高中物理合伙人岗位职责职位要求
| 适配人群 | 物理教师,学科带头人,教育创业者 | 使用场景 | 大班授课,学科合伙,异地教学 |
|---|---|---|---|
| 设立背景 | 因为要开初高中大班课,得有人来上课。 | ||
| 核心职能 | 给初高中生上大班课,把知识讲清楚,让学生听懂。 | ||
| 工作内容 | 备课、讲课、管课堂、改作业、跟学生互动。 | ||
| 协作关系 | 跟教务对接排课,向学科组长汇报,和招生老师配合招学生,偶尔和外地同事一起跑点。 | ||
职责描述:
岗位职责:
1、负责初高中学生的大班课
职位要求:
1、有事业心 责任心强
备注:
1、本职位非聘用制。
2、每年度保合伙人收入12-15万,签协议
3、需要出差至外地
4、必须有创业的心态
5、课时费采用分层制
6、签约就有学生
如果你怀才不遇
如果你不怕吃苦
如果你想通过自已的努力,改变自已的生活
请投出自已的简历。
现人和,数语外化老师都已签约,唯有物理虚位以待。
岗位要求:
学历要求:本科
语言要求:不限
年龄要求:不限
工作年限:不限
高中物理合伙人岗位职责职位要求:招聘高中物理老师
| 适配人群 | K12教师,校外培训师,学情分析师 | 使用场景 | 课后辅导,学业提升,学习习惯培养 |
|---|---|---|---|
| 设立背景 | 学校要补课,学生缺啥补啥,得有人专门盯学习状态。 | ||
| 核心职能 | 教学生、找漏洞、调状态、帮习惯、提兴趣、稳情绪。 | ||
| 工作内容 | 上课、查漏补缺、聊学习、聊心理、跟家长沟通、参加教研。 | ||
| 协作关系 | 跟学生天天见,跟家长常联系,向学科组长汇报,和教研组一起备课改课。 | ||
岗位职责:
1、负责对学生进行一对一、小组、个性化的教学;
2、为学生查漏补缺,真正找到学生所需的提升空间,尽快帮助学生进入好的学习状态;
3、帮助学生提高学习兴趣,协助学生找到合适自己的学习方法及培养良好的学习习惯;
4、积极主动与学生进行沟通交流,及时了解学生的真实学习水平和心理活动状态,不断提升自己的业务能力;
5、积极主动与家长进行沟通,听取家长反馈意见,不断进行自我调整,从而不断提高自身的教学服务质量;
6、积极参加学科教研活动,提高教学水平,为公司提供高质量的教学活动。
任职要求:
1、本科及以上学习,师范类院校毕业;
2、有相关(包括学校、校外辅导机构)教学经验者和一定的教研工作经验者优先;
3、普通话标准,相貌端庄,有亲和力,善于与学生交流互动,讲课生动活泼,知识面宽广,沟通表达能力强;
4、具备教育心理学知识,较强的授课能力;
5、热爱教育事业,工作积极主动、责任心强,具有良好的教师职业操守和服务意识。
福利:
1、带薪年假、年度旅游计划;
2、缴纳五险,骨干员工缴纳住房公积金;
3、节日福利和多样的员工团建活动;
4、完善的培训、培养和晋升机制;
5、股权激励;
高中物理合伙人岗位职责职位要求:开远高中物理数学英语老师
| 适配人群 | 学科教师,一线讲师,教研骨干 | 使用场景 | 学科教学,个性化授课,教研交流 |
|---|---|---|---|
| 设立背景 | 巨人教育要开班上课,得有人教学生 | ||
| 核心职能 | 给学生讲课,按学生情况调整教法,做教案讲义 | ||
| 工作内容 | 备课写教案,上课管课堂,参加教研和家长会,坐班守规矩 | ||
| 协作关系 | 跟班主任通学生情况,听教研组长安排,配合分校管理,和家长沟通反馈 | ||
职责描述:
岗位要求:
1. 本科以上学历, 对教育行业有深入理解,能认同巨人教育办学理念;
2.形象气质佳,有亲和力,有责任心,师德师风良好,态度积极;
3.普通话标准,表达能力强,思维灵活,善于沟通,懂得发现和欣赏别人的优点;
4.热爱教师工作,熟悉初中或高中的课程设置和课本特点;
5.善于掌握学生的心理特征和学习特点,能因材施教灵活教学,有创新的思维和能力,能开拓多种教学方式,进行课程开发,讲义制作,教案研发。
6.善于掌握学生的心理特征和学习特点,能因材施教灵活教学,有创新的思维和能力,能开展多种教学方式,进行课程开发,讲义制作,教案研发。
岗位职责:
1.分析学生特点编写教学计划,准备教案提前备课;
2.负责所应聘教学阶段课堂教学及教学管理,针对学生情况为其个性化授课;
3. 专业知识清晰、良好,姿态良好,条理逻辑性好,能做有效的沟通,具有良好的表达能力和学习能力。
4.遵守教师坐班制度、工作守则和分校的其他规章制度;
5.参加学校组织的教研交流、教学研究、家长会、集中备课、培训等活动;
6.协助班主任了解学生学习进度及相关动态;
7.及时接受学生、家长的反馈意见,不断改善教学服务质量,提高满班率和续读率。
成长平台:
1.清晰的职业发展规划;
2.完善的晋升渠道及培训体系;
福利待遇:
具有业内竞争力的薪酬福利体系(五险一金 带薪年假 带薪培训 生日福利 节日福利 法定假日 年终奖 激励奖)核心员工可享受股权分红,资深教师月薪7000以上。
学历要求:本科
语言要求:不限
年龄要求:不限
工作年限:1年以下
高中物理合伙人岗位职责职位要求:高中物理双语老师
| 适配人群 | 物理学科教师,双语授课教师,中学理科教师 | 使用场景 | 中学物理教学,双语课堂教学,实验教学准备 |
|---|---|---|---|
| 设立背景 | 学校要开物理课,得有人专门教这个学科,不然学生学不到东西。 | ||
| 核心职能 | 教物理课,带学生学知识,管作业和进度,完成教学目标。 | ||
| 工作内容 | 备课写教案,准备实验器材,批改作业,盯学生学习情况,开会。 | ||
| 协作关系 | 跟年级组长汇报,和班主任配合管学生,跟教务处对接课表,和实验室老师借设备。 | ||
工作内容:
1. 根据教学大纲和教学要求,认真准备物理教学计划及课程计划,进行物理课程教学;
2.做好教学用具及教学材料的准备工作,认真完成教学任务及目标;
3. 设计并监督学生的作业情况,及时跟进学生的学习进度;
4. 根据上级要求,参加学校学术及行政会议;
5.认真完成校长安排的其他任务。
任职资格:
1.全日制本科及以上学历,三年及以上相关教学经验,有海外教学经验优先;
2. 持有物理学科教师资格证;
3.英文听说读写能力强,能够胜任双语教学要求;
4. 熟练应用多媒体及计算机软件;
5.工作严谨、细心、耐心,待人和气,善于合作与沟通;
6. 热爱教育事业,具有先进的教育教学理念和勇于创新的精神
高中物理合伙人岗位职责职位要求:高中物化老师
| 适配人群 | 学科教师,兼职家教,教研骨干 | 使用场景 | 课后辅导,寒暑假教学,家教服务 |
|---|---|---|---|
| 设立背景 | 公司要搞一对一辅导业务,得有人上课带学生,不然没法干 | ||
| 核心职能 | 给学生上一对一课,分析学习问题,帮学生提分,备课写教案 | ||
| 工作内容 | 备课、上课、测学生成绩、找知识漏洞、写反馈、参加教研、改学习方法 | ||
| 协作关系 | 跟教研组老师一起磨课,向教学主管汇报,和家长沟通进度,配合班主任协调时间 | ||
岗位职责:
1、一对一辅导,熟悉每个学生的生活及学习特点,合理有效准备每一节课;
2、学生成绩测评与学科知识缺漏分析,以及对学生学习情况的跟踪反馈;
3、积极参与科教研活动,提高教研水平,为公司提供高质量的教学资源/教案;
4、积极和学生沟通,了解每个学生的情况,帮助学生培养良好的学习方法及习惯;
5、完成公司安排的与教学、教研相关的其它工作。
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使用场景:课外辅导、学科教学、学生管理
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使用场景:大班授课、学科合伙、异地教学
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使用场景:校长办公会、教工大会、信访接待
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使用场景:教学管理、课程调度、学籍办理
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使用场景:高中教学、高考辅导、学科教研
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使用场景:课程研发、教学管理、师资培训
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使用场景:课堂教学、课后辅导、家校沟通
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使用场景:大班教学、小班辅导、一对多授课
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使用场景:课前备课、课堂教学、学情分析









