中心小学校园管理制度

适配人群校务管理者,后勤保障员,安全管理员使用场景教学区管理,活动区管理,生活区管理
制度目标让校园干净整齐,分区清楚,房子安全,空气好,文化氛围浓,大家知道校风教风学风。
职责分工校长总负责,后勤管卫生和绿化,教导处管教室和教学用房,各班老师管本班区域。
核心条款不能有垃圾积水污染,教室要窗明几净,出入必须登记,校风教风学风要挂出来。
执行要求每天打扫,每周检查,每月评比,值日老师监督,学生干部协助,问题当天改掉,记录在册备查。

中心小学校园管理制度

1、学校发展有整体规划,布局合理,教学区、活动区、生活区等分 区明确。

2、校园干净整洁,无垃圾、纸屑、无积水、无污染,空气流通。

3、校园管理制度健全,分工明确,责任到人,结合学校实际,进行校园绿化、美化,搞好校园文化建设,重视环境育人。

4、教室等教学及教学辅助用房、办公用房、生活服务用房坚固,无险危房。室内干净整洁,窗明几净,采光、通风符合有关要求。

5、有体现学校教育教学特色的校风、教风、学风,并公示于学校明显位置。

6、实行封闭式管理,坚持出入登记制度。

中心小学校园管理制度:小学校园临时施工人员安全

适配人群施工单位,施工人员,总务处使用场景校园施工,物资进出,场地隔离
制度目标让临时施工的人听学校的话,不乱跑不乱碰,保护学生老师安全,别出意外。
职责分工总务处收材料办证件,门卫管进出查证件,施工队自己管好工人和东西。
核心条款要备案、戴证件、围工地、禁鸣笛、防洒漏、有巡逻、出门要批条。
执行要求开工前交齐身份证复印件,当天办证才能进,门卫天天查,总务处不定期看现场,发现不守规矩马上叫停。

长江路第一小学校园临时施工人员安全管理制度

1、在校园内临时施工的单位、人员必须执行学校的有关规章制度,服从学校的安全管理。

2、施工单位使用人员,必须严格审查身份证件,并由施工单位负责逐个造册(附身份证复印件)报学校总务处备案。

3、施工场地要有护栏物隔离,并有明显的非施工人员不得入内的标志,预防发生意外事故。

4、施工单位内部必须建立严格的安全生产管理制度,加强对建设物资的看管,有专门的值班巡逻人员,防止发生失窃事件。

5、施工单位人员要统一到学校总务处办理《临时出入证》,服从门卫管理,携带物资出门,施工单位应签发出门证,否则,门卫有权暂扣查询。

6、施工车辆进入校区不准鸣号,应减速慢行,注意行人,沙、石、土不得散落校园,影响校园环境卫生。

中心小学校园管理制度:x小学校园机动车安全

适配人群校门保安,驾驶员,后勤司机使用场景校园行车,校内停车,学生上下学
制度目标让车子进学校不乱跑不乱停,保护小孩安全,不压坏草地和路。
职责分工门卫管进出和停车位置,司机自己管车门和贵重物品,老师提醒注意人多慢行。
核心条款不准鸣喇叭,要慢开,不走小路草地,按指定地方停,车门关好,不放贵重物。
执行要求进门就减速听指挥,停车立刻按标线停好,平时自己盯车,活动时听安排,门卫每天看,老师随时提醒。

扬州路第一小学校园机动车安全管理制度

1、机动车进入校园一律不准鸣号,并减速慢行,载重车辆律

不准进入校园小路、草地,防止损坏环境、绿化。

2、机动车进校园应服从门卫人员的指挥,按指定位置停放,

严禁乱停乱放。

3、机动车的车门,驾驶员应及时将其关锁好,钱包、贵重物

品不要放在车内。除重大活动外,平时车辆均由车辆持有者自行看管。

4、校园内人员较多,行车时驾驶员应特别注意安全,防止撞

中心小学校园管理制度:小学校园环境卫生

适配人群班主任,体育教师,校医使用场景教学管理,健康体检,卫生检查
制度目标让学生身体更棒,教室干净好看,学习舒服点,老师上课也顺心。
职责分工校长总管,班主任盯学生卫生和晨检,体育老师管锻炼,卫生老师管体检和防疫。
核心条款每天做眼操广播操,按时下课,调座位护视力,晨检报缺勤,定期体检,灭四害按季节来。
执行要求班主任每周调座位,体育课必须上,晨检天天做,灭蚊蝇定时搞,体检每学期一次,卫生检查每周评,值日老师盯办公室。

为全面贯彻党的教育方针,切实提高师生身体素质,创造一个整洁、优美、舒适的工作、学习环境,根据上级有关要求并结合学校实际,特订本制度。

一、教学卫生

1、 教师应保障学生每天学习的时间,适当安排课内外作业,尽量减轻学生课业负担。

2、 学生应认真做好眼保健操和广播操,上好体育体活课,加强体育锻炼,增强身体素质。

3、 教师要准时下课,保证学生有充分的时间休息。夏季班主任可组织学生进行半小时左右的午睡。

4、 班主任每周要调整学生座位,矫正学生视力。

5、 各科教师要严格培养学生正确阅读坐姿、握笔、听讲的姿势。

二、 保健卫生

1、 学校应明确学生个人卫生的要求,各班班主任要切实做好学生的晨检工作,加强学生个人卫生检查,及时上报因病缺勤学生的名单。

2、 班主任及相关任课教师要配合卫生部门做好学生的计划免疫工作。

3、 班主任教师要做好卫生保健工作指导,并通过班主任加强学生对常见病的预防进行教育,并确保得病

(传染病)学生按规定时间进行休息,防止传染病在校内蔓延。

4、 班主任、体育教师要根据分工组织好学生的体质测试工作,并及时做好相关资料的记录、上报工作。

5、 学校在招生时应及时收取学生的《儿童计划免疫接种证》,并要求学生进行健康体检。

6、 学校应组织师生员工进行定期体检,建立学生和教职工健康档案并做好保管工作。

三、 环境卫生

1、 学校设立环境卫生工作领导小组,统筹安排全校的环境卫生检查考评工作。同时明确环境卫生的包干责任范围和卫生标准,确保日常环境卫生和突击性环境卫生都有教职工负责。

2、 学校建立卫生检查评比制度。办公室的日常卫生由行政值日人员负责。

3、 全校教职工都应加强学生卫生习惯的教育与培养,帮助学生养成文明卫生习惯,以确保墙壁无手脚印,地面无痰迹,桌椅无刀痕,使校园真正做到净化和美化。

4、 教职工应自觉养成良好的卫生习惯,遵守学校的规章制度,做学生的表率。

四、 除灭害虫

1、 学校要落实除“四害”的兼职人员,根据“四害”发生的不同季节,采取不同的方法,开展杀灭“四害”的工作。

2、 定期做好厕所、垃圾箱等地点的消杀蚊蝇工作。

3、 每学期要求投放药物1-2次

(食堂使用专门灭鼠工具粘鼠板)。

中心小学校园管理制度:中小学校园环境环境

适配人群中小学校长,德育主任,总务主任使用场景教学秩序维护,校园安全保卫,周边环境治理
制度目标让校园环境干净整齐,教学秩序不被打乱,学生老师都安全舒服,风气要正,设施要好用。
职责分工校长负责计划和落实;上级教育部门考核校长工作;各部门按岗位管好自己地盘。
核心条款不准随便停课,不准搞宗教活动,不准传暴力色情内容,不准在校园里做生意,国旗要挂好,地图规范张贴。
执行要求校长带头做,定期检查卫生安全,门口200米禁游戏摊,围墙边不许盖房,发现违规马上处理,师生参与监督。

校长要严格按照国家颁布的教学计划,建立正常的教育教学秩序。不经批准,不允许任何单位或个人组织学生停课参加社会活动。这里是一篇校园环境管理规章制度,让我们一起来看看详细内容吧~

第一条为加强中小学校校园环境的管理,创设良好育人环境,保障学校和教职工、学生的合法权益,保证学校教育教学活动的正常进行,特制定本规定。

第二条本规定适用于全日制普通中学、小学校内环境及所处周围环境的管理。

第三条学校是教职工和学生工作、学习、生活的主要场所,应做到环境整洁优美,风气积极向上,设施完好,秩序正常,成为社会主义精神文明建设的阵地。

第四条在学校创设良好的育人环境,建立正常的教育教学秩序,维护教职工和学生的合法权益,是校长工作的重要职责。校长应该负责将校园环境建设列入工作计划,采取措施,组织实施。

上级教育行政部门应将学校校园环境的管理状况列为对校长工作考核的一项重要内容。

第五条校园内教学区、体育活动区、生活区和生产劳动区等布局应合理,避免相互干扰。

学校校舍应坚固、适用,并按有关规定加强管理和维修。

学校校园要绿化、美化。

第六条学校要形成方向正确、健康文明、积极向上的校风。

教师要模范执行《中小学教师职业道德规范》,言行一致,以身作则,为人师表。

学校要严格按照中、小学生日常行为规范要求和训练学生。

第七条校长要严格按照国家颁布的教学计划,建立正常的教育教学秩序。不经批准,不允许任何单位或个人组织学生停课参加社会活动。

第八条要严格执行中小学升降国旗制度。

国旗要合乎规定,无破损、无污迹,旗杆直立,位置适宜。

第九条学校要按固定悬挂领袖像,张贴中华人民共和国地图和世界地图,张贴中、小学生日常行为规范和守则,并积极创造条件设置板报、阅报栏、供展览用橱窗,开辟图书室、阅览室、团队活动室和教育展览室。

第十条不允许任何单位或个人在学校中进行宗教活动,不允许在学校向学生宣传宗教。

第十一条严禁宣传暴力、凶杀、色情、恐怖、迷信的图书报刊、音像制品在学校中传播。坚决抵制赌博、酗酒、不健康的歌曲和封建迷信活动对学生的影响。

第十二条不允许任何单位或个人在校园内从事以师生为消费对象的盈利性活动。

第十三条学校要建立安全教育制度。在教学设施,饮水饮食,取暖、用电,开展体育、劳动和其他集体活动等方面采取安全防范措施,保证师生安全。

学校要建立安全保卫制度。财务、档案、食堂、宿舍、各类专用教室、传达室等部门和场所要制定人员负责,建立岗位责任制,严格管理。节假日要安排人员值班、护校。

非学校人员未经许可不得进入学校。非学校及学校人员的车辆未经允许不得进入或穿行学校。经许可进入学校的车辆要按固定路线行驶,不得影响学校教育教学活动。

第十四条学校要按照有关规定,建立公共卫生制度。

校园要整洁、有序,宿舍空气流通,被褥干净,物件安置有序。食堂卫生符合国家有关规定。厕所的设置应符合国家标准,保持清洁。

要严格执行《中华人民共和国传染病防治法》,预防传染病在校园内传播。

第十五条不允许任何单位或个人依傍学校围墙或房墙构筑建筑物。

不允许校园周围的建筑影响学校教室采光、通风。对已经造成影响的,应要求有关单位或个人按当地政府有关部门规定的限期治理。

不允许任何单位或个人在学校周围从事有毒、有害的污染(包括噪声)环境的生产经营活动,或设立精神病院、传染病医院。对已经造成危害和影响的,应要求其按当地政府有关部门固定的限期治理或搬迁。

第十六条执行文化部、公安部的规定,不允许任何单位或个人在学校门前200米半径内设置台球、电子游戏机营业点。不允许在学校门前和两侧设置集贸市场、停车场,摆摊设点,堆放杂物。

第十七条不允许任何单位或个人在学校所属地域内放牧、种植作物、打场、堆物、取土、采石。

严禁在校园内建造、恢复祠堂、庙宇、坟茔等。

第十八条违反本规定的,应依具体情况,按以下办法对有关责任人员进行处理:

(一)属学校行政管理不当的,当地教育行政部门应令其限期改正;工作中发生错误,造成一定影响的,当地教育行政部门应对校长及其他责任人员进行批评教育;因工作失职、渎职造成后果者,当地教育行政部门或上级主管部门应追究其行政责任,后果严重的,提请政法部门依法追究刑事责任。

(二)属工商管理范畴的,提请当地工商行政管理部门依有关法规处理。

(三)属民事范畴的,提请当地司法部门依法处理。

(四)属违反治安管理处罚条例的,报请当地公安部门依法处理。

(五)对构成犯罪的交由政法部门追究刑事责任。

第十九条认真执行和维护本规定成绩显着的单位或个人,由当地人民政府和教育行政部门予以表彰和奖励。

第二十条本规定自公布之日起施行。

中心小学校园管理制度:汉东小学校园环境

适配人群班主任,宿管员,食堂员工使用场景校园清洁,教室布置,食堂运营
制度目标让校园各处都干干净净、整整齐齐,宣传内容好看又健康,大家看着舒服,行为也更规范。
职责分工校长总负责;各班班主任管教室;后勤管卫生清洁;各室负责人管对应活动室;食堂专人管饮食安全。
核心条款板报橱窗不能有错字;地面不能有纸屑痰迹;墙面门窗要干净;食堂要持证上岗;宿舍被褥得整齐干净。
执行要求每天值日生打扫;每周检查一次;每月评比公示;卫生不达标要马上改;检查结果记入班级考核。

一、校园管理。

加强红领巾广播、橱窗、板报等宣传阵地建设,做到宣传内容健康,融知识性、思想性、趣味性于一体。板报、橱窗字迹工整,行文规范,无错别字,且能定时出版。在校园醒目处布置名人名言和宣传标语。校园内不得吸烟。

二、教室管理。

建立班级管理制度和卫生值日制度,学生日常行为规范管理到位。教室布置整齐美观,墙壁干净无污迹和蛛网,地面无痰迹、纸屑和杂物,课桌排列整齐,物品摆放有序,无损坏现象。

三、室外卫生。

校园门前无卫生死角,垃圾清扫、清运及时,保持道路畅通、绿化完整。墙面无污迹,门窗无灰尘,草坪花坛内无纸屑杂物,校园内配备分类垃圾桶,有专人及时清洗。

四、办公室管理。

办公桌椅、物品摆放整齐,桌面上整洁干净,课本与作业入本人柜,墙面布置大方得体,无灰尘,地面无烟头,纸屑和杂物入纸篓,备有脸盆、毛巾、肥皂等。

五、活动室管理。

各室布置有特点,管理制度和专职管理人员上墙,各种仪器、书设备排列整齐、无灰尘、无损坏现象。活动室墙壁、地面、工作台常年保持清洁卫生,每次活动有记录;图书有编号、有登记卡、借阅记载,定期举行专题读书会。

六、食堂管理。

认真执行《食品卫生法》,食堂膳房与餐厅整洁卫生,有防止食物变霉变、灭蝇等措施。备有食品冷冻柜、消毒柜等。食堂工作人员持证上岗,服务态度热情,学生、家长、教职工影响好。

七、宿舍管理

宿舍整洁,床铺被褥干净,各种生活用品摆放整齐,门窗、墙面、地面无油迹灰尘。

中心小学校园管理制度:车辆进出小学校园

适配人群学校保安人员,后勤服务部门,安全管理员使用场景校园车辆通行,课间交通管制,校外活动用车
制度目标让校园里车少一点,学生走路更安全,上课不被打扰,老师学生都安心。
职责分工门卫登记车辆,安全管理员批申请,用车部门派人跟车、管停靠、盯行驶。
核心条款外来车要申请才准进;进校必须慢行、禁鸣笛;课间放学禁行车;停车按指定位置。
执行要求进门填表、出门交回执;保安查车、部门配合管车;违规先劝,再报告安全管理员处理。

为维护正常的教育教学秩序,保证学校师生的人身安全。创建和谐安全文明校园,特制定车辆进出管理规定:

一、外来车辆(含摩托车、电动车、自行车。下同),未经允许不得入校。

二、食堂、超市等运送货物的车辆和施工车辆确需入校的,由机动车辆所服务的部门派相关人员到门卫室填写《外来机动车辆入校申请》经安全管理员批准,由保安人员办理车辆登记手续后方可进校。

三、车辆入校后,机动车辆所服务的部门必须派本部门人员进行管理,保证车辆在校内遵照学校道路交通指示标志行驶,按学校门岗工作人员指定的λ置停泊。

四、机动车辆进入校园后,必须减速慢行(时速不得超过*小时*公里),禁止鸣笛。保证学生的人身安全和正常的教育教学秩序。课间和学生在校园集合、列队时,不允许任何车辆在校园内行驶,放学时任何车辆不得进出。

五、机动车出校门时必须将所服务部门填写的《外来机动车出校回执》交给保安人员并停车接受检查。

六、不得在校内学习开车或试刹车,禁止无证或酒后驾驶车辆。校园道路上严禁停泊车辆,不得阻塞交通。

七、本校教职工的个人机动车及学校公车进入校门后,将车辆按规定停放。本校教职工若在校园内反本制度而出现任何交通事故,一切后果由当事人承担,扣发当月绩效工资并按情况追究当事人责任。

八、客运出租车未经允许禁止进入校园。特殊情况可由保安请示安全管理员,经安全管理员批准,填写《外来机动车辆入校申请》后方可进校。

九、校门通道禁止停放任何车辆,家长接送孩子的车辆一律不得进入学校。

十、消防车、救护车需出入学校执行任务的,保安应及时放行并指明路径。

十一、由学校相关部门组织的有校外人员参加的活动,如果参加活动的车辆较多或者情况特殊,学校组织部门应事前做好预案,将活动时间、地点和车辆情况提前告知安全管理员,并协助安全管理员做好车辆停放的管理工作。

十二、全校师生骑自行车出入校门口必须下车推行,进入校园后不准骑车。自行车必须停放在指定地点,不得随意乱停乱放。

十三、如有υ反学校《车辆进出校园管理制度》的行为,经劝阻教育不听者,门卫或相关人员要立即向学校安全管理负责人(或安全管理员)报告,采取切实有效的措施,最大限度地保护学校师生的安全。

十四、本规定自下发之日起生效。

中心小学校园管理制度:小学校园自行车安全

适配人群小学师生,后勤管理员,安保人员使用场景校园通行,车辆停放,安全巡查
制度目标管住自行车乱停乱放,防撞人,防丢车,保校园走路安全。
职责分工总务处管停车点和查偷车;班主任提醒学生推车;学生自己锁车、不乱放。
核心条款必须停指定车棚或场地;进棚要上锁、摆整齐;车篓不能放东西;校内尽量推车走;不准偷骑别人车。
执行要求从发文当天开始执行;每天值日老师巡车棚和路;发现乱停贴提醒单;丢车立刻报总务处;每月班级检查一次落实情况。

扬州路第一小学校园自行车安全管理制度

1、校园内的自行车,实行定位停放管理。自行车持有者必须

按学校规定,分别停放到指定的车棚、场地去,严禁乱停乱放。

2、车辆进棚必须自行加锁,整齐停放。车篓内不要存放任何

个人用品。

3、在校园内一般提倡推车行走,骑车者应放慢速度,防止撞

人。

4、不准任何人偷骑他人车辆,未经本人同意开他人车锁的视

为偷窃论处。

5、发现自行车被盗,失主应及时报告总务处协同查处。

中心小学校园管理制度:星河小学校园绿化

适配人群总务处人员,科学教师,花木工,校级领导小组,校园绿化负责人使用场景校园环境建设,教室室内绿化,接待室美化,会议室布置,学生活动实践
制度目标让校园变绿变美,安静舒服点,师生看着开心,学习工作不累。
职责分工校长带头管,总务主任干活最多,科学老师帮着设计,花木工天天养护。
核心条款种树要搭配好,常青树为主,乔木多些,四季有绿有花,室内也要摆盆栽。
执行要求春天栽、夏天剪、秋天管、冬天保,按时浇水施肥,防虫修剪不能少,毁树要赔钱。

第二小学校园绿化管理制度

一、为了绿化美化校园环境,营造静谧舒适的学校园林气氛,特制定本制度。

二、成立以校长为首的包括总务主任、科学教师、花木工在内的校园绿化美化工作领导小组,由总务处具体负责地貌环境的整理、树木花草的培植及保护工作,协助绿化领导小组实施校园绿化美化工程。

三、根据学校整体格局,认真制定学校校园绿化美化的长远规划。绿化美化是校园建设的蓝图,应包括绿化美化的平面布局,树木花草配置等,以及人力、物力、财力的配置等。

四、制定规划时应集思广益、博采众长、科学论证、精心设计,力求做到实用性与艺术性、经济效益与社会效益完美结合,和谐统一。

五、根据规划,按不同绿化区域的条件、类型、作用以及植物不同生长习性,因地制宜、因时制宜地种植各种花卉、树木及草类,搞好校园花木的有机配植。

六、树木配植做到五结合:

1.落叶树与常青树相结合,以常青树为主。

2.乔木与灌木相结合,以乔木为主。

3.观赏树与经济树相结合,以观赏树为主。

4.木本与草本相结合,以木本为主。

5.点、线、面相结合,以点、线搭配植物为主。

七、花草种植要做到配植合理,还要做到四季常青,四季花香。

八、在搞好校园绿化美化的同时,利用树盆花易搬动的特点,搞好学校接待室、办公室、会议室、教室等室内的绿化美化,以便让师生们在紧张的学习和工作中,得以减轻劳累、疲倦,使室内也充满盎然的生机,从而实现其观赏的价值。同时组织好师生参加绿化美化活动。

九、搞好校园花木的维护保养,做到“四要”:即春要栽、夏要剪、秋要管、冬要保,还要做到适时施肥、施水,防治病虫害,适时修剪等,从而达到绿化美化校园的目的。

十、对故意毁损树木花草的,不论是教职工,还是学生,均要给予处罚和赔偿;如因图方便跨越护拦造成花木损失的也要给予相应的处罚。

中心小学校园管理制度:小学校园机动车安全

适配人群校门卫人员,驾驶员,后勤管理员使用场景校园行车,车辆停放,车库管理
制度目标让车子进校更安全
职责分工门卫管进出和停车,司机管自己车和东西,学校管车库消防
核心条款不鸣号、慢行、不压草地、听门卫指挥、车门锁好、不放贵重物、小心撞人撞物、车库禁火
执行要求进门就减速听指挥,停车按指定位置,司机随时看管车辆,门卫每天检查停车,车库每月查消防器材

瘦西湖第三小学校园机动车安全管理制度

1、机动车进入校园一律不准鸣号,并减速慢行,载重车辆一律不准进入校园小

路,草地,防止损坏环境,绿化。

2、机动车进校园应服从校门卫人员的指挥,按指定位置停放,严禁乱停乱放。

3、机动车的车门,驾驶员应及时将其关锁好,钱包,贵重物品不要放在车内。

除重大活动外,平时车辆均由车辆持有者自行看管。

4、校园内人员较多,行车时驾驶员应特别注意安全,防止撞人,撞物。

5、车库应配齐消防器材,驾驶员应及时关锁好门窗,严禁火种进入,防止发生