英语教师/外语教师岗位职责职位要求（优选15篇）

英语教师/外语教师岗位职责职位要求

适配人群	英语教师，班主任，学科教研员	使用场景	学科教学，班级管理，课外活动
设立背景	学校要开英语课，得有人教学生
核心职能	教英语课，管班级，带学生活动，做教学研究
工作内容	备课讲课、批作业、改试卷、开班会、组织活动、写教案
协作关系	跟年级组长汇报，和班主任配合，跟家长沟通，和教研组一起磨课

职责描述：

岗位职责：

1、承担英语学科的教学任务并达到规定的周课时量，备课、讲课、辅导，批改作业，考核学生成绩；

2、在课内外对学生进行思想品德教育，担任班主任，组织、辅导学生课外活动；

3、承担和组织教育教学研究工作；

4、承担教育科研任务；

5、要求英语专业毕业发音标准

职位要求：

1、热爱教育事业；

2、具有同行业工作经验者优先考虑

3、沟通语言能力强，及时发现学生学习不足问题，协助学生及时处理；

4、普通话标准，表达能力强，思维灵活，富有亲和力，有耐心，擅沟通；

薪资构成：基本工资岗位工资岗位补助全勤奖金五险一金绩效奖金工龄工资其他

岗位要求：

学历要求：不限

语言要求：不限

年龄要求：不限

工作年限：不限

英语教师/外语教师岗位职责职位要求：托福英语教师

适配人群	托福教师，ACT教师，SAT教师	使用场景	国际课程教学，留学考试培训，双语教学支持
设立背景	学校要补外教没讲透的托福知识点，还要教act和sat，得有人专门干这个活。
核心职能	教托福、act、sat；补外教没讲完的内容；帮学生搞懂难点重点。
工作内容	上辅导课；整理学生薄弱点；录成绩；做考评材料；备课写教案。
协作关系	听外教课，跟外教对内容；向教学主任交成绩和反馈；和班主任通学生情况；偶尔和留学顾问聊考试建议。

托福英语教师广州黄冈中学黄冈中学广州学校，广州黄冈中学 1.我们需要您承担语言相关模块的辅导课的教学，针对外教授课过程中学生未掌握的知识和外教没有拓展的部分，进行补充教学和深化教学。

2.我们需要您负责托福和act、sat教学工作。

3.我们需要您协助教学主任做好考评工作和考评成绩的汇总和登录。

请允许我们对您有以下要求——

1.希望您英语本科以上学历，专业八级，有海外留学背景者优先;

2.希望您参加过雅思或托福考试获得优秀成绩，高分者优先录用;有托福培训方面两年以上的工作经验，对act和sat有较深刻的认识和一定的教学能力;

3.希望您英语口音标准，口语流利，基础扎实，善于沟通;

英语教师/外语教师岗位职责职位要求：青少儿英语教师

适配人群	青少儿英语教师，语言培训师，ESL授课教师	使用场景	青少儿英语培训，家长沟通会，入学水平测试
设立背景	学校要教好 kids 英语，得有老师上课
核心职能	带班上课、管学生学习进度、跟家长沟通孩子情况
工作内容	备课上课、录成绩、打电话给家长、做入学测试、办校内活动、参加培训
协作关系	听教务长安排，跟家长直接聊，和别的老师一起办活动，有时配合招生老师

ef英孚教育青少儿英语教师--济南校区天津英孚教育天津市河西区英之辅语言培训中心，天津英孚教育，英之辅主要职责:

·根据教务长布置的内容备课，上课

·核对，记录并且管理学生的测试、考试、评估和进度报告

·和学生家长通过电话和家长会的形式沟通学生的进度和行动方案

·指导新生的入学面试和入学水平测试

·组织校内的学术活动包括课程演示以及家长交流环节

·参加老师培训演讲及研讨会，从而提升自身的发展

岗位要求：

·本科或以上学历，英语、教育、tesol、应用语言学或相关领域优先

·tefl/celta 证书或者教师资格证

·需要优秀的英语交流能力，有cefr b2的水平，专八或相同等级优先

优先考虑的资质:

• 爱孩子，并关注他们的成长

• 进取心强，自信且外向

• 积极主动，较强的沟通能力和人际处理能力

• 友好，易相处，乐于助人，具有团队精神

• 致力于可持续的专业领域发展(个人及员工)

• 较强的灵活性，善于抗压工作并且适应性强

• 专业，守时，可靠，充满智慧

英语教师/外语教师岗位职责职位要求：儿童英语教师

适配人群	少儿英语教师，双语幼教从业者，TEM-4持证教师	使用场景	少儿英语培训，课后学习辅导，家长沟通反馈
设立背景	学乐要教3到16岁孩子英语，得有老师上课才行。
核心职能	教英文课、盯学习过程、跟家长联系、处理反馈和投诉。
工作内容	上英语课、课前辅导、课后复习、写学习反馈、回家长消息、参加demo课和答谢会。
协作关系	跟教学主管汇报，和课程顾问一起做demo课，配合市场部搞活动，跟家长天天联系。

职位描述：

1、根据学乐课程体系，教授3-16岁少年儿童英文课程。

2、对学生进行课前辅导与课后预习，及时与家长沟通学生学习情况。

3、收集学生/家长的反馈信息并及时做出回复，协助处理学生/家长投诉。

4、配合学校组织的各种教学活动和市场活动，如demo课，答谢会等。

任职要求：

1、大专以上学历，幼教、心理学、教育学、小学教育、英语相关专业。

2、英语专业四级，口语流利，发音标准，普通话标准。

3、有教师资格证书

4、一年以上幼教经验优先，接受申请。

5、性格开朗活泼，有爱心，有责任心，有耐心，注重细节。

6、态度积极、学习能力强，有创造力。

7、喜欢小孩，对少儿教育有热情。

job description:

1. following scholastic course system to teach english for 3-16 years old children teenagers.

2. responsible for whole learning process for students. help the students to do pre-learning and review， keep a close contact with parents about learning progress.

3. collecting feedback from students and parents to make continuous improvement， dealing with complaints.

4. support other teaching or marketing activities as needed， e.g demo show， appreciation party.

requirements:

1. associate degree at least， major in children education， phycology， education， english or relevant fields.

2. tem-4， fluent spoken english with standard pronunciation， standard mandarin speaker.

3. with a teaching certificate.

4. 1 year teaching experience for children would be preferred， excellent fresh graduates also can be considered.

5. extrovert， sympathy， responsible， patient and attention to details.

6. positive and active， fast learner and creative.

7. love children， passionate for children education.

英语教师/外语教师岗位职责职位要求：初高中语文英语教师

适配人群	学科主讲教师，学科带头人，教研骨干教师	使用场景	线上课程录制，学科教研活动，教学团队建设
设立背景	学校要开初高中课，得有老师讲课，还要做网课。
核心职能	上课教学生，录网课，带学科组搞教学。
工作内容	上初高中课，参加网课讨论和录制，开会培训，写教案。
协作关系	跟教研组长对接，向教学主管汇报，和助教、技术同事一起录课，和同科老师一起备课。

语文英语物理化学生物/初高中主讲教师教授初高中课程、参与网络课程的研讨和录制;

优秀者及经验丰富着，给予学科带头人职位，组建本学科教学团队

积极参加公司组织的各种培训、教研、讲座、会议等活动;

服从公司和部门的工作安排。

语文、英语、物理、化学、生物

教授初高中课程、参与网络课程的研讨和录制;

英语教师/外语教师岗位职责职位要求：学前班英语教师

适配人群	幼教教师，学前教研员，幼儿园骨干教师	使用场景	幼小衔接，课程研发，家园共育
设立背景	学校要搞幼小衔接教学，得有人专门管这事。
核心职能	教小朋友幼小衔接课，带老师一起搞教研，帮大家提高教学水平。
工作内容	上课、写教学计划、参加教研活动、和家长聊孩子情况。
协作关系	跟园长汇报，和主班老师配合上课，跟家长沟通，有时找艺术老师帮忙上才艺课。

岗位职责:1、全面负责学校幼小衔接科目教学工作;

2、制定教学工作计划，参与教学研究，促进教师教学水平提高;

任职要求:1. 大专及以上学历，幼教及学前教育专业

2. 具有2年以上幼教教学经验者优先，有表演、舞蹈、乐器等特长优先考虑

3. 热爱幼教事业，善于与家长沟通互动

4. 有爱心、有耐心、了解儿童心理和生活习性

5. 普通话标准，口齿伶俐

英语教师/外语教师岗位职责职位要求：一对一英语教师

适配人群	学科教师，辅导教师，教研员	使用场景	课后辅导，家校沟通，教研协作
设立背景	公司要开初中英语一对一课，得有人专门教学生
核心职能	教学生英语，定学习计划，帮改习惯，跟家长聊孩子情况
工作内容	上课、写教案、和家长沟通、听反馈、参加教研会
协作关系	听科组长安排，跟班主任通气，和家长常联系，跟教研组一起备课

岗位职责：

1、根据科组的教学安排，开展一对一初中英语学科的教学工作;

2、根据学生的实际情况，制定适宜的教学方案，并进行学习方法指导、学习习惯的培养和适度的课后跟踪服务;

3、与学生家长保持良好的沟通，对学生进行教学引导和心理疏导;

4、及时接收学生、家长的反馈意见，不断提高教学服务质量;

5、积极参加教研活动，配合和完成上级交待的教研任务。

任职资格：

1、本科或以上学历，一年以上教学经验;

2、具良好的学科理论基础，普通话标准;

3、热爱教育行业，具良好的沟通表达技巧，教学方法灵活科学，擅于和学生进行交流互动。

英语教师/外语教师岗位职责职位要求：英语教师-

适配人群	初中英语教师，高中英语教师，英语教研组长	使用场景	课堂教学，作业批改，课外辅导
设立背景	学校要教英语这门课，得有老师专门负责，不然学生没法学听说读写。
核心职能	教学生英语听说读写，打语音语调基础，帮学生敢说能用英语。
工作内容	备课写教案、上课用英语讲、批改作业写评语、辅导学困生、带课外小组。
协作关系	跟班主任商量学生情况，和教研组一起磨课，听其他老师课，向年级组长汇报，有时配合家长。

1.严格执行《中小学教师职业道德规范》、《关于加强教师职业道德的若干规定》，认真贯彻国家教育方针，树立素质教育观念，遵守学校的规章制度，服从学校工作安排，热心为学生服务，高标准、高质量、高效率地完成教育教学任务。

2.根据学科特点，认真钻研新课标，把握学生实际，创设语言“自然习得”氛围，通过听说读写的基本训练，打下正确的语音、语调基础，培养初步的语言综合运用能力，充分调动学生的学习兴趣和积极性，发展思维能力，提高英语水平。

3.备课。理解掌握新课程标准，钻研教材，研究教法，积极进行课改实验。精心教学设计，创造性地使用教案，每学期按要求完成1—2篇精品教案，青年教师课后小结不少于40%，其他教师课后小结不少于20%。

4.上课。必须使用英语组织教学，板书工整、规范，教态稳重、自然、亲切，穿着大方得体。能够运用现代教学手段进行教育教学，熟练地制作、运用课件。坚持由循序渐进因材施教原则，精讲多练，重点突出，努力提高课堂教学水平，逐步形成个人教学特色。同时寓教育于教学中，加强学生人格培养。

5.作业批改。教师要精批细改，有批阅日期、成绩，提倡简短批语(批语要有针对性、指导性和激励性)，不允许漏批和错批，不得让家长和学生代批作业，能面批的作业尽量面批。反馈要及时。

6.深入了解学生，实施分层次教学，尤其要重视学困生辅导、转化工作，使全体学生在原有基础上有所提高，全面提高英语成绩

7.重视学生能力培养，发展学生个性特长，认真组织指导课外活动小组，扩大知识面，组织好学科竞赛的选拔辅导工作。

8.主动承担班主任工作，教学中树立全员育人思想，有计划、有针对性做好学生思想教育工作。

9.积极参加教研活动和教科研课题实验，增强团队合作意识，按要求完成各项研究工作

10.积极承担研究课、展示课、评优课等教学任务。

11.积极参加各种专业培训、听课学习交流活动，提高自身专业素质。每学期听课不少于16节，并做好家访工作，完成教研组安排的各项任务。

12.创造性地完成临时性交派任务。

英语教师/外语教师岗位职责职位要求：新东方英语教师

适配人群	英语教师，初高中教师，学科带头人	使用场景	中学教学，升学备考，课程研发
设立背景	学校缺英语老师，中高考提分需求大，得有人专门教初高中英语
核心职能	上课讲英语，带学生学语法词汇，练听说读写，盯中高考题型
工作内容	备课写教案，上直播或面授课，批改作业，分析学生错题，做模考卷
协作关系	跟学科组长汇报进度，和助教一起管课堂，跟学管师同步学生情况，偶尔和教研组磨课

岗位职责：

负责优能中学部初高中英语科目的教授工作

任职资格：

1.学历: 统招本科及以上学历，研究生优先

2.专业知识: 纯学科专业，或教学专业优先;熟悉初高中课程，对历年中高考试题有一定的研究基础

3.工作经验: 有2年以授课经验者优先;优秀应届生亦可

4.能力: 教学能力;良好的人际沟通能力;熟练操作办公自动化的能力

5.其他: 形象好气质佳者优先

英语教师/外语教师岗位职责职位要求：招英语教师

适配人群	少儿英语教师，语言培训机构讲师，TEFL持证教师	使用场景	少儿英语培训，新生入学测评，家长会沟通
设立背景	学校要教小孩学英语，得有老师上课带班，不然课没法开。
核心职能	给小朋友上英语课，管学习进度，做测试评估，跟家长沟通孩子情况。
工作内容	备课上课，录成绩写报告，开家长会，面试新生，办校内活动。
协作关系	听教务长安排，跟家长面对面聊，和别的老师一起培训，配合教务团队做事。

____届校招少儿英语教师天津英孚教育天津市河西区英之辅语言培训中心，天津英孚教育，英之辅工作职责:

1.根据教务长布置的内容备课，上课·核对，记录并且管理学生的测试、考试、评估和进度报告·

2.和家长会的形式沟通学生的进度和行动方案·

3.指导新生的入学面试和入学水平测试·

4.组织校内的学术活动包括课程演示以及家长交流环节·

5.参加老师培训演讲及研讨会，从而提升自身的发展

任职资格：

本科或以上学历，英语、教育、tesol、应用语言学或相关领域优先

·tefl/celta 证书或者教师资格证

·需要优秀的英语交流能力，有cefr b2的水平，专八或相同等级优先

英语教师/外语教师岗位职责职位要求：骨干英语教师

适配人群	英语教师，学科教师，骨干教师	使用场景	英语教学，课程授课，教育培训
设立背景	公司要开英语课，得有老师来教学生，不然课没法上。
核心职能	上课教英语，带学生学听说读写，帮他们提分，盯学习效果。
工作内容	备课写教案，批改作业，讲新课，带早读，出小测卷子，跟学生聊学习问题。
协作关系	跟教研组长碰教学进度，向教务主任汇报课表和学生情况，和班主任一起管班级纪律和学习状态，偶尔和家长微信沟通孩子表现。

骨干英语教师山东智博威教育科技有限公司山东智博威教育科技有限公司，智博威 1、英语专业毕业，专业四级以上英语等级;

2、非英语专业毕业本科生，3年相关工作经验;

3、热爱教育事业，有强烈的责任心;

4、具有较强的沟通能力

英语教师/外语教师岗位职责职位要求：英语教师岗

适配人群	少儿英语教师，青少儿教育者，儿童语言发展师	使用场景	少儿英语教学，兴趣培养课堂，教研培训活动
设立背景	泡泡少儿部要教4到12岁小孩学英语，得有老师专门干这个事。
核心职能	上课教英语，让孩子喜欢学，把每期课上完，参加教研和培训。
工作内容	上英语课、备课、参加学术活动、听讲座、开教研会、写教案。
协作关系	听部门主管安排，跟其他英语老师一起备课，和助教配合上课，有时跟家长简单沟通。

岗位要求：

1. 教授4-12岁青少儿英语课程，能够在短期内迅速激发、培养学生学习兴趣

2. 全力完成学校各期安排的教学工作;

3. 积极参与全校组织的学术活动;

4. 积极参与学校和部门组织的各种培训、教研、讲座和会议等活动;

5. 配合部门主管完成其他赋予的工作。

任职要求：

1、本科(含)以上学历，;

2、具有少儿英语教学经验者优先;

3、口齿伶俐，思维清晰，文字功底扎实，表达能力强;

4、30岁以下，形象气质佳，富有亲和力;

5、上课生动活泼，多才多艺;

6、有较强的团队合作精神和组织协调能力，能承受较大的工作强度;

7、认可新东方的文化与精神，与新东方有共同的价值

英语教师/外语教师岗位职责职位要求：成人英语英语教师

适配人群	英语教师，语言培训师，口语教练	使用场景	成人培训，口语提升，留学备考
设立背景	成人学英语需求越来越多，公司开了听口课，得有人专门教
核心职能	教大人练听力和开口说英语，带他们过考试，帮他们敢说爱说
工作内容	上课、改作业、盯学员进度、做续班提醒、参加备课会、写反馈
协作关系	跟课程顾问对接报名和续费，向教学主管汇报，和教研组一起磨课，配合学管师跟进学员

岗位要求：

1、本科及以上学历，英语相关专业优先;

2、优秀的口语表达能力，能流畅地进行英语对话;

3、普通话标准，沟通表达能力强，思维灵活，富有亲和力，有耐心，有责任心;

4、有海外留学或同行业工作经验者优先考虑。

岗位职责：

1、教授成人听力口语、剑桥标准英语、新概念等相关课程;

2、针对学员的学习情况进行个性化的课程辅导;

3、定期参加部门的教研、培训，集中备课;

4、及时做好续班、续费工作;

5、其他工作。

英语教师/外语教师岗位职责职位要求：学前英语教师

适配人群	英语教师，学前班主任，助教教师	使用场景	英语教学，学前带班，试讲考核
设立背景	学校要招老师带班上课，得有人教英语、管学前班、帮主讲老师。学生多了，老师不够用。
核心职能	英语老师教孩子说英语，班主任管学前班日常，助教帮着上课带活动。
工作内容	备课、上课、批作业、看孩子、组织活动、填日常记录表。
协作关系	跟校长汇报，和主讲老师搭班，跟家长沟通，和后勤老师一起布置教室。

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英语教师/外语教师岗位职责职位要求：招聘英语教师

适配人群	少儿英语教师，K12双语教师，国际课程讲师	使用场景	少儿英语培训，学科英语教学，国际课程授课
设立背景	教 kids 英文学科知识，帮他们用英语想问题，长大当世界小公民。
核心职能	全英文上课，带3到18岁孩子学数学、语言、科学，练英语思维和领导力。
工作内容	备课上课，填教学记录，跟家长发消息说孩子表现，参加教研和培训。
协作关系	跟课程顾问聊排课，向教学主管汇报进度，和班主任同步学生情况，一起开家长会。

工作职责：

1. 全英文教授3至18岁少儿数学、语言文学、科学等学科知识，培养学生的英文思维;英语思维能力及未来领导力的培养，使其成为杰出的世界公民;

2. 遵照课程安排，充分备课，保质保量完成教学任务;

3. 将孩子的在校表现与学习情况及时反馈给家长并有效沟通交流;

4. 积极参与学校和部门组织的各种培训、教研、讲座、会议等活动。

职位要求：

1. 正规院校专科学历及以上，英语相关专业优先;

2. 有1至2年少儿英语教学经验者优先;

3. 英语发音标准，口语表达流利;

4. 有爱心，能够带给孩子积极正面的影响;

5. 热爱并致力投身于少儿英语教育事业，对教育行业有自己的认知和想法;

6. 积极主动、乐观上进、勇于承担、乐于助人。