国际高中sat岗位职责
| 适配人群 | 国际课程教师,双语学科教师,海外背景教师 | 使用场景 | 国际学校教学,IB课程授课,A-Level授课 |
|---|---|---|---|
| 设立背景 | 学校要开经济商管课,得有人来教这些内容。 | ||
| 核心职能 | 教经济商管课,帮学生学懂知识,带他们准备考试。 | ||
| 工作内容 | 上课、备课、做课程计划、准备讲义材料、参加教研会。 | ||
| 协作关系 | 跟学科组长汇报,和班主任沟通学生情况,跟教务配合排课,和升学老师聊学生申请。 | ||
岗位要求:
1.本科以上学历,经济或商管相关专业;
2.精通学科专业知识,教师基本技能扎实;
3.英语六级以上,口语良好,可全英文授课;
4.有教师资格证及相关证书者优先。
5.熟悉ib/a-level/ap/igcse国际课程者优先;
6.有海外留学工作背景,具有丰富教学经验者优先。
7. 热爱教育事业,有先进的教育理念,并认同我校办学理念,愿意与我校共同发展;
8. 责任心强,有团队合作精神,接受学校的工作安排,能够承受一定强度的工作压力。
岗位职责:
1.认真负责教授学校安排的经济类商管类课程;
2.认真负责备课并给学生做好课程规划;
3.上课前根据学生要求准备好相应的上课材料;
4.积极参加学校组织的各项培训、教学会议等活动。 "
国际高中sat岗位职责:国际高中化学
| 适配人群 | 国际课程教师,双语学科教师,IGCSE教师 | 使用场景 | 国际课程辅导,留学备考培训,学科专项提分 |
|---|---|---|---|
| 设立背景 | 公司业务扩大,国际课程学生变多,需要化学老师教a-level、igcse这些课。 | ||
| 核心职能 | 教国际高中化学课,用英文教材,双语或全英上课,帮学生学懂考好。 | ||
| 工作内容 | 备课上课、反馈学员情况、做测试和学习规划、写教案、参加教研、配合市场活动。 | ||
| 协作关系 | 跟课程顾问聊学生需求,向教务汇报进度,和市场销售一起做教学相关事,听教研组长安排。 | ||
gzjx002国际高中课程双语化学教师 上海渊学文化传播有限公司 上海渊学文化传播有限公司,学通国际教育,渊学 公司介绍:
学通国际课程中心是上海国际课程辅导的先行者,从创立伊始就致力于开发国际高中课程的专业辅导模式,是上专业从事a-level、igcse、ib和sat等国际课程辅导的培训机构。学校师资团队由国际学校一线教师和海归讲师组成,目前已拥有60余人的成熟教学队伍。 在过去四年里,创业团队团结一致,稳扎稳打,主营业务课程培训一直保持着高速增长,与此同时,还开辟出入学择校、留学咨询、电子商务等多个业务模块。欢迎熟悉国际学校运作,或有意进入国际教育行业的有志之士加入我们的团队,共同在中国国际教育这一大有可为的市场中,开拓一片属于我们的天空!
由于业务发展需要,现招聘化学课程全职教师,采用英文教材 双语/全英文授课。
国际课程教师需要拥有扎实的专业知识,优秀的英语语言表达能力和敏锐的教学洞察力。本职位职责主要有以下内容:
1、 在同课程顾问沟通后完成,完成学员国际课程化学科目辅导,具备同时教授化学国际课程的能力;
2、 课后及时向教务和课程顾问反馈上课情况,学员情况和课程计划;
3、 对于中长期的学员定期进行测试和规划,并及时反馈结果;
4、 配合市场和销售部门完成一些与教学内容相关的工作;
5、 及时更新授课内容,完成教研任务。
学通需要您可以满足下几点:
1、 化学,材料化学等相关专业,热爱教学,对12至16岁年龄段学生的化学教学有钻研,有想法,熟悉化学领域的基本知识结构。
2、 扎实的化学专业背景,本科专业为化学,硕士、博士学历和海外留学回国人士优先;
3、 具备良好的教学态度和沟通能力;
4、 具备一定的文案编写、课题研究能力,能配合课程中心对课时、教研时间的分配要求,按时完成指定教研任务;
5、 责任心强,对教育行业有热情;
6、 具有海外经历或从事过国际课程培训工作者优先;
学通将准备:
给希望安定的你:完善的医疗保险
给欣赏格调的你:五a级办公环境,下午茶、咖啡、点心倾情奉上
给上进好学的你:定期员工职场培训、专业知识培训、企业内部书籍免费阅读
给努力工作的你:团体旅游,节日礼物,自助餐聚会。
国际高中sat岗位职责:国际高中课程
| 适配人群 | 国际课程教师,AP教研员,A-Level命题人,双语学科组长,英语课程设计师 | 使用场景 | 国际课程建设,留学考试辅导,双语教学支持,学科知识体系构建,校本课程研发 |
|---|---|---|---|
| 设立背景 | 国际高中课程要上线,得有人把知识点理清楚,搭好课的架子。 | ||
| 核心职能 | 搭课程框架、编讲义、写解析、校对内容、整考试资料。 | ||
| 工作内容 | 梳知识点逻辑、汇编题目、优化解题步骤、写解析讲义、编辑校对内容、收考试资料。 | ||
| 协作关系 | 跟教研老师一起改题,向产品负责人交稿,配合设计做课件,和英语老师对内容。 | ||
职责描述:
1. 负责国际高中课程开发项目,梳理本学科知识点的内在关系和逻辑顺序,完善课程体系;
2. 整理与汇编各类题目,优化解题步骤,编写解析、讲义等相关课程内容;
3. 根据课程产品的要求,编辑、校对、维护各类课程内容;
4. 收集与整理考试资料和学习材料 ;
任职要求:
1. 英语或相关专业,本科及以上学历;英语专业四级或八级,英文功底扎实;
2. 1年及以上英语教学或教研经验,熟练掌握ap,a-level课程知识点优先
3. 优秀的英文阅读、写作、听力、翻译能力;
4. 优秀的交流和人际交往能力;
5. 有较强的学习能力,乐于合作,做事细心;
6. 工作主动热情,能独立完成工作任务;
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