电子备课室管理教师岗位职责
| 适配人群 | 电教管理员,信息技术教师,教学支持专员 | 使用场景 | 多媒体备课,课件开发,教学资源应用 |
|---|---|---|---|
| 制定目的 | 老师要用多媒体上课,得有人帮忙弄课件、管设备、教操作,不然课上不好。 | ||
| 适用范围 | 管电子备课室所有设备和来用的老师,干制作课件、修机器、教用法这些事。 | ||
| 职责分工 | 电教老师牵头管全部,任课老师配合登记和守规矩,校领导不定期看执行没。 | ||
| 禁止行为 | 不准让设备带病用,不准老师在里头干私活,不准不填登记表,不准卫生脏乱差。 | ||
| 检查与监督 | 电教老师每天巡检设备,每周查登记表,月底汇总问题;没做到就提醒,再犯要谈话,下月重学流程。 | ||
一、配合、辅助教师进行多媒体课件制作、查询教学信息,利用多媒体教学资源进行备课。
二、保管、维护、保养电子备课室内设备及辅助设备,维护设备的软件系统,使设备和软件系统处于完好、正常使用状态。
三、发现故障及时处理,对不能处理的故障,及时通知设备维修人员进行维修。
四、为教师提供良好的课件制作环境,辅导教师正确使用设备,正确应用设备,并对课件制作的技能和技巧予以辅导。
五、督促教师填写电子备课室使用登记表。
六、及时制止教师从事一切与教学无关的活动。
七、保证室内整洁卫生,给教师创造一个良好的教学工作环境。
电子备课室管理教师岗位职责:电子备课室(软件制作室)管理员职责
| 适配人群 | 电教管理员,信息技术教师,教育技术员 | 使用场景 | 电子备课室,教学设备运维,机房安全值守 |
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| 制定目的 | 老师要用电脑备课,得有人管好机器不坏、不丢、不乱用,让上课顺顺利利。 | ||
| 适用范围 | 电子备课室管理员,管电脑、桌椅、电源、卫生、记录本这些事。 | ||
| 职责分工 | 管理员自己干活,电教中心看修不修得好,学校领导盯着安全出不出事。 | ||
| 禁止行为 | 不准离岗,不准让老师干私活,不准不填记录单,不准拖着不报故障。 | ||
| 检查与监督 | 每天用完查一遍,填单子;每周清病毒、洗磁头;没填单扣分,修不好当天报电教中心,超两天算失职。 | ||
一、管理员必须忠于党的教育事业,树立全新全意为现代教育技术事业服务的思想,努力做好本职工作。
二、管理员对电子备课室的财产管理、安全和内务卫生全面负责。要认真做好室内机器的整理、维护工作,保持机器的整洁及整齐。
三、管理员应认真钻研业务,熟悉计算机设备的使用与维护的基本知识,并不断更新知识,努力提高使用与维护计算机设备的水平。
四、管理员应随时准备好计算机设备,以便随时接待各类操作人员。
五、教师一旦进入电子备课室,管理员必须坚守岗位、认真职守,制止有关人员利用室内机器做与教学无关的事情,必要时应指导操作,以免造成不必要的损失。
六、管理员在每次操作结束后,全面检查计算机设备的使用情况,认真填好机器使用情况记录单,若发现机器故障应及进排除。一时不能排除的故障,应及时向电教中心汇报,由电教中心安排人员处理。
七、管理员应定期清洗计算机磁头,清理磁盘“碎片”,及时清除计算机病毒以及进行必要的软、硬件维护,以保持较高的设备完好率与使用率。
八、要认真做好机器使用安全、门户安全、用电安全等安全工作。防止室内机器被盗及电器、导线过热等现象发生。若发现异常现象,应立即采取处理措施,并及时向学校领导汇报。
电子备课室管理教师岗位职责:强枣四中电子备课室管理员职责
| 适配人群 | 电教管理员,教室管理员,信息技术员 | 使用场景 | 教学场所管理,多媒体教室运维,教师授课支持 |
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| 制定目的 | 设备老坏影响上课,老师用着不顺心,得有人盯紧点,让教室一直能用。 | ||
| 适用范围 | 管多媒体教室管理员,管设备、记录表、卫生、档案这些事。 | ||
| 职责分工 | 管理员自己干活,主管领导抽查,后勤处帮修设备,记录本要交上去备查。 | ||
| 禁止行为 | 不准漏记设备故障,不准丢记录表,不准卫生只扫一两次,不准档案乱放。 | ||
| 检查与监督 | 管理员每天看设备,每周一交记录表,卫生每周扫两次并登记,主管每月查一次,没做到就重做,三次没改要谈话。 | ||
一、经常保养维护室内相关设备,及时排除设备故障,疑难故障应及时报主管领导或后勤处。
二、不定时抽查教师对多媒体教室管理制度的执行情况,并如实进行记录。
三、看管好室内设备和设施,如有损坏或遗失,若能找到责任人,由责任人赔偿,否则由管理员照价赔偿。
四、每周一要将写满的使用记录表页收回存档,并保证每机有三页以上的空白上机记录表。
五、收集并整理好信息技术相关档案。
六、及时收集教师的意见或建议并及时向主管领导汇报。
七、室内卫生每周最少打扫两次,并填写卫生整理登记备查。
