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学校现代远程教育设备管理制度(优选8篇)

时间:2026-09-04 11:34:03

学校现代远程教育设备管理制度

适配人群电教管理员,信息技术教师,远程教学负责人使用场景远程教学实施,教育设备运维,数字课堂保障
制度目标管好远程教育设备,别丢别坏,能用得上,帮老师上课更顺。
职责分工校长总负责,专人管设备。登记建账,记录使用,维护保养,修故障。
核心条款设备要登记入柜,用完断电断信号,不准外借转让,不准个人占着用。
执行要求用前查状态,用后记台账,每周清灰检查,每月报完好率,故障马上停用报修。

中小学校现代远程教育设备管理制度(4)

1、现代远程教育设备由学校统一负责,实行专人管理。

2、现代远程教育设备登记,按型号分类入帐、入柜妥善管理,不得丢失、损坏,保证配套使用。

3、建立设备使用登记簿,对设备使用和运行情况做出详细记录。

4、熟悉、了解设备的规格、性能、基本结构和操作使用方法,严格遵守操作规程和技术规范,做到规范操作,正确使用。设备使用后必须断开电源和接收信号源。

5、做好设备的日常维护、保养工作,做到防火、防盗、防雷、防潮、防尘、防静电。定期检查设备完好率,保持设备良好性能,保障正常的教育、教学需要。

6、禁止带故障运行设备,在使用过程中发生故障,应立即停机并及时请专家技术人员处理。同时,建立故障登记簿,做好故障原因、责任、处理和维修等记录。

7、不得以任何借口将设备出借、转让、变卖等,也不允许个人占用。

学校现代远程教育设备管理制度:中小学校现代远程教育教室

适配人群远程教室管理员,任课教师,实训指导员使用场景远程教学,设备运维,课堂实训
制度目标让远程教室用得顺,设备不出错,上课不耽误,学生老师都方便。
职责分工管理人员管设备状态和检测;教师管操作和关机;学生管座位和卫生。
核心条款教师按规程开设备,异常马上报;学生听安排坐好,下课摆桌凳、扫地;设备用完全断电、罩好、登记。
执行要求每次课前检查设备,课中教师盯操作,课后立刻清场关电,管理人员每天查登记表,每周巡检一次设备。

1、现代远程教育教室要配备专职人员进行管理。

2、管理人员必须保障设备处于良好状态,并根据教学安排,做好所需设备的检测准备工作,协助和指导任课教师严格按照操作规程操作。

3、学生进入教室必须听从教师安排入座,自觉遵守纪律,保持室内安静。上课时专心听讲、细心观察,做好学习笔记。下课时在教师的组织下清洁教室,并将桌、凳摆放整齐。

4、教师应正确使用电视机、dvd播放机等视听设备,严格遵守操作规程,爱护设备。在使用过程中,若发现异常情况,应及时通知管理人员。

5、播放教室使用结束后,任课教师应将所有设备切断电源,关闭电源电闸,罩好护套或放入柜内,登记好设备使用状况表,并向管理人员做好移交工作。

学校现代远程教育设备管理制度:中小学校现代远程教育管理使用

适配人群专职管理教师,学科教研组长,一线任课教师使用场景教学资源管理,课堂教学应用,教师考核评价
制度目标让远程资源用起来
职责分工专职教师管下载存储分类;教研组研究怎么用;老师要登记使用情况
核心条款资源要下载存好分好类;老师得用进课堂;学生也能自己学;要记下谁用了啥
执行要求老师每学期都要登记用了哪些资源;教研组定期开会研究用法;每学期收一次反馈意见;学校检查登记本;上级来查时要能拿出记录

1、专职管理教师负责远程教育资源的接收、下载、存储、处理、分类、编目、刻录等管理工作。

2、学科教研组要定期对远程教育资源进行研究,指导教师广泛应用在教学活动当中。

3、建立教师使用登记制,逐步将教师每学期应用远程资源空开展教学活动纳入考核指标。

4、鼓励学生运用远程教育资源,建立和完善学生自主学习远程教育资源登记制。

5、定期收集远程教育资源和应用效果的意见和建议,定期向上级部门反馈改进远程教育资源的意见。

学校现代远程教育设备管理制度:中小学校现代课堂教学学习

适配人群学科教师,教研组长,教学主管使用场景教学评估,职称评定,教师考核
制度目标让老师上课更规范,学先进理论,评课有标准,大家进步快。
职责分工校长带头成立评估小组。教务处管学习纲目和测试。档案员收齐方案、评审记录、总结材料。
核心条款按学科课型标准打分。分一级二级三级。不达标影响评优、考核、职称、聘用。
执行要求每学期定学习纲目,定期测试。每次评估留全档案。验收结果马上挂钩使用。每年汇总分析一次。

1、成立以学校主要领导为组长的现代课堂教学评估领导小组。

2、每学期要制订学校统一的《教育教学理论学习纲目》,组织教师认真学习中外先进教学理论,定期进行测试。

3、健全教学评估活动档案,做好评估方案的制定、领导小组及评审组的建立、评审过程、验收结果、阶段性总结等活动的档案整理工作。

4、认真按照现代课堂教学学科课型评估标准,对教师进行评估。

5、落实奖惩。达标验收结果要与个人评先,职称评定,年度考核,学校领导的政绩挂钩。课堂教学评估达不到三级者不能被评为校级先进个人。达不到二级者在年度考核中不能被评为“优秀”,达不到一级者不能被评为市级先进个人或名教师。到____年6月,课堂教学评估仍达不到三级者,学校有权不予聘用,达不到二级者,不能晋升职称。

6、当年分配上岗的大中专毕业生顺延一年列入评估范围。

7、认真学习新密市中小学现代课堂教学学科课型评估指导意见,对照自己课堂教学,作好迎接现代课堂教学评估活动的准备。

学校现代远程教育设备管理制度:x学校现金

适配人群报账会计,学校出纳,财务负责人使用场景差旅报销,零星采购,劳务发放
制度目标管住现金不乱花,防止丢钱、错账、被人拿走。让每笔现金有记录,谁收谁付都清楚。
职责分工财务科管总,出纳管钱不管账,报账会计管账不管钱。两人互相监督,不能一个人全干。
核心条款500元以上必须转账或刷公务卡;不准坐支、挪用、白条顶库;外地采购不带大额现金;专项商品禁用现金。
执行要求每天清点现金,登记日记账,账实相符;出差回来一周内报销;超限不报从工资扣;财务负责人查账,出纳天天盘库。

为加强对现金的使用、保管进行控制,确保现金资产的安全,杜绝违法乱纪行为,根据财政部《内部会计控制规范——货币资金(试行)》和中国人民银行关于《现金管理暂行条例》精神,结合我校实际情况,特制订本校现金管理制度。

一、现金管理的原则

执行内部管理制度的要求,实行钱账分管。明确规定现金的收付、结算、登记等工作,由报账会计和出纳分开管理,实行会计管账不管钱,出纳管钱不管账。

二、使用现金的范围

1、个人劳务报酬;

2、根据国家规定颁发给个人的科学技术、文化艺术、体育等各种奖金;

3、出差人员必须随身携带的差旅费;

4、500元以下的零星支出,超过限额部分原则上应以转帐结算凭证(转帐支票、汇票或信汇)支付;

5、中国人民银行确定需要支付现金的其它支出。

三、按照现金管理制度,严格掌握库存现金限额,超过部分及时存入银行,未经银行批准,不准坐支、套取现金,不准私自挪用公款和借支私用,不准白条顶库。银行结算起点定为500元。超过500元现金支付,需通过公务卡或银行转帐。

四、派人到外地采购,其采购款项,必须由财务科通过银行汇款,不得携带大额现金到外地采购。

五、购置国家规定的专项控制商品,必须采取银行转帐结算方式,不得使用现金。

六、对已办妥的收付凭证,要及时按顺序登记现金日记账,并结出余额。账面余额要与实际库存现金核对相符,日清月结。若有长短款要及时向财务负责人报告,查明原因及时处理。

七、负责保管库存现金及现金支票、空白收据、有关印章、在确保其安全和完整无损,如有短缺,要追究其经济责任。

八、各类外出人员返回后,一周内必须到财务科结算报销。如有特殊情况,本人确实无法来结账,应经本部门领导批准,同时要指定他人按期结账。凡逾期不结者,从借款人工资中扣除。

学校现代远程教育设备管理制度:中学学校现金管理核算

适配人群学校出纳员,财务科人员,保卫干部使用场景学费收缴,餐费结算,培训缴费
制度目标管好学校现金,不让钱乱花乱放,保证教学工作有钱用,钱要花得清楚明白。
职责分工出纳负责收存取核对,保卫干部陪取大额现金,财务科审计科监督核算。
核心条款现金当天存银行,库存不超1500元,不坐支,不用白条抵账,500元以上多用支票。
执行要求每天下班前点清现金,用验钞机验真假,账本和实际金额必须对得上,月底交报表给财务科。

中学学校现金管理和核算制度

为了规范财务制度,充分发挥资金的使用效益,更好地服务于教育教学工作,根据我校具体情况,现金管理和核算制度内容如下:

1.遵守现金使用范围,按照国家《现金管理暂行条例》规定的用途使用现金。

2.按照国家规定的收费项目和标准收取现金,当日收入的现金当日存入银行。每晚库存现金不能超过银行或有关部门核定的限额,库存现金限额为1500元。

3.不得坐支现金,单位支出的现金,应从库存现金中支出,或者从银行提取,不得从本单位的现金收入中直接支付。

4.现金收支业务必须根据合法凭证办理,在国家和红桥教育局财务科、审计科规定的范围内正确核算,不得以借据、白条抵顶库存现金。

5.出纳存取大额现金(5000元以上)时,应当由保卫干部安排专人陪同前往。

6.除餐费、教师个人学费、培训费外,500元以上的支出不得用现金支付,应开具支票。

7.凡是〈收费许可证〉规定的项目收取的现金,必须存入财政专户。

8.收取的现金应用验钞机进行检验,防止假钞给学校造成损失。

9.每日终了,出纳应对现金库存金额与现金日记账余额核对,做到帐实相符。

10.出纳人员应遵纪守法,遵守职业道德,不得挪用现金。

学校现代远程教育设备管理制度:a学校现金

适配人群财务出纳人员,经费审批负责人,学校报账员使用场景差旅费报销,零星开支结算,现金存取管理
制度目标管住现金不乱花,不让钱放太久,存银行快一点,差旅费能拿现金。
职责分工财务处管总,出纳天天数钱记账,会计月底对账,校长看大数。
核心条款差旅费和小开支能用现金,库存不能超银行定的数,收的钱当天存银行,取钱存钱要写清楚为啥。
执行要求每天下班前清点现金,每周查一次账本,每月财务处抽查凭证,谁没按规矩办就登记提醒,三次提醒找领导谈话。

学校现金管理制度

现金管理制度是国家通过银行控制现金使用的一种财经制度,是企业、事业、机关和团体等单位根据现金使用的一系列工作制度。

1、现金使用范围:支付出差人员必须随身携带的差旅费,结算零星开支。

2、库存现金不得超过银行规定的库存限款。

3、收入现金必须及时存入银行,不得坐支现金。

4、存入或支取现金,必须在存款凭证或现金支票上注明收入来源,或支出用途。

5、不准用白条顶库存现金。

学校现代远程教育设备管理制度:学校现金

适配人群学校出纳,财务负责人,校长使用场景工资发放,差旅报销,零星支付
制度目标管好学校现金,不丢不偷,少用现金,按条例来办。
职责分工程青当出纳管钱;方英范校长签字;戴焱财务负责人把关;大家各签各的字。
核心条款只在规定范围花现金;库存不能超5000元;当天收入16点前必须存银行;收据要正规,凭证要齐全。
执行要求出纳每天对账,日清月结;不准白条抵库;账和钱必须一致;校长和财务不定期查库存;发现不对马上改。

学校现金管理制度(五)

为了健全现金的内部控制制度,加强对现金的严格管理,按照现金管理条例,节约现金使用,保护现金安全,防止丢失被盗,学校现金管理应遵循以下规定:

一、设置专职出纳人员(程青)经管现金出纳工作。

二、在国家规定的现金开支范围内合理使用现金。

1、支付给教职工个人的工资、奖金、津贴

2、支付给个人的劳务报酬

3、各种劳保、福利费用以及国家规定的对个人的其他支出

4、支付出差人员必须随身携带的差旅费

5、在转账金额起点以下的零星支付款项

三、严格遵循核定的库存现金限额。库存现金限额由本单位提出申请, 经开户银行审查同意,我校库存现金5000元。

四、不得随意坐支现金。学校每天收入的现金,必须当天16:00前送存银行,不能直接支用,不得随意坐支。

五、按规定的手续办理现金收付业务,学校收入各类现金必须开具财政局印制的收据给交款人;支付现金应取得真实合法、准确完整的原始凭证,由学校校长(方英范)、财务负责人(戴焱)、经手人签章。

六、及时办理现金收支的帐务管理。出纳人员应每天核对现金余额与库存金额,做到日清月结,不得以借据或者白条抵顶现金库存,及时登记日记账和编制现金结报单,保证账款相符。

七、严格执行现金的内部控制制度,学校经常对学校的库存现金进行抽查,保证帐实相符并监督现金的合理使用。

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