家长学校评比表彰制度（优选10篇）

家长学校评比表彰制度

适配人群	学生家长，家教实践者，家庭教育骨干	使用场景	家长学校，家庭教育，家校协同
制定背景	家长教育孩子方法老套，学校想帮大家学新办法，让娃更健康长大。
适用范围	所有参加家长学校学习的爸妈们。
职责分工	学校德育处牵头组织，班主任负责通知提醒，家委会协助检查落实。
管理规定	按时上课、认真听讲、写心得体会、多和孩子聊天、订家教报刊、不溺爱孩子。
监督与罚则	每学期统计出勤和作业，年底评优秀家长，发证书表扬；缺课三次取消参评资格，作业糊弄要重交。

家庭教育是现代国民教育的组成部分，是学校教育和社会教育的基础。为提高广大家长自身素质，不断掌握先进的家教理念，学会用科学的家教知识教育孩子，使青少年学生得以健康成长，成为社会主义事业的有用人才，特制定以下的评比表彰制度：

1、支持并积极参加我校举办的家长学校学习，并能做到按时到校、认真听讲、踊跃发言、完成作业。

2、有较正确的家庭教育思想和观念，掌握一定的家庭教育科学知识和方法，在学习中，能发表有建树，有启发的心得体会，并撰写1―家教论文。

3、平时能与子女经常开展交流，沟通思想，互帮互学，共同提高，有较良好的家庭教育氛围，订有l一2份家教报刊，成为当地有影响的学习型家庭。

4、言行注意文明礼貌，家庭和邻里关系和睦，处处以身作则，堪为子女的楷模。

5，尊重子女所在学校的老师，并能在教育子女过程中与学校密切配合。对子女不溺爱、不护短，子女在学校各方面有明显进步。

家长学校评比表彰制度：某中学家长学校评比表彰

适配人群	家长学员，家长委员会候选人，班主任协作家长	使用场景	家长学校培训，后进生转化，家校争议调解
制定背景	家长学校办得不好，学习积极性不高，后进生转化难，家校之间常有矛盾。
适用范围	所有参加家长学校的家长和班主任。
职责分工	学校牵头组织评比，班主任负责推荐人选，校务处监督执行过程。
管理规定	必须按时参加学习，主动帮老师转化后进生，协助调解家校纠纷，写好家教论文。
监督与罚则	每期结束前评一次，按10%比例选好家长，论文不限数量，名单存档备查，不参与的不推荐进家委会。

中学家长学校评比表彰制度

评比表彰制度

1、每期家长学校，学校将开展评比好家长或优秀家长以及家庭教育优秀论文评选活动。

2、达到好家长或优秀家长评选条件者，学校将给予表彰。

3、好家长或优秀家长表彰名额为参加学习家长总数的10%，家庭教育优秀论文篇数不限。

4、有尽力办好家长学校，带头学习家教知识，提高家长素质和义务。

5、有协助班主任做好后进生转化工作的义务。

6、有协助学校、班主任调解校、班、家长之间争议的义务。

7、将优秀家长学员的名单装订成册，以备查询，该名册将作为每学期家长委员会候选人参考基数。

家长学校评比表彰制度：幼儿园家长学校

适配人群	园长，班主任，家教讲师	使用场景	家园共育，早期教育，家教指导
制定背景	家长教养观念乱，家教方法不科学，孩子发展受影响。
适用范围	幼儿园全体家长、教师、园长和家委会成员。
职责分工	园务处牵头请讲师、排内容、搞活动；各班老师通知家长、记考勤；园长和家委会一起盯进度。
管理规定	每学年至少开3次讲座，家长选听2次以上；每次不少于60分钟；按年龄段分主题讲；计划总结不能少。
监督与罚则	登记学员名单，记录参与和测试情况；学得好、用得好的发表彰；没来的不评“好家长”；资料要拍照存档归类。

1.通过家长学校帮助家长树立正确的教养观念，创设良好的家教环境，学习科学的教养方法，提高家教质量，最终促进幼儿的身心全面发展。

2.建立家长委员会，成员由幼儿园园长、家长代表、教师代表组成，定期召开会议，保证家长学校工作有序进行。

3.聘请相对稳定的家长学校讲师队伍，其中由来自园内——园长、业务园长、骨干教师，园外——家教讲师团成员、妇幼保健院儿保医师、有丰富经验的幼教前辈、小学低段的优秀班主任等组成，不定时给家长们传授关于早期教育、婴幼儿保健等方面的知识。

4.遵循教育规律，结合时代发展的要求开展工作，做到每学年期初有计划、期末有总结，指导有实效。

5.据不同年龄段家长的不同需求，有针对性的设立家教讲座和不同的家教指导活动，制定出与各层次需要相适应的家教工作计划。

6.采用菜单式的家长学校讲座，每学年由园方提供3次以上的家教讲座，家长可选择性的参与其中2次以上，时间保证每次60分钟以上，每学年参加家长学校学习2次以上的学员，有资格参加幼儿园的“好家长”评选。

7.积极向家长宣传家长学校，争取家长的广泛支持和参与，园务处负责专题讲座讲师的聘请、内容的安排、活动组织，各班教师负责做好每次家长学员的通知和考勤。

8.登记好家长学员的名单，做好有关学员参与学习、交流、测试等活动的纪录，对积极参加学习、学以致用、测试成绩优秀的家长予以表彰。

9.注意积累有关文档资料，包括各种计划、总结、重大活动记载、实物、照片等，并将其分类归档整理。

家长学校评比表彰制度：某中学家长学校学员考勤

适配人群	班主任教师，学校管理者，家长学员	使用场景	家长培训，家校共育，入学教育
制定背景	家长来上课老迟到早退，签到乱写名字，老师管不住，得有个规矩盯着 attendance。
适用范围	所有报名家长学校课的爸妈们。
职责分工	校领导管总，班主任收表记名，教务处月底查缺勤名单。
管理规定	必须按时来，自己填考勤表，不能代签，缺勤要提前说，事后补假也得讲清为啥没来。
监督与罚则	考勤表贴教室门口，每周收一次；缺三次不提醒直接停课；补假条交班主任手写签字才有效；每月公示出勤榜。

中学家长学校学员考勤制度

1、学校领导对家长学校加强管理，建立考勤制度，对每学期入学的每一位学员进行考勤记录。

2、每位家长学校的学员，应严格遵守学校纪律，在规定时间内填写好考勤表。

3、如有缺勤者，须事先向班主任老师或学校领导请假，遇到特殊情况，实在无法请假者应事后说明原因并及时补假。

家长学校评比表彰制度：家长学校校长教师工作职责

适配人群	家长学校校长，家长学校教师，家庭教育指导师	使用场景	家校共育，家长培训，家庭教育指导
制定背景	家长不懂怎么教孩子，老师和学校得帮一把。怕家长乱教，孩子学不好，家校脱节。
适用范围	全校所有家长、任课老师、家长学校授课教师。
职责分工	校长带头抓，教导处安排课程，班主任组织家长，任课老师上课并反馈情况。
管理规定	老师要备好课再上课，不能糊弄；要常听家长想法，及时回话；多和家长聊孩子的事。
监督与罚则	每学期开班培训，检查教案和走访记录；没做到的提醒补上；年底评优秀教师和家长学员。

家长学校校长及教师工作职责制度

1、学校领导应充分关心家长学校的成长，每学期组织教师对全体家长学员进行专题培训，并制定专门的培训计划，供广大教师参考。

2、定期开办家长学校，使所有的家长都能在家长学校中了解学校的教育教学手段，学到相关教育子女的方法，丰富家长的学识，让家长与孩子共同成长。

3、应聘担任家长学校的教师应抱着对学员负责的态度认真备课，认真上课，做到不把无准备之仗。

4、教师要了解家长们的思想动态，及时反馈家长的信息，切实把家长学校办好。

5、平时与家长多沟通，多联系，在家长教育子女遇到问题和困难时，能及时给以帮助。

6、能客观地、实事求是地向家长反映子女在学校的学习情况，生活情况和思想表现，帮助家长制定有关教育子女的办法和措施。

7、有目的、有计划地对家长学员进行走访，更有效地指导家长教育好(文章转自实用文档频道**09) 自己的孩子。

8、邀请上级有关领导、专家来校对家长学员进行专题讲座，提高广大学员的知识水平和教育孩子的水平。

家长学校评比表彰制度：外国语小学家长学校工作

适配人群	家长学校教师，班主任，校级管理者	使用场景	家校协同，家长培训，座谈征询
制定背景	家长学校办得不好，家校配合不紧密，学生发展受影响。想让家庭教育和学校教育更好连起来。
适用范围	汽轮小学全体家长、班主任、家长学校老师。
职责分工	校长牵头管，教导处负责执行，各班主任落实日常，校务会定期检查。
管理规定	每学期培训三次，每次都要考勤；老师要备课并被检查；开家长会要发征询单；期末要评优。
监督与罚则	考勤结果算进班级评比；备课签字留痕；征询单收上来要分析；打分结果反馈给老师；评优经验要总结推广；没做到的扣考核分。

为全面提高家长学校的办学水平，推动家庭教育和学校教育的有机结合，促进学生综合素质的全面提高，特制订汽轮小学家长学校工作制度：

1、认真领会各级文件精神，围绕家长学校的有关要求，结合家长学校的工作实际，制订出家长学校的规划，并严格按规划加以实施。

2、家长学校的领导和老师根据工作计划要制订自己的工作目标。

3、坚持搞好家长学校培训工作，每学期三次，并定期抽查培训的效果。

4、家长学校授课时要严格考勤制度，每次会议结束各班主任要上报个班级考勤，并以此作为学期末的评比依据。

5、对家长学校的教师备课要定期进行检查并签字。

6、每学期开好家长座谈会，定期向家长发出征询单，广泛听取家长的意见，提出好的建议，同时让家长对学校教育教学工作进行打分，进一步改善学校教育教学工作。

7、每学年进行家长学校的评优工作，对好的经验与典型作好总结。

家长学校评比表彰制度：家长学校工作

适配人群	校级管理者，年级组长，班主任	使用场景	家校共育，家长参会，家庭教育指导
制定背景	家长不太懂怎么教孩子，学校想拉近和家长距离，让教育不光靠老师。
适用范围	全校所有家长、各班家委会、学校老师和行政人员。
职责分工	校长总负责，德育处牵头，班主任落实，家委会配合监督。
管理规定	每学期开两次家长会，家委会每学期开会一次，家长要进校听课、谈心、提建议。
监督与罚则	纳入教师考核，定期检查会议记录和活动照片，没完成的扣分，优秀家长发证书表扬。

1、学校建立家长学校，设立校、班两级组织机构，即校级的家长学校，班级的家长委员会。

2、家长学校组成人员每两年调整一次。

3、家长学校每学期定期召开两次会议，研究工作计划，总结工作成绩。

4、家长学校成员可常来校参与教育教学活动，下年级组听课，了解学生思想状况，与学困生谈心等，对学校工作随时提出意见和建议。

5、家长学校每学期召开1—2次全校家长会，聘请优秀学生家长做经验介绍，聘请专家进行家教辅导，以提高广大家长的家庭教育理论水平。

家长学校评比表彰制度：家长学校

适配人群	在校学生家长，新生家长，学龄儿童家长	使用场景	家长培训，家校共育，家庭教育指导
制定背景	家长老是不来上课，孩子教育没人管，学校想拉住家长一起学。
适用范围	所有报名家长学校的人。
职责分工	校务委员会管审批请假，老师盯课堂纪律，班主任查笔记和出勤。
管理规定	必须来上课，不迟到不早退，要记笔记、发言、写总结，爱护公物。
监督与罚则	点名记考勤，笔记交老师批，缺三次算自动退学，讨论表现打分评优。

1、凡符合家长学校学员条件的家长，必须尽量克服困难参加学

2、在籍学员，应按时到校参加学习，不迟到、不早退，不无故缺课，如确实有困难，应向学校校务委员会领导说明原因，经批准方可。

3、学习中，认真听课并作好笔记，积极参与讨论、交流，课后及时总结，不断增强自我的家庭教育意识，规范家庭教育的行为，树立家庭教育新观念，学习和掌握教育子女的科学知识方法，针对子女的年龄特征、个人特点实施教育。

4、学员应自觉遵守学校的各项规章制度，爱护学校公共设施及财物，共同维护学校形象。

5、以主人翁的精神，共同建设我们的学校，做好教育工作。

家长学校评比表彰制度：一小家长学校工作

适配人群	班主任，年级组长，家长委员会成员	使用场景	家长培训，家校会议，家庭教育指导
制定背景	学校发现家长不太懂怎么教孩子，家校配合不够紧。想让家长多学点方法，和老师一起帮孩子成长。
适用范围	全校所有学生家长，各年级组、政教处、班主任都得照着做。
职责分工	政教处牵头管事，年级组和班主任具体执行，校长和副校长盯着看落实没。
管理规定	家长要按时来上课、签到、不玩手机、不抽烟、认真听讲、完成思考题、爱护公物。
监督与罚则	每次课要点名，学年末要考试写体会，评模范家长和不合格家长，不合格的还得补课，考评结果告诉单位或社区。

州郴一小家长学校工作制度

一、领导机构

家长学校校长：

家长学校副校长：

教导主任：

授课教师：应聘的领导、专家、家教成功的典型家长、优秀班主任、年级组长

二、家长学校委员会工作制度

1、家长学校委员会设主任一人，副主任三人，委员若干人；是由全校学生家长代表参加的发挥社区、家庭、学校三结合教育功能的组织。

2、热心参与学校的教育教学改革，协助学校搞好有关工作，可随时代表家长向学校提出意见、建议和要求，加强家校教育的同步发展。

3、家长委员会每学期召开会议1--2次，听取学校工作汇报，向学校反映各种信息，研究委员会工作。

4、学习教育心理理论，传授家庭教育基础知识、教育经验；商讨家庭、学校教育工作的配合、协调。

5、参加学校组织的有关教育教学活动（如听课、评课等），从各方面关心和支持学校建设。

6、家长委员会原则上一学年作一次调整。

7、各班级成立家长学校班委会，设主任二名，委员若干。

三、家长学校教员备课制度

1、根据家长学校教学大纲要求，进行认真备课。以《走进新课程与子女同行》等家教材料为主，参阅其他资料，编制家校教学的校本教材。

2、上课前认真搜集资料，备好课。备课时应有针对性、可行性，有完整的备课记录。

3、备课内容要详细，具有一定的系统性、层次性，内容选择要恰当。

4、备课记录应具备授课时间、授课的要求、授课人、授课效果反思等项目。

5、做好参训家长的考勤记载。

四、家长学校学员登记制度及守则

1、家长学校学员指各班学生家长，自愿遵守家长学校有关规定。每次参加家长学校活动，主动签到。

2、每位学员应准时参加学习，认真听课，认真完成思考题。不得旷课，有特殊情况须请假。

3、应遵守课堂纪律，不得扰乱课堂纪律。如随便讲话、接听手机、抽烟等。

4、爱护校内公物，不得损坏校内物品。

5、积极参加校内各项教学活动。

6、尊敬老师（他人），不做与听课、学习无关的事。

7、及时反馈有关学习、家教信息。

五、家长学校学员学习制度

1、积极参加家长学校的授课学习，不无故缺席，不迟到、不早退；有特殊情况须请假。

2、认真听课，认真做笔记，认真完成思考题，按期、按时完成学习任务。

4、尊敬老师（他人），不做与听课、学习无关的事。

5、及时反馈有关学习、家教信息。可与授课教师商讨，研究教育手段、方法的相关问题

6、学习形式实行自学为主，辅导为辅。必须理论联系实际，在实践的过程中不断总结、不断改进，努力提高家庭教育水平。

7、自愿购买家教课本、学习资料。

8、学年末，参加统一测试，写好学习体会。

六、家长学校学员考评制度

1、每年对所有学员进行一次考评，考评分模范家长、好家长、合格家长、不合格家长四个层次。

2、根据家长学员出勤、学习成绩、教育孩子情况等内容进行考评。

3、评出模范家长必须有成形的经验材料，符合模范家长条件。学校设光荣榜并给予适当物质奖励。优秀家长在全校给予通报表扬。

4、对不合格家长，学校组织个别培训。

5、家校学员考评情况建立档案，考评结果通知家长单位或社区。

七、家长学校家长会制度

1、每学期召开一次家长会，时间约选在开学初第一个月或期中考试后。

2、家长会由教务处和政教处统一组织召开，由年级组具体组织落实。

3、家长会前各班主任要备好课，把家长会上的发言提纲准备好，对班级的学习成绩，班级管理以及存在的问题等，要向家长全面介绍。

4、每次家长会家长都要认真填写“家长意见函”，恳请家长对学校提出宝贵意见和建议。

5、各任课教师都要深入所教班级参加家长会。

6、家长出席率应达90%以上。

7、黑板要布置好欢迎词。

8、各年级、各班要搞好家长会接待工作。

八、家长学校授课方式和授课内容

1、一、二年级每期授课2次，每次两课时；

2、三-六年级每学期正常授课1次，每次授课2课时。

3、授课采取培训、辅导、座谈等方式进行。

4、授课内容根据不同时期，不同年级而不同，具体由政教处、年级组协商而定，由政教处具体组织实施。

5、每次授课以年级组为单位，一般不跨组进行。

6、年级组负责召集学生家长，政教处负责安排其它事宜。

九、家长学校相关要求：

1、每次开课必须有充分的准备，授课教师要有讲稿，授课完毕，需将讲稿交政教处存档。

2、每次开课要有的放矢、有主题。

3、讲授内容要侧重如何进行家庭教育，配合学校做好学生思想工作做到有理论、有实践、能解决实际问题，对家长起到辅导、培训作用。主要有：家教的重要性；家教经验介绍；家教方法；《家长教育行为规范》；专家谈家教；家长应具备的素质；形势教育；家教误区种种等。

4、要达到家庭、学校互通信息，共同育人的目的。

5、可根据不同情况采用不同方式进行授课。

十、家长学校纪律制度：

1、准时到校上课，不迟到、早退。

2、有事请假，不无故缺席。

3、专心听讲，不开小差。

4、认真考试，不随便缺考。

十一、家长学校评比制度：

1、优秀学员条件：

⑴积极参加学习，认真上好各课；

⑵自觉遵守作息制度，组织纪律性强；

⑶虚心、好学、投入，热情高；

⑷考试成绩优秀。

2、好家长条件：

优秀学员条件加下面两条。

⑴家庭教育经验较丰富；

⑵家教成功，子女表现突出。

3、评比方法：

⑴学员互评、推荐。

⑵学校领导审定。

十二、家长学校档案管理制度

1、各项活动都要有相应的资料，注意收集、整理和保存。

2、每年定期将各项制度、计划、实施、检查、考核、学员名册、考勤、备课记录、试卷、优秀学员名册、宣传材料等及时收集、整理、装订、编号、归档。

家长学校评比表彰制度：实小家长学校信息反馈

适配人群	班主任，家委会成员，德育主任	使用场景	家校沟通，家长会，家访
制定背景	家长有话没地方说，学校听不到真实声音，怕建议石沉大海。
适用范围	桥堰实小所有家长和老师。
职责分工	校长带头管，德育处具体办，班主任盯落实，家委会帮着看。
管理规定	家长可写纸条投箱、当面说、发消息；学校得开家长会、用联系卡、去家访、打电话，大事找家委会一起商量。
监督与罚则	意见一周内必须回话，每条都要记在本子上，谁没回谁负责，记录本每月检查一次，漏记扣班级分。