麻坡小学仪器管理员职责
| 适配人群 | 仪器管理员,实验教师,实验室安全员 | 使用场景 | 实验教学准备,仪器维护保养,实验室安全管理 |
|---|---|---|---|
| 制定目的 | 学校实验课越来越多,仪器老坏老丢,得有人专门管好用好这些宝贝。 | ||
| 适用范围 | 仪器管理员,管实验室里所有仪器药品的收发、摆放、修护和登记。 | ||
| 职责分工 | 管理员自己干日常活,实验老师配合准备实验,校长不定期抽查记录本和仪器状态。 | ||
| 禁止行为 | 不准私拿仪器回家,不准不登记就借出,不准乱堆乱放让仪器受潮生锈。 | ||
| 检查与监督 | 每周五下午清点一次,月底交登记表给教务处;漏登少登扣当月绩效,三次没改调岗。 | ||
第二小学仪器管理员职责
1、掌握教学仪器的保管、维修知识。建立健全收入、管理、使用、损耗、赔偿和借用等制度,提前做好仪器的年度计划和临时购补工作,保证实验教学的需要。
2、协助实验教师做好学生分组实验和演示实验的准备工作。
3、掌握仪器的分类和编号方法,安全、合理、整齐地存放仪器室内的仪器、试剂。
4、根据实验计划,提前检查仪器,做好一切实验准备。
5、发生损坏仪器事故后,要追究责任,根据具体情况,向有关人员提出处理意见,并负责监督处理意见的执行。
6、对仪器要经常进行维护和修理,保持仪器的整洁。
7、了解仪器实验室的安全规则,严格执行安全措施,熟知发生事故的应急措施,并能熟练使用消防器材。
8、仪器室的仪器、药品均属国家财产,要爱护、珍惜,决不允许私自挪用。
9、仪器购置、使用、损坏、变动等情况要及时登记,并妥善保存。
麻坡小学仪器管理员职责:麻坡小学图书管理员职责
| 适配人群 | 图书管理员,学科教师,教研组长 | 使用场景 | 教学支持,阅读指导,文献采购 |
|---|---|---|---|
| 制定目的 | 学校要让图书帮教学,老师学生找资料方便点,图书馆别闲着。 | ||
| 适用范围 | 图书管理员,管图书馆和教师阅览室,收书、整书、借还、搞活动。 | ||
| 职责分工 | 管理员自己干所有活,校长盯着看有没有按时开馆、书丢没丢、活动办没办。 | ||
| 禁止行为 | 不准迟到早退不开馆,不准丢书不登记,不准乱扔书不整理,不准不防火防盗。 | ||
| 检查与监督 | 每天检查开馆时间,每月查借阅记录,每学期清点一次书,漏了扣当月绩效,三次警告调岗。 | ||
第二小学图书管理员职责
1、负责做好学校图书馆和教师阅览室工作,做到图书管理为教育教学服务。
2、根据教育、教学需要,收集教师和学生所需要的各种文献资料。从教育理论到教学经验,从教学大纲及国家教委限定的教材、教参到课外读物,尽量全面地采购收藏,以利提高学校教学教改的质量。
3、普及文学检索知识,让学生从小学会利用书刊寻找资料;宣传、推荐书刊资料,让书刊作为学生打开知识大门的锁匙。
4、为教师及时提供教学参考资料,编制专题索引,解答咨询,为教学第一线服务。
5、组织多种形式的读书辅导活动,指导学生阅读,培养学生阅读兴趣,努力提高学生阅读水平。
6、加强自身建设,提高管理水平和服务水平。
7、遵守学校的作息时间,按时开放,切实做好图书的防盗、防火、防损坏工作。
8、有计划有目的地购置图书及征订发放报刊杂志等。
麻坡小学仪器管理员职责:麻坡小学卫生管理员职责
| 适配人群 | 卫生管理员,班主任,值日学生 | 使用场景 | 卫生区清扫,周五大扫除,垃圾清运 |
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| 制定目的 | 校园脏乱影响学习,老师学生都难受,想让学校干干净净,大家养成好习惯。 | ||
| 适用范围 | 卫生管理员一个人管,管全校清洁区划分、打扫安排、垃圾清运、工具管理。 | ||
| 职责分工 | 管理员牵头干所有活,班主任配合带学生干活,校长不定期看看干得咋样。 | ||
| 禁止行为 | 不准拖着不检查卫生,不准让垃圾堆过夜,不准把工具乱扔乱放,不准漏记班级打扫情况。 | ||
| 检查与监督 | 管理员每天查一次,周五统一扫,月底交记录表,没完成就重做,三次不到位要跟校长说。 | ||
第二小学卫生管理员职责
1、协助学校抓好学校环境卫生工作。
2、负责安排各班在学期内卫生工作,做到每天一检查,整理打扫全校清洁卫生。
3、负责划分卫生区到班,组织各班每周星期五课外活动打扫清洁卫生区,并负责检查。
4、保持与环卫所的联系,及时运出校内垃圾,保持校园整洁。
5、协助班主任做好学生的卫生安排和指导学生完成卫生任务,加强对学生的思想教育,树立正确的卫生观念,爱护卫生工具。
6、认真做好各班卫生时间和完成卫生任务情况的记载,为期末评定先进班级提供依据。
7、负责卫生工具的添置和管理。
