某中学党务公开制度
| 适配人群 | 校党委书记,支部书记,组织委员 | 使用场景 | 党组织换届,党员发展管理,廉政建设落实 |
|---|---|---|---|
| 制定背景 | 想让党务更透明些,党员和群众能知道、能参与、能监督。多开点门,让大家说话有地方。 | ||
| 适用范围 | 全校党委、各党支部、所有党员和关心党务的老师同学。 | ||
| 职责分工 | 校党委书记和支部书记要带头抓。组织委员负责具体干活。监督小组盯着看有没有漏公开、假公开。 | ||
| 管理规定 | 该固定的必须常年贴出来,该定期的每季度更新,紧急事马上公开。内容要清楚、不糊弄、专人管。 | ||
| 监督与罚则 | 纳入班子考核,干不好要批评。登记本记得清清楚楚,谁审核谁签字。搞假公开先通报,严重就处分。 | ||
中学党务公开制度
为扎实推进“强基工程”,增强党务工作的透明度,使党员群众有充分的知情权、参与权和监督权等民主权利,拓宽党员参与党内事务的渠道和途径,特定制度如下。
一、党务公开的内容
根据公开内容的不同,分固定公开、定期公开和随时公开三种。
(一)固定公开的内容
1、组织设置和党员分布情况;
2、领导班子分工、主要职责;
3、党委抓基层组织建设情况;
4、党建工作年度计划及上一年度目标完成情况;
5、落实党风廉政建设工作情况。
(二)定期公开的内容
1、组织活动检查、考核情况;
2、党员领导干部廉洁自律情况;
3、党员民主评议结果,民主生活会开展情况,排查问题的整改情况;
4、党费收缴情况;
5、党员联系群众工作开展情况。
(三)随时公开的内容
1、重大事项情况:主要公开党组织出台的有关文件,党内领导人的重要讲话,党员和群众关心的热点、难点问题的处理情况;
2、贯彻执行上级党委的决议、决定情况;
3、校党委、各支部改选情况;校党委、各支部人员组成情况;
4、党内各类先进评比情况:主要公开荣誉名称、初定名单和最后确定名单;
5、党员发展情况,包括积极分子、发展对象培养情况,接受预备党员和预备党员转正情况;
6、意见和建议落实情况:对党员和干部群众提出的意见、建议和整改落实情况;
7、后备干部推荐、党员应尽各项义务、廉政文化进校园活动情况;
8、上级党组织和本单位党组织认为需要公开的其他内容。
二、党务公开的形式
党务公开采用固定的公开栏、网络信息、会议、文件等形式进行合并。更新公开的内容,以方便党员和群众查询;公开的内容逐条、逐项条理清楚,并由专人负责。
三、党务公开的责任
校党委书记、各支部书记是党务公开的第一责任人,同时,把党务公开工作作为对领导班子、领导干部目标管理考核和党风廉政建设责任考核的重要内容,量化考核标准,完善责任环节,严格责任追究。党委组织委员和支部组织委员是党务公开的直接责任人,负责党务公开的具体事务性工作。在推行党务公开过程中,对不按规定进行党务公开或搞假公开的基层党组织和责任人,给予通报批评;情节严重造成恶劣影响的,根据有关规定对主要负责人和直接责任人给予党纪处分。
四、党务公开的监督
1、成立党务公开监督小组,负责对党务公开全程监督。党务公开监督小组的权利:督促本单位党组织按规定的时间和要求公布党务内容;对监督中发现的问题提出处理意见。党务公开监督小组的义务:向党员群众宣传党的方针政策、单位党组织的有关决策和工作部署;及时向单位党组织反映党员、群众的意见和建议;
2、设立《党务公开登记薄),及时将公开的内容、时间、审核人如实登记,归档备查。
某中学党务公开制度:中学党务公开
| 适配人群 | 党支部书记,党务工作者,纪检委员 | 使用场景 | 党内监督,干部任用,廉政建设 |
|---|---|---|---|
| 制定背景 | 想让党内事情更透明,大家能监督干部,防止乱用权力,提高领导水平,让大家直接参与民主。 | ||
| 适用范围 | 全校党员、党支部、工会和人事科这些部门的事。 | ||
| 职责分工 | 党支部书记带头抓,副书记配合,工会和人事科的人一起干,领导小组检查落实情况。 | ||
| 管理规定 | 该公开的必须公开,内容要真实及时,不能只做样子,要结合实际和群众需要来公开。 | ||
| 监督与罚则 | 设公开栏、开座谈会、放意见箱、定接待日。每季度查一次,群众提意见马上改,举报要反馈,搞假的要曝光。 | ||
z中学党务公开制度
为全面贯彻落实《中国共产党党内监督条例(试行)》,进一步推动党内民主,加强党内监督,改善党的领导方式和执政方式,提高党的领导水平和执政水平,保障广大干群直接行使民主权利,特制定本制度。
一、指导思想
以“****”重要思想为指导,坚持党要管党、从严治党的方针,以监督、制约领导干部权力为着力点,进一步规范领导干部的从政行为,保持党的先进性,始终做到立党为公,执政为民,促进我库物质文明、精神文明和政治文明的同步发展
二、基本原则
1、依据党的方针、政策和国家法律、法规实施公开;
2、公开的内容应当真实可信及时,公开的结果应当客观公正;
3、公开应突出重点,讲求实效,不搞形式主义;
4、公开要与党建工作目标考核、与企务公开相结合;
5、公开应与本单位实际情况、与职工群众的要求相结合。
三、工作目标
1、促进党内民主决策、民主管理、民主监督制度得到进一步落实,民主政治得到进一步加强;
2、强化对领导干部廉洁从政行为的制约,领导干部执行党纪政纪的自觉性进一步提高;
3、增强广大干部群众的民主监督意识,党内事务的透明度进一步提高。
四、公开的主要内容:
按照依法公开、真实可信的要求,凡是群众关心的党内热点问题、容易出现以权谋私、滋生腐败、引发不公现象的事项,只要不涉及党内秘密,都要最大限度地进行公开。具体可分为六个方面:
1、党支部的重大决策、决定、决议等。主要包括:由党支部讨论决定的企业发展计划、企业改制等涉及改革发展、稳定的重大决策的酝酿、拟定、出台;涉及职工群众切身利益的重大问题;重要工作部署及进展情况;群众普遍关注的重要决策、重大改革举措、重要事项的办理、落实情况。
2、党支部领导班子自身建设情况。主要包括:党支部民主生活会前征集意见情况,会中开展批评和自我批评,查纠问题情况,会后制定的整改措施及向群众反馈的情况;领导干部述职述廉情况;作风建设情况;谈话诫勉情况;重要情况通报和报告情况。
3、干部人事制度改革。主要包括:干部考察、任用、奖惩等情况。
4、领导干部廉洁自律规定执行情况。主要包括:领导干部办理婚丧喜庆事宜、家属和子女从业等个人重大事项报告的情况;拒收礼品礼金情况;出国(境)和跨省考察情况;执行公车使用管理规定的情况;使用招待费、差旅费、电话费等情况。
5、党支部抓基层组织建设情况。主要包括:党员发展公示情况,后备干部推荐情况,入党积极分子情况,民主评议党员情况等。
6、根据实际情况或群众认为有必要公开的党内其它事项。
五、公开的形式、时间
1、公开的形式:(1)在适当的地方建立党务公开栏进行公开;(2)通过有关会议、定期通报等形式进行公开;(3)设置党务公开意见箱和接待电话;(4)根据实际情况积极创造其他公开形式。
2、公开的时间:公开的时间要与公开的内容相适应。通过公开栏公开的内容,每季度末公开一次,做到定时定期公开。通过其它形式公开的内容要逐时、逐段及时公开。每次公开后,要认真听取群众意见,对群众提出的合理建议,要积极采纳,对群众反映的问题,要及时加以解决。
六、监督保障
为保证公开内容的真实性,必须建立健全党务公开的内部监督制度。
1、实行重大事项集体讨论决定制度。凡属方针政策的大事,全局性的问题,都必须按照集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定的原则,由党支部会集体讨论作出决定。
2、实行预公开制度。党支部在决定或办理与群众利益密切相关的重要事项时,应当在作出决定或办理前将方案公布,充分听取群众意见并进行必要的调整,并在调整后及时公开。
3、建立领导干部接待日制度。要公布每月的领导干部接待群众来访日,负责接访的领导干部要负责受理群众对党务公开的意见、建议,及时答复、处理有关问题。
4、实行实名举报反馈制度。党内署真实姓名举报的,应优先受理,并视情况将处理结果告知该党员干部,听取其意见。
5、充分发挥舆论监督的作用。对党务公开的成功经验要广泛宣传报道,对消极抵制、弄虚作假的典型事例要予以曝光。
在坚持上述制度的同时,要从实际出发,积极探索、大胆实践,不断完善监督制约机制。
七、组织领导
成立库党务公开领导小组,由党支部书记任组长,党支部副书记任副组长,成员由人事科、工会等部门的主要负责人构成。领导小组下设库党务公开工作办公室(设在工会)。办公室成员由领导小组成员单位派人组成,具体负责并指导我库的党务公开工作。
某中学党务公开制度:第二中学党员活动日
| 适配人群 | 党支部委员,学校党员干部,党务工作者 | 使用场景 | 党建学习,组织生活,思想教育 |
|---|---|---|---|
| 制定背景 | 党员学习容易松散,活动没固定时间,内容杂乱不聚焦,怕大家参与少、效果差。 | ||
| 适用范围 | 全校所有党员和党支部。 | ||
| 职责分工 | 支部委员会负责安排,组织委员管考勤,书记盯落实,全体党员都得参加。 | ||
| 管理规定 | 每月20日搞一次,不能缺席;学理论、讲党课、搞教育、做活动;要有计划有记录有总结。 | ||
| 监督与罚则 | 支部每月布置任务,现场点名签到,缺勤先谈话再教育,屡教不改就按纪律处理;年底检查记录本。 | ||
一、活动时间
党员活动日每月开展一次,时间原则上定在每月20日。如遇特殊情况不能按时开展,提前或顺延进行。
二、活动内容
1、传达贯彻党中央及上级党委的指示、决定和文件;结合本校实际讨论贯彻执行的计划和措施;研究校党支部的重要工作;报告党支部一个时期的工作情况。
2、组织党员学习马列主义、*思想、理论、“三个代表”重要思想和科学发展观,学习党的十七大精神、新党章、党的基本理论、党的基本知识,学习社会主义市场经济理论、教育教学理论、科学文化知识、时事政治、有关法律法规和教育改革动态等,并根据不同时期党建工作的需要和要求,开展主题学习活动。
3、开展理想、信念和“两个务必”的思想政治教育。引导党员干部树立正确的世界观、人生观、价值观、权力观,发扬艰苦奋斗的光荣传统。
4、开展党风、党纪和廉政建设教育,不断提高党员干部拒腐防变的能力,树立廉洁、优质、高效的教育形象。
5、开展集体主义、爱国主义道德教育。引导党员干部热爱祖国、热爱岗位,不断提高党员干部的道德修养和政治素质。
6、开展丰富多彩的文体活动,不断活跃党的组织生活。党员活动日的形式要灵活多样,可采取专题讲座、专题辅导、专题讨论、特殊党课、电教网络、外出参观学习、文体活动等形式进行。
7、能彰显时代特点和教育特色,促进党员发挥先锋作用的其它相关内容。
三、活动要求
1、党员活动日以支部为单位,由支部委员会具体安排组织实施活动,要做到有布置、有计划、有内容、有记录、有总结。不断提高党员活动的思想性和实效性。
2、每个党员干部要加强组织观念,自觉参加党内活动,无特殊情况不能迟到、早退或不参加活动。活动期间要严格考勤制度,支部由组织委员负责考核,对无故不参加党内活动的党员,要进行思想教育和帮助,经教育不改的,按照党的纪律进行处分。
3、力求创新。“党员活动日”活动要围绕学校教育发展的重点、难点、热点问题和学校办学实际,围绕学校社区共建和教育服务发展、服务社会、服务群众的新任务新要求,不断创新载体,形成鲜明的学校“党员活动日”活动特色,促进党员活动质量的不断提高。
某中学党务公开制度:第二中学党员联系群众
| 适配人群 | 党支部委员,一线党员教师,青年教师党员 | 使用场景 | 思想动态研判,群众意见收集,入党积极分子培养 |
|---|---|---|---|
| 制定背景 | 党员和群众之间有点疏远了 | ||
| 适用范围 | 全体党员,重点是教工和学生群体 | ||
| 职责分工 | 党支部负责组织,每个党员都要干,支委定期查记录 | ||
| 管理规定 | 每人至少联系1名非党员教工、1名青年教师、1名困难学生;每季度汇报情况;填好手册 | ||
| 监督与罚则 | 支部每季度检查手册填写和谈心记录;没做到的提醒补上;连续两次不报要谈话;年底评优参考这个 | ||
一、党员联系群众的任务
1、积极向群众宣传党的路线、方针、政策。
2、经常听取群众的意见和要求,了解师生的思想、工作、学习和生活等方面的情况,做好有针对性的思想政治工作,帮助他们排忧解难。
3、做群众的知心人,密切党群关系。
4、及时向党支部反馈群众的意见和要求,对带有倾向性和突发性的问题及时报告。
5、主动做好入党积极分子的培养工作。
二、党员联系群众的内容
1、主动联系和服务至少1名非党员教工。
2、主动帮扶一名青年教师。
3、主动帮扶一名困难学生或特殊家庭子女。
4、定期找群众谈心,认真开展好党员责任区、义务劳动等活动。
5、每学期初,党支部专门讨论研究一次本组教职工的思想状况,把握思想动态,提出工作建议,指导和帮助学校行政开展工作。
三、党员联系群众的要求
1、党员联系群众制度由党支部具体组织落实,每个党员联系群众的具体方法,由所在支部决定。
2、党员联系群众要贯彻党的根本宗旨,提高服务群众的意识和能力,帮助群众发扬优点,改正缺点,促进工作。
3、党员要及时填写《党员管理服务手册》中的相关栏目,每季度向党支部汇报一次联系群众的情况,党支部每季度进行一次检查。
某中学党务公开制度:嘉善中学党总支三会一课
| 适配人群 | 党总支书记,党支部委员,党务工作者 | 使用场景 | 学校党建,党员教育,组织换届 |
|---|---|---|---|
| 制定背景 | 学校党组织生活松散,党员学习不经常,开会没规律,思想交流少,想让组织生活更规范。 | ||
| 适用范围 | 全校党员、党总支、各党支部、入党积极分子。 | ||
| 职责分工 | 党总支书记负责召集党员大会,委员会管决策,支部书记开支部会,党务干部组织党课。 | ||
| 管理规定 | 党员大会每季至少一次,委员会每月一次,支部会每月一次,党课每学期一到两次。 | ||
| 监督与罚则 | 开会要签到,记录要存档,上级来抽查,没开或造假要提醒,多次不执行要谈话,年底评优看落实情况。 | ||
“三会一课”制度是党组织生活的基本制度之一,“三会”指的是定期召开党员大会、党的委员会会议和党支部会议。“一课”指的是按时上党课。
一、党员大会
党员大会一般情况下每季度至少召开一次,党员大会由党总支书记召集。其主要内容有如下几个方面:
1.结合学校实际,制定党总支工作计划;
2.听取、讨论和审查党总支委员会的工作报告;
3.党员内进行思想交流,开展批评与自我批评;
4.发展新党员和公布表彰、处分党员的决定;
5.党总支及各支部的换届选举;
6.上级党组织布置任务。
二、党的委员会会议
党的委员会应根据上级党组织的要求,结合学校的实际情况,对以下内容的问题进行讨论研究:学校的改革和发展规划;学校内改和教职工聘任方案;培养考察、任免干部和重要人事安排;涉及教职工切身利益的重大问题;党员教育活动和组织生活;讨论发展新党员工作;对党员进行评议和鉴定;党员奖惩;群团组织班子建设;党组织工作计划和总结;党总支的组织建设、思想建设、作风建设、制度建设。
党的委员会会议一般情况下每月召开一次。
三、党支部会议
党支部会议每月至少召开一次。党支部会议内容有:党员汇报自己的工作、学习和思想情况,反映群众的意见和要求;学习党的方针、政策、党的章程和党的基本知识,学****理论和“三个代表”的重要论述,学习时政理论和党的文件;讨论支部工作计划和总结;推荐支部委员候选人;讨论发展党员工作;对党员进行评议和鉴定;推荐优秀党员,讨论对不合格党员的处置以及正确开展批评与自我批评,解决党员的思想作风上的问题等。
四、党课
党课一般每学期安排一至两次。参加人员为全体党员和入党积极分子。授课内容是:传达党的文件,党纪党风和党的有关知识教育、表彰先进人物、播放有教育意义的电视录相等课程。系统讲解党的章程、党的基本知识和党在一定时期的路线、方针、政策等。党课的内容要紧密联系实际,注意正确性、针对性、生动性。
五、“三会一课”是健全党的组织生活,严格党员管理,加强党员教育的重要制度,认真坚持这一制度,对于加强学校党组织建设,提高党组织的战斗力,具有重要作用。
六、“三会一课”必须坚持政治性、思想性和原则性,同时尽量灵活多样、生动活泼、注重实效。
某中学党务公开制度:第二中学党风廉政建设
| 适配人群 | 党总支书记,党支部书记,党员领导干部 | 使用场景 | 党内监督,民主评议,廉洁自律 |
|---|---|---|---|
| 制定背景 | 怕党员不守规矩,怕领导带头搞歪风,想让党风正一点,工作更踏实些。 | ||
| 适用范围 | 党总支、党支部、所有党员和领导干部。 | ||
| 职责分工 | 党总支(党支部)带头干,党员领导干部要带头做,普通党员也要照着办,上级盯着看。 | ||
| 管理规定 | 开会学习不能少,办事要公开,监督要到位,纪律要严守,问题要查清。 | ||
| 监督与罚则 | 用考勤管学习,用公开促监督,用民主生活会找问题,不参加就按党纪处理,查实问题必须公布。 | ||
1、党总支(党支部)要按照有关规定、要求,把党风廉政建设工作纳入目标责任之中,落实具体目标任务、职责和保证措施。党员领导干部要以身作则,带头执行各项党风廉政建设的规定。
2、坚持党员党风教育制度。党总支(党支部)按规定坚持“三会一课”制度,并采取学文件、听报告、观看电视、录像片等形式对党员进行党风教育,对不参加活动的党员严格按照党纪党规和考勤制度等进行处理。
3、坚持办事公开。党内重大问题的决策,注意听取和征求党员的意见;直接同群众利益相关的工作,只要不违犯保密纪律,要认真实行办事制度公开化,接受群众监督。
4、加强党内监督。党员特别是党员领导干部要认真遵守党章、《中国共产党党内监督条例》、《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则实施办法》、《关于实行党风廉政建设责任制的规定》和各级党委、政府的有关规定。通过严格党员的组织生活,建立和坚持民主评议党员领导干部、向上级党组织报告重要情况、群众来信来访等制度,加强监督。要认真搞好上级对下级、下级对上级和班子内部之间的监督。
5、严格执行党的纪律。对发现的党内问题,认真调查了解,处理结果要公布于众。
6、每半年召开一次班子廉洁自律民主生活会,进一步增强班子成员的廉洁自律意识,认真查摆、解决存在的问题。
某中学党务公开制度:中学党、政、工联席会议
| 适配人群 | 党支部书记,校长,工会主席 | 使用场景 | 重大决策,教代会筹备,民主管理 |
|---|---|---|---|
| 制定背景 | 党支部要更贴近群众,发挥战斗堡垒作用。学校想搞民主管理、校务公开。工会得当好桥梁纽带。 | ||
| 适用范围 | 搬中学全体教职工,党支部、校行政、校工会三方。 | ||
| 职责分工 | 党支部牵头组织,校行政配合落实,校工会具体执行。三方共同监督会议开展情况。 | ||
| 管理规定 | 重大决策必须工会参与。教代会前必开联席会。每年至少开2次会。提议要经联席会研究才落实。 | ||
| 监督与罚则 | 开会要有记录。没开够次数要补上。工会不反映意见算失职。记录不全被提醒。三次不参会要说明原因。 | ||
经搬中学党、政、工联席会议制度
为了使党支部更好的密切联系群众、深入群众,充分发挥党支部的战斗堡垒作用。为使学校更加全面的开展民主管理,校务公开。使校工会充分发挥桥梁、纽带作用,我校制定党、政、工联席会议制度。
一、党政领导重视、支持工会工作,工会应充分发挥桥梁、纽带作用,协助党政加强教职工政治、业务学习,做好民族团结及稳定工作。
二、在学校重大事件决策的会议,必须有工会参与。
三、工会要及时向党政反映教职工意见、或思想倾向。
四、在召开教代会前,必须先召开党政工联系会议。
五、每年召开联系会议不少于2次,并做好会议记录。
六、教代会会议所提交的提议,要经过党政工联系会议研究落实。
七、此制度若有不足之处,将在今后的工作中不断完善。
八、本制度自通过之日起施行。
某中学党务公开制度:k中学党员干部学习
| 适配人群 | 学校党员,党支部书记,党员教师 | 使用场景 | 理论学习,政策传达,专题研讨 |
|---|---|---|---|
| 制定背景 | 党员学习不规范,质量不高,理论素养不够,先锋模范作用没发挥好。 | ||
| 适用范围 | 全校在职党员、预备党员、入党积极分子。 | ||
| 职责分工 | 校党支部牵头组织安排,支部书记负责落实,各支部具体执行,全体党员参与。 | ||
| 管理规定 | 每月集中学两次,每次一小时;自学每月不少于两小时;写笔记,每学期交两篇心得。 | ||
| 监督与罚则 | 实行签到考勤,通报出勤;每次学完要总结,会上交流成果;缺勤多的提醒谈话,长期不学的批评教育。 | ||
z中学党员干部学习制度
为进一步规范党员学习程序,提升党员理论学习质量,全面提高党员理论素养和领导创新的能力,充分发挥党员在学校的先锋模范作用,结合我校实际,特制定本制度。
一、指导思想
认真学习“****”重要思想,学习科学发展观,全面贯彻党中央、国务院、党委和政府、教育厅的重要指示精神和工作部署,以提高学校党员干部无私奉献、开拓创新、树立党员形象为重点,紧密结学校工作实际,组织好党员学习活动。
二、学习计划与时间
校支部制定都昌z中党员学习计划。中心组和全体党员理论学习形成例会制度。学习时间原则上每月组织二次。如遇急需传达的上级组织的重要会议精神,安排临时学习。
三、学习内容
1、学习、传达党中央、国务院、党委和政府、教育厅重要会议精神及方针、政策,结合实际研究本校近、中期重点工作。使参会人员提高法律、法规和政策理论水平,了解和掌握学校发展大事及发展思路、具体工作方案与措施,增强党员的政治敏锐性和工作创新意识。
2、学习现代科学知识与教育教学业务有关的各种知识;学习时事政治,及时了解国际国内政治、经济、军事、文化形势;拓宽知识面,增强科学决策能力和领导水平,提高教育教学的综合素质。
3、学习党委和政府下发的各类文件,领会精神实质,结合我校的实际情况,创造性的开展工作。
四、参加范围
全体党员学习由全体在职党员、预备党员及入党积极分子参与。
五、学习方式
中心组学习采用集体学习研讨的方式进行,利用支部会议进行学习,每月至少集中学习二次,每次1小时。全体党员学习可采用下列方式进行:
1、集中学习研讨。学校利用单周星期五党员大会进行学习,每月每位党员至少集中学习二次,每次1小时。
2、分散学习。结合工作实际,各支部要有针对性地组织党员学习。
3、自学。每月每位党员自学时间不少于2小时。
4、每年针对思想、组织和行政上的重要任务和重点工作,邀请有关领导、专家进行专题讲座或组织收看党建专题讲座录像。
5、每月由校党支部书记推荐理论性强、内容丰富、信息含量大,有指导意义的文章(文件),帮助大家深入认识理解党中央、党委政府的方针政策和学校的各项重大决策。
6、每次学习应事先明确学习内容、学习目的以及教员或主讲人。主讲人必须认真做好备课,力求保证学习质量。
7、学员要认真做好学习笔记,每个学期要有2篇以上学习心得或体会。
六、学习要求
党员学习由校党支部具体组织、安排,力求做到计划周密、精心组织、健全制度、提高质量、务求实效,为圆满完成学校各项工作任务奠定坚实的思想、理论基础。
建立健全党员学习考勤制度,每次会议认真做好签到,会后统计出勤情况,并定期予以通报。对每次学习情况进行认真总结,在党员会上通报学习情况,加强学习成果的交流与辐射。
z中党支部
某中学党务公开制度:中学党员学习
| 适配人群 | 中学党员教师,学校党务干部,入党积极分子 | 使用场景 | 党员教育,思想建设,政治理论学习 |
|---|---|---|---|
| 制定背景 | 党员学习没计划,思想跟不上,政策理解不深,工作缺少创新劲儿,得立个规矩让大家学得更实更有效。 | ||
| 适用范围 | 全校所有党员,还有正在争取入党的积极分子。 | ||
| 职责分工 | 党支部牵头定计划,张永贤书记带头组织,宣传委员推文章,组织委员管讲座,党小组长盯本组学习。 | ||
| 管理规定 | 每月至少一次集中学,每人每月自学不少于2小时,笔记、心得、小结三样不能少,开会要签到,一般不准请假。 | ||
| 监督与罚则 | 支部每月查笔记、看签到、写纪要、通报情况;年底要述学,学习表现进年度考核;学得差的提醒谈话,连续两次不参加就重点帮。 | ||
e中学党员学习制度
为切实提高广大党员的思想理论素养,加强党员的政治学习意识,推进党员的思想作风建设,增强贯彻党的路线、方针、政策的自觉性,增强工作中的预见性和创新性,充分发挥党员先锋模范作用,规范党员学习程序,提升学习质量,特制定《乌海市第e中学党员学习制度》。
一、 指导思想
认真学习“****”重要思想,全面贯彻党中央重要指示精神和工作部署,切实落实终身学习的理念,以提高广大党员干部无私奉献、开拓创新、树立党员形象的意识为重点,紧密结合工作实际,理论联系实际,组织好党员学习活动。
二、学习计划与时间、地点
由党支部制定我校《党员学习计划》。
党员理论学习形成每月例会制度。学习时间原则上每月组织一次集中学习。如遇急需传达的中央、省、市和局的重要会议精神,安排临时学习。
地点在党政会议室或阶梯教室。
三、学习内容
以邓小理论、“****”重要思想和党的重大方针政策为主要学习内容,学习、传达党中央、省、市及局的重要会议精神及方针、政策、文件以及经济、政治、文化、法律、科技、管理、历史、军事以及与本职工作相关业务等知识的学习。使广大党员提高法律、法规和政策理论水平,了解和掌握国内发展大事及我校发展思路、重点工作和具体工作方案与措施,增强大家的政治敏锐性和工作创新意识。在使党员掌握马克思主义的立场、观点、方法,提高运用理论指导工作实践和解决实际问题的能力同时,拓宽知识领域,提高工作技能。
四、参加范围
全体党员及入党积极分子
五、学习形式
学习采取自学、集中学习、讨论相结合的方式。集中学习将分门类设专题,联系实际研讨,观看录像片等并不定期邀请领导或专家作专题讲座。
集中学习研讨。每月一次集中学习,每人每年至少有一本学习笔记或一篇学习心得。
分散学习。结合工作实际,有针对性地组织党小组学习。
自学。每月每位党员自学时间不少于2小时。
每学年针对思想、组织和行政上的重要任务和重点工作,由张永贤书记邀请有关领导、专家,进行专题讲座或由组织委员组织党员收看党建专题讲座录象。
每月由张永贤书记或宣传委员推荐理论性强、内容丰富、信息含量大,有指导意义的文章(文件),帮助大家深入认识理解党中央、省、市及局的各项方针政策。
六、学习要求
党支部负责各阶段学习内容的组织、安排,力求做到计划周密、精心组织、健全制度、提高质量、务求实效,为圆满完成我校各项工作任务奠定坚实的思想、理论基础。
发扬理论联系实际的学风。坚持“学理论、议大事、转观念、出思路、促发展”,在求深、求实、求新上下功夫,形成良好的学习氛围。学习成员要处理好学习与工作的关系,深入调研,勤于思考,切实做到学习时间人员到位,思想到位。结合本职工作实际,认真学习好各项学习内容,有意识地、自觉地指导工作实践。
学习成员要做到“三个有”即:有专用笔记、有学习体会文章、有个人学习小结,年度交支部办公室备查。
考勤制度。建立健全《乌海市第e中学党员学习考勤制度》,参加学习的成员要实行签到制度,一般情况不得请假。每次会议后统计出勤情况,并向有关人员定期予以通报。
建立年终述学制度。党员在年末总结工作时,要汇报一年来学习的收获和体会,自觉接受党组织和广大群众的监督。从而推动全系统改革发展稳定工作深入进行。学习的情况将作为年度考核的一项重要内容。
学习结果通报制度。支部将不定期对每个党员的学习情况进行检查指导并对每次学习情况进行认真总结,并及时撰写“会议纪要”,在党员会上通报学习情况,加强学习成果的交 流与辐射。
通过学习,要进一步坚定政治信念,增强党性修养,提高理论水平和分析、解决实际问题的能力,密切联系群众,切实转变工作作风和思想作风,全心全意为人民服务。
在认真总结经验的基础上,不断改进党员学习的组织、形式和服务。在全校党员中形成学习的自觉性和紧迫性,增强对学习型党员、学习型组织理论理解的正确性,夯实自觉学习、终身学习的思想基础,做到学习工作化,工作学习化,努力学习,做学习型党员,保证不断向上的活力。最终全面开展好争创“终身学习、全员学习”型支部的活动。
某中学党务公开制度:嘉善中学党员联系群众
| 适配人群 | 校级领导干部,党员教师,年级负责人 | 使用场景 | 教职工家访,学生结对帮扶,党外群众联系 |
|---|---|---|---|
| 制定背景 | 领导离群众太远了,思想工作跟不上,教职工有意见没地方说,得拉近关系。 | ||
| 适用范围 | 全校党员领导干部、普通党员、全体教职工和学生。 | ||
| 职责分工 | 党总支牵头抓总,党支部具体执行,校领导带头走访,党员落实结对任务。 | ||
| 管理规定 | 领导每年访教职工家;党员每人联系一个年级、一名后进生、一名党外群众;要汇报情况。 | ||
| 监督与罚则 | 党员每季度汇报,支部每季度检查,党总支每学期考核;联系率要超九成;信访必须认真处理。 | ||
为切实加强领导作风,密切联系人民群众,进一步提高学校党总支的自身建设,特制定本制度:
1.认真贯彻党的精神和“三个代表”重要思想,加强党同人民群众的联系,大力宣传党的路线、方针、政策,在教职工中深入开展思想政治工作,关心教职工的生活,及时了解,研究教职工的意见和要求,需向上级党组织反映的要及时报告。
2.校级领导建立访问教职工家庭的制度,对本校教职工家庭每年有针对性的进行走访,了解他们家庭的生活、学习、工作和思想的状况,帮助解决实际困难,从而进一步调动广大教职工教育教学工作的积极性。
3.每位党员领导干部要联系一个年级,每个党员与一名后进学生结对,经常深人年级、班级、宿舍了解学生的学习、生活等情况,倾听意见,注意发现思想动态,帮助年级主任、班主任做好学生的德育工作。在教育教学工作中,每个党员要“外树形象,内强业务”以自己高尚的道德情操和严谨的治学精神潜移默化影响学生,陶治学生的心灵。
4.每个党员与一名党外群众结对,与他们交朋友,沟通感情,互相关心,互相帮助。党员要关心党外群众的学习、生话和工作,并及时向党组织反映他们的意见和要求,帮助他们完成各项任务,解决力所能及的问题。以身作则带动周围群众在教育教学工作中奉献敬业。
5.党员每季度向党支部汇报一次联系群众及结对学生的情况,支部每季度进行一次检查,校党总支每学期考核一次。各支部党员联系群众率要达到90%以上。
6.重视和加强信访工作。党员领导干部要认真处理来信,热情接待来访,耐心倾听师生的意见,对反映的重要问题,要提交集体研究,妥善处理,切实解决好教职工普遍关心的热点问题,为教职工排忧解难。


