海联小学纪律值周学生职责

适配人群值周学生，楼层巡查员，校门秩序员使用场景入校管理，早读检查，眼保健操巡视
制定目的早上学生排队乱、早读吵、眼操偷懒、间操下楼挤、放学出校堵，怕出事怕受伤。
适用范围二小值周学生，校门南北侧、操场、教学楼一二三楼、楼梯口、教室。
职责分工⑴号管校门口，⑵⑶号盯北门和一楼，⑷⑸号管南门和二楼，⑹⑺号管校园里和三楼。
管理要求按时到岗站位置，检查要快不拖拉，看见乱跑乱喊马上拦，记录问题交小组长。
监督与检查值日教师每天收记录单，小组长带着查，没到位被提醒三次就换人，漏记一次扣班级分。

第二小学纪律值周学生职责(试行)

1、纪律值周同学早上7:20到校，负责学生排队入校和校园内学生的秩序。其中⑵号⑶号值周同学负责校门北面的学生贴队入校的纪律，⑷号和⑸号同学负责南门外学生入校的秩序，⑴号负责校门口的秩序，⑹号和⑺号负责校园内的秩序。

2、7:40值周同学负责检查早读纪律，⑵号⑶号负责一楼，⑷号和⑸号负责二楼，⑹号和⑺号负责三楼，各位值周同学快速检查后，回班进行早读。

3、眼保健操开始，各值周同学进行巡视检查，⑵号⑶号负责一楼，⑷号和⑸号负责二楼，⑹号和⑺号负责三楼，⑴号同学负责操场上检查带队情况。

4、间操开始带队时，⑵号⑶号负责西楼梯口的秩序，⑷号和⑸号负责东楼梯口的秩序，⑴号⑹号和⑺号负责操场上的秩序，等到学生全部下到操场时，所有值周的同学也及时下到操场，全面铺开进行检查。

5、午间(晚上)放学时，所有值周同学先下到操场检查，等到同学开始走出校园时，各位同学都站在各自的岗位上负起责任。⑵号⑶号值周同学负责校门北面的学生排队出校的纪律，⑷号和⑸号同学负责南门外学生出校的秩序，⑴号负责校门口的秩序，⑹号和⑺号负责校园内的秩序。

6、午间纪律由各负责的楼层的同学来负责，⑵号⑶号负责一楼，⑷号和⑸号负责二楼，⑹号和⑺号负责三楼，。

7、记录单由各组的小组长负责收齐交给值日教师。

8、各位值日同学公平公正负起责任，对违反纪律的行为、不讲文明的行为，要进行制止和批评教育，并记录汇总，有自己解决不了的问题及时向小组长汇报，向值日教师和值周领导汇报。

海联小学纪律值周学生职责：海联小学值周教师职责

适配人群值周教师，值日学生干部，带班校领导使用场景晨间入校管理，课间巡视监管，午休秩序维护
制定目的早上学生来得早，乱跑乱闹容易摔跤。大门开太早没人管，坏人可能混进来。课间操和午睡时没人看着，出事来不及反应。
适用范围值周老师、值日学生、全校各班学生、教学楼各教室和走廊。
职责分工值周老师盯门口、巡操场、查门窗；值日学生帮着管纪律；带周领导收问题、做决定。
管理要求7：20才开门，课间必须巡逻，午睡有人守着，放学关严门窗，路队要送到校门口。
监督与检查带周领导每天查记录本，看谁没按时到岗、没写交接。漏岗一次扣钱，出事要赔钱，还要扣当月奖金。

区第二小学值周教师职责(试行)

为了更好的加强学校的日常管理，使我校的教育教学工作能够得到全面的落实，特制定值班教师工作职责，具体内容如下:

1、本学期将实行锁门管理制度，即7:20以前不开大门，值日教师7:00到校，7:20准时开大门组织学生入校。

2、早上组织好到校的学生，检查各班级的纪律，发现问题能及时解决的当即解决，不能解决的及时报给带周领导;卫生值周的学生要及时督促检查各班卫生打扫和保持的情况。

3、加强课间操、课间、午睡和活动课的巡视处理偶发事件，发现异常要马上向分管领导汇报。

4、晚学后检查各室门窗是否关好，保证安全。

5、做好早晚路队的护送工作。

6、值日教师要组织领导好值日学生，佩带好标志，规范教育值日学生的行为，参与学校的管理，发挥值日学生的最大的作用。

7、实行交接班制度，做好一天工作的记录并进行值班交接;综合一天的情况，给各班一个公平合理的评价，并及时登到黑板上。

8、值班教师要坚守岗位，按时到岗，公平公正地对待每个班级和学生，有事请假，不迟到，不早退;认真履行职责，因值班不认真而给学校造成损失或造成较坏影响的，学校要严肃处理，并要依据损失情况进行赔偿，并扣除当月考核奖。

海联小学纪律值周学生职责：海联小学分餐教师职责

适配人群分餐教师，值日教师，级部负责人使用场景校园分餐，学生就餐，食堂管理
制定目的学生吃饭时容易打闹、剩饭、不卫生，怕出安全问题。
适用范围二小所有分餐老师，各年级餐厅，每天午餐时段。
职责分工校长管整体，级部主任盯本年级，分餐老师守岗、分饭、看学生、管卫生。
管理要求准时到岗，按年龄分饭，教学生安静吃、不乱跑，盯剩饭挑食的，倒剩饭不洒，等学生吃完再吃。
监督与检查级部主任每天查人到没到、活干没干；没做到扣当月绩效；三次不到位调离分餐岗；校长不定期抽查。

第二小学分餐教师职责

1、准时到位，有事请假，不能无故缺席。每天保证每个级部每天有2位分餐教师到位负责。

2、及时了解各班就餐人数和当天的就餐状况。

3、按学生的年龄特点，公平公正适量分好饭。

4、对学生进行用餐指导，教育学生安全文明就餐，不大声说话，不随意走动、嬉闹。

5、关注学生用餐情况，对不够吃的学生要知道或帮助他们及时添饭;对经常挑食、剩饭的学生及时进行督促;对食欲不振的学生要了解情况，可提醒学生及时看校医。

6、对学生进行餐后工作指导，督促学生收拾好自己的餐桌餐具，将剩饭剩菜倒在指定的桶内，不洒不溅，保持餐厅卫生。

7、坚守岗位，要等大部分学生吃完后方可就餐。

8、尊重食堂工作人员，能及时和餐厅工作人员沟通，解决突发事件。

9、带领值日生同学收拾好本级部的卫生后(卫生标注:桌面、地面无饭屑，擦干净、工具摆放整齐)方可离开。

10、积极参与食堂管理，中肯地向食堂提出合理化建议。

海联小学纪律值周学生职责：海联小学教研级部组长

适配人群学科教研组长，年级级部组长，教学主管干部使用场景教学督导，集体备课，教师考核
制定目的老师备课上课老出错，学生考试分数差太多，材料交不齐，得有人盯紧点。
适用范围全校各科教研组长、级部组长，管本组所有老师的事。
职责分工组长要带老师学政策、钻教材、写计划、搞备课、听评课、出试卷。老师没做好，组长先挨扣分。
管理要求备课上课批改辅导必须认真；材料按时交；听课要多；试卷分析要快；活动每学期至少办两次。
监督与检查教导处每月查材料，抽查备课上课；扣分直接算进组长考核；三次完不成任务就撤职；分数和评优挂钩，还影响奖金。

第二小学教研(级部)组长工作职责

教研组是学科性教学研究组织，教研(级部)组长必须在学校领导下，团结、带动并督导教师认真贯彻执行学校教育教学教研计划，积极组织教研活动，关注教师成长，提高教学质量。主要职责是:

1、组织教师加强政治、业务学习，提高教师综合素质。教师政治、业务学习笔记凡一次性全部达标的，教研(级部)组长加2分;有不达标现象，由教研(级部)组长负责指导督促并进行二次达标，凡不能二次达标的，视为教研组长工作失职，每人次扣1分。

2、督促教师立足教学需要，深入钻研教材，做到教学“四认真”:即认真备课、认真上课、认真辅导、认真批改。在学校检查的备课、上课、作业等项目中，凡一次性全部达标的，教研(级部)组长加2分;有不达标现象，由教研(级部)组长负责指导督促并进行二次达标，凡不能二次达标的，视为教研组长工作失职，每人次扣1分。

3、教研组长学期初制订详实的教研计划，教研(级部)组长督促教师制订个人教学工作计划，并于开学一周内收交教导处;教研组长学期末认真进行教研总结，教研(级部)组长督促教师做好个人教学工作总结，并于规定时间内收交教导处。凡按时上交并一次性达标的，教研(级部)组长加2分，有不达标现象，由教研(级部)组长负责指导督促并进行二次达标，凡不能二次达标的，视为教研组长工作失职，每人次扣1分。

4、高效开展集体备课，并详细记录。教研组长针对学科及教师特点，积极开展特色教研，每学期组织师、生大型活动至少两次，视活动效果及影响，酌情加分。集体备课及教研不合格，扣教研组长5分。

5、关注青年教师成长，经常深入课堂听课、评课，督促青年教师迅速成长。凡青年教师顺利完成课堂教学达标任务的，教研(级部)组长加2分，每出现一人(次)不达标的，扣教研(级部)组长1分。

6、安排好各种公开教学(含优质、示范、汇报、研讨课等)及比赛。教研(年级)组展示课优秀的，组长加1分;指导优质(公开)课、论文等在国家、省、市级比赛中获奖以及在高区比赛中获一、二等奖的，组长奖加教师奖分的50%。

7、督促教师提高教学质量，基础达标测评及考试中出现5分以上差距超过两人(次)的，扣教研(级部)组长3分。

8、组织教师出好各种测评试卷和习题，测评后，及时进行质量分析并探究改进措施。

9、按时收齐、上交各项材料，并做好初步检查，检查中发现问题及时纠改，学校检查出现问题扣教研(级部)组长1分。(每月15日收齐基本功作业;25日收齐教学随笔;其他另行通知)。

10、教研组长职责落实情况直接计入个人考核，每学期进行总结评优，凡被评为优秀教研组的即为优秀教研(级部)组长，奖加5分，并酌情给予物质奖励。对三次未按时完成任务的教研(级部)组长，撤消职务。

组长考核与个人考核实行挂钩制度，未尽事宜，参见《zz小学教师考核细则》或另行补充。