小学校舍、设施安全检查管理制度
| 适配人群 | 分管副校长,基建管理员,后勤保障员 | 使用场景 | 校舍安全排查,汛期应急检查,老旧校舍检修 |
|---|---|---|---|
| 制度目标 | 防止校舍出问题,保护师生安全,让房子能一直用下去。 | ||
| 职责分工 | 分管校长带头成立小组,城建技术人员帮忙检查,每次都要写记录。 | ||
| 核心条款 | 每学期全面查一次,老房子重点查,风雨天突击查,发现大问题马上报。 | ||
| 执行要求 | 检查要有文字记录存档,险情必须书面报告,危房立刻停用封掉,不能拖。 | ||
瘦西湖第三小学校舍、设施安全检查制度
校舍检查的范围为学校教学用房,办公用房,生活用房,其中包括道路,围墙,
食堂,配电房,库房,车棚等各项建筑设施。
1、校舍检查的领导机构和职能部门。
学校应成立由分管校长任组长的学校校舍安全工作领导小组为校舍安全检查的职
能部门,具体负责对校舍安全检查的具体工作。
2、校舍安全检查要做到制度化,规范化,严格化,要做到定期检查和突击检查
相结合,全面检查和重点检查相结合。在正常情况下,学校应每学期对校舍进行
一次全面性的安全检查;对一些年久失修的旧房要进行重点细致的检查;在风、
汛、雨季要进行突击性的检查。校舍安全检查应邀请当地城建部门有经验的工程
技术人员参与;每次安全检查均应做好书面文字记录,作为校舍档案保存备查。
对发现结构损坏,蛀虫,腐烂或其它重大险情的应及时书面报告当地政府和主管
部门,及时研究落实维修措施;对经技术鉴定为危房的一律封房停用,并及早采
取断然措施,消除祸患。凡发现校舍重大险情的均应及时上报。
3、除特殊安全隐患应及时采取措施排除外,一般的校舍维修应安排在暑假或寒
假进行。校舍维修应按实际情况分为小修,中修或大修。重大维修计划应上报上
级主管部门。
小学校舍、设施安全检查管理制度:乡d小学校舍校产
| 适配人群 | 班主任,任课教师,后勤管理员 | 使用场景 | 校园环境维护,校舍安全巡检,教学场所管理 |
|---|---|---|---|
| 制度目标 | 让校园干净漂亮,大家住得舒服,学得开心,老师教得顺心。 | ||
| 职责分工 | 各班学生管自己教室卫生,老师管班级区域,后勤管维修检查,校长总负责。 | ||
| 核心条款 | 不乱扔垃圾,不随地吐痰,不乱泼水,不乱堆东西;楼梯走廊厕所都要干干净净。 | ||
| 执行要求 | 每天打扫,每周大扫除,值日生轮流干,老师要检查,后勤每月查一次安全,记录在本子上,有问题马上报。 | ||
乡小学校舍校产管理制度
1、保持校舍的卫生,绿化、美化、净化,为全校师生创造一个优美、舒适的工作、学习、生活环境。保持工作由各班学生、各教师负责。
2、全校师生员工对保持校舍卫生要尽职尽责,尽心尽力。
3、不准在校园、校舍内乱扔、乱倒、乱堆垃圾。
4、环境卫生要做到“四无”(无垃圾、尘土、污物、痰迹)“四洁”(庭院、楼梯、走廊、水房厕所)“四不”(不随地吐痰、乱倒垃圾、乱扔果皮、乱泼污水)。
5、加强校舍管理,经常对校舍消防、疏散通道、安全出口、门窗检查与维修。
6、加强校舍安全管理。学校校舍、设施应当符合国家建筑设计规范标准,防火、防盗、防水、防雷电等功能齐全。应当有完好的照明设施和突然停电的应急措施。
7、学校应当定期对校舍进行勘验检查和维修。
小学校舍、设施安全检查管理制度:星河小学校舍安全
| 适配人群 | 校舍安全组长,管电技术人员,班主任教师 | 使用场景 | 校舍安全检查,校园防灾演练,用电隐患排查 |
|---|---|---|---|
| 制度目标 | 防止校舍出事,保护师生安全,减少意外发生。 | ||
| 职责分工 | 校长牵头成立检查小组,老师教安全知识,电工管电路,班主任签责任书。 | ||
| 核心条款 | 八查八看要落实,隐患马上报,电路常检查,责任书必须签。 | ||
| 执行要求 | 定期学习安全常识,每月至少一次校舍检查,发现隐患立刻处理,记录要存档,责任书每学期重签。 | ||
第二小学校舍安全管理制度
为了规范学校校舍安全管理工作,减少因校舍发生的不安全事故。经研究特制定以下制度:
一、学校要成立校舍安全检查领导小组,目标明确,责任到人。严格执行《安全责任追究制》。
二、学校要定期组织师生学习校舍安全防范常识和安全防范技能.教育师生防火、防电、防震、防拥挤、防意外事故的发生。对校舍安全隐患和事故的发现和发生及时作好逐级上报、排除和积极处理工作。
三、学校安全领导小组要坚持对校舍安全作到"八查八看",即查墙基看下陷风化,查墙体看倾斜裂缝,查屋架看断裂虫蛀,查围墙看雨淋风刮程度,查流水看排水畅通,查校址座落看滑坡水冲,查校外四周看危及师生安全因素,查死角看隐患。强化各级各区第一责任人目标责任。
四、学校管电人员要经常对学校用电进行检查和报告修缮,在组织各类活动用电时,要考虑不利于安全的隐患,以免意外事故的发生。
五、学校要经常作好校舍安全防范工作。学校和班主任、班主任和教师、教师和家长学生要定期签订安全责任书和安全保证书,并认真组织学习实施。
六、对学校的安全责任区划分实行上墙警示,重点地段要有警示标语和明显标志。校舍安全领导小组要作好有关校舍安全工作的会议、检查、安全责任等记录整档工作,一并纳入学校安全档案。
小学校舍、设施安全检查管理制度:中小学校舍
| 适配人群 | 校舍管理员,基建负责人,安全主管 | 使用场景 | 校舍安全检查,危房鉴定处置,防灾应急演练 |
|---|---|---|---|
| 制度目标 | 防止校舍乱改用途,避免出租出借,保证校舍安全不倒塌,让师生用得安心。 | ||
| 职责分工 | 校长负总责;总务处管日常维护;教务处配合安全教育;教师发现隐患要马上报。 | ||
| 核心条款 | 不准改功能、不准出租出借、不准私拆改建、不准堵疏散通道、不准堆放杂物。 | ||
| 执行要求 | 定期查校舍,每年至少两次;遇大风大雨要加查;危房立刻停用;检查结果记台账;维修要找有资质单位干。 | ||
中小学校舍管理制度
一、学校严格按照设计功能,确定校舍(含校舍附属设施,下同)的用途、荷载和使用年限。任何人不得随意改变校舍的使用功能。学校不得将校舍出借、出租给外单位或个人使用。
二、新建校舍要确保施工质量。竣工后的校舍须验收合格才可使用。
三、学校校舍未经教育行政主管部门同意,不得随意拆建、改建,不得违章搭建建筑(构筑)物。确需改建的校舍,须报经教育主管部门同意,由设计单位提出施工图纸,具有相应资质的施工单位施工。
四、重视校舍安全。对建设年代久远、结构质量低、抵抗自然灾害能力差,地处山坡边、水岸边,抗震设防地区的混合结构、石结构的校舍,要经常检查结构安全。校舍的走道、楼梯和主要出入口不得堆放杂物,不得堵塞紧急疏散通道,不得在疏散通道加门、上锁。
五、建立校舍安全预警体系,制定防险救灾应急预案,切实做好防洪、防风、防爆、防雷、防毒等安全防范工作。
六、建立自然灾害安全教育预防制度。学校要教育师生自觉提高安全意识,维护校舍。发生灾害性天气时,要加强值班巡查,发现校舍损坏和险情时,要做力所能及的维护、加固。
七、建立校舍安全检查制度。对校舍定期进行安全检查,并由具有资质的房屋安全鉴定部门做出鉴定。被鉴定为危险房屋的,应及时发出危险校舍通知书。属d级危房的要立即封闭停用,并限期拆除,及时改造。属b、c级危房的,要及时加固、维修或改建。
八、经常检查和维护学校的排水系统、供电线路及消防器材等设施。各类建筑物的竖向排水、屋面和地面排水应保持通畅,发现破损,要及时修补。对老化的供电线路,必须及时更换。要保证校园内消防器材的可靠使用。
小学校舍、设施安全检查管理制度:星河小学校舍维修
| 适配人群 | 后勤保障人员,校舍管理员,基建负责人 | 使用场景 | 校舍安全巡查,季节性养护,寒暑假施工 |
|---|---|---|---|
| 制度目标 | 让校舍安全不坏掉,保证学生老师能安心上课 | ||
| 职责分工 | 总务处负责检查记录,后勤组管日常维修,校长监督寒暑假施工 | ||
| 核心条款 | 定期检查要留记录,坏了马上修,换纱窗防寒要赶在季节前,大修得挑假期干 | ||
| 执行要求 | 每月至少查一次房,小问题当天修好,大修提前报计划,总务处每周看进度,校长不定期抽查记录本 | ||
第二小学校舍维修管理制度
一、定期检查,消除隐患。学校校舍要定期检查,经常巡视,运用不同的检查方法,对校舍及其设备进行监测,并做好检查记录,以便及时发现和消除隐患,保证房屋安全使用。
二、做好日常养护工作。要做好校舍的养护工作,做到随坏随修。要根据季节的不同,提前做好更换窗纱、防寒保暖、换季维修工作。
三、做好修缮计划,定期进行维修。要全面考虑,统筹安排。要做好施工期监督管理。尽量利用寒暑假时间,避免影响教学。
四、结合基建,进行危房改造。对于使用年限较长,危及安全的校舍要进行大修。
小学校舍、设施安全检查管理制度:星河小学校舍档案
| 适配人群 | 档案管理员,基建负责人,校产管理员 | 使用场景 | 校舍维修,基建查勘,产权确权 |
|---|---|---|---|
| 制度目标 | 管好校舍档案,不丢不乱,方便查房修房,留下学校老底子。 | ||
| 职责分工 | 校长总负责,档案员收整理保管,总务处配合修房查档,教委收正本。 | ||
| 核心条款 | 一式两份,正本交教委,副本留校;查档要手续,只在档案室看;不能涂改折叠。 | ||
| 执行要求 | 收集要主动,整理按顺序,库房防十害,移交要签字,借阅要登记,销毁要两人盯。 | ||
第二小学校舍档案管理制度
校舍档案是维护学校权益,查勘维修房屋,合理使用校舍,反映学校建设历史的重要资料。为了加强校舍档案管理,更好地为学校教育教学工作服务,根据上级有关规定,特制定本制度:
一、档案的收集
要充分认识校舍档案收集的意义,在思想上重视采取多种方法、途径加以收集,档案的收集方法主要做好立卷归档和日常收集两方面工作。
1、收集之前要明确归档范围、时间、要求。
2、应有积极态度和主动精神,不能坐门等客。
3、一式二份,正本放教育委员会,副本存学校。
4、当撤销学校的校舍档案,应全部移交给市教育委员会。
二、校舍档案管理
1、边鉴定边整理,按要求进行分类、组卷,文件排列、案卷的装订,案卷的排列,案卷目录的编制等工作。
2、严格遵守档案整理工作原则。最大限度地保持文件之间的历史联系,利用原有基础,便于保管和利用。
3、档案整理要充分利用原有的基础。
4、档案的整理必须便于保管和利用。
三、档案的保管
按要求设立库房,库房的要求达到“十防”,按要求设置保管设备,材料要达到防光、防尘及有害气体对档案的直接危害。档案的存放要符合要求。案卷和目录一致,移出档案要说明原因、移往何处、时间、数量、名称。
四、档案的移交
交接双方必须根据案卷目录清点核对,并在交接收据上签名盖章,其收据一式三份,交接双方各一份,会计一份。
五、查阅和借阅
1、首先办理查阅或借阅手续,外单位查阅或借阅须持介绍信和领导批准手续。
2、查阅或借阅,只允许在档案室进行。
3、查阅或借阅不允许折叠、涂改、转让他人阅览、缺页等,严守保密规定,归还时清点清楚。
4、查阅或借阅时,严禁吸烟、桌上放水杯、量水瓶等,以防污染档案。
六、档案保密
档案室必须有安全保证,措施到位,查阅、借阅必须在档案室内查阅。阅后不能乱说,阅览时不能随便翻阅和抄录。对无用的材料登记造册,经领导审批后,二人以上人员监销。
七、清销
1、清销之前,首先由管理员定期和不定期对档案进行统计,如发现确实因污染、损坏等原因造成无使用保留价值,经鉴定小组的鉴定同意后方可清销。
2、清销应有二人以上人员监销,以防失泄机密。
3、要遵守保密规定,坚持杜绝任意和自销毁文件或卖给废物收购站。
小学校舍、设施安全检查管理制度:小学校舍安全
| 适配人群 | 校舍安全员,总务处人员,主管校领导 | 使用场景 | 开学检查,月度巡检,灾害响应 |
|---|---|---|---|
| 制度目标 | 防止校舍出事,保护师生安全,早点发现房子问题,别等塌了才管。 | ||
| 职责分工 | 校长当组长,总务处每月查一次,老师学生看到问题马上报,领导盯紧异常记录。 | ||
| 核心条款 | 开学必查校舍,有异常立刻上报,自然灾害后要转移人,楼体有问题得跟踪记下来。 | ||
| 执行要求 | 检查要有时间点,比如开学时、每月固定日;谁不报谁负责,办公室收消息,领导看记录,隐患当天报当天跟。 | ||
坝北小学校舍安全管理制度
为加强校舍安全的力度,预防校舍安全事故的发生,结合我校的实际情况,特制订我校校舍安全管理制度如下:
一、成立校舍安全领导小组
组长:
副组长:
成员:
二、在开学时必须对校舍进行检查,发现有异常情况,及时向办公室报告。
三、总务处负责组织每月定期对所有校舍进行一次大检查。
四、凡自然灾害(如台风、暴雨、滑坡、地震等)造成校舍出现异常情况或造成灾害的,应采取安全应急措施,及时转移师生,以免造成人员伤亡,并及时向上级报告。
五、主体、楼面出现异常情况,应由学校主管领导作跟踪记录。如有安全隐患,应及时采取整改措施。
六、每一位教师,学生都有义务爱护学校的公共设施,如发现总是应及时汇报,防止不必要情况发生。将隐患消灭在萌芽。
七、因失职造成校舍安全事故的,追究有关责任人的责任。
小学校舍、设施安全检查管理制度:某小学校舍安全
| 适配人群 | 基建管理人员,总务处人员,电工人员 | 使用场景 | 基建施工管理,梅雨季节巡检,校舍防震检查 |
|---|---|---|---|
| 制度目标 | 防止校舍出问题,保护学生老师安全,避免施工、火灾、漏电这些危险。 | ||
| 职责分工 | 总务处负责检查维修;电工管用电;施工方要守资质;消防员配器材培训人。 | ||
| 核心条款 | 不让学生进工地;开学前和梅雨季查校舍;配灭火器并定期换;宿舍禁明火;每周查电路。 | ||
| 执行要求 | 总务处每次检查都要记数据,对比看变化;消防器材放明显位置;培训要到每个人;电路检查不能拖,发现就修;记录本要留底。 | ||
小学校舍安全管理制度
1.学校基建项目必须有相应资质单位进行施工,加强基建管理,确保基建质量;严禁学生进入施工场地。
2.每学期开学前和中途,总务处对全校校舍进行安全检查,并将有关数据记录在案,进行对比分析,特别是梅雨季节要加强巡视,发现情况及时研究对策,采取措施。
3.对校舍进行定期维护和维修,防震检查,确保安全使用。
4.加强消防器材管理。学校必须按照有关消防要求,合理配置消防器材,在各梯层的醒目位置配备灭火器材和消防设备。对所有的灭火器材要定期检查,及时更换;学校对有关管理人员进行消防培训,做到人人会使用消防器材;学生宿舍严禁使用明火(如点蜡烛、点蚊香等)。
5.加强用电安全的教育及管理,电工和有关管理人员对用电设备及线路每周要进行常规检查,确保安全使用。
小学校舍、设施安全检查管理制度:汉东小学校舍场地
| 适配人群 | 总务管理人员,一线教师,保安值班人员 | 使用场景 | 教学场所管理,校园安全巡查,设施维修保养 |
|---|---|---|---|
| 制度目标 | 让校舍场地不被乱用、不被破坏,保证教学正常开展。 | ||
| 职责分工 | 总务处管维修报备和档案;使用部门保护设施;保安值班巡查;维修人员按时保养记录。 | ||
| 核心条款 | 不准出租出借改用途;不准擅自改造破坏;不准堆放杂物晾衣养禽;车辆限速禁重载。 | ||
| 执行要求 | 每天下班关门窗水电;维修必须报总务处;发现隐患马上报;巡查要认真,可疑人要查问;保养要有记录。 | ||
学校是教书、育人的场所,一切工作必须为保证教育、教学工作正常进行服务,为此特别制定学校舍场地管理制度如下:
一、学校内的一切房屋、设备、场馆等都是供教育、教学使用或为教学服务的。任何人不得以任何名义出租、出借、改做它用,任意改造、破坏者将依法处理。
二、校舍场地管理实行谁主管谁负责,谁使用谁负责的岗位责任制实施管理。
三、学校房屋内的一切设施及墙面等使用部门必须保护好,未经允许不得破坏、改动,若需维修必须立即报经总务处,不得自行处理。
四、做好防火、防盗、防破坏工作以及节水、节电工作,每天下班前关好门窗、水电源。
五、全校师生员工都应爱护学校的一草一木,共同营造一个美好的学习、工作环境。
六、各岗位维修、保养人员,按时对所负责区域进行全面的维修、保养工作,并作好相关记录。
七、保安、值班人员必须认真工作、认真巡查、提高警惕,防止破坏及盗窃行为,若发现可疑人员必须立即查问并制止其破坏行为;发现隐患及时报学校及有关部门,以便及时维修,消除隐患。
八、校园内不得堆放杂物、晾晒衣服、饲养家禽,任何人或组织不得擅自改变、破坏学校建筑结构。
九、校园内禁止外来车辆驶入,尤其要控制重载车进入校园,以免损坏路面及撞伤学生,校园内车辆行驶时速不得超过15公里/小时。
十、总务处应妥善保管学校房地产档案资料。
小学校舍、设施安全检查管理制度:中小学校财务
| 适配人群 | 中小学校报账员,学校财务负责人,校级领导班子 | 使用场景 | 教育经费管理,学校预算编制,固定资产采购 |
|---|---|---|---|
| 制度目标 | 管好学校的钱,不让乱花乱用,让每分钱都用在教学上,帮学校把账算清楚,钱用得明白。 | ||
| 职责分工 | 校长总负责,财务人员管记账报账,报账员收钱解缴,民主理财小组监督查账。 | ||
| 核心条款 | 收入必须当天存银行,不能压着不交;支出要按预算来,超支要打报告;买东西超过两千得集体商量。 | ||
| 执行要求 | 收入15天内不解缴算挪用,罚3%-5%;报销要有签字和票据;每月查一次账,每学期向老师公开招待费差旅费;大额支出要班子开会定。 | ||
中小学校在财务管理方面也同样是学校的工作重心,各中小学为规范其财务行为,促进教育业的顺利发展,都会制定一些财务管理制度,以下的中小学校财务管理制度的范本,可供参考。
第一条为规范中小学校的财务行为,加强财务管理,提高资金使用效益,促进教育事业发展,根据上级有关文件精神,结合我镇中小学校特点,特制定本制度。
第二条中小学校财务管理的基本原则是:贯彻执行国家有关法律、法规和财务规章制度;坚持勤俭办学的方针,正确处理事业发展需要和资金供给的关系,社会效益和经济利益的关系,国家、集体和个人三者利益的关系。
第三条中小学校财务管理的主要任务是:合理编制学校预算;依法多渠道筹措教育经费;规范资金核算,提高资金使用效益;加强资产管理,防止国有资产流失;建立健全财务规章制度,规范学校经济秩序,维护学校声誉;如实的反映学校财务状况,为领导决策提供必要的数据资料;对学校经济活动的合法性、合理性进行监督。
第二章收入管理制度
第四条收入是指学校开展教学活动依法取得的非偿还性资金。收入主要包括:教育经费拨款、教育附加拨款、上级补助收入、拨入专款、事业收入(如:住宿费、其他事业收入)、捐赠收入、其他收入(如:利息收入等)。
第五条学校的各项收入要全部纳入单位预算,统一核算,统一管理。财政拨款和上级补助收入直接列单位预算;学校收取的各种代收费、农村学校收取的幼儿经费都要纳入学校经费帐户统一核算。所有经费都不得截留或隐瞒,事项发生后15天内不办理经费解缴手续的视为挪用教育经费,对单位领导人和经办人进行通报并处以违规金额3-5%罚款。情节严重的上级部门处理。
第六条学校面向学生收取的各项费用,除出具收费票据外,一律要填写收费情况统计表,必须经班主任和学校领导核实签字后,随票据报财务人员记帐。
第三章支出管理制度
第七条支出是指中小学校为开展教学及其他活动发生的各项资金耗费和损失,主要包括:事业支出、专项支出。
第八条各项支出应分清性质和类型,正确列支和归集。专项支出要与拨入专款配比。
第九条单位支出按下列口径办理:(1)购入的办公用品可直接列报支出,购入其他各种批量物品在领用时凭出库单列报支出。(2)购入固定资产,经验收后列报支出,同时记入“固定资产”和“固定基金”科目。(3)其他各项费用,均以实际报销数列报支出。
第十条人员经费支出,必须严格执行人员编制管理制度。严格控制发放奖金、福利、补助。凡发放奖金的,首先要考虑有资金来源,不得举债发奖金;其次要制定考核奖惩办法并严格按考核结果发放。并将考核结果随奖金发放表报财务部门备查。
第十一条各单位的公用经费应在教育局核定的预算额度内,根据单位实际业务支出需要,按月有计划、合理地使用。凡因实际情况,超出全年预算指标的,需打报告,经县局同意,方可列支。支出时要严格坚持开支标准。对不该报销的项目,做到坚决不报。如发现不该报销的而报销,由经办人和审批人负责追回所报资金。追不回的资金,由校长和财务人员各承担50%。学校重大支出要经学校领导班子集体会办,会计人员根据财会制度把住报销关,不办无计划开支,不办理超标准开支,不办理手续不全的开支。大宗物品购置,应在充分论证的基础上制定购置方案;一次支出小学在2000元以上,初级中学在3000元以上。
第十二条基建工程项目必须先经县教育局审核同意后,按先立项后预算再招标,最后与承建单位签订合同的程序进行。项目实施过程中如需变更,应按程序办理报批手续,工程完工后应及时办理工程造价决算,报有关部门审计。未完成上述程序的基建工程项目,会计不予办理付款手续,付款时,承建单位必须持税务部门开具的建筑专用发票。
第十三条校舍维修、装璜项目,应在充分论证的基础上制定维修和装璜方案,打报告送县局计财科,经教育局审核同意后,再办理有关手续。
第十四条业务招待费管理。业务招待必须坚持勤俭节约,量力而行的原则,对各类活动或来客确需招待的,原则上安排在学校食堂就餐,所有业务招待费必须在事业支出—公用经费—业务招待费目节科目中核算。并每学期向教职工公布一次。
第十五条差旅费用管理。县内不发出差补助费,县外按规定标准执行。外出开会办事原则上不得使用出租车,差旅费报销要一事一单注清楚事由,所有差旅费用必须在事业支出-公用经费-差旅费目节科目中核算。
第十六条培训费用管理。凡是要报支培训费用的,在按有关经费开支标准执行的同时,都必须附有县教育局通知或相关的批准手续,否则不予报销。
第四章资产管理制度
第十七条流动资产指现金、各种存款,应收及暂付款项、借出款、存贷等。
第十八条学校收取的各项经费都必须在当日解缴银行,不得“坐支”,不得“白条”抵充库存现金。
第十九条学校报帐员根据业务开支情况,及时结报,补足备用金。各学校应记好现金日记帐。
第二十条各学校都要健全固定资产台帐,做到帐物相符,在支报固定资产购置价款时要同时进行固定资产核算。固定资产按性质进行分类,一般分为六类:房屋(分为教学用房、生活用房、办公用房、其他辅助用房)和建筑物(分为道路护栏、绿化景点、围墙、运动场、其他建筑物);专用设备(分为实验设备、实习设备、文体设备、其他专用设备);一般设备(分为办公设备、车船、医疗设备、炊事设备、服装、其他一般设备);文物和陈列品;图书;其他。
第二十二条固定资产的计价:(1)购入、调入的固定资产,按照实际支付的买价或调拨价、运杂费、安装费等记帐,购置车辆按支付的车辆购置费及附加费计入购价之内。(2)自行建造的固定资产,按建造过程中实际发生的工资、材料、费用全部成本记帐。(3)在原有固定资产基础上进行改建、扩建的固定资产,按改建、扩建的支出减去改建、扩建中的材料变价收入后的净增加值,增记固定资产。(4)接受捐赠的固定资产,按照同类资产的市场价格或根据捐赠者所提供的价值凭据记帐。接受固定资产时发生的各项费用,应计入固定资产价值。(5)盘盈的固定资产,按重置完全价值记帐。(6)已投入使用但尚未办理移交手续的固定资产,可先按估计价值入帐,待确定实际价值后,再行调整。
购置固定资产过程中发生的差旅费不计入固定资产价值。
第二十八条固定资产的报废和转让。学校必须提出申请,经县教育局和县国资局等有关部门批准后方可实施。财会部门即时作资产核减的帐务处理,对因布局调整需要撤并的学校资产的处置。
第二十九条固定资产的清查盘点,学校应对固定资产进行定期或不定期的清查。每年暑期要进行一次全面清查,根据清查结果编制“固定资产盘存盈亏毁损表”,并按规定报请有关部门审批处理,财会部门要根据处理意见及时进行帐务调整。
第五章财务监督制度
第三十四条各学校要成立5—7人的民主理财领导小组,财务单列的学校,每学期结束,进行一次民主理财,并把招待费用、差旅费用以及一学期末的收支结余情况,向教代会做一次报告。理财小组对一学期来的收支情况作出评价。农村中小学每月进行一次民主理财。合理的支出发票和收费统计表,加盖民主理财专用章后,再由报帐员按程序报帐。
第三十七条本制度从20**年4月1日起执行。
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使用场景:校舍安全排查、汛期应急检查、老旧校舍检修
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使用场景:校舍安全检查、校园防灾演练、用电隐患排查
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使用场景:校舍安全巡查、季节性养护、寒暑假施工
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使用场景:校园环境维护、校舍安全巡检、教学场所管理
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使用场景:开学检查、月度巡检、灾害响应




