一中学生电脑教室管理制度

适配人群信息技术教师，机房管理员，初中学生使用场景信息技术课，上机操作，机房教学
制度目标让学生用电脑时有规矩，不乱动设备，保护机器，上课顺利进行。
职责分工主管领导批申请，管理人员登记、安排座位、管设备、填记录、处理损坏赔偿。
核心条款按指定步骤操作，不准乱插线、挪设备、带软盘、删文件，保持安静和卫生。
执行要求上机前要申请登记，使用中听安排、有问题举手问，下机要整理台面、填记录、经同意才走。管理人员每天检查设备和卫生。

州永一中学生电脑教室管理制度

一、电脑教室为开设信息技术课的专用教室。除正常教学安排外，教师、学生及其他人员需要使用计算机，要事先向主管部门申请，征得管理人员同意并进行登记后方可使用。

二、进入电脑教室后，要听从管理人员安排，在指定位置(机器号)上级。未经允许不准挪动室内桌椅，设备；不准随意接插电源、连接电缆、开关主电源。

三、必须按指定的步骤和上机要求进行操作，出现疑难问题应举手向管理人员询问。发现异常情况要及时向管理人员报告，并主动说明操作过程，严禁盲目操作。

四、严禁未经主管领导批准或管理人员同意自行携带软盘上机使用，未经同意不准拷贝、修改、删除文件。

五、室内务必保持安静，不准随意走动或调换座位，不得高声谈笑和吵闹。

六、注意保持机房内外清洁卫生，不准乱丢果壳、纸屑和食物入室。严禁在室内抽烟。

七、下机时，应按规定整理操作台面，放好键盘，填写上机记录，经管理人员同意后方可离去。

八、电脑等设备如人为损坏，要照价赔偿。如系严重违章操作或故意损坏，除负责照价赔偿外还将是视其情况轻重给予纪律处分。

九、管理人员应管好本教室的机器设备，搞好设备的防火、防盗、防潮、防尘、防病毒工作。

一中学生电脑教室管理制度：贵阳一中学生节假日留宿

适配人群地州学生，三县一市学生，高一学生使用场景周末留宿，节假日留宿，外出申请
制度目标管好地州和三县一市学生周末节假日留宿，让大家住得安全。
职责分工学生自己申请，家长签字，班主任审签，宿管中心办卡签协议。
核心条款必须每次都留宿或都不留宿，不能今天留明天走，不留宿的不能临时来住。
执行要求高一高二每学期第一周办，高三暑期第一周办。家长亲自来办，委托要写委托书。外出要提前写申请，班主任签字，宿管开条子才能出校。

为加强和规范地州及三县一市学生周末、节假日留宿管理，保证周末、节假日留宿学生安全，根据学校实际，制定本办法。

一．学校对周末、节假日需要留宿的地州及三县一市学生实行个人申请、签定协议、办理留宿卡，按申请及协议、凭留宿卡留宿的管理制度。

二．地州及三县一市学生均可选择周末、节假日留宿或不留宿。

1．凡选择周末、节假日留宿的学生必须每个周末或每次节假日都留宿学校，不得有时留宿有时不留宿。

2．凡选择周末、节假日不留宿的学生不得临时申请留宿学校。

三．周末、节假日需要留宿的地州及三县一市学生按照程序及要求办理。

1．办理程序：个人申请（写清地区）-家长签字-班主任审签-家长或委托人（要有书面委托书）持申请书到宿管中心办理并签定协议、办理留宿卡-留宿生效

2．办理时间：高一、二每学期开学第一周，高三暑期上课第一周

3．办理地点：宿舍管理中心（医疗站一楼）

4．办理要求：

①家长亲自到宿舍管理中心办理。若委托办理必须有家长签署的书面委托书。

②办理时写清班级、楼栋、寝室号、姓名、家庭地址及家长联系电话并确保其真实性。

四．留宿申请交宿管中心、留宿协议一经签定，即视为家长同意学生周末及节假日留宿。

五．留宿学生必须严格遵守学校相关规定。

1．留宿学生只能申请在周末及节假日白天外出，不能申请在晚上外出。

2．留宿学生申请外出必须征得家长同意。

3．需要在周末及节假日白天外出时，必须在外出前写好申请，注明外出时间与返回时间，经班主任同意签字后交宿舍管理中心，由宿舍管理中心开具离校放行条，凭此放行条出门。不提出申请，视为不外出。

4．外出学生申请外出时间必须在上午8：00--下午18：00之间。一旦申请外出必须按申请时间返校。因特殊原因不能按时返校的学生必须由学生本人或家长或班主任电话告知本栋值班生活老师。不遵守学校相关管理及不按时返校者，取消留宿资格并按违纪学生处罚条例给予严重警告以上处分。

5．留宿学生申请外出，安全自负。

6．留宿学生留宿期间注意安全，服从管理。

六．特殊情况晚上需要外出或偶尔不留宿时，必须由家长（或委托人，带书面委托书，带有效证件）持有效证件到值班管理老师处办理接走学生手续，才能领走留宿学生。

一中学生电脑教室管理制度：合肥六八一中学实验室资产

适配人群功能实验室教师，实验教学管理员，实验室主管使用场景实验教学管理，仪器设备维护，教学资产清查
制度目标管好实验室东西，不让乱丢乱放，让上课实验顺利进行。
职责分工各实验室老师管登记和日常；实验室主管审核报修报废；校长批大事；后勤和会计配合备案记账。
核心条款新设备要马上登记，每年清查一次；坏的要填表走流程；赔钱看谁弄坏；借东西要填单子，超时得续借。
执行要求登记本随时更新，清查每学年一次；报修报废当天办完手续；赔偿款交到实验室，再转会计室；借用单必须签字才生效；维修保养每月至少做一次记录。

为加强实验室工作，对实验室资产进行科学规范化管理，充分发挥现有仪器设备的作用，确保实验教学能够正常有序的开展，特制定如下制度：

一、登记制度：所有的仪器设备应建立明细帐和总帐、低值易耗品帐及有关常规管理记录表册，对新进的及报损报废的仪器设备要及时在明细帐上登记。每学年进行一次实验室资产清查，建立各功能实验室资产管理总帐。

二、报损报废报修制度

报损报废对象：使用期已满，使用效能基本丧失，无法修复或虽能修复但花费太大的仪器设备；对那些教师或学生平时实验中因合理因素造成损耗或丢失的仪器设备。

报修对象：对一些因某种因素造成的损坏及部分损坏，能修复且花费不大的仪器设备。

报损报废报修程序：仪器设备的报损报废要及时到实验室办理，由各功能实验室管理教师认真检查，申请报损报废，到实验室填写《合肥市中小学仪器设备报损报废表》。经实验室主管审核及专业人员检查验证，报校长审批。仪器设备的报修先由各功能实验室管理教师填写报修单，报修的仪器设备以本校专业人员修复为主，不能解决的由后勤保障部、实验室、各功能实验室管理教师共同负责修复。易耗品报废每学期集中办理一次，经实验室主管审核及校长审批。办理好的报损报废单一式四份，分别报后勤保障部、实验室、会计室、该功能实验室管理教师处备案。（赔偿的仪器设备报损报废时在备注栏处做说明）

固定资产清理：报废的仪器要清出实验室，由学校和实验室统一处理。在仪器总帐和明细账上要注销。

三、赔偿制度

赔偿范围及认定：

1、仪器损坏，有关人员必须如实登记，查明原因，明确责任。师生做实验，因不负责任，违反操作规程损坏仪器设备且不能修复的，应严肃批评教育，并按原价赔偿；能够修复的根据实际情况酌情赔偿。学生因打闹或故意损坏仪器设备甚至出现严重事故，应处以原价2~5倍的罚款，情节严重的要给予行政纪律处分。

2、任何单位和个人损坏或丢失借用的仪器都要按原价予以赔偿。各专业实验室因管理不善，酿成火灾、被盗或腐蚀，造成仪器损失的，要调查情况，对直接责任人要酌情处以原价的10%~50%的罚款，情节严重的要给予行政处分。

3、属下列情况造成仪器损失或丢失的，可不作赔偿：师生在使用中属操作方法正确而造成仪器损坏的，在使用中由于仪器使用期已满而老化，或功能丧失，或因自然灾害所造成的仪器损失。

赔偿程序：仪器损失损坏或丢失的赔款及罚款，一律由各功能实验室管理教师开出赔偿单，经实验室主管审核，到实验室交款，由实验室定期上缴至会计室。其收入用于添置教学仪器和药品，不得挪作它用。

四、借用制度

1、借用仪器的单位或个人必须与教研与学习有关，不得将借用的仪器设备另作它用。

2、借用人是本校教师或学生，且借用的仪器设备价值不超过500元的，直接到该实验室实验教师处借用；超过500元的仪器设备的借用须经实验室主管审核同意后方可借用。

3、学校仪器原则上不得外借，因特殊情况需要外借的，须经学校校长同意。

4、所有借用仪器前先填写仪器设备借用单，按学校有关规定借用，借用一般不得超过两周，超过两周的须办理续借手续。

五、申购制度

1、应从学校开设实验课班级的多少和当前中学实验教学发展趋势的实际情况出发，本着勤俭节约的原则，购置一些仪器设备与药品。

2、每学期末各功能实验室管理教师填写申购单，开出购置物品的名称、数量、规格，报实验室审核，同意后将报后勤保障部及校长批准采购。

六、仪器设备维修保养制度

各功能实验室管理教师应及时记录常规管理表册，对仪器药品等做到分类存放，规范陈列，清洁整齐，对一些精密，昂贵的仪器设备（固定资产）要单独登记，定期保养，及时维修，确保仪器设备不受损坏。各功能实验室管理教师是该功能实验室仪器设备的第一责任人。

一中学生电脑教室管理制度：第一中学物品采购

适配人群采购经办人，后勤处负责人，分管副校长使用场景教学物资采购，办公用品申领，政府采购申报
制度目标让采购更规范，防止乱花钱，保证东西质量好又便宜，大家心里有数不瞎买。
职责分工后勤处管审核单子，校长签字把关，分管校长管大额请示，采购员跑市场盯合同。
核心条款500元以上两人一起买，1000元以上要请示，5000元以上开会定，10000元以上走政府采购。
执行要求先填申购单，再等审核签字，合同写清价格交货时间，谁漏了谁负责，定期查单子和发票。

第一初级中学物品采购管理制度

一、采购人员必须坚持认真负责，勤俭节约，办事公开，廉洁自律的原则，采购500元以上物品，原则上必须2人到场，做到钱物分开。

二、学校采购必须通过大型商场进行采购，所购物品要物美价廉，保质保量。

三、学校正常的教育教学、办公服务所需物质订购，一律实行采购申报制度。小件物品集体采购，大件物品政府采购或招标采购。

四、采购人员必须充分掌握市场信息，收集市场物资情况，预测市场供应变化。

五、采购物品需事先填写申购单，然后由后勤处审核报校长签署意见。购买1000元以上的物品先请示分管校长和校长;购买5000元以上的物品由校长(行政)办公会研究决定;10000元以上一般在先计划的基础上，经校长(校务会)研究后报主管部门进行政府采购。

六、签订采购合同，必须注明供货品种、型号、质量、价格、交货时间、货款交付方式，供货方式、违约经济责任等，否则，造成的损失由采购人员负责。

一中学生电脑教室管理制度：某某第一中学实验室

适配人群自然课教师，中学生，实验管理员使用场景实验教学，课堂实操，仪器使用
制度目标让学生上课不乱吵，东西不乱动，实验能安全做完，报告自己写。
职责分工自然老师管实验室。学生按号坐。老师要先试做实验。学生要听讲、动手、记录。
核心条款排队进室，不准喧哗乱画。实验前听清步骤。自己操作，不准抄报告。仪器药品不能乱用乱拿。
执行要求上课前老师必须预习。学生要认真听、动手、记录。出问题立刻报告老师。做完清点仪器、摆整齐、打扫干净。老师最后关窗锁门。

某第一中学实验室管理制度

一、实验室由上自然课教师负责管理。

二、实验台凳应编号，学生上课要排队进入室内按编号保持室内肃静，整洁，不准打闹，喧哗，不准在台上乱刻乱画。

三、实验课前，教师必须预习实验内容，明确目的要熟悉方法步骤，掌握基本原理。

四、学生认真听教师讲解实验目的，步骤，仪器性能，方法和注意事项。

五、学生要自己动手，亲自操作，仔细观察实验目的，认真记录，实事求是填报告，不允许抄袭别人的实验结果。

六、实验时时要严格遵守操作规程，注意安全，防止意外事故发生，如发现迹象应立刻报告教师处理。

七、仪器，药品和试剂不得滥用和损坏，因违章操作损坏仪器，设备，照价赔偿。

八、室内物品一律不得私自带出室外，违者批评教育。不听劝告者，公开点名批评或罚款。

九、实验完毕，必须清点仪器，在原处摆放整齐，做好清洁工作，有顺序离室。教师再关好窗，锁好门，失职造成损失，扣学期贡献奖或按损失程度，追究事故责任。