学校实验室管理人员岗位职责
| 适配人群 | 任课教师,实验技术人员 | 使用场景 | 实验教学,分组实验,演示实验 |
|---|---|---|---|
| 制定目的 | 老师做实验总拖拉,学生实验报告乱七八糟,实验室老出安全问题,想让实验课更顺、更安全、更有收获。 | ||
| 适用范围 | 任课老师和实验员,管实验准备、上课指导、报告批改、仪器管理、安全防护这些事。 | ||
| 职责分工 | 老师定计划交通知单,实验员收单备器材,校长每月查记录,教务处看报告批改情况。 | ||
| 禁止行为 | 演示实验不准少于三天准备,分组实验不准少于七天准备,安全措施一条都不能漏,仪器损坏不报就是失职。 | ||
| 检查与监督 | 老师每月底交实验记录表,实验员每周填安全检查表,教务处双月抽查,没交的扣当月绩效,三次不改调岗。 | ||
1、任课教师:应根据课程标准和教材要求拟定实验教学计划,作好演示和分组实验准备。演示实验提前三天,分组实验提前七天,将通知单交实验员。注重实验教学效果,改进操作方法,指导学生完成实验报告,并认真批改。
2、实验技术人员:
(1)热爱实验室工作,执行学校实验教学工作计划,参与实验教学,负责实验室管理。服务教学,尽职尽责,努力提高实验室管理水平。
(2)认真钻研教材,掌握本学科基本知识,提高自身的实验操作能力,协助教师辅导学生的分组实验和课外活动。
(3)做好实验室安全工作,做好火灾、爆炸、灼伤、中毒等事故防范和处理工作。做好防盗、防潮、防尘工作。
(4)学期结束时写好实验工作总结,作好各项统计,作好本学科的仪器清理工作,提出下学期所缺实验仪器和实验用品的申请计划。
学校实验室管理人员岗位职责:zx学校实验管理员职责
| 适配人群 | 实验管理员,理化生教师,电教辅助人员 | 使用场景 | 学生实验课,第二课堂活动,电化教学准备 |
|---|---|---|---|
| 制定目的 | 实验室很重要,要服务教学,帮学生动手、学知识。 | ||
| 适用范围 | 管实验管理员,管仪器药品账目、实验准备、安全维护。 | ||
| 职责分工 | 教导处领导管方向,管理员干活,教研组检查落实情况。 | ||
| 禁止行为 | 不准账物不符,不准乱放仪器,不准不查水电门窗,不准忽视安全用具。 | ||
| 检查与监督 | 管理员每天清点整理,教导处每月抽查,没做到扣当月绩效,整改不过关停岗培训。 | ||
学校实验管理员职责
实验室是学校重要的教学阵地,是素质教育必不可少的场所。管理人员必须树立全心全意为教学服务的思想,在教导处领导下,积极主动配合学校教育改革,为提高教学质量,培养学生动手能力,扩大学生知识领域做出应有的成绩。
l、熟悉掌握各种仪器、设备、药品的规格、性能和使用方法。建立必要的入账、利用、出借、报销和赔偿制度、账目清楚,仪器、设备、药品等实物与账目相符,并按上级要求有分类编号,并做好说明书装订成册和存档工作。
2、在电化教学或学生实验时,辅导学生完成学习任务。课前课后做好仪器的发放、清点工作。
3、积极为第二课堂活动的开展创造条件,按指导教师要求做好准备工作,不断提高学生兴趣,发展学生个性特长。
4、及时完整做好每次电教或实验后的仪器、设备的清理工作,严格做到仪器、药品放位规范。对仪器、设备要经常检查,保持完好。
5、注意节药,做好保养、维修工作,掌握仪器、设备、药品的库存情况,及时做好请购和报废工作。
6、完善消防、防盗等安全措施。室内必须设置防火安全用具,经常检查其有效性,并能掌握使用方法,具有处理突发事故的能力。下班前检查室内的水、电、门窗,保证安全。
7、努力学习,不断提高业务水平,认真完成好学校及教研组布置的有关任务。
学校实验室管理人员岗位职责:某学校实验室管理员安全工作职责
| 适配人群 | 实验室管理员,学科教研组长,实验课任课教师 | 使用场景 | 实验教学管理,危化品操作,实验室日常巡检 |
|---|---|---|---|
| 制定目的 | 实验室老出事,怕学生受伤,怕仪器坏掉,想让大家干活时心里有底,别手忙脚乱。 | ||
| 适用范围 | 管实验室管理员,管仪器、药品、灭火器、门窗水电这些实物,也管学生做实验那会儿的安全。 | ||
| 职责分工 | 管理员自己是头儿,教研组长盯着看,学校部门抽查。管理员天天干,组长每月问一次,部门每学期查记录。 | ||
| 禁止行为 | 不能让外人进实验室,不能乱放有毒药品,不能不关水电就走,不能用坏的仪器凑合做实验。 | ||
| 检查与监督 | 管理员每天检查记本子,组长每月翻记录,部门学期末看有没有漏项。漏一次提醒,两次扣绩效,三次重新培训。 | ||
学校实验室管理员安全工作职责
1.实验室安全第一责任人,在学校相关部门及教研组长的指导下,认真制定实验室的安全规章制度,并贯彻落实。
2.定期不定期检查仪器,及时保养、维修,做到实验室内仪器、药品放置整齐,使用安全。
3.严格执行有关规定,管理好有毒、有害、易燃易爆物品,做好采购、登记、储存、使用和处置工作,及时上报需处置的过期物品,加强实验室的安全管理。
4.按规定配置灭火器材,及时检查、维护、更换。禁止无关人员进入实验室。做好防火、防盗工作。
5.开展学生安全教育,指导学生安全使用实验用具和药品,防止伤害事故的发生。
6.制定突发事件应急预案并组织演练,掌握各类事故发生时的处置方法。
7.每天严格检查实验室及药品存放安全,并作记录。下班时关好水电门窗,确认无安全隐患后方可下班。
8.完成领导小组交办的其它安全工作。
学校实验室管理人员岗位职责:中学学校实验员仪器管理员工作职责
| 适配人群 | 中学实验员,仪器管理员,理化生教师 | 使用场景 | 实验教学准备,危险药品管理,仪器保养维护 |
|---|---|---|---|
| 制定目的 | 老师忙不过来,实验课老出问题,想让仪器有人管、课能开好、学生安全有保障。 | ||
| 适用范围 | 管实验员和仪器管理员,管仪器收发、登记、保养、实验准备、教室卫生这些事。 | ||
| 职责分工 | 教务处牵头定计划,实验员天天干活,校长和教研组长不定期查,查到问题马上说。 | ||
| 禁止行为 | 不准乱放仪器,不准不记账,不准用过期药品,不准危险品随便放,不准下班不关门窗。 | ||
| 检查与监督 | 每周按计划准备实验,每月查一次账和仪器,每学期末清点报损,没做到就重做,两次不行要谈话。 | ||
中学(学校)实验员、仪器管理员工作职责
一、工作品质
1 热爱事业,乐于奉献,为人师表。
2 树立为教学服务的思想。
3 热爱学生,关心集体,互相协助搞好实验室管理。
4 建立和完善实验室的各项规章制度。
二、工作计划
1 做好仪器的征订工作。
2 每学期开学要有计划,期末有检查,小结。
3 每周制定实验教学计划,并上报教务处。
三、工作常规
1 新购仪器及时拆封,检验,同时掌握仪器性能。
2 做好流水帐,分类帐的登记工作,帐帐相符,帐物相符。
3 做好仪器说明书的收藏工作。
4 外界仪器按规定登记,办好借用手续。
5 科学合理存放仪器,定橱定位。
6 经常检查药品,过期失效药品及时处理。
7 经常对仪器进行除尘保养,维修,定期对电器进行通电。
8 学生损坏仪器按规定赔偿。
9 每学期期末对财产进行一次清理,做好报损手续。
10 实验教师工作调动,办好移交手续。
四、实验教学
1 按实验预约通知单,及时合理安排开展实验教学。
2 及时准备好演示实验所需的仪器,材料,并在操作技能方面给予教师参考。
3 学生实验认真准备,有的实验材料预先采购。配合教师随课辅导。
4 实验结束后,督促小组长检查。
五、安全保洁
1 课后督促学生做好卫生清理工作。
2 做好仪器室的保洁工作。
3 经常组织学生清扫实验教室。
4 对危险药品专室,专橱,专人保管。
5 注意仪器室,实验室用火安全,严禁吸烟。
6 物理实验室注意安全用电。
7 化学实验室要注意防爆,有效及时地处理好突然事故。
8 下班前关好门窗。
学校实验室管理人员岗位职责:z学校实验室管理员安全职责
| 适配人群 | 实验室管理员,仪器保管员,实验教学支持员 | 使用场景 | 实验教学保障,危险品存放,仪器设备维护 |
|---|---|---|---|
| 制定目的 | 实验室东西多又杂,怕乱放出事,想让仪器好找好用不出错。 | ||
| 适用范围 | 管实验室管理员,管仪器药品存放、登记、清洁、防火防盗这些事。 | ||
| 职责分工 | 管理员自己干活,分管领导盯着看,校长最后把关查漏子。 | ||
| 禁止行为 | 不能乱借仪器药品,不能不记账,不能剧毒物品单人开锁,不能不填检查记录。 | ||
| 检查与监督 | 每天要填检查表,分管领导每月翻记录,月底没交罚扣绩效,三次不合格换人干。 | ||
学校实验室管理员安全职责
1、科学保管仪器设备,定期督促人员维护保养,保持仪器室实验室清洁。
2、根据教学需要,及时做好所需物品的订购、领取、保管工作。
3、登记教学仪器总分类帐和明细帐,及时做好新仪器验收登记、破损仪器核销工作。
4、严格执行实验室、仪器室各项规章制度。监督实验教学计划的执行,并及时向分管领导汇报。
5、对新调拨、新购置、新制作的仪器、药品要及时入帐,做到帐物相符。
6、保管好实验室资料档案,特别要加强对剧毒、易燃、易爆物品的管理,严格按照要求存放,并实行双人双锁管理。
7、做好仪器设备的防火、防盗、防潮、防冻、防蛀。
8、所有仪器、药品都不得外借或私用,无故短缺或丢失要追究管理人员的责任。
9、每天认真作好检查记录,备查。
学校实验室管理人员岗位职责:学校实验操作人员安全
| 适配人群 | 实验教师,实验室管理员,理化教师 | 使用场景 | 实验教学,危险品管理,应急处置 |
|---|---|---|---|
| 制定目的 | 老师怕学生做实验出事,想让大家平平安安做完实验,不出意外,不伤人不毁设备。 | ||
| 适用范围 | 管实验室管理员和上课老师,管学生进实验室、用仪器、碰药品这些事。 | ||
| 职责分工 | 管理员和任课老师一起盯现场,老师讲课前讲安全,管理员管好药品柜和灭火器,校长不定期看有没有漏。 | ||
| 禁止行为 | 没老师同意不准碰器材,危险药品不能乱放,灭火器过期不换,安全通道堆东西。 | ||
| 检查与监督 | 每次课前老师要检查流程,管理员每周查一次药品和灭火器,月底交检查表,漏一次扣当月安全分,两次找校长谈话。 | ||
学校实验操作人员安全管理工作职责
1.实验室管理员与担任实验课教学的教师为实验操作的第一责任人。
2.严格按照实验安全规则和流程进行操作。实验前先对学生进行必要的安全教育,学生进入实验室后,应按规定的位置就坐,未得到教师的许可不得动用实验用品。
3.要熟练掌握各种仪器的性能以及工作原理,特别要熟知仪器的安全使用方法。实验开始之前,教师必须要认真讲解实验目的、仪器性能、实验步骤、操作方法和注意事项,落实安全防范措施。
4.及时清理实验仪器,特别是对一些容易挥发、危险的物品,应及时送回仪器室,做到专柜存放,一些危险性或有毒化学药品,事先应警告提醒学生。
5.应熟练掌握灭火器的使用方法,定期检查,若灭火器已失效,应立即予以更换或充料;安全出口要有明显的指示,确保畅通,一旦出现药品着火等事故应立即启动应急预案。
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