学校学生仪容仪表规范（优选4篇）

学校学生仪容仪表规范

学校学生仪容仪表规范(二)

站:两眼平视前方，下颌微收，两肩自然放平，两臂自然下垂，挺胸收腹提臀。膝盖和后跟靠紧，脚尖呈“v”字形。

坐:上体自然挺直，双肩自然放松，两臂自然弯曲放在腿上，亦可放在椅子或是沙发扶手上，以自然得体为宜，掌心向下。双膝自然并拢，双腿正放或侧放，双脚并拢或交叠，交叠时上面的腿向回收，脚尖向下，男士两膝间可分开一拳左右的距离。女士入座时，若是裙装，应用手将裙子稍稍拢一下。入座、离座时要轻、稳、缓。

行:上身保持直立，抬头挺胸收腹，眼睛正视前方。双臂前后自然摆动，幅度前摆约为45°，后摆约15°。脚步轻盈稳健，重心稍向前。

鞠躬:上身保持直立，以腰为转折点身体上部前倾45°左右，目光随身体前倾而自然下移，两手放于体侧。行礼时态度恭敬。

握手:与他人握手时应注视对方，微笑致意。握手需脱帽、起立。握手时四指并拢，用手掌以适当的力度握住对方手掌，以三秒钟为宜。

学校学生仪容仪表规范：学校学生文明行为

学校学生文明行为规范(五)

现在社会对人才的要求日益增高，不仅要求学生有良好的学习和业务能力，而且对学生行为规范和思想道德也有了较高的要求，培养学生良好的道德和行为习惯已经刻不容缓。*中央在《公民道德建设实施纲要》中明确指出:“学校是进行系统道德教育的重要阵地，各级各类的学校必须认真贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，把教书育人紧密结合起来”、“要科学规划不同年龄学生及各学习阶段道德教育的具体内容，坚持贯彻学生日常行为规范。”根据上述精神，本着“先成人、再成才”的原则，我校拟定了《四川省质量技术监督学校学生文明行为规范(试行)》，以规范学生行为。

一、学生文明行为规范内容与要求

第一条 尊师重教、团结友爱

1、 尊敬师长。遇见老师应主动问候;进入办公室应先喊报告，征得老师同意后方可进入;回答师长问话要起立，接受递送物品时要起立并用双手;向老师提意见应态度诚恳;虚心接受师长的教育，服从管理，不顶撞老师。

2、团结同学，尊重他人。尊重他人的人格、宗教信仰和民族习惯;不随意打断别人讲话、打扰他人的工作和休息，妨碍他人时要及时道歉;未经允许不拿别人的物品，借人钱物要及时归还;与人交往态度诚恳，不给同学取不雅绰号，不嘲笑、讥讽或歧视学习生活上有困难的同学。

3、言行举止注意场合身份，与人交流谦恭有礼，多使用“请”、“谢谢”、“对不起”等礼貌用语。

4、男女交往应文明得体，不在公共场合进行搂抱、亲吻等行为，尊重女性。

第二条 自尊自爱，注重仪表

1、自觉维护国家荣誉，热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党，尊敬国旗、国徽，会唱国歌;升、降国旗，奏唱国歌时肃立、脱帽、行注目礼。

2、穿戴整洁，朴素大方。不穿背心、拖鞋、裤衩进入教学区，运动时不裸露上身;不穿奇装异服，不敞胸露襟;女生不穿吊带衫(肩带不窄于5厘米)、露脐装、露背装(不低于背部1/4)、低胸装(不低于锁骨以下6厘米)。

3、学生不染发、烫发，不梳奇异发型，如刺猬头等;男生不留长发、胡须。

4、不佩戴首饰，如耳环、项链、手链、脚链、鼻环、唇环等。

5、女生不化浓妆(场合需要除外)，不涂指甲油。

6、兴趣爱好健康。不沉迷于网络，不浏览黄色、暴力等不健康的书籍、光碟、网站;不参加或宣传封建迷信活动;不加入非法组织。

第三条 严于律己，遵守公德

1、文明礼貌，助人为乐，尊老爱幼，诚实守信。

2、遵守公共秩序，自觉排队，不争抢打闹。

3、自觉维护校园环境;不乱扔垃圾、乱泼脏水、随地吐痰，不乱张贴海报、宣传单、广告等宣传品。

4、爱护公共财物。不在建筑物、树木、桌椅、墙面、黑板上乱涂乱刻，不私自涂改学校通知、公告、公示等;不损坏垃圾桶、报刊栏、路灯、消防器材等公共设施。

5、爱护绿化环境。不损坏各种绿化设施，不攀折树木、花草，不践踏草坪。

6、参加*时，遵守会场纪律，不迟到早退，不交头接耳、大声喧哗，不吃零食、玩手机等。

7、生活简朴，提倡节俭，节约用水用电;不浪费，不攀比，不摆阔气。

第四条 遵规守纪，勤奋学习

1、自觉遵守课堂纪律，上课专心听讲，不做与学习无关的事情(如看与本课题无关的书籍、听音乐、玩手机、睡觉等)，积极回答老师的提问。

2、不迟到、不早退，不旷课。

3、合理安排学习时间，课前主动预习，课后自觉复习。

4、遵守考试纪律，独立思考，认真答题。

二、学生文明行为规范评价方法

第五条 每学期期末进行考核评价。

第六条 评价程序:个人自评、班干部初评、班主任复评、学生处审定四级程序，结果

公示。

第七条 评价方法:学生行为分为优秀、规范、不规范三个等级，每个等级不做比例限制。凡有下列行为之一者，学生行为评为不规范:

1、仪表不规范，屡教不改者(三次以上)。

2、言行不符合传统美德的礼仪要求。如:对师长不敬、恃强凌弱等。

3、不遵守学校规章制度，处以严重警告以上者。

第八条 处理办法:行为不规范者，通报家长，取消优秀干部、三好学生、优秀团干部、优秀团员等所有先进评选资格，德育成绩不能评为优良。违反校纪校规者，按学生守则相关条例处理。

第九条 以上规范请大家自觉遵守，学生处保留最终解释权。

第十条 本规范自发布之日起实施。

良好的文明行为习惯是一个人走向成功的开始，是成才的必要条件，也是形成良好校容校貌的基础。从我做起、从小事做起;注重细节、持之以恒，让文明礼仪之花在校园处处盛开。

学校学生仪容仪表规范：中学学校学生上课行为

中学(学校)学生上课行为规范

听课是学生获取知识的主要途径。课堂环境的维持，听课效率的高低，直接影响学生的学习成绩。特制订学生课堂行为要求。

1、上课预备铃响之后，学生应当迅速进入教室，整理桌面，做好课前准备工作，预习或坐好并调整心态，准备上课。

2、老师进入教室后，学生应向老师问好，并喊课前班级号，激励自己。坐姿端正，声音宏亮，精神饱满。

3、在老师上课时，学生应坐姿端正，不允许趴在桌子上，瞌睡时应主动起立，有病应请假离开教室就医。

4、在老师上课时，不允许拿与该节无关的书籍，不做与该课无关的练习与作业，更不允许听音乐，玩电子游戏，玩手机，剪指甲和不停的转动手中的笔。

5、在老师讲课时，不吃东西，不喝水和饮料。

6、在老师讲课时，应集中注意力，认真听讲，不左顾右盼，交头接耳。

7、在回答教师提问时，应举手作答，态度大方，不起哄。

8、遇到未听懂的问题时，在适当时应举手，起立，礼貌地向老师提问，若有不同意见，下课后与老师交流。

9、下课铃响后，应向老师再见。等老师离开后方可离开教室。

学校学生仪容仪表规范：中学学校学生上自习行为

中学(学校)学生上自习行为规范

为了给同学营造一个良好的学习环境，自习课应做到如下几点:

1、自习课上每位同学须自觉自主地学习，明确每一节自习课上自己的学习任务，完成某科作业要做到心中有数。

2、每位同学在自习课上不讲一句话。为防止影响他人，也不允讨论问题，下自习课后询问同学或到讲台前询问老师。

3、不借他人的学习用具及资料。

4、每个同学应全神贯注地学习，不许交头接耳，不转动自己的笔，不东张西望，更不允许在教室走来走去，以免影响他人学习。

5、遇到不懂的问题主动举手向辅导老师询问，老师给予讲解，也应做到不影响他人学习。

6、班务工作及学校活动不占用学生自习时间，班干部在自习课上不多讲一句话，不能干扰任何学生学习，不随便从教室叫出或询问某一同学，以充分保证学生的自主学习。

7、自习课上学生自己可查找有关资料，如字典、词典等工具书，以增强自主学习能力。

8、学生不得以任何借口走出教室，确因突发病需上厕所，应向辅导老师请假，速去速回，不得影响他人学习。