理论与治疗技术，培训内容须包含心理咨询的伦理、评估、理论、技术等诸多方面；

3、熟练掌握使用常用心理测评量表以及各种心理咨询工具；

4、从事心理咨询和培训工作3年以上，个案咨询300小时以上，参加个体或团体督导100小时以上；

5、擅长进行讲座、沙龙、培训工作，具有控场能力及调动气氛的能力；

6、热爱儿童工作，责任心强，具有较强的洞察力和分析能力。

7、有责任心有亲和力，工作踏实肯干，沟通能力强；

8、逻辑思维能力强、文笔好、有创造性，能撰写科普文案。

心理咨询项目岗位职责：沙盘游戏师或者心理咨询师

职责描述：

岗位职责：

1.参与幼儿特色心理课程的研发、设计和编写工作

2.配合相关的课程策划，研发相应的培训体系及教学方法

3.负责公司课程的讲解、培训

4.配合市场部进行课程的宣传推广

5.深入一线指导教学活动，收集反馈课程信息

6.完成上级交办的其他工作，协助完成本部门的工作任务

职位要求：

1.学前教育、教育学、中文、心理学等相关专业大专以上学历

2.1年以上幼教或早教培训经验，有幼儿园教研及管理经验优先

3.有沙盘游戏辅导经验者优先

4.有较强的亲和力，良好的书面及语言表达能力、沟通能力及人际关系处理能力

5.熟练使用word、exceld 等办公软件

岗位要求：

学历要求：不限

语言要求：不限

年龄要求：不限

工作年限：不限

心理咨询项目岗位职责：心理咨询

岗位职责：

1、根据客户的心理、情感、健康诉求，进行个案咨询;

2、为客户制定心理健康辅导方案，并指导实施;

3、全程负责对咨询者的个案信息、咨询方案进行归纳和保存;

4、总结每个案例的疑点解决方案。

任职资格：

1.心理学、医学、社会学、哲学等相关专业毕业或有专业的心理咨询师等级证书，持有国家注册二级心理咨询师资质优先;

2.有扎实的心理咨询和治疗学理论基础;

3.有责任心、有耐心、有爱心、有一颗帮助他人之心;

4.热爱健康事业，具有高度的责任感和工作热情;

5.情商高、社交直觉较高、洞察力敏锐。

6.优质心理学专业应届生可优先考虑;

心理咨询项目岗位职责：儿童心理咨询师

职责描述：

1、负责普及育儿及亲子教育小知识;

2、参与抖音、网络推广等.

任职要求：

1、大专及以上学历，心理学、教育学、师范类专业优先优先;

2、有儿童心理，情商管理，情绪控制、压力情绪、家庭教育等问题授课经验;

3、有行动力、执行力，效率高。

心理咨询项目岗位职责：心理咨询教师

岗位职责：

1、负责目标学校的长期心理/生涯授课工作。

2、根据课程内容的设定，进行相应的教研工作。

3、配合部门主管完成教案的设计和教材的编写。

4、完成上级领导安排的其他工作。

任职要求：

1、要求心理学相关专业，本科及以上学历。年龄在25-35优先。

2、拥有丰富的学生授课经验优先。

3、至少熟练掌握一门心理学相关技术，尤其是团体心理训练技术的实施与应用。

4、表达能力强，逻辑思维清晰。

5、能接受出差工作。(短期省内授课)