某小学教职工文明公约（优选10篇）

某小学教职工文明公约

小学教职工文明公约

1、坚持四项基本原则，忠诚党的教育事业。

2、坚持讲学习，讲政治，讲正气。

3、坚持用法律法规去规范自己的行为。

4、坚持“六讲”、“六美”、“六热爱”(讲文明、讲礼貌、讲道德、讲秩序、讲安全、讲纪律;仪表美、语言美、行为美、环境美、心灵美、人情美;热爱党、热爱祖国、热爱人民、热爱集体、热爱工作、热爱学生)。

5、诚实守信，作风正派;团结同志，邻里和睦;谦逊礼让，协作奋进;发扬传统，扶贫济困。

6、光明磊落，扶正祛邪，正人正已;任人唯贤，共创业绩;坚持原则，不图私利。

7、育好子女，百年大计;告别“三厅”，“五毒”皆弃;尊敬师长，善待亲戚;遇事冷净，化险为夷。

某小学教职工文明公约：d小学教职工代表大会工作规则

第一小学教职工代表大会工作规则

第一章 总 则

第一条 根据《中华人民共和国宪法》和《工会法》有关规定，为充分发挥学校教职工代表大会的作用，理顺校教工代表大会与校长、党组织的关系，调动全校教职工参政议政、民主办校的积极性，支持校长全面完成工作任务，特制定本规则。

第二条 教职工代表大会(以下简称教代会)是学校实行民主管理的基本形式，是教职工参与决策，行使民主管理权力的机构，也是学校行政领导与教职工进行协商对话的重要渠道。

第三条 教代会接受学校党组织的统一领导，全面贯彻执行党和国家的方针、政策，正确处理国家、学校和教职工个人三者利益关系，在法律和本“规则”规定的范围内行使自己的职权。

第四条 教代会支持校长负责制的实施，努力协调校内矛盾，保证学校各项工作任务的完成。

第五条 教代会实行民主集中制。

第二章 教代会的职权

第六条 教代会行使如下职权:

(一)听取校长的工作报告，审议学校的发展规划、改革方案、教职工队伍建设等重大问题，审议学校财务预决算。

(二)讨论通过学校岗位责任制方案、考核办法、奖惩办法、教职工福利事项、住房分配办法以及其他重要规章制度。

(三)评议、监督学校各级领导干部，可向校长提出表扬、批评、奖励、处分或罢免中层干部。

(四)选举校工会委员。

第三章 教代会代表

第七条 教代会代表以各工会小组为单位由教职工直接选举产生，凡是在本校享有公民政治权力的正式教职工均可当选为代表。

第八条 教代会代表应由教师、工人、行政管理人员、领导干部以其他方面的人员按一定比例组成。其中教师代表不少于60%，青年和女教职工代表应与整体比例相称，并适当照顾人数较少的部门。

第九条 教代会代表实行常任制，每届任期三年或者五年，到期改选，可连选连任。

代表受本部门教职工的监督，学校有权依照规定的程序撤换代表。

代表调离本校或退离休后，不保留代表资格，缺额由学校按规定程序补选。

第十条 代表的条件

(一)努力学习政治理论、方针、政策、法律法规，有一定的政策理论水平。

(二)工作积极、认真、扎实肯干，在教职工中有一定威望。

(三)关心学校，有主人翁责任感，清政廉洁，敢于抵制不正之风。

(四)作风正派、为人诚恳、联系群众、办事公道、能热心为教职工服务、能如实反映群众意见和要求。

第十一条 代表的权利

(一)在教代会上有选举权、被选举权、提案权和表决权。

(二)有权参加检查学校有关部门和个人执行教代会决议、学校行政领导的工作。

(三)有权建议表彰在学校工作中有功人员。

(四)因行使正当民主权利而遭打击报复时，有权向有关部门申诉、控告。

第十二条 代表的义务

(一)努力学习并模范执行党和国家的方针政策、法律和法规，不断提高政治觉悟和参政议政的能力，积极投身于教育教学改革中，严守纪律和学校的规章制度。

(二)认真学习教育理论，学习职业教育知识，提高业务水平，提高工作质量，出色完成本职工作，培养为当地经济建设服务的专业人才。

(三)带头宣传和执行教代会决议，积极参加教代会所组织的各项活动，认真完成教代会交给的各项工作。

(四)密切联系群众，正确代表群众利益，认真听取并如实反映群众意见和建议。

(五)模范遵守社会公德，带领群众树立社会主义新风尚。

第四章 组织制度

第十三条 教职工代表大会

(一)教代会每三年或者五年为一届，每年召开一次会议，每次会议必须有三分之二以上代表参加。

(二)教代会的议题，经广泛听取群众意见后，由行政和工会共同提出，征求党组织意见后，由主席团提交大会审议确定。

(三)遇有重大事项，经三分之一以上代表提议，可召开临时会议。

(四)教代会进行选举、通过或决定重要事项，必须有全体代表的半数以上通过方为有效。

第十四条 教代会主席团

(一)召开教代会时，选举大会主席团主持会议。主席团成员包括各代表组组长、党政主要领导干部、工会主席。主席团成员可占代表总数的10%-20%左右。

(二)大会主席团实行常任制。主席团设常务主席(由工会主席担任)负责大会期间和闭会期间有关教代会的组织联络工作

(三)主席团的主要职责

1、审议大会中心议题，主持教代会的各种会议和日常活动。

2、听取教代会、工会委员会、各代表组的工作汇报。

3、教代会闭会期间，需要临时解决的重要问题可由主席团召集代表组长和有关方面代表参加联席会议处理。

4、主持下届教代会的筹备和组织工作。

5、大会主席团主席根据工作需要列席有关行政、党委会议。

第十五条 专门工作小组

(一)教代会专门工作组成员应由政治素质、业务素质、工作能力比较强的干部教师、工人中产生，可设组长1人。

(二)教代会专门工作组的主要任务是:

1、对教代会要讨论的有关重大问题进行调查研究，写出调查报告，提出建议。

2、对有关提案或建议进行搜集整理和归纳，督促有关行政部门及时研究处理，并向主席团报告。

3、检查有关部门执行教代会决议情况。

第五章 工作机构

第十六条 校工会委员会担任教代会工作机构的诸项任务，主要职责是

(一)组织教职工选举教代会代表。

(二)向党组织和大会主席团提出关于召开教代会的建议，提出大会议题的建议，负责大会各项筹备工作和会务工作。

(三)向大会主席团和党组织汇报工作。

(四)开展民主管理工作的宣传和理论探讨，负责评选和表彰先进教职工代表的工作。

(五)组织教职工对中层以上干部的民主评议，提出奖励和任免的建议案。

(六)办理教代会交办的其他事项。

第六章 教代会与校长、党组织

第十七条 教代会要支持校长工作，支持校长在学校各项工作中行使统一指挥权，教育教职工遵纪守法，服从校长的指挥。校长要尊重教职工行使民主管理权力，校长要定期向教代会报告工作，并认真听取教代会的建议

某小学教职工文明公约：某实验小学教职工借书规则

实验小学教职工借书规则

一、凭借书卡借阅图书。

二、进入书库人员，严禁吸烟，严禁携带任何袋、包;保持库内安静和清洁卫生。

三、进入书库借书，自觉使用代书板，不得随意乱翻书架图书，出库时主动交回代书板。

四、必须十分爱惜图书，不得破损，不得在书中批注、画线或作其它标志。

五、借书数量:每人累计借书不超过30本，其中，文艺书不超过15本。字、词典、辞典类书籍不得借出，需用者到本室查阅。

六、借书期限:文艺书为90天，其余图书还书期限为180天，可续借一次。

七、教职工调离学校或退休离校必须办好归还手续。

某小学教职工文明公约：小学教职员工文明公约范文

小学教职员工文明公约范文(二)

1、坚持严谨求实，虚心勤奋的教风，为人师表，以身作则，反对敷衍塞责，不负责任的行为;

2、反对无视学生身心健康，加班加点搞题海战术;

3、关心爱护全体学生，对学生真诚相待，不因少数学生的犯错责备全班学生;

4、杜绝把负面情绪带进教室;

5、公正平等对待每一位学生，关注行为偏常、心理缺陷的学生，耐心引导，激发他们的学习兴趣;

6、不辱骂、讽刺、挖苦学生，严禁体罚和变相体罚学生;

7、倡导利用课余时间无偿辅导学生，不做以盈利为目的有偿家教;

8、全体教职员工遵纪守法，遵守学校各项规章制度。

9、严禁教职员工上班期间酗酒，在上班期间，教师个人家中有接待客人吃饭的，不能喧哗、猜码，以免影响学校正常工作。

10、严禁教职员工在校园里放养牲畜、家禽，避免影响校园环境卫生和发生意外事件。

某小学教职工文明公约：小学教师 培养机制

一、指导思想

根据我校的办学理念，遵循教师成长规律，我校采取多途径，整体提高我校教师的竞争力和可持续发展，更好为我们的教育事业服务。

二、培养目标

建设一支会学习、善发展，具有现代教师素质的教师队伍。

三、培训宗旨

在表现中体验成功，在成功中感受快乐，在快乐中实现发展。

四、培训思路及措施

总思路:学会学习―更新观念―架梯子―立柱子―结对子

1、每学期完成读一本经典的教育专著;每月写一篇读书笔记;记一本教学笔记(含教学反思);设计一份优质教案;上一节创新优质课;结合教学实际，撰写一篇有见地的教育教学论文;参与一项专题研究。小学教师培养规划

2、立足课堂实践，探索教学改革，加强各学科专题研究工作的开展。

3、根据老师的需求，组织相关培训活动:如博客的使用、简笔画、“三笔字”及信息技术培训;学习如何听课与评课等。

4、充分发挥学校图书馆和网络资源的优势，鼓励教师自主学习和提高，在校园内弘扬读书学习风气，整体提高校园文化氛围。期末评选书香科组和读书积极分子。

5、教务室加强对教研组长与骨干教师的指导、培训，让他们发挥引领、辐射作用，逐步提高教研组教研活动的质量和实效，帮助其他老师尽快提高业务水平。

6、引进激励机制，搭建展示平台，开展各类评选和赛课活动。

五、各类教师培养计划

a、教研组长培养

(一)培养目标

1、使每位教研组长都能成为学校学科带头人，开展一项专题研究，并有一定的研究成果。

2、每学期撰写一篇论文，每年发表或获奖论文一篇。

3、具有一定的教研组管理水平。教研组建设成果显著(每个科组每个学期至少有1篇论文发表或获奖)。

4、在三年规划期内，辅导一名教师成为学校的骨干教师。

(二)培养措施

1、制定发展计划，确定个人奋斗目标。

2、通过读书学习，得到理论提升，促进科组长在实践、交流中的研究、指导能力的提高，逐步做到更有深度地对实践进行反思，对经验进行总结、提升。从4月起，每到月末举行科组长读书交流活动，同时进行教研组工作小结与评价。

3、教务室每学期组织一次的教研组长论坛，如“如何让老师们在教研活动中感受到快乐并得到发展”，举行“如何开展教研组活动”“如何进行教研组管理”等专题讲座。通过专题研讨、专家讲座等多种形式活动，加强教研组组长队伍建设。

4、教学行政帮助教研组长确定与开展教学专题的研究工作，使其成为学科课改的先锋，发挥引领、榜样作用。

5、教学行政指导教研组长建立“集体备课管理网络”，加强随堂听课，着重帮助教研组长提高指导教研组老师的水平，树立威信，增强组织管理能力。

6、学校为教研组长培养创造各种学习、进修、研究和实践的条件，为其提供经费的保障和成长的舞台，开阔教研组长的视野。

b、青年教师培养

(一)培养目标:一年上路，二年成型，三年成手，四年成才，五年成熟

1、组织开展“结对子”工作，借助教研组长、骨干教师和集体备课小组的力量，指导老师提高研读教材、设计教学及课堂实施的能力。

2、设台阶，压担子，在教研组教研活动中给与其锻炼与展示的机会，多鼓励，多指导，帮助老师逐步熟悉业务。

3、采取跟踪策略，及时总结、分析单元测试的相关信息，帮助老师熟悉各种教学策略，提高辅导学生的水平。

d，中老年老师培养

(一)培养目标:掌握并熟悉各种教学策略与方法。本班教学成绩位于本年级的中上水平。

1、充分利用学校优质资源，落实结对子活动。重点是帮助教师发现教学工作中的困难，提供相关的有效的方法。重点在研读教材、备课、作业、转化后进生等方面给予指导。

2、教师本人确定个人奋斗目标，制定发展计划。

3、每月完成1节课的听课任务，撰写教学反思或心得体会

4、采取跟踪策略，及时总结、分析单元测试的相关信息，帮助老师改进各种教学策略，提高辅导学生的水平。

5、教研组给予展示和锻炼的平台。

六、考核与管理

1、学校成立培养指导小组，对教师的培养进行全面的管理。

2、建立教师业务发展档案，记录发展轨迹。

3、原则上每学年考核一次。

某小学教职工文明公约：某镇小学教师学习常规

镇小学教师学习常规

1、每位教师必须每周进阅览室学习两课时，并填好记录表。教师进阅览室学习情况将列入教师考核、奖励范围。

2、阅览时要做好读书笔记，教学随笔每学期不少于10篇。

3、进入阅览室必须保持安静，不聊天，不高声喧哗。

4、每位教师每学期必须阅读2本以上的教育理论书籍，写好500字以上的读书笔记，期末选一篇最好的读书笔记上交教科室。

6、校长每学期至少听课15节以上，教务处每学期至少听课20节以上，其余中层每学期至少听课15节以上，每位教师每学期至少听课10节以上，写出相应的评课内容或听课感想，每学期期末把听课笔记上交、检查、登记，以促进教科和教研的有机结合。

某小学教职工文明公约：小学教师工作守则(范本)

小学教师工作守则【1】

一、上班制度

上班时间:值日老师应于上午七时三十分前、下午一时二十五分前到校，非值日老师应于每天上午八时前、下午二时前到校。

预备上课钟响科任老师应到达教室，上课钟响准时上课。

上课时间应坚守岗位，不准随便离开教室。

二、请假制度

老师不能随便请假，有事尽量自行科学安排。

确实未能到校的，可自行调课，但不能请有课的老师代课，调课情况应提前汇报教导处。

确需请假的老师，应说明请假原因，回校后应主动补课。

无课的老师也应按时上班，因事未能到校或要提前离校的，应事先请假，不准随便离开工作岗位。(有关请假制度按《揭东县学校人事管理暂行规定》执行)

三、值班制度

值日老师应按时到校，上课前、下课后应加强巡视，做好学生纪律管理工作，及时处理偶发事件，负责开校门(每天中午1:25开门)关校门。

下午放学后，应在学生全部离校后才能锁校门离校。

四、班主任工作

实行班级管理责任制，落实班主任负责制。

班主任要对本班学生负责，要加强对学生的学习、纪律、安全等工作的管理。

班主任每天应在本班学生做好卫生打扫工作之后，才能离校。

要利用每周星期一的班会课，对学生进行纪律、安全、思想道德教育，小结上周工作，表扬好人好事，批评不良现象，提出本周的要求。

要加强对后进生的管理教育工作，要关心和爱护学生，不准体罚或变相体罚学生，不得歧视学生。

要建立健全学生考勤登记制度，期终学生考勤情况应统计、登记。

学校将各班点名簿列入学校工作检查内容。

继续开展流动红旗四赛评比活动，期终评选文明班级。

五、教学工作

教师要认真钻研教材，按要求备好课上好课，对学生的作业要严格要求，并及时认真批改，要布置适量的中午作业或家庭作业，经常对学生进行课外辅导，认真做好培优和转化后进生工作。

要认真上好体育课、音乐课、美术课及其他科目。

六、安全工作

要经常对学生进行安全纪律教育，对学生的违纪行为应立即予以制止，不能熟视无睹。

学生缺课应及时与家长取得联系，问明原因，上课时间不能让外来人员随便接走学生。

以上制度，希请各位老师认真遵守，严格执行，各施其责，谁出事谁负责。

小学教师工作守则【2】

一、所有老师都要严格遵守教师职业道德规范标准，做到为人师表，爱岗敬业，恪尽职守，兢兢业业完成本职工作。

二、教师上班期间要庄重、文明，衣着大众化，不穿奇装异服，不穿拖鞋，不染彩发，不化怪装。

与学生交流一律使用普通话，在任何场合不得讲粗话、脏话。

对学生，对家长，对来人都要以礼相待。

三、教师实行全天候坐班制，即周一至周五每天7::00—18:00，坚持全天在校按学校规定的作息时间教学和办公。

正常上班期间教师有事需离开学校要履行请假手续。

四、教师因事、因病请假，必须写出书面请假条由相关人员安排好工作经领导批准方可生效。非特别特殊情况杜绝电话请假。(病假一天以上者要出示相关正规医院病例及证明)不履行请假手续的视为旷工。

杜绝教师之间私自调课，否则双方均以旷课论处。

教师请假每学期累计不得超过10天，否则以自动辞职论处。

教师旷课1节扣款80元，并视情节及后果追究责任。

病事假半天以上者中学按50元/天(电话请假60元/天)，小学按40元/天扣款(电话请假48元/天)，教师请假按6元/节扣款(电话请假7元/节)。

特殊情况电话请假加20%扣款。

班主任、跟车老师请假半天以上按月津贴平均值扣款，同时按同标准补贴代职人员，代课教师要上课，不得看自习。

学校指定人员负责考勤，逐人做好各种记录，每周一小结，每月一统计存档，作为工资兑现和期末考评等依据。

五、教师上课要做到“十不”:

(1)不迟到、不早退、中途不离开课堂;

(2)不拖堂;

(3)不带手机;

(4)不接待来人(特殊情况除外);

(5)不做与教学无关的事;

(6)不坐着讲课;

(7)不在课堂抽烟或酒后上课;

(8)不敲打黑板和讲桌警示学生;

(9)不训斥、讽刺、挖苦、侮辱学生;

(10)不体罚或变相体罚学生(如违规视情节扣本月考评分，并负有关经济责任，直至解聘)。

六、教师办公期间要保持办公室安静，需要交流时要适当放低声音，不得影响他人办公、学习，更不能大声喧哗甚至嬉戏。

七、所有教师都要准时参加每周的教师例会和其他临时性会议或*，参加时要认真做好记录，关闭手机。教师上班和例会一律实行签到制。教师例会请假一次扣款10元，迟到一次扣5元，缺勤一次扣款20元。

八、教师休息时间要保持宿舍安静，需要加班不得影响休息，耽误第二天工作。住校教师周一至周五晚上如需外出不得超过21:00返校，双休日不得超过21:30返校，否则门卫不予开门。

九、体育课整节课都要认真上好，不得让学生自由活动，变相“放羊”，但可提前5分钟整队带回教室休息，为下节上课做好充分准备。

十、教职工来人来客要在门卫处履行登记手续，未经学校允许不得在学校食宿。任何教师不得在校内对学生进行有偿补课和有偿辅导，否则予以解聘。

某小学教职工文明公约：z中小学教师聘任实施细则

根据万发(**)17号文件精神，结合我联区实际情况，特制定以下实施细则:

一、指导思想和基本思路

1、指导思想:以*理论、“****”重要思想和科学发展观为指导，全面贯彻党的教育方针，全面提高教育教学质量，以实行聘任制和岗位管理为重点，合理配置教育人才资源，调整优化中小学人员结构，充分调动广大教职工的积极性和创造性，建立起人员能进能出、职务能上能下、待遇能升能降、优秀人才能够脱颖而出，符合中小学特点的充满生机与活力的人事管理制度。文秘资源网

2、基本思路:全面推行中小学教师聘任制。对现有中小学教师全部解聘，然后按照“按需设岗、公开招聘、平等竞争、择优聘任、严格考核、合同管理”的原则，以校为单位，全面实施教职工聘任制。

二、聘任范围

全联区所有公办教师，以校为单位。

三、聘任原则

1、坚持注重实际，任人唯贤，秉公办事的原则。坚持有利于提高教育教学质量，有利于调动教师积极性原则。

2、考核和考试相结合。考核内容包括德、能、勤、绩四个方面;考试根据本人教什么考什么的原则，内容包括教育理论，专业知识、教材教法三部分。

3、学校和教职工双向选择。要把尊重个人意愿和服从整体需要有机结合，既要考虑学校工作的整体需要，又要尊重教师人个意愿，正确处理好个人和集体的关系。

4、平等竞争，择优聘用。学校要把设岗情况、教师职责、教学任务、任职条件、工作目标等公布于众。教职工可根据自己实际情况平等参与竞争，学校择优聘任。

5、年龄、学科结构合理。通过聘任，学校教师队伍的年龄结构要趋于合理，满足学校教育教学工作的需要。

四、聘任条件

1、坚持四项基本原则，忠诚人民教育事业，爱岗敬业，遵纪守法，为人师表，教书育人，廉洁自律，作风正派，自觉履行《中小学教师职业道德规范》。

2、具有一定的教育理论水平和教育教学能力，坚持教育创新，能胜任本学科的教学工作。

3、取得拟聘岗位的教师资格证书。

4、年度和任期考核结果为称职以上。

5、身体健康，能坚持正常的教学工作。

五、聘任步骤

1、聘任范围。

本联区所有公办教师，以校为单位，原则上不跨校。

2、聘任程序。

(1)核编定岗。根据“因地制宜，区别对待”的核编原则，下达教职工编制。

(2)制定方案。制定聘任工作实施方案，经教职工代表大会讨论通过，报上级教育行政部门同意后，组织实施。

(3)公布岗位及聘任条件。以学校为单位公布岗位设置及聘任条件。

(4)应聘。教职工在规定期限内以书面形式向学校提出应聘申请。

(5)聘任。各校可采取面试、试讲、考核等形式，根据岗位设置要求及教师应聘情况，由聘任领导组研究聘任并签订岗位聘任协议书。

(6)颁发聘书。受聘教职工的任期一般为1至3年，聘任期满可以续聘，也可以终止聘约。签订岗位聘任协议书的期限一般不得超过国家法定退休年龄。

六、聘任合同

1、受聘人员与校长签订聘任合同后，不因领导的职务变动而终止。

2、聘任双方应全面履行聘任合同，任何一方不得擅自变更，确需变更时，需经双方同意报联区批准，违反聘任合同的，承担违反聘任合同约定的相应责任。

3、聘任合同内容一般包括:聘任岗位的任务指标和工作目标责任，合同期限(一年)，工作条件，工资福利待遇，纪律及其它要求等。

4、合同期满，自行终止，双方同意，可以续订。

七、其它

1、解聘。

2、缓聘。

某小学教职工文明公约：中小学教师资格考试、面试工作实施细则

13日记者从省招办获悉，我省中小学教师资格考试面试工作实施细则(试行)出炉。

教师资格考试笔试各科成绩合格者，方可报名参加面试。

据了解，我省中小学教师资格考试面试内容遵循教师资格考试标准和面试考试大纲，主要考查应试者职业认知、心理素质、仪表仪态、言语表达、思维品质等教师基本素养和教学设计、教学实施、教学评价等教学基本技能。

面试考点由市(区)教育考试机构根据相关要求进行考察、设定。

面试考官由高校专家、中小学和幼儿园优秀教师、教研机构专家等组成。

面试采取结构化面试、情境模拟等方式，通过备课(或活动设计)、试讲(或演示)、答辩(或陈述)等环节进行。

面试题由教育部考试中心依据教师资格考试标准和面试考试大纲命制。

统一使用教育部考试中心研制的面试测评系统。

国家未统一提供的中小学综合实践、心理健康等学科，中等职业学校专业课和实习指导教师面试题，由各市(区)自定。

面试考前2天，省考试管理中心将教育部试题光盘及面试测评系统下发至市(区)考试机构。

面试以组为单位开展工作，每个考评组由3名考官构成，设主考官1名，主持本组面试工作，统合评分，在评分表上签字。

据悉，面试总分为100分。

面试合格线由省教育厅确定。

省招办要求，市(区)考试机构收到面试试题(光盘)后应妥善保管，按规定使用。

严禁非面试期间抽取题目。

并要求考点将考生《面试评分表》留存半年备查。

市(区)考试机构备份留存本市(区)考生面试数据。

面试工作结束后，考点卸载、清除软件系统，集中销毁面试试题清单、教案(或活动演示方案)。

省考试管理中心及时回收、销毁试题光盘。

某小学教职工文明公约：某某小学教案书写基本模式

某小学教案书写基本模式

1、每册教材教案前面有大纲和《课程标准》对本册教材的总要求，总课时计划、教学设想等。

2、每组教材有教学内容、教学总要求、总课时等。

3、每课教案有教学目的、教学重点、难点、教学时间、教学准备、教学方法、学习方法等。

4、每一课时有明确的教学内容、教学程序、板书设计，及教学小结和作业练习，小结和作业也可在一课结束后进行。

5、每课教学任务结束后尽可能写出教后自评，随时总结教学得失。

6、所写教案须具有实用性、指导性、资料性，有保存、交流和研究价值，教案格式要规范，书写要工整，不写错别字，正确使用标点。

7、期中和期末要备复习计划。