培训中心学员守则范文

适配人群参训学员,在职教师,技能学徒使用场景职业培训,继续教育,技能实训

怎么样拟定培训中心学员守则,看看下面吧!

教育培训中心学员规范守则【1】

1、 遵纪守法、遵守培训期间中心的各项规章制度;尊敬任课教师,认真听课;上课时应认真听讲,做好笔记,遵守课堂纪律,不准干与课业无关之事。

学员之间要互帮互学、团结友爱、相互尊重。

2、 在这儿,您可以充分行使您的权力,对所学内容及任课教师进行监督,遇到困难或对教师及工作人员有意见及建议请与办公室联系,我们会尽力为您解决困难,真诚接受您的建议和批评。

鼓励学员刻苦学习,对于出勤率高但未学会者,可免费重读学会为止(特殊科目除外)。

3、准时上课,每次上课必须佩戴听课证,不能出示听课证的学员,老师可以拒绝学员听课;

听课证只限本人使用,是听课的唯一凭证;

此听课证不可以转让或借用,若违反此规定的,取消此听课证本人及转让或借用人的学习资格;

此听课证不得丢失,若丢失必须及时到办公室补办,并补缴5元工本费;

听课证在交齐费用后凭收据办理。

4、学员带有贵重物品的务必到办公室免费保存,身上现金不要多带,随身物品(如手机、钱包等)随时带在身上,若有丢失后果自负,本中心不负任何责任。

5、学员如不能按时上课、应提前向咨询室老师请假,如请假三天以上则应以书面形式向咨询室老师申请,经批准后请假,该生可在假后持审批假条来我中心安排继续学习未结课课程,如无审批假条,无辜旷到,则不予安排继续学习,视自动退学处理。

培训中心学员守则【2】

学员朋友:

您好!欢迎您到本中心进行培训学习,在这里您将得到实用的技能培训和舒适的学习环境、周到的学员服务和就业推荐。

当您报名交款时,请认真阅读入学须知和此《学员守则》。

交款完毕后,表示您已同意遵守本中心有关学员的一切规定。

该规定将被视作您和我中心所达成的协议。

如果现在您已是我们中心的学员,为使您在本中心能够学有所得,在此我们希望您能和我们一起遵守各种规章制度,共同促进我中心的发展与完善。

1、按时到校,不迟到,不早退,学员到课出缺勤情况将作为考核学员学习态度的

重要指标,缺勤两次以上(含两次)者,不安排实习。

(迟到10分钟以内视为迟到1次,迟到2次按缺勤一次处理;

迟到超过10分钟以上或旷课半天以下按缺勤一次处理;旷课一天按缺勤两次处理,以此类推)

2、严格遵守课堂纪律,努力维护课堂秩序。

如有问题请向教师提出,不得在课堂上大声喧哗,实习时听从管理老师安排,不做与教学无关的操作。

如发生意外,所造成损失由学员负责,如因违规造成的教学用具、实习用品的损坏,由责任人照价赔偿,并视为违纪。

3、各学员注意安全、杜绝危险举动,课间文明休息,要爱护公共财物,爱护公共环境卫生;

进入培训教室请勿吸烟、勿随地吐痰、乱扔废弃物、不在墙壁、课桌、布告栏等处乱涂抹乱刻画,否则视为违纪,损坏公物照价赔偿。

4、未经他人许可,不乱动他人物品。

5、未经工作人员许可,不擅自到其他办公室参观。

6、违纪者不予安排实习。

职业技术师范学院培训学员守则 【3】

一、认真学习中国特色社会主义理论,立志为国家的职业教育发展贡献力量。

二、发扬海大学风、校风,刻苦学习,积极参加实训,认真完成作业,努力掌握基本理论、基本技能、专业知识和新技术、新方法、新技能。

三、坚持理论联系实际,学以致用,刻苦攻关,积极为生产、管理、教学一线服务。

四、热爱本职工作,正确处理工学矛盾,按时完成工作和学习任务。

五、讲文明、讲礼貌,尊敬师长,团结同学,关心集体。

六、遵守国家法令和学校及学院的有关规章制度,遵守社会公德,维护公共秩序,爱护公共财物,敢于同不良现象和不良行为作斗争。

中小学教师继续教育中心培训学员守则 【4】

一、自觉遵守《中小学教师职业道德规范》。

二、自觉遵守学校的各项规章制度。

三、端正学习态度,树立正确的学习观,积极参与教学活动,坚持全程学习。

严格遵守作息时间,按时参加培训,不迟到、不早退,不无故缺席。

四、认真听课,做好笔记,积极参加研讨,按时完成作业,保质保量完成培训任务。

五、尊敬教师、尊重知识、尊敬工作人员,不提无理要求,不扰乱正常的教学工作和管理工作。

六、不带孩子到校,上课时不做与培训无关的事。

七、上课时关闭手机或将手机设置静音状态,不随意走动、不喧哗、不吸烟,保持室内卫生。

八、爱护培训学校各项公共设施及花草树木,破坏者除教育外要按价赔偿。

九、进入电脑室、语音室,对号入座,严格按规定程序操作。

十、不酗酒、不赌博、不无端滋事;不穿拖鞋、背心进课堂;衣着整洁、仪表端庄、语言文明。

十一、讲究卫生,不带宠物到校,自觉保持公共场所清洁。

十二、注意交通安全、安全用电、节约用水、爱护公物。

十三、按时、按规定缴纳各项费用,并提交所需材料,保证培训活动顺利开展。

培训中心学员守则范文:酒店培训学员考核试卷

适配人群楼层服务员,客房领班,前台接待员使用场景客房清洁作业,小酒吧补货管理,洗衣服务响应
制定目的酒店怕客人出事,比如摔跤、被偷、生病没人管。
适用范围所有客房服务人员,包括前台、楼层、洗衣房。
职责分工前台盯监控和登记,楼层查房间门锁和电器,洗衣房不乱放化学品。 房间清洁时关好窗,小酒吧酒水不混放,夜床服务检查地垫是否平整。
监督与检查主管每天抽查三间房,记录问题;没做到扣分,严重要重做培训。

凯比特投资广场培训学员考核试卷(五)

编号姓名分数

一、填空(36分)

1、酒店服务产品的核心内容是服务员通过

2、客人需求的心理有 、 、、、。

3、热情服务要做到"四到":、、 、。

4、领取和补充小酒吧的酒水和食品时,要检查。

5、洗衣服务中的"普通洗"通常在 点收衣服,点送回;"加快洗"通常在客衣收取后小时内送回。

6、"开夜床"服务一般在 点进行。

二、请写出下列英文代表的含义(9分)

oc vci od

vd ooovc

roomservice mur

turn-down service

三、选择(10分)

酒店淡季时客房的清扫顺序是();旺季时客房的清扫顺序是( )。

(1) fcadbe (2)fdcbea (3)fcdbea (4)facdbe

a、空房b、vip房c、走客房 d、挂"速打扫"牌房e、其它住客房 f、总台指示尽快打扫的房间

四、简答题(45分)

1、请写出洗衣服务的工作程序。

2、请写出小酒吧服务的工作程序。

3、遇到醉酒客人时,你如何处理

4、要清洁的房间亮着"请勿打扰"指示灯时该怎么办

5、被客人呼唤入房时怎么办

6、客人突然得急病时怎么办

7、需要向客房管理人员报告的事项有哪些

8、请写出早班楼层服务员的岗位职责。

9、请写出"十无"卫生标准。

五论述题(15分)

作为一个前台接待员,你如何在你的岗位做好客房的安全工作

培训中心学员守则范文:艺术培训学生守则范文

适配人群少儿学员,语音学员,舞蹈美术学员使用场景少儿艺术培训,语音学习班,舞蹈美术课程
制定目的怕孩子上课乱跑摔着,乱吃东西拉肚子,不洗手弄脏教室,同学之间推搡打架。
适用范围所有来上课的小朋友、老师、教室、卫生间、走廊、水龙头。
职责分工老师要盯着课堂和厕所,小朋友自己管好手和嘴,家长帮孩子带水杯、请假。
管理要求不追跑、不乱涂、不乱扔、不喝生水、大小便冲水、纸屑进篓、水龙头随手关。
监督与检查老师每节课点名查纪律,看谁没关水龙头、乱丢垃圾;三次无故缺课就停学,卫生差的要重做值日。

艺术培训学生守则

少儿艺术培训中心学员守则【1】

1、按时上学,要做到不迟到、不早退,上课要佩戴学员证。

有事向老师请假。

2、尊敬老师,见面行礼,主动问好,接受老师的教导,与老师交流。

热爱集体,团结同学,互相帮助,关心他人。

同学之间友好相处,互相关心,互相帮助。

不欺负弱小,不讥笑、戏弄他人。

3、待人有礼貌,说话文明,讲普通话,会用礼貌用语。

不骂人,不打架。

4、虚心学习别人的长处和优点,不嫉妒别人。

遇到挫折和失败不灰心,不气馁,遇到困难努力克服。

5、保持教室整洁。

不随地吐痰,不乱扔果皮纸屑等废弃物。

爱护公物,不在课桌椅、墙壁、建筑物涂抹刻画。

注意环境卫生,不随地丢果皮、纸屑、杂物,剩余食物,要倒在指定的地方。

大小便后冲水,出入要随手关门,纸屑果壳入篓,不乱涂墙壁、地面和黑板,不乱吃零食,不喝生水,不把杂物丢在大便或小便池里,防止堵塞。

节约用水,随手关好水龙头。

6、上课要严肃认真,不得随便说话、吵吵闹闹、离开座位,不得做与课业无关的事。

课间文明休息,不在教室、走廊、楼道追逐打闹、大声喧哗或怪叫。

指挥官培训组学员守则【2】

一、尊敬老师,遵守学习时间,上课时间按时到房间学习,学习时要穿规定学员马甲,更不得中途改名.

二、进入学习班房间后,看房间公告及时点击学习内容,提前反复预习。

三、学习班是高音质语音房间,排麦前,提前做好语音的准备工作,上麦后,声音必须清楚,学员的学习态度要认真,语音要积极,更要珍惜自己的学习麦时。

四、尊重老师,上课时不得到其他房间走动,要认真倾听老师的讲解,认真做好听课笔记,上课不得迟到或早退。

五、学员之间互帮互助,共同学习,共同提高。

六、自主学习,勤学苦练,把指挥艺术融入于日常实战之中,陶冶情操,提高欣赏水平。

七、学习班学习设请假制度,学员无故缺课超过三次,取消学习资格。

满天星艺术中心学员守则【3】

1、20**年秋季课程开始,家长无需在前台进行课前签到,考勤记录将由各班任课老师课内点名及指纹机录取记录为准,如需查询课时,可在前台老师处查询并进行续费。

2、如果学员不能及时或有特殊原因不能来上课,请学员或家长提前告知任课老师,以便做好各班的考勤记录。

3、考勤记录:

舞蹈班:春秋季为一周一次课程,为了鼓励孩子养成良好的学习态度,培养孩子坚持不懈的毅力并能更好的掌握课程,保持舞蹈课程的连续性,考勤课时按正常方式来计算,请假课时将会算到缴费课时中,如有特殊情况(如身体原因)请及时告知任课老师,我们将特殊情况做特殊处理。

到交费课时结束,全勤学员在续费时将赠送两次课作为全勤奖励。

美术班:春秋季为一周一次课程,所有美术课程从交费第一节课计算,费用有效期为半年(节假日或中心停课不计算进内),一旦逾期未能完成所有课时,余下课时将全部清零,需重新交费上课。

寒暑假舞蹈及美术课程:为一周多次课程,因考虑部分学员要回老家、外出旅游、所以请假课时不计算到缴费课时中。

4、旧学员介绍新学员报名成功,旧学员将获得送一次课的奖励。

5、为了倡导绿色环保生活,让孩子养成良好的生活习惯,中心由今日起将不再提供一次性杯子,请各位家长自行为孩子准备水杯,可以把水杯放置在特定的区域,方便孩子日后上课时使用。

培训中心学员守则范文:培训学校教师守则(范本)

适配人群任课教师,班主任,教学主管使用场景课外培训,课堂教学,家校沟通
制定目的怕老师上课不专心,学生没人管,出安全问题。怕家长不满意,学校名声不好。
适用范围所有任课老师,教室、生活区、上课时间、补课时间。
职责分工校长盯总责,教学主管查落实,老师守课堂、管学生、报异常。
管理要求不体罚学生,不单独关封闭房间,不带学生进生活区,发现情绪不对马上问。
监督与检查教学主管每周查教案、看卫生、听课堂。没做到扣绩效,三次警告调岗。家长投诉要当天回话。

培训学校教师守则【1】

1、爱每一个学生,能够包容、接纳、尊重、鼓励和教育每个学生

2、真实、客观、及时地向家长反馈学生的实际情况,客观如实地给学生鉴定评语。

3、仔细认真地根据教学目标布置作业,确保作业质量和作业时间,及时收作业和批作业,针对问题反馈给学生,严重问题需及时反馈给家长。

4、禁止课上做与教学无关的事情。

如接打手机、和家长、同事等谈话等,保持良好的精神状态。

5、严格执行课表和作息时间表,按时进入课堂,保证上课时间不得随意拖堂。

6、禁止体罚和变相体罚学生;禁止随意停课。

7、禁止收受家长的礼金和馈赠以及宴请等;禁止校外兼职。

8、禁止把学生带到教师的生活区;禁止师生单独在封闭的空间谈话。

9、治学严谨,禁止弄虚作假。

10、为人师表,要求学生做到的,教师要首先做到。

如读书、运动、礼仪、环保等。

培训学校教师守则【2】

1、任课教师要保证教室卫生,上课前必须打扫卫生。秋春季每周上课前必须先扫再拖一次,暑假期间视卫生情况另定。

2、教师要为人师表,严于律己;不许着奇装异服,不许穿鞋拖。进入课堂要精神饱满;未经教学主管允许不能随意调课、停课;不能在校外兼职;不能私自与学员约定上课;不能默许或随意带外来人员旁听课程。

3、上课时发现没有请假又未到的学生,课后必须及时联系家长询问原因。对缺课的学生要主动联系家长安排时间给予补课。

4、老师不许体罚或变相体罚学生;要注意保护学生自尊心;学生回答问题错误不许笑话学生;对不确定的答案不许随意说其回答不正确;课上课下要保证学生的安全;要善于发现安全隐患并立即行动予以排除或寻求解决办法。

5、学生到校后要关注每一个学生的情绪,发现情绪不稳定的要及时询问原因并给予引导;课上要充分调动学生的积极性,发现上课不认真的要及时给予提醒,严重者课下要和学生沟通,有必要时要和家长取得联系,共同督促学生改正不足。

6、教学思路要清晰,由浅入深,由表及里,注意培养学生的思考能力、学习习惯、学习品质;课堂教学要轻松有序,活而不乱;要引导学生形成良好的班风、学风。课堂上不忽略任何学生,要“面面俱到”,不设“发言专业户”,不冷落后进生;要引导发言不积极的学生积极发言;对发言声音小的要引导声音洪亮;对回答问题比较积极到位的学生必须给予鼓励或夸奖;要灵活处理突发事件。

7、老师要有纵览全班、掌控全局的能力。上课时无论是把每一个学生尽收眼底(知道哪些学生正在认真听讲,哪些学生在做小动作等),还是对所讲内容把握好(哪些是重点,如何提高本次教学效果等),都要在事先备课的基础上用心体会、思考、揣摩,尽快成长为一个教学经验丰富的老师。

8、老师每学期开始前要(整本)写出学期计划、月计划、周计划,上交教学主管审阅;期末要上交备查。

9、每上三次课,必须进行学情分析,针对不同情况给予相应处理。对差生、进步不大或存在问题的学生进行个别指导,给予补课(要和家长学生沟通好,不要让学生认为是自己学习差才补课的);学情分析要上交教学主管审阅;期末要上交备查。

10、老师每周四上午下班前要把本周备课教案本上交教学主管审阅;每期结束后要把备课教案本上交备查。英语教案中要付作业内容。

11、每周四下午教师间教案要互阅;要从重难点是否突出、内容是否完整、步骤是否清晰、是否有教学亮点等方面给予在教案的右边做出书面意见。