| 制定背景 | 怕档案丢、坏、烧、潮、虫咬,老资料没法用。 | ||
|---|---|---|---|
| 适用范围 | 管学校所有纸质档案和保管室。 | ||
| 职责分工 | 分管领导带着小组管,专人天天守着,大家都要配合检查。 | ||
| 管理规定 | 门锁好,外人不准进,不许抽烟点火,不放危险品,七防要到位。 | ||
| 监督与罚则 | 每天打扫,定期全校查,有问题马上报领导,修或换都得批,交接必须签字留痕。 | ||
华晶学校档案资料保管制度
一、由学校分管领导组成档案工作领导小组,由专人负责管理.
二、档案保管室坚固,并在工作人员离开时给门窗橱柜加琐,非工作人员不得进入室内.
三、保管室内禁止吸烟,生火,禁止存放易燃、易爆物品。
四、切实做到防盗、防强光、防高温、防火、防潮、防鼠、防虫。
五、室内保持清洁,经常打扫,做到防尘。
六、学校定期做全面检查,发现退色、变质卷页,经领导批准后及时补救,出现隐患及时排除。
档案管理人员变动时,必须履行交接手续。
| 制定背景 | 怕学生出事没人说,怕学校被蒙在鼓里,怕小问题拖成大麻烦。 | ||
|---|---|---|---|
| 适用范围 | 全校班主任、值周老师、教导处、校领导。 | ||
| 职责分工 | 班主任最先发现要马上报,主任副校长接着报校长,值日老师也要盯紧了报。 | ||
| 管理规定 | 紧急事立刻打电话说,所有事一天内交纸面报告,不能瞒、不能拖、不能少写。 | ||
| 监督与罚则 | 谁不按时报就追谁责,教导处查记录,校长看汇总,漏报的自己担后果,书面报告存档备查。 | ||
学校重大事件报告制度
1、重大事件信息报告的内容范围是指学生在校期间发生的与学生利害、学校声誉相关的各种正面和负面的重大事件。
2、报告程序:事件发生后,事件单位的班主任要及时向学校分管学生工作的主任、副校长报告,主任或副校长接到报告后要及时了解情况并尽快向校长和学校行政会报告。对于涉及学生人身安全、危重(或传染性)疾病、打架斗殴、聚众闹事、败坏声誉等紧急事件,班主任要在第一时间内将第一信息分别同时报告教导处和分管校领导,然后再对情况进一步进行详细调查了解并将结果上报。
3、依照学校值周制度,凡参加值日、值周的领导和教师在值班期间遇到的学生突发事件均要在最短时间以最快的速度报告学校教导处分管德育的主任、分管副校长和校长,同时要做好记录。
4、报告形式:分当面报告、电话报告和书面报告三种。
| 制定目的 | 怕学生坐黑车出事,怕路上撞车,怕司机不靠谱,怕车子太破。 | ||
|---|---|---|---|
| 适用范围 | 所有接送学生的车,开车的家长、邻居、亲戚,还有学校老师。 | ||
| 职责分工 | 校长带头管,老师盯班里学生坐啥车,家长自己管好娃别坐危险车。 | ||
| 管理要求 | 登记每辆车和司机,开班会讲安全,发信给家长,挂横幅提醒,举报黑车。 | ||
| 监督与检查 | 校长每周查台账,老师每天问乘车情况,漏登或瞒报要被点名,整改不力要开会检讨。 | ||
为贯彻落实教育局《关于进一步加强接送学生车辆安全专项整治的通知》精神,切实做好学生接送车辆安全管理工作,从源头上解决接送学生车辆存在的问题,保证学生平安出行,现制订本工作方案:
一、指导思想
以建设“平安和谐校园”为目标,坚持统一领导,公安、交通、安监、教育等部门密切配合,齐抓共管,学校和学生家长积极参与,从解决影响学生乘车安全的突出问题入手,深入排查,严厉打击违法接送学生车辆,确保学生乘车安全,为我市教育事业又好又快发展营造和谐稳定的社会环境。
二、工作目标
根据教育局通知,规范接送学生车辆管理。进一步落实学生接送车辆管理工作职责,加强教育,建立健全学生接送车辆管理长效机制,切实保障学生乘车安全,坚决遏制重特大交通事故发生。
三、工作任务
1.广泛开展宣传教育活动。
| 制定背景 | 老师言行影响学生太大了,怕有些老师不注意形象、上课马虎、对学生不好,学校得管一管。 | ||
|---|---|---|---|
| 适用范围 | 全校所有老师,不管教啥课都要遵守。 | ||
| 职责分工 | 校领导带头抓,教务处和学工处具体干,教研室日常盯,全体老师自己管好自己。 | ||
| 管理规定 | 不能乱讲政治,不能抄论文,不能收学生东西,不能上课糊弄,不能歧视学生,要认真备课改作业。 | ||
| 监督与罚则 | 每年评师德标兵,纳入考核,开会常提醒,发现不对及时谈,严重就处理,大家互相看着点。 | ||
教师的师风师德,是教师从事教育教学工作时应遵循的职业道德规范和必备的道德品质,师风师德是校风的灵魂。为大力推进教师职业道德建设,不断提高我校教师的师风师德水平和专业能力素养。根据《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》和《公民道德建设实施纲要》,结合我院实际,特制定本制度,用以规范我校师风师德。
一、师风师德规范
(一)政治思想规范
1、学习先进文化、引领先进文化、宣传先进文化是师德的灵魂,是教师必备的思想素养和道德品质。教师要有强烈的民族自尊心,热爱祖国。
2、教师要认真贯彻党的教育方针,模范遵守国家的法律法规和学校的规章制度,不散布有违国家政策、法规或其它不健康的思想和理论,不组织或参与非法*、结社。
| 制度目标 | 让学校花钱更清楚,不乱花,把钱用在教学和学校发展上,提高钱的使用效果。 | ||
|---|---|---|---|
| 职责分工 | 校长总负责。财务人员管记账报账。主管校长批钱。大家都要守规矩。 | ||
| 核心条款 | 收的钱全进学校账。花钱要按预算。报销要校长签字。不能乱收费,不能乱报销。 | ||
| 执行要求 | 每年初做预算,按月计划用钱。财务人员每月结账报报表。每季度向校长汇报。监督靠内部检查和大家提意见。公开财务情况。 | ||
州泰实验中学财务管理制度
1、为规范学校的财务行为,加强学校的财务管理,提高学校资金的使用效率,促进学校的发展, 特别制定本制度。
2、学校财务管理的基本原则是:贯彻国家有关法律法规和财务规章制度,坚持勤俭办学的方针和 量入为出的原则,努力保证学校发展、推进素质教育和教育教学工作的需要。
3、实行统一领导,集中管理,独立核算的财务管理体制。财务工作实行校长负责制。
4、实行预算管理,每年初,财会人员根据学校年度工作计划编制年度财务预算,根据年度预算, 做好季度、月份的实际用款计划。
5、严格按照国家有关政策规定依法组织收入,各项收费严格执行国家规定的收费范围和标准,使 用合法票据;各项收入全部纳入学校预算,统一管理。
| 制度目标 | 让老师更守时、更认真教书、多参加活动、别乱卖东西,学校管人有依据。 | ||
|---|---|---|---|
| 职责分工 | 校长定总方向,教务处算考勤和教学分,政教处管活动加分,校委会查乱推销。 | ||
| 核心条款 | 每天签到两次、坐班五节;请假要写条、调课、签字、批假;乱推销直接淘汰。 | ||
| 执行要求 | 每天点名记考勤,每月汇总教学常规,期末统算总分,分数高低影响评优晋级,校委会每学期查一次。 | ||
为了全面贯彻教育方针,扎实推进素质教育,不断提高我校教育教学管理水平再铸我校辉煌,依据< >;;有关精神制定本制度。
一.业绩(50分)
1.考勤(10分)签到:上午7:30――8:10 下午1:30――2:10(冬令时1:50--2:10)每天座班五节。每缺签一次扣一分,座班每缺一节扣2分。请假必须履行请假手续,写好请假条调好课双方当事人签字,学校批准后方可生效。 2.教学常规(10分)
2、按《徐门学校教师绩效工资实施方案 》评估。
3.教学质量(30分)按乡竞赛名次平均分五段,每段按分质计算。
| 制定背景 | 怕学校乱套,怕东西坏掉,怕老师同学受伤。想让上课不被打断,东西不丢,大家平平安安。 | ||
|---|---|---|---|
| 适用范围 | 全校老师、学生、后勤人员,还有教室、食堂、宿舍、操场这些地方。 | ||
| 职责分工 | 校长总负责,总务处管水电房屋,教务处管上课活动,保卫科管校门和巡逻,班主任盯班里学生。 | ||
| 管理规定 | 不乱拉电线,不用电炉子,不私自改线路;学生不能下河洗澡;食堂餐具要消毒;消防通道不能堵。 | ||
| 监督与罚则 | 每月查一次安全隐患,班级每天报安全情况,发现毛病马上改;不照做就提醒,再犯就找领导谈;检查结果算进工作考核。 | ||
为了确保学校教育教学秩序的正常运行,确保学校财产不遭受无谓的损失,确保师生的人身安全,特制定如下安全工作制度。
一、安全责任范围划分
(一)学校基建、房屋修缮,教室用电的设施设备,教学设施设备,体育活动设施设备,用水安全,疫情疾病预防安全,消防设施的安全运行由总务处主管。总务主任为主要责任人。
(二)学生的安全教育,校内、校外各种学生活动安全,由教务处、少先队主管。教务主任为主要责任人。
(三)学生上课(含室内、室外体育课及锻炼课)安全,学生机房、实验室、多媒体教室的使用和安全,图书馆安全,教职工活动安全由教务处主管。教务主任为主要责任人。
| 制定目的 | 怕出火情没人管,大家不懂咋防火,想让每个角落都安安全全的。 | ||
|---|---|---|---|
| 适用范围 | 管所有干活的人,管灭火器、消防栓、安全标志这些家伙事儿。 | ||
| 职责分工 | 安全部牵头定规矩,各车间主任盯自己地盘,安全员天天转着看,领导月底查落实。 | ||
| 禁止行为 | 灭火器遮住不许,消防通道堆货不许,培训不到场不许,坏的设备拖着不修不许。 | ||
| 检查与监督 | 每月15号前安全员巡检打分,没整改的贴黄单,三次黄单扣绩效,月底汇总报总经理,下月头三天发通报。 | ||
1、宣传贯彻执行国家有关消防安全的法律、法规、规程、制度。
2、负责消防监察工作,确定现场的各个岗位地点的消防设施齐全,并对各岗位地点的人员进行消防安全教育。
3、会同公司相关部门,根据各自特点制定相关消防管理规定和规章制度;认真落实“谁主管,谁负责”的原则,将消防安全管理工作落实到实处;
4、组织实施对公司消防消防设施、灭火器材、消防及交通安全标志的维护保养,确保其完好有效;
5、督促现场各岗位落实各项安全措施,出现安全问题及时上报并做好记录,并针对存在的问题采取得力措施予以纠正。
6、对各公司各车间、部门的安全情况检查,定期进行总结考核。
7、出现安全问题及时到达现场,并进行取证和记录,作为今后事故处理的依据。
| 制定背景 | 学生在校时间太长,体育活动不够,睡眠不足,健康检查不全,卫生习惯差,视力下降快。 | ||
|---|---|---|---|
| 适用范围 | 中心小学全体学生和老师。 | ||
| 职责分工 | 校长总负责,体育老师管活动,校医管检查,班主任抓日常,卫生室抽查监督。 | ||
| 管理规定 | 每天一小时运动,十小时睡眠,按时做眼操,饭前洗手,天天打扫卫生,定期体检,晨检个人卫生。 | ||
| 监督与罚则 | 老师每天盯,卫生室每周查,检查结果记下来,评比结果贴公告栏,问题马上改,屡次不改要谈话。 | ||
中心小学体育卫生工作制度
为全面贯彻教育方针,达到学校体育卫生工作的要求,特订以下制度。
1、作息活动制度。学生在校时间不得超过六小时,保证学生在校每天一小时体育活动时间,控制课外作业总量,保证学生每天十小时睡眠。
2、学生健康检查制度。学生入学严格查验接种证,配合防疫部门做好补种工作;学校定期组织对学生进行健康检查,做到主要项目检查齐全,记载正确,对各项数据进行统计分析。
3、个人卫生检查制度。坚持每周对学生个人卫生晨检制度(分班进行),一周卫生室抽查一次。
4、饮食卫生制度。解决午餐学生的用餐,饮食前洗手。
5、环境卫生制度。坚持一日两小扫,一周一大扫。学期始末、节假日前后突击扫,建立卫生监督岗,每天检查记载,一周一评比。
6、视力保护制度。
| 制定目的 | 怕出事,想让学校安安全全的,老师学生都平平安安。 | ||
|---|---|---|---|
| 适用范围 | 全校师生,上课下课、吃饭走路、骑车值日、心理身体这些事。 | ||
| 职责分工 | 校长带头,副校长盯紧,班主任守班,值日领导看全天,家长签责任书。 | ||
| 禁止行为 | 不能没人上课,不能体育课乱放人,不能12岁以下骑车,不能卖三无食品。 | ||
| 检查与监督 | 每周检查安全,发现隐患马上改;没做到就提醒,再犯要谈话;班主任中午必须在岗,值日领导全天盯着。 | ||
e中学校园安全管理办法
一、指导思想
落实《中小学幼儿园安全管理办法》的精神,加强学校安全管理,明确安全工作责任,建设平安校园。
二、领导小组
组长:z
副组长:z
成员:z以及各班主任。
三、工作重点
1、制定《学生安全教育实施方案》,利用各种会议、阵地,有计划、有步骤地开展水火电交通食品安全教育。宣讲安全知识、安全法规,进行法纪教育、警示教育,提高全体师生的安全意识和安全素质。
2、设置校园安全监督岗,加强学生常规管理,强化学生的行为习惯养成教育,关注心理健康,确保学生在校安全。
3、建立校园安全工作领导机构,形成校长负总责,分管校长具体抓,其他部门协同抓,教职员工参与抓的齐抓共管形势。
| 制定背景 | 怕出安全事故 想护住师生安全 也想保住学校东西 还要把谁管啥事说清楚 别再糊里糊涂扯皮了 | ||
|---|---|---|---|
| 适用范围 | 所有校区和老师学生 还有各部门和办事人员 | ||
| 职责分工 | 总校长管全部校区 各校区校长管自己地盘 部门领导管自己手下人 大家都要签安全责任书 | ||
| 管理规定 | 不能让火灾发生 不能出建筑质量问题 危险品要管好 饭菜不能让人中毒 学生不能意外死亡 | ||
| 监督与罚则 | 平时多检查重点地方 发现隐患马上处理掉 出事立刻启动应急预案 报告必须及时不瞒报 查出来不改就处罚 严重就送司法机关 | ||
为了有效防范安全事故的发生,保障师生生命和学校财产安全,进一步明确各校区及相关人员在校园安全中应负的责任,制定本制度。
第一条集团总校长对所有校区的安全负总责;各校区校长对本校区的安全负全责,各部门对自己分管的部门负责,并层层签订安全责任书,做到分工明确,责任到人。
第二条严防下列安全事故的发生,对有关责任人给予行政处分或经济处罚,触犯法律的,由司法机关追究刑事责任。
(一)火灾事故;
(二)建筑质量安全事故;
(三)化学危险品安全事故;
(四)食物中毒安全事故;
(五)学生在校意外死亡事故;
(六)学生出走、失踪;
(七)学校财物被盗;
(八)其它安全事故。
| 制度目标 | 让教学楼干净整洁,师生用得舒服,设施不被乱动乱拿,安全有保障。 | ||
|---|---|---|---|
| 职责分工 | 保洁员负责清扫保洁;后勤管检查和安排;管理中心定规矩和处理问题。 | ||
| 核心条款 | 按时上下班,不干私事,不拿公物,垃圾当天清,卫生间定时冲,消防设备每周查。 | ||
| 执行要求 | 每天按流程做清洁,每月开例会反馈,工具谁用谁还谁赔,卫生标准一条条对照着做,领导不定期抽查。 | ||
一、工作范围
学校a、b、c、d栋指定地点的楼内公共区域和公用设施的清洁、保洁,包括:楼道、楼梯、栏杆、平台、墙裙、墙面宣传栏、消防栓箱、开关器、卫生间等。
二、管理制度
(一)保洁员工作纪律
1、遵纪守法,遵守管理中心的各项规章制度。
2、按规定时间上下班,不无故擅离职守。
3、上班期间仪表整洁。
4、讲文明、有礼貌,服从安排,团结同志。
5、不在工作时间做与本职工作无关的事。
6、爱护公物,不准擅自筹用楼内的物品挪作他用。损坏、遗失工具要照价赔偿。
(二)保洁员岗位职责
1、根据服务第一的思想,遵章守法、热爱本职工作,服从安排,听从指挥,按时上下班,有事外出要请假并主动领取放行条。
2、落实好各项工作程序,按规定及时清扫和保洁自己的管辖区。
3、楼道、楼梯保持无垃圾、无污水、干净整洁。
4、楼梯扶手、窗台清擦干净,做到无尘土、无污迹。
| 制度目标 | 让老师学生都懂防火知识,会用灭火器,不乱拉电线,不堵安全门,遇到火能快跑快报。 | ||
|---|---|---|---|
| 职责分工 | 校长总负责,安全办天天查,各部门负责人管自己地盘,门卫盯好消防电话和设备,电工专管线路。 | ||
| 核心条款 | 不锁安全门,不遮指示牌,不私拉电线,不存易燃物,灭火器定期换药,电器下班要断电。 | ||
| 执行要求 | 每月巡查填记录,隐患三天内整改,培训每学期至少一次,演练每半年一次,检查结果贴公示栏,扣分直接挂钩绩效。 | ||
小学(学校)消防安全管理制度
(一) 消防安全教育、培训制度
1、定期组织员工学习消防法规和各项规章制度,做到依法治火。
2、各部门应针对岗位特点进行消防安全教育培训。
3、对消防设施维护保养和使用人员应进行实地演示和培训。
4、对新教师进行岗前消防培训。
5、因工作需要教师换岗前必须进行再教育培训。
(二) 防火巡查、检查制度
1、落实逐级消防安全责任制和岗位消防安全责任制,落实巡查检查制度。
2、检查中发现火灾隐患,检查人员应填写防火检查记录,并按照规定,要求有关人员在记录上签名。
3、检查部门应将检查情况及时通知受检部门,各部门负责人应及时整改本单位存在的火灾隐患。
4、对检查中发现的火灾隐患未按规定时间及时整改的,根据奖惩制度给予处罚。
| 制定背景 | 校舍老了,怕出事。风吹雨打墙会裂,木头会烂,得有人盯着看。不然学生老师有危险。 | ||
|---|---|---|---|
| 适用范围 | 管教学楼、办公楼、宿舍、食堂、配电房、车棚、围墙、道路这些地方。 | ||
| 职责分工 | 分管校长带头组安全小组。小组干活,城建技术员来帮忙看。每次检查都要写纸条存档。 | ||
| 管理规定 | 每学期查一遍全校房子。旧房子要多看几遍。刮风下雨时突击查。发现大问题马上写报告。 | ||
| 监督与罚则 | 查完必须留字条,当档案存着。发现虫蛀、腐烂、裂缝马上报政府和教育局。危房立刻关门不让人进。险情必须当天上报。 | ||
校舍检查的范围为学校教学用房,办公用房,生活用房,其中包括道路,围墙,食堂,配电房,库房,车棚等各项建筑设施。
1、校舍检查的领导机构和职能部门。
学校应成立由分管校长任组长的学校校舍安全工作领导小组为校舍安全检查的职能部门,具体负责对校舍安全检查的具体工作。
2、校舍安全检查要做到制度化,规范化,严格化,要做到定期检查和突击检查相结合,全面检查和重点检查相结合。在正常情况下,学校应每学期对校舍进行一次全面性的安全检查;对一些年久失修的旧房要进行重点细致的检查;在风、汛、雨季要进行突击性的检查。
| 制定背景 | 老师上班迟到早退多,办公室吵吵闹闹,卫生没人管,电脑乱用乱玩,影响教学和办公。 | ||
|---|---|---|---|
| 适用范围 | 奉化二中全体教师,各年级组办公室。 | ||
| 职责分工 | 各组室负责人管日常,教师自己守规矩,学校行政抽查监督,值日老师当天负责卫生。 | ||
| 管理规定 | 按时上下班,不随便离岗;办公室不大声说话;东西摆整齐;每天打扫卫生;开会不迟到不讲话;电脑只用来教学备课;人走关机断电。 | ||
| 监督与罚则 | 组室负责人提醒劝导;行政不定期查岗查卫生查电脑使用;第一次口头提醒,第二次登记通报,三次扣当月绩效分;每月公示检查结果。 | ||
奉化二中教师办公室管理制度
一、办公纪律
1、自觉遵守学校的作息时间。按时上下班,如遇特殊情况需短时间离开岗位,应向组室负责人请假。
2、文明办公,保持办公室内安静,提高工作效率;忌做有害他人工作的事情;构建和谐的办公环境。
3、保持办公室卫生整洁,办公用品、各种用具应陈放整齐有序。
4、按时认真地做好本组室及走廊的卫生值日工作。
5、准时参加校、组室临时性会议,升旗仪式等,且严格遵守会场纪律。
6、教师子女原则上不擅进办公室,以免影响教师办公。
7、最后离开办公室者要关闭门窗、切断电器电源。
| 制度目标 | 管好学校的钱,不让乱花乱用,让每分钱都用在教学上,帮学校把账算清楚,钱用得明白。 | ||
|---|---|---|---|
| 职责分工 | 校长总负责,财务人员管记账报账,报账员收钱解缴,民主理财小组监督查账。 | ||
| 核心条款 | 收入必须当天存银行,不能压着不交;支出要按预算来,超支要打报告;买东西超过两千得集体商量。 | ||
| 执行要求 | 收入15天内不解缴算挪用,罚3%-5%;报销要有签字和票据;每月查一次账,每学期向老师公开招待费差旅费;大额支出要班子开会定。 | ||
中小学校在财务管理方面也同样是学校的工作重心,各中小学为规范其财务行为,促进教育业的顺利发展,都会制定一些财务管理制度,以下的中小学校财务管理制度的范本,可供参考。
第一条为规范中小学校的财务行为,加强财务管理,提高资金使用效益,促进教育事业发展,根据上级有关文件精神,结合我镇中小学校特点,特制定本制度。
第二条中小学校财务管理的基本原则是:贯彻执行国家有关法律、法规和财务规章制度;坚持勤俭办学的方针,正确处理事业发展需要和资金供给的关系,社会效益和经济利益的关系,国家、集体和个人三者利益的关系。
| 制定目的 | 怕校务公开乱七八糟,大家看不懂,或者漏掉重要事。 | ||
|---|---|---|---|
| 适用范围 | 全校老师、行政人员、各处室负责人。 | ||
| 职责分工 | 校长总负责,办公室牵头干,各处室管自己那块内容。 | ||
| 管理要求 | 定方案、写制度、审材料、选形式、控时间、建硬件、收意见、整档案、配合查。 | ||
| 监督与检查 | 每月自查一次,校务督查组不定期抽查,没做到要补材料、重做、当面说明原因。 | ||
1、研究拟定校务公开的实施方案。
2、负责校务公开工作职责、规章制度、运作程序的制订及补充、修改与完善。
3、做好校务公开的宣传、组织与实施工作。
4、确定学校及各处室需公开的内容,对形成书面材料的进行审核、认定,并明确公开的形式和时间。
5、保证校务公开的内容及时、全面予以公开。
6、搞好校务公开的硬件建设,保证硬件建设的资金及时到位。
7、认真整理来自各方面的意见和建议,需要答复的要及时准确予以答复。
8、搞好校务公开的资料档案工作,做到及时整理、归档。
9、积极支持校务公开督查小组的工作,对校务公开有“偏差”的地方要及时纠正。
| 制定背景 | 学生乱扔垃圾、教室脏乱、食堂不卫生、生病没人管。想让校园干净点,孩子少生病,吃饭更安心。 | ||
|---|---|---|---|
| 适用范围 | 全校师生、食堂商店、各班级、办公室和卫生包干区。 | ||
| 职责分工 | 校长带头,总务主任管事,级部主任配合,卫生监督员天天盯,班主任和学生会也得干活。 | ||
| 管理规定 | 地面不能有纸屑果壳,课桌要整齐,门窗玻璃得擦亮,垃圾及时清,餐具必须消毒,食品不能过期三无。 | ||
| 监督与罚则 | 每周检查 随机抽查,班级每天扫两次,每月大扫除,查出问题马上改,每月评流动红旗,老师要带头捡垃圾。 | ||
一、学校卫生工作要求
1、认真贯彻落实《学校卫生工作条例》及有关法律、法规。
2、建立卫生制度,加强对学生个人卫生、环境卫生以及室内卫生、教学卫生的管理。
3、贯彻执行食品卫生法律、法规,加强饮食卫生管理,办好学生膳食,加强营养指导。
4、健康教育纳入教学计划。开设健康教育课,开展学生健康咨询活动。
5、建立学生健康管理制度。定期对学生进行体格检查,建立学生体质健康档案。
6、建立健全卫生防疫工作制度,做到早发现早处理。
二、学校环境及室内卫生
1、学校成立卫生工作领导小组,由校长任组长,由总务主任、各级部主任、卫生监督员等任成员。
| 制定背景 | 学校发展需要大家一块商量 | ||
|---|---|---|---|
| 适用范围 | 全校教职工代表 | ||
| 职责分工 | 教代会主席团牵头,工会执行,校务监督组检查 | ||
| 管理规定 | 必须开会听校长报告,重大事情要讨论通过,福利方案得表决,章程修改要报批 | ||
| 监督与罚则 | 每年开一次正式会,提案有专人跟进反馈,没落实的要说明原因,三次不改要通报批评 | ||
尔哈滨师范附小教职工代表大会制度
一、听取校长的工作报告,审议学校发展规划,学校工作计划、重大改革方案和措施,并对其提出意见和建议。
二、审议决定有关教职工生活福利的重大事项。
三、审议通过教职工制度和结构工资实施方案及学校各种规章制度和奖惩办法。
四、制定修改学校章程,报市教育局核准。
五、评议监督学校行政领导干部工作,并提出表扬、批评、奖惩建议。
六、讨论并向校长送交教职工代表提出的各种提案,及时反映群众意见、要求,向领导提出合理化建议。
| 制定背景 | 老师师德不好会影响校风,学生学不好。想让老师更守规矩、更有责任心,把教学和育人一起抓。 | ||
|---|---|---|---|
| 适用范围 | 全校所有老师,包括任课老师和班主任。 | ||
| 职责分工 | 校长带头管,党支部、教导处、年级组一起干。老师自己要照着做,互相提醒,学生家长也能提意见。 | ||
| 管理规定 | 不能乱讲政策,不能收学生东西,不能旷课迟到,不能歧视学生,上课得认真,仪表要端正。 | ||
| 监督与罚则 | 每学期查一次,学生填问卷、老师互评、领导打分、家长开会提意见。不合格的不能评优、不能涨职称,严重就处分。 | ||
“百年大计,教育为本;教育大计,教师为本;教师大计,师德为先”。教师的师德师风,是教师从事教育教学工作时应遵循的职业道德规范和必备的道德品质,也是校风的灵魂。为大力推进我校教师的职业道德建设,不断提高教师的师德师风水平和专业能力素养。根据《教育法》、《教师法》、《职业教育法》和《公民道德建设实施纲要》,结合我校实际,特制定本制度,用以规范我校师德师风。
一、师德师风规范
(一)政治思想规范
1、教师要有强烈的民族自尊心,热爱祖国。不散布有违国家政策、法规或其它不健康的思想和理论,不组织或参与非法*。
2、教师要认真贯彻党的教育方针,模范遵守国家的法律法规和学校的规章制度。