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教师岗位岗位职责(优选15篇)

时间:2026-10-25 14:41:49

教师岗位岗位职责

适配人群高级教研员,学科带头人,教研主任使用场景教研平台运营,题库建设,知识库管理
设立背景因为要建知识库和题库,得有人带头干这事。
核心职能带初级中级教研员干活,搭知识库题库,做教研产品,写学科知识体系。
工作内容审核知识库内容,审核题库题目,设计教研产品,写知识点文档,改学科资料。
协作关系跟初级中级教研员一起干活,听资深教研员安排,跟产品、教学、技术同事常碰面,有时要交材料给教研主管。

教师教研岗位 数学,物理高级教研员 生物高级教研员 英语

级别:主任

工作职责:

① 带领初、中级教研员负责知识库的搭建和审核;

② 带领初、中级教研员负责题库的搭建和审核;

③ 在教研平台上按需求设计并完成相关教研产品;

④ 梳理、编写、完善学科知识体系;

⑤ 协助资深教研员完成其他教研相关工作。

要求:

① 毕业于本科院校;

② 有教育行业工作经验,其中有教研工作经验优先;

③ 具有课程研发、教材编制的能力;

④ 学科知识扎实,责任心强;

⑤ 积极进取,有志于在教育培训行业长期发展,熟悉应用各种办公软件 本人专做互联网 以及传统行业招聘,手上有比较多优质职位,包括教育总监 、教育主管主任 、产品经理、律师、市场经理、市场总监、cco、cto、coo、销售总监、销售经理等职位;地址覆盖北京、上海、深圳、广州、佛山、武汉等地;企业覆盖有大将创新、平安科技、碧桂园、万科、万达、雀巢、立顿、立白、蓝月亮、浪奇、新东方、珠江啤酒、好未来、学而思、等企业,感兴趣的小伙伴,欢迎投递 数学,物理高级教研员 生物高级教研员 英语

⑤ 积极进取,有志于在教育培训行业长期发展,熟悉应用各种办公软件

教师岗位岗位职责:象棋教师

适配人群棋类教师,少儿教练,素质导师使用场景少儿培训,素质教育,课后服务
设立背景学校要开国际象棋课,得有人教小朋友下棋。
核心职能带孩子学棋、练棋、懂规则、爱下棋。不是光讲理论,得让孩子愿意学、能上手。
工作内容备课写教案、上课带练习、点评学员走法、组织小比赛、反馈学习情况。
协作关系跟教务老师对接排课,向教研组长汇报进度,和家长简单沟通孩子表现,有时帮招生老师演示教学。

职位描述 :

1、负责国际象棋普及课程;

2、掌握国际象棋的基本方法和实战技巧,能够正确引导学员的学习兴趣;

3、根据教学目的和教学内容,灵活组织课堂教学,保证课堂教学效果;

4、具有良好的教学服务意识和课堂掌控能力;

任职资格:

1、具有良好的职业素养,富于爱心,乐于沟通和表达;

2、有学习能力,愿意从事国际象棋教育工作;

3、功底扎实,具有博弈奖项者优先

4、具有很强的中文表达能力,普通话标准,口齿伶俐;

教师岗位岗位职责:体育、健身教师

适配人群中小学体育教师,专职体育教研员,体卫艺主管领导使用场景体育课堂教学,早操评比管理,课外体育活动
设立背景学校要开体育课,得有人教学生锻炼身体,还要管安全和健康,不然孩子容易受伤。
核心职能教体育课,带早操和课外活动,组织比赛,管器材安全,做学生体质记录。
工作内容备课写教案,上课前检查场地器材,上课整队喊口令,下课收器材,登记成绩,填安全记录表。
协作关系跟班主任通学生情况,配合德育处搞健康教育,帮校医建档案,和工会办教师活动,带新老师学上课。

认真贯彻党的教育方针,教书育人,加强师德修养,全面关心爱护学生的身心健康,培养学生刻苦锻炼身体的意志和良好的体育道德,并通过体育教学和体育活动,培养学生集体主义观念,努力提高学生的身体素质。

(一)体育与保健课

1、热爱学生,尊重学生,既管教又管导,发现问题及时教育,必要时与班主任取得联系,严禁体罚和变相体罚学生,严防伤害事故发生。

2、认真备课,严格执行教学计划,对每学期体育与健康教育做出统筹规划,分学期实施。

3、牢固地树立安全第一的观念,增强安全意识,经常检查体育场地、体育器械的安全状况,大型体育活动要做专项安全检查,并做好安检记录,确保师生人身安全。

4、课前做好场地、器械准备和安全检查。

5、严格按照体育教学常规组织体育课堂教学,合理安排、组织有序。并适度结合男、女生的不同特点,组织学生开展体育锻炼,掌握好全课运动量和运动密度。下课前,坚持整队,做到善始善终。

6、下课后,及时将器材归还器材保管室,妥善安放整齐。对遗失和非正常损坏的器材要落实赔偿。

7、做好学生体育成绩的测试与登记工作,及时交班主任登记存档。

8、中高级教师要认真履行与之相应的职责,并承担新教师的代教培养任务。任期内系统地带一名新教师。

9、结合我校办学特点和学生实际开展体育教科研工作,不断探索体育教学改革途径,逐步形成我校体育教学特色。

(二)做好课外体育工作。

1、认真组织早操及评比活动。

2、计划安排好体育课外活动。

3、配合学校、工会做好教职工体育比赛和健身活动工作。

4、有计划地开展小型多样的体育竞赛,丰富学生课余生活。

5、坚持常年组建业余体训队并定期训练。并做好市、区体育比赛的队员选拔与训练工作,力争取得好的成绩。

6、加强体育卫生常识宣传教育,将体育课与健康教育有机地整合起来。配合德育处、校医做好学生体育健康档案的存档工作。

(三)做好体育资料的归类、存档工作。

1、学校体育教学工作计划、体育教学的进度和教案。

2、各类体育竞赛活动(特别是运动会成绩及记录)成绩统计表。

3、学生考勤,成绩考核记录表。

4、学校师生各类获奖情况统计表(学校体育锻炼及身体素质发展变化登记表。各班学生体育合格登记表。大型体育活动专项总结)。

5、业余体训队计划和总结。

6、体育器械场地、安全检查记录及体育课安全状况(含突发事故)记录单。

7、教学工作总结、论文和经验总结。

教师岗位岗位职责:美术教师

适配人群美术教师,艺术培训师,校外美育工作者使用场景美术教学,校园美育,画室运营
设立背景学校要开美术课,得有人教画画和手工,学生需要艺术启蒙。
核心职能教孩子画画做手工,带他们参加比赛,布置教室,管好画具。
工作内容上课、改画、打扫画室、清点颜料画笔、组织画画活动、带学生参赛。
协作关系跟班主任一起管学生,向教务主任汇报,帮宣传组出海报,和后勤老师一起修画架。

美术教师是指在教育培训机构中从事美术学科教育教学工作的教职人员。

美术教师岗位职责

1.做好美术教育教学工作,启发学生兴趣和创造力;

2.积极配合学校做好环境布置、宣传等方面的工作;

3.做好美术专用教室的布置和卫生清洁工作;

4.保管好美术教学用品,每学期做好核查、清点工作;

5.积极参与特长生的培养,指导课外学习处理好普及与提高的关系;

6.积极组织学生参加各级各类美术及相关活动竞赛;

7.配合学校安排的其他工作。

美术教师岗位要求

1.具备大学本科以上美术专业文凭,并拥有教师资格证书;

2.具备健康的身体素质;

3.具备良好的师德,注重自身文化气质的培养;

4.具备良好的组织能力,带领学生积极参加美术展;

5.具备高尚的教师品质,热爱学生,关心集体;

6.具备较强的沟通能力;

7.具备丰富的书画教学经验。

美术教师发展方向

美术教师算是比较稳定的职业,随着国家与社会“全面教育”意识的提高,包括美术教师在内的艺术学科教师都会受到青睐。当然,美术教师也可以加强自身素质和能力,成为特级教师,或者有针对性的加入一些社会性办学机构。除此之外,有能力的美术教师还可以自己开办美术兴趣班,或者是加入相关企业从事美术制作、宣传工作。

教师岗位岗位职责:专任教师

适配人群高校教师,应届硕博,计算机讲师使用场景高校教学,专业授课,课程建设
设立背景系里缺老师,课没人上,得招人来教学生。
核心职能上课!带实验!改作业!期末出卷子!带毕业设计!
工作内容备课、讲课、批改实验报告、录成绩、填教学表、参加教研会。
协作关系跟系主任汇报,和教务处对接排课,跟实验室老师协调设备,和辅导员沟通学生情况,偶尔帮同事代课。

计算机系专任教师 此岗位招聘计算机、电子、软件开发、网络安全等专业优秀,任职计算机系专职教师,负责各类相关课程教学。

211研究生应届生也可以 此岗位招聘计算机、电子、软件开发、网络安全等专业优秀,任职计算机系专职教师,负责各类相关课程教学。

211研究生应届生也可以

教师岗位岗位职责:手绘教师

适配人群美术教师,艺术讲师,教研员使用场景美术教学,课程研发,创意设计
设立背景学校要开美术课,得有人画得好看、讲得清楚,还要能带学生动手画。
核心职能教画画、带学生手绘、设计课堂小练习、帮学生改画稿。
工作内容备美术课、画示范图、批改学生作业、整理教具、写教案。
协作关系跟教务老师对接排课,和班主任沟通学生情况,配合教研组磨课,向校长汇报教学进度。

【岗位要求】:

1.具有较强的美术功底和超强的手绘能力,有独立创意能力能快速进行表现绘制。

2.具备美术或艺术类相关教育背景,具备教务教研能力。

3.普通话标准语言表达能力强。

4.有团队合作精神。

5.大专以上学历(或丰富的教学经验),了解教学流程。

教师岗位岗位职责:共同课教师

适配人群文化课教师,体育课教师,高考学科教师使用场景高考辅导,集体授课,学科教研
设立背景学校要开文化课和体育课这些集体课
核心职能教文化课和体育课,带学生高考复习,编讲义和练习题
工作内容备课上课,出题改卷,辅导学生,组织实习和社会调查
协作关系跟班主任配合管学生,向教研组长汇报,和各科老师一起搞教学活动,有时帮高三做备考支持

共同课为专业基础课之外的集体课项目,含文化课及体育课等。任课教师的职责:

1.具备普通重点中学教师的基本素质,包括政治思想、知识水平、学历、职称、教学能力等方面。

2.具备班主任工作的能力及思想政治工作的水平。

3.具备本学科坚实、系统的基础理论和专业知识,对本学科有较深研究,理论功底雄厚。

4.具备较丰富的教学经验,教学成绩卓著。

5.具备较强的科研能力,主持教法研究,能自编讲义、试题、系列练习题等。

6.具备组织和辅导本学科高考的能力,组织各教学环节的教学工作(指导实习、社会调

教师岗位岗位职责:高中心理健康教师

适配人群中学心理教师,德育处骨干,教科研室成员使用场景心理课程教学,学生个辅团辅,教师心理培训
设立背景学校要开心理课,得有人专门干这事,德育处管学生思想,这块不能空着。
核心职能上心理课、做学生辅导、建心理档案、培训老师、帮家长懂心理知识。
工作内容备课上课、组织团体辅导、约学生面谈、写辅导记录、发宣传资料。
协作关系听德育处主任安排,跟教科研室主任一起搞研究,配合班主任找学生,给家长开讲座,和科任老师交流学生情况。

高级中学心理健康教师岗位职责

(一)、在德育处主任领导下,规划学校的心理健康教育与辅导工作。

(二)、积极开展心理健康知识的宣传与普及工作。

(三)、承担学生的心理健康教育辅导课,切实提高教育教学质量。

(四)、帮助有需要的学生作团体或个别的心理辅导。

(五)、指导和培训教师,提高其心理健康教育的能力。

(六)、根据学校的实际和需要,逐步建立心理偏差学生的心理档案。

(七)、协助德育处开展活动,为家长提供家庭心理健康教育的指导和培训。

(八)、在教科研室主任的领导下,积极参与教科研工作。

教师岗位岗位职责:外教教师

适配人群外籍英语教师,国际课程教师,双语教学人员使用场景教学计划制定,新生入学测试,示范课组织
设立背景公司要开英语课,得有母语老师来教 kids。
核心职能教英语、写教案、带活动、帮招生、参加培训。
工作内容排课表、写教案、上课、做demo课、搞俱乐部、测新生、写反馈。
协作关系跟中方老师一起备课,向教学主管汇报,配合市场部招新,和家长简单沟通。

岗位职责:

1、planning english study schedule and keeping an eye on process of study.

安排教学计划与教案的编写。

2、taking part in regular teaching activities to improve academic skills and teaching skills.

参与日常教育活动与教育培训。

3、assist in the placement testing and interviewing for new students enrollment;

协助安排测试和新生入学。

4、carry out academic events including demo lessons, parent academy and life clubs;

协助开展演示课和俱乐部等活动。

5、attend teacher training presentations and workshops for own development;

参与教师培训及教研活动。

任职要求:

1、native english speakers with standard pronunciation

以英语为母语,发音标准。

2、bachelor degree holders with teaching experience will be consider in advance.

本科学历并且有教学经验者优先。

3、open-minded,easy-going ,patient and responsible.

性格外向,乐于交往,有责任感。

教师岗位岗位职责:骨干英语教师

适配人群英语教师,学科教师,骨干教师使用场景英语教学,课程授课,教育培训
设立背景公司要开英语课,得有老师来教学生,不然课没法上。
核心职能上课教英语,带学生学听说读写,帮他们提分,盯学习效果。
工作内容备课写教案,批改作业,讲新课,带早读,出小测卷子,跟学生聊学习问题。
协作关系跟教研组长碰教学进度,向教务主任汇报课表和学生情况,和班主任一起管班级纪律和学习状态,偶尔和家长微信沟通孩子表现。

骨干英语教师 山东智博威教育科技有限公司 山东智博威教育科技有限公司,智博威 1、英语专业毕业,专业四级以上英语等级;

2、非英语专业毕业本科生,3年相关工作经验;

3、热爱教育事业,有强烈的责任心;

4、具有较强的沟通能力

教师岗位岗位职责:考研教师

适配人群考研政治教师,学科教研员,教培讲师使用场景考研培训,学科教研,教学答疑
设立背景考研学生越来越多,政治课要有人专门教。
核心职能讲政治课,帮学生提分,解答问题,定学习计划。
工作内容上课、答疑、做学习反馈、参加教研、写教案、改教材。
协作关系跟学科组长汇报,和同组老师一起备课、磨课、开发资料,偶尔和学管老师沟通学生情况。

岗位要求:

1、本科及以上学历,研究生学历或有考研经历者优先;

2、考研高分者优先:考研政治75分以上优先录用;

3、有相关教学经验者优先;

4、沟通、表达能力强,对政治学习有自己见解,有大型演讲经验、辩论经验者优先;

5、诚信、负责、耐心,热衷于教育事业。

岗位职责:

1、负责考研政治科目的授课;

2、帮助学员提升成绩、答疑解惑、制定学习规划、反馈学习过程;

3、按要求参与本学科组内教师集中批课、教研交流、教材研发等相关工作。

教师岗位岗位职责:商务英语教师

适配人群英语教师,雅思托福讲师,外语培训师使用场景外语培训,小班授课,学习进度跟踪
设立背景英语部门要带学员学完规定阶段,得有人专门教课才行。
核心职能教英语课,盯学员进度,管小班学习,交学习报告。
工作内容备课、上课、盯作业、写班级和学员学习情况报告。
协作关系听英语部门主管安排,跟其他老师一起带班,跟学员和家长简单沟通学习情况。

岗位职责:1、根据学员进度及英语部门主管的安排,完成规定阶段的英语教学任务;

2、课前严格完成备课工作,课中完成节点教学任务,课后监督、指导和督 促课后作业的完成;

3、对所教授的小班集体认真、负责、严格、热情;

4、按规定提交所负责班级学习进度及各学员的学习情况报告。

任职要求:1、基础具备英语专业八级或相关英语水平;

2、高分通过雅思、托福、有留学英语地区的优先;

3、具备教师资格的优先;

4、口语必须流利,有意向从事教师行业,具有团队合作精神

5、有意向的亦可应聘,在接受免费的培训之后,择优录用。

南通普罗外语是一家专业从事外语培训的机构,旗下英、日、韩、德、法是我们成熟和优异的授课语种,普罗的学员无一例外的,都是自己所学语种领域里的佼佼者,我们欢迎有志于外语教育的精英们加入我们,共创普罗品牌。

教师岗位岗位职责:初高中数学化学教师

适配人群学科辅导教师,一对一教师,课外培训师使用场景课后辅导,学业提升,查漏补缺
设立背景学校要帮学生提分,得有人专门盯学习情况、补漏洞、调方法。
核心职能给学生做个性化方案,补知识缺漏,调学习习惯,抓成绩提升。
工作内容定辅导计划,带学生练方法,跟教学进度查漏,改作业,盯习惯养成。
协作关系听学科组长安排,和班主任通学生情况,跟家长反馈进步点,配合教务交材料。

1、根据学生情况制定切实可行的个性化辅导方案;

2、帮助学生提高学习兴趣,养成良好的学习习惯,掌握高效的学习方法;

3、紧密结合学生教学进度,为学生查漏补缺,因材施教,提供专业、高质量的教学服务,帮助学生快速提高成绩;

4、完成校方安排的其它工作任务

教师岗位岗位职责:托福听力教师

适配人群出国考试教师,英语学科讲师,雅思授课教师使用场景出国留学培训,语言能力提升,留学考试辅导
设立背景公司要开托福雅思课,得有老师教学生
核心职能上课教学生,定学习计划,盯学生进步情况
工作内容上一对一或小班课,记学生表现,做教学资料
协作关系跟教研组一起备课,向教学主管汇报,和学管师交接学生情况

工作职责:

1、教授托福或雅思写作、口语、听力、阅读中的一到两门课程,进行一对一授课或小班授课;

2、制定符合学生自身特点的学习规划, 记录与跟进学生的课堂表现;

3、参与教研活动,钻研教学方法,参与教学资料的收集、整理和制作。

任职要求:

1、一年以上教学经验,参加过相关考试并获得高分(托福105 或雅思7.5 ),有教师资格证者优先;

2、有钻研精神、团队协作意识、良好的沟通技巧;

3、具备良好的社会责任感,热爱教育行业。

教师岗位岗位职责:高中体育教师

适配人群国际学校教师,双语体育教师,高中体育教师使用场景国际学校,体育教学,双语课堂
设立背景学校要开双语体育课,得有人教学生运动和英语
核心职能教体育课、用英语上课、带学生锻炼、管学习进度
工作内容备课写计划、准备器材、上课、批作业、开会、填表
协作关系听教学主任和校长安排,跟其他老师一起开会,和班主任沟通学生情况,有时帮行政老师做点事

岗位职责:

1. 根据教学大纲和教学要求,监督、指导、激励学生的各门功课;

2. 根据教学大纲和教学要求,认真准备体育教学计划及课程计划,进行体育课程教学;

3. 做好教学用具及教学材料的准备工作,认真完成教学任务及目标;

4. 设计并监督学生的作业情况,及时跟进学生的学习进度;

5. 根据需要参加教学主管或校长召集的各类会议;;

6. 认真完成教学主任或校长安排的其它任务。

任职要求:

1. 本科及以上学历,两年或以上国际学校体育教学经验;

2. 英文听说读写能力强,能用英语教授体育课程知识;

3. 熟练应用多媒体及计算机软件;

4. 热爱教育事业,具有高中教师资格证;

5. 工作严谨、细心、耐心,待人和气,善于合作与沟通;

6. 认同耀华的使命与价值观,并在其中积极努力地工作。

上班时间:____年8月1日起

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