某小学校务公开工作小组职责
| 适配人群 | 校务公开小组,学校行政人员,教育督导员 | 使用场景 | 学校管理,校务公开,教育政务公开 |
|---|---|---|---|
| 制定目的 | 怕校务不透明大家瞎猜,怕工作乱套没人监督,怕群众不满意学校难推进。 | ||
| 适用范围 | 校务公开小组全体成员,全校所有公开事项。 | ||
| 职责分工 | 组长带头抓落实,组员分块管内容,谁经手谁负责核对和发布。 | ||
| 管理要求 | 资料要先审再发,形式要多样易懂,时间要快不能拖,台帐要全不能丢。 | ||
| 监督与检查 | 校长每月查一次记录,教职工可随时提意见,漏发迟发要重做,弄虚作假要当面说明。 | ||
小学校务公开工作小组职责
1、认真学习教育法规,全面贯彻教育方针,认真实施学校校务公开工作意见。
2、正确运用校务公开的各种形式,提高工作的透明度和工作时效。
3、及时公开校务,保证上级、社会、群众及时了解校务公开工作,推动学校工作顺利开展。
4、虚心听取各方面反映,及时纠正工作中的不足。
5、坚决按照校务公开的办事纪律,办事依据和办事流程开展校务公开工作,杜绝弄虚作假和形式主义。
6、认真做好校务公开资料的审核、公布、收集、整理工作,建立校务公开工作台帐。
7、研讨校公公开工作的有关问题,保证校务公开工作的有序进行。
某小学校务公开工作小组职责:某小学校务公开领导小组职责
| 适配人群 | 校务公开领导小组,学校纪检干部,基层校领导 | 使用场景 | 校务公开,民主治校,廉政建设 |
|---|---|---|---|
| 制定目的 | 怕学校办事不透明,老师学生家长心里没底,容易出误会闹矛盾。 | ||
| 适用范围 | 全校老师、行政人员、还有校务公开小组和监督小组的人。 | ||
| 职责分工 | 校长带头抓,中层干部盯流程,普通老师提意见,监督小组查落实。 | ||
| 管理要求 | 该贴的公告必须贴,该开的会一定开,该答的问题不能拖,材料要真实不遮掩。 | ||
| 监督与检查 | 每月查一次公示栏,工会和教职工代表轮流看,漏报少报要补上,两次不到位要开会说清楚。 | ||
小学校务公开领导小组职责
1、认真贯彻党的教育方针,端正办学思想,坚定执行教育主管部门和上级有关部门的有关规定、政策、法规。
2、认真学习教育法规,依法行政,做好校务公开工作。
3、积极推进学校党风廉政建设和行风建设,杜绝各种违纪违规行为。
4、根据学校实际,领导全体师生高举教育现代化和素质教育大旗,在规范学校校务工作的同时,努力形成办学特色。
5、贯彻民主治校和依法治校的要求,主动按受上级、社会、师生的监督,提高校务公开工作的实效。
6、有计划、有步骤地开展教育、教学工作,动员广大师生积极参与学校校务管理,不断提高校务工作的参与面和透明度。
7、切实承担学校校务公开领导工作,不断加大校务公开力度,增强校务公开的真实性和针对性。
8、领导和指导学校校务公开工作小组工作,接受校务公开监督小组和广大教职工的监督检查。
某小学校务公开工作小组职责:某小学校务公开监督小组职责
| 适配人群 | 监督小组成员,教代会代表,校务监督员 | 使用场景 | 学校治理,校务公开,民主监督 |
|---|---|---|---|
| 制定目的 | 怕校务公开流于形式,大家看不到真东西,心里没底,影响信任感。 | ||
| 适用范围 | 全校监督小组成员,所有校务公开事项和流程。 | ||
| 职责分工 | 组长带头汇总建议,组员要跑一线听意见,发现问题马上报,不能捂着盖着。 | ||
| 管理要求 | 必须查公开有没有按程序走,必须找老师家长聊实话,必须盯紧敏感事整改到位。 | ||
| 监督与检查 | 每月开一次碰头会核对进度,校长室抽查记录本,漏报瞒报的得重写检查,三次不过要换人。 | ||
小学校务公开监督小组职责
1、协助校务公开领导小组实施校务公开工作意见,为做好校务公开献计献策。
2、监督、检查校务公开工作实施情况,促进学校 "办事有法规,办事有依据,办事有程序,办事有结果"。
3、深入教职工,开展调查研究,及时反映发现的问题,特别是对社会、家长敏感的问题和师生切身的问题,及时报请领导小组采取措施,督促相关部门进行整改。
4、定期评议学校校务公开工作,在监督小组成员集体讨论的基础上,由组长写出汇总材料,提供信息,提出建议,供校务公开领导小组及有关部门参考。
某小学校务公开工作小组职责:麻坡小学校务督查
| 适配人群 | 值日教师,校务督查员,年级组长 | 使用场景 | 晨读管理,课间巡视,午睡监管 |
|---|---|---|---|
| 制定目的 | 早上学生多,楼道容易乱,教室卫生没人管,老师迟到早退,怕出安全问题。 | ||
| 适用范围 | 全校教师、校领导、值日学生,教学楼、办公室、餐厅、楼道、路队。 | ||
| 职责分工 | 校领导带班,老师分时段巡楼、查卫生、盯学生、记问题;值日生戴标志帮忙管秩序。 | ||
| 管理要求 | 7点开校门,7:40查卫生,课间每层楼有人守,午睡点人数,放学关窗,餐厅关门窗。 | ||
| 监督与检查 | 每天记录,下午5:10向副校长汇报,交接给明天老师;迟到早退不认真要处理,还要赔损失。 | ||
第二小学校务督查工作职责
为进一步加强校园日常工作管理,增强教师工作责任心,特制订zz小学校务督查工作职责如下:
校务督查即每天由两名教师和一名校领导全面负责学校的日常工作管理。
早晨值日职责:每天早晨7:00到校,一人对教学楼内外情况进行巡视,一人7:15准时开大门组织学生入校,并督促检查各班级卫生打扫情况。
3、检查各班级的学生到位情况、晨读教师到位情况,并认真做好记录,发现问题能及时解决的当即解决,不能解决的及时报给分管领导。
4、7:40检查各班室内外及各办公室卫生。
5、加强各时段教师到位及学生秩序的检查:
(1)加强课间操的督促检查,对正副班主任的到位、各班的秩序进行检查记录。
(2)课间两位值日老师和领导每人负责一个楼层巡视,检查学生课间秩序,要求楼道内无吵闹、无跑跳现象。
(3)中午检查各班就餐情况,保证餐厅秩序;
(4)下午4:20检查餐厅卫生和物品摆放情况,关好门窗,检查合格后食堂人员方可离校。
(5)12:30巡视午睡情况,核对午睡人数,检查教师到位情况,检查午睡质量。
(5)12:50值日人员每人负责一个楼层检查写字和口算情况。
(6)周二周三活动课检查各活动室教师到位和学生活动情况。
以上各项当天值日、领导教师要认真巡视、检查,并详细做好记录。
6、做好早晚路队的护送工作,负责组织午、晚放学的全校集合,由组长召集路队护送教师到指定位置等候。
7、值日教师要组织领导好值日学生,佩带好标志,规范教育值日学生的行为,参与学校的管理,发挥值日学生的最大作用。
8、每天放晚学后,检查各班级门窗情况,如发现没有关窗的立即通知其班主任返校关好门窗。
9、实行当日汇报、交接班制度,每天下午5:10(冬季4:10)离校前做好一天工作的记录并向分管领导汇报,同时与第二天的值日教师做好交接(交接地点:副校长室),方可离校。
10、值班教师要坚守岗位,按时到岗,公平公正地对待每个班级和学生,有事请假,不迟到,不早退;认真履行职责,因值班不认真而给学校造成损失或造成较坏影响的,学校要严肃处理,并要依据损失情况进行赔偿。
某小学校务公开工作小组职责:zx小学校长安全
| 适配人群 | 中小学校长,分管副校长,安全领导小组组长 | 使用场景 | 校园安全管理,突发事件处置,安全责任签约 |
|---|---|---|---|
| 制定目的 | 怕学生出事,怕老师没盯紧,怕学校乱糟糟出意外。 | ||
| 适用范围 | 校长、副校长、各科室负责人、全体教职员工。 | ||
| 职责分工 | 校长是第一责任人,副校长分块管,科室主任盯自己地盘,老师守好课堂和学生。 | ||
| 管理要求 | 每周开安全会,查隐患马上改,出事立刻启动预案,校长必须到场指挥。 | ||
| 监督与检查 | 校务会每月查落实,安全处日常盯,没开会少检查要被点名,整改拖拉要写说明。 | ||
中心小学校长安全工作职责样本
1.为学校安全工作第一责任人,领导全校的安全工作,对学校安全工作负总责。
2.负责全校安全工作的统筹规划;定期召集领导小组成员召开学校安全工作会议,总结并部署安全工作。
3.随时了解各部门安全工作的开展情况、存在问题及整改落实情况;
4.遇突发事件时,启动安全工作应急预案,要及时赴现场,担任总指挥并对善后工作负总责。
5.代表学校与上级有关部门签订安全工作目标责任状,与各分管领导签订安全工作目标责任状,实施安全工作目标管理。
某小学校务公开工作小组职责:开发区小学校长职责
| 适配人群 | 小学校长,校级管理干部,教育督导人员 | 使用场景 | 基础教育管理,校长履职考核,学校发展规划 |
|---|---|---|---|
| 制定目的 | 怕学校方向跑偏,学生学不好,老师干不好活,校园乱糟糟。 | ||
| 适用范围 | 只管开发区小学全体教职工和校长自己。 | ||
| 职责分工 | 校长带头把关方向,中层盯紧教学德育,老师守好课堂和学生日常。 | ||
| 管理要求 | 每周查一次课堂,每月听一次班会,天天看食堂和操场,门禁不能松。 | ||
| 监督与检查 | 中心校每学期来查两次,校长自己每月写检查记录,没做到就扣绩效,还要重学职责。 | ||
开发区小学校长工作职责
一、主持学校行政全面工作,正确贯彻执行党和国家的教育方针、政策、法规。坚持正确的政治方向,团结、依靠教职工,保证学校的社会主义方向,积极稳妥地推进教育改革,按教育规律办事,确保教育质量,努力培养德、智、体全面发展的社会主义现代化的建设者和接班人。
二、领导制订学校的发展规划和学年、学期工作计划,并认真组织实施,检查和总结。
三、根据学校规模,编制标准,实际需要和有关规定,设置学校管理的组织机构,选任多层级的干部,建立健全各项规章制度和岗位责任制。
四、领导和组织德育工作,把德育放在首位,坚持管理育人,教书育人,服务育人,环境育人的工作方针,坚持不懈地加强对学生的思想品德教育。
五、领导和组织教学工作。坚持学校工作以教学为中心,育人为根本的方针,按照国家统一编制的教学计划、教学大纲,遵循教学规律组织教学,建立和完善教学管理系统,搞好教学常规管理,深入教学第一线,正确指导教师进行教学改革,努力提高教学质量。
六、领导和组织体育卫生、美育、劳动教育工作。妥善处理“五育”之间的关系,保证学校体育卫生、美育、劳动教育工作生动、活泼,确有成效地开展。
七、领导教师队伍建设工作。必须十分重视教师队伍建设,注意培养青年教师,组织教师进修,使之不断提高政治思想、职业道德、文化业务水平,充分调动他们工作的主动性、积极性和创造性。
八、领导总务工作。贯彻勤俭办学原则,坚持总务工作为教学、为师生服务的方向,关心师生生活,保护师生健康,严格管理校产和财物,搞好校园建设,努力开展勤工俭学活动,逐步改善办学条件和教职工福利。
九、努力争取社会各方面对学校工作的支持和帮助,代表学校协调、处理公共关系。
十、领导办公室工作,民主管理学校。
某小学校务公开工作小组职责:区二小学校长安全
| 适配人群 | 中小学校长,安全领导小组负责人,校级分管领导 | 使用场景 | 校园安全创建,重大事件处置,周边协同治理 |
|---|---|---|---|
| 制定目的 | 怕校园出事,学生老师不安全,想让学校安安稳稳的。 | ||
| 适用范围 | 全校校长、老师、各部门,还有整个校园里里外外。 | ||
| 职责分工 | 校长带头管,各部门老师签责任书,谁管哪块谁负责,出了事按制度追责。 | ||
| 管理要求 | 定预案、排隐患、建预警、开安全会,出事马上启动处理。 | ||
| 监督与检查 | 定期查落实没,领导小组盯进度,没做到就按责任书处理,还要通报。 | ||
第二小学校长安全工作职责
1、把创安全文明校园作为学校的重点工作来抓,提出创建安全文明校园新理念,制定创建安全文明校的规划,全面负责学校安全各项工作管理并将校园安全工作纳入学校整体规划,并签订学校综合治理责任书。
2、构建学校安全保障体系,落实《中小学幼儿园安全管理办法》。
3、与各部门教师签订安全责任书,制定校园安全责任追究制度。
4、负责健全预警制度,制定学校各项应急预案,完善安全保障体系,排除安全隐患。
5、如学校发生重大事件,立即启动相关应急预案,担任主要处置工作,并按信息传递制度在第一时间向上级有关领导部门汇报。
6、代表学校协调有关部门(派出所、交警中队、街道社区、城市监查、文化监查等)关系,建立、完善学校与周边协调工作机制。
7、建立安全文明校园领导小组,定期召开会议。
某小学校务公开工作小组职责:k小学校护校队
| 适配人群 | 护校队成员,值周教师,学校安保主管 | 使用场景 | 校园治安管理,学生午间监管,校内突发事件处置 |
|---|---|---|---|
| 制定目的 | 怕学生受伤出事,怕坏人进学校捣乱,怕校园里发生偷盗火灾这些麻烦事。 | ||
| 适用范围 | 全校师生、护校队、值周老师、门卫,教学楼宿舍楼和校园周边。 | ||
| 职责分工 | 校长总负责,老师管课堂和午间,护校队巡逻守门,学生不带刀具不打架。 | ||
| 管理要求 | 没收刀具玩具,巡逻教学楼宿舍楼,登记午间离校学生,制止迷信非法出版物。 | ||
| 监督与检查 | 值周老师每天查登记本,护校队随时盯现场,没做到要被提醒重做,严重了要挨批评。 | ||
1、维护学校正常教学和生活秩序,教育全校师生自觉讲法、守法、尊重社会公德、增强法制观念。
2、宣传和发动师生作好防盗、防火、防爆、防灾害事故等防范工作,提高师生自我防范意识和自我防范能力。护校队成员都要热情关心学校管理,自觉维护校园秩序,保护师生人身安全和学校财产,敢于同扰乱学校教学秩序的人和事做斗争。
3、协同学校门卫管理校园周边环境,防止社会闲散人员进入校园,防止不法分子侵入学校破坏捣乱。
4、严禁学生携带管制刀具、危害性玩具,一经发现立即没收。及时制止校园周围及校园内学生之间的打架斗欧事件及破坏校产事件,并及时向学校领导报告。
5、搞好夜间治安巡逻,消除隐患,负责学校教学楼和宿舍楼的防盗工作,确保学校安全。
6、每周一到周五安排督促值周老师对中午出校门学生进行登记,并要求值周教师负责学生的午间活动安全。
7、对不法人员在校内外进行危害青少年身心健康的迷信宣传或销售不健康刊物和其他非法出版物的要坚决制止。
8、依法办事,文明办事,维护学校和师生的合法权益。
某小学校务公开工作小组职责:南城小学校园安全巡逻队组织机构及职责
| 适配人群 | 校领导带班人员,安保处负责人,值班教师 | 使用场景 | 校园日常巡防,节假日护校,突发事件处置 |
|---|---|---|---|
| 制定目的 | 怕坏人进学校捣乱,怕学生老师出事,怕校舍被破坏。 | ||
| 适用范围 | 全校老师、保安、值班领导、在校青年教师。 | ||
| 职责分工 | 校长带头巡逻,副校长管周二,主任管周四,值班领导管周末,老师保安跟着干。 | ||
| 管理要求 | 白天巡3遍,晚上巡4次,盯紧大门、教室、操场,发现打架马上拦,有事立刻喊110。 | ||
| 监督与检查 | 每天签到打卡,安保处抽查,漏巡一次扣绩效,三次谈话,不改就换人,校长亲自盯落实。 | ||
城南小学校园安全巡逻队组织机构及职责
我校为进一步加强学校安全工作,全面实施学校安全保卫,营造安全工作人人有责的良好氛围,根据《中小学幼儿园安全管理办法》等安全工作法律法规,特成立z校长为队长,z副校长副队长,安保处主任、保安员、班主任和部分青年教师为成员的校园安全巡逻队,配合值班人员和校园保安做好学校安全保卫,保证师生生命、财产和校舍安全,内容如下:
一、巡逻时间安排
星期一:
组 长:z校长
成员:z
星期二:
组长:z副校长
星期三:
星期四:
组长:z主任
星期五:
成 员:z
双休及节假日:
组长:值班领导
成员:值班教师、门卫及在校教师
二、巡逻队职责
1、巡逻人员在学校安全领导小组领导下负责校内治安防范、巡查守护等工作和案件、事故发生时的现场保护工作。
2、平时负责对校内日、夜巡逻,节假日搞好护校工作。
3、不定期的对校内开展安全检查,发现隐患及时报告。
4、注意发现隐患部位,提出整改建议,协助校长室督促落实整改措施。
5、注意掌握学校内及周边治安动态,对发现打架、斗殴、破坏安全、扰乱教学秩序的人和事,主动前往阻止,并报告有关部门或“110”,确保校园稳定。
7、坚持24小时巡逻护校制度,白天巡逻不少于3遍,每夜巡逻不少于4次。
8、值班人员要忠于职守,按时上下班,坚守工作岗位,并按要求坚持巡查,加强巡逻密度和次数,确保要害部位安全。
9、根据违法犯罪分子的特点,确定巡逻时间路线和守候地点,以便及时发现各种违法犯罪活动。
10、发现犯罪分子作案要奋力捕捉,发生事故要奋力抢救,并及时报告处理。
11、值班巡逻护校中,要随时接受公安机关对本单位检查,并配合其工作。
12、做好学校安全保卫工作,在学校发生突发事件时,要第一时间赶到出事地点,及时处理,重大事件要第一时间报告主管领导。
13、认真做好校园内安全隐患排查等安全保卫工作。
某小学校务公开工作小组职责:某小学校长
| 适配人群 | 中小学校长,教学副校长,教导主任 | 使用场景 | 学校管理,教学运行,师资建设 |
|---|---|---|---|
| 制定目的 | 怕学校乱套,学生老师不安全,出事没人管。 | ||
| 适用范围 | 校长、副校长,全校所有地方和日常活动。 | ||
| 职责分工 | 校长全管,出事第一个担责;副校长帮着管,分块盯紧。 | ||
| 管理要求 | 开校会定规矩,查卫生查课堂查设备,学行为规范,守体育卫生条例。 | ||
| 监督与检查 | 每周看计划落实没,每月听汇报,没做到就重开会补漏,检查记录留底,职工代表能提意见。 | ||
校长是学校的主要领导人,对学校的各项工作全面负责:
1、全面贯彻党的教育方针,认真执行上级领导机关的指示和决定。按教育规律办学,全面教育和教学任务。
2、全面规划学校工作,制订和实施学校工作计划。审查各处室工作计划,定期检查和总结工作。认真总结经验、教训,提出改进意见和措施,并向上级和职工代表大会报告工作。
3、主持校会议和行政会议,指导学校全面工作,研究决定学校的重大问题。
4、认真组织师生学习贯彻《小学生日常行为规范》、《师德规范》,加强校园社会主义精神文明建设,树立良好的校风。
5、坚持以教学为中心,领导教学工作;坚持兼课深入课堂,要用三分之一的精力抓好教学工作。了解教师教学和学生学习情况。指导教导处搞好教学实验和教改工作。积极引导教师进行教育科学研究,不断改进教学方法。
6、领导文体卫生工作。认真贯彻执行国家教委颁布的小学体育卫生工作的两个暂行条例,切实抓好体育课教学和课外活动,加强学校的卫生保健工作,减轻学生负担,保护学生健康。
7、负责做好学校的人事工作。根据上级下达的名额和本校的实际、聘用、调配、管理学校的行政人员和教师,并在人事工作中努力做到知人善作、任人为贤、人尽其才,充分发挥每个教职工的积极性和业务特长,加速青年教师队伍的基本建设。
8、审批本校招收新生计划、人员以及到本校插班就读的学生。
9、坚持勤俭办学的原则,努力改善办学条件。校长对学校的财产开支认真管理,定时审批和检查,引导后勤人员树立为教学服务、为师生服务的思想,管理好学校的校舍和一切校产、经费,开展勤工俭学活动,搞好创收工作,逐步改善教师的福利待遇,关心职工生活,善于为教职工排忧解难。
10、建立健全学校的各项规章制度,并认真检查执行情况,保证学校正常的工作、学习秩序。
11、副校长协助校长,分管并抓好上述工作。

