天才幼儿园消防安全应急预案
| 适配人群 | 幼儿园园长，班级教师，保育员 | 使用场景 | 幼儿园火灾，幼儿疏散，初期灭火 |
|---|---|---|---|
| 制定目的 | 怕幼儿园着火伤到孩子和老师，怕东西烧坏，想快点灭火、快点把人带出来。 | ||
| 适用范围 | 全园老师、保育员、后勤、保健医生、所有小朋友，教室、走廊、食堂、活动室。 | ||
| 职责分工 | 园长带头管总，副园长配合，后勤灭火，老师带孩子跑，保健医救人，门卫守门口。 | ||
| 管理要求 | 门常开着，通道不能堵，油烟机常洗，教大家用灭火器，定期练逃跑，着火马上打119。 | ||
| 监督与检查 | 领导小组每月查一次，谁没做到就提醒，再不改要谈话，出事要追责，检查结果贴公告栏。 | ||
第一幼儿园消防安全应急预案
为了保护师生员工人身、财产和公共财产安全，提高灭火战术和快速反应能力，赢得战机，及时有效的扑灭火灾，迅速疏散人员，将危害控制在最小范围，损失减少到最低限度，特制定本应急灭火疏散预案。
一、成立组织机构:
(一)成立消防安全工作领导小组，落实各部门职责
1、成立由园长**为组长、**副园长为副组长、总务主任**、保健医生**、后勤人员**、**，年级组长**、**、**组成的消防安全领导小组。
2、后勤人员组成以**为组长的灭火行动组，积极协助专业灭火员的工作。
3、各班教师、保育员负责疏散引导幼儿;
4、保健教师协助医疗人员负责救护工作。
(二)日常工作要求
1、消防安全领导小组要定期检查、不断完善防火设施，紧急通道标志明显，每班有紧急疏散方案。
2、幼儿在园活动时，活动室前后门、走廊门必须处于打开状态，各通道必须保持畅通;
3、食堂操作间、加工间保持通风。排油烟机要定期清洗，不留油垢;
4、要加强对幼儿和工作人员防火安全知识的教育与培训，全园教职工做到会使用灭火器。结合教育内容进行防火演习，使其掌握紧急情况下的逃生技能。
二、火灾应急处置程序
1、发现火灾后，必须立即拨打119报警。在报警电话中，要说明以下情况:起火单位、位置、着火物、火势大小、火场内有无化学物品及类型、着火部位、报警人姓名、单位及所用电话等，并派人员在醒目处等候接车。
2、报警同时，开启消防电源，打开应急照明设施和安全疏散标志。
3、在消防人员到达前，由灭火行动组尽力控制火势蔓延。
4、若火场内有人员，则应用灭火器具减弱火势对人员的威胁，全力疏散、抢救人员脱险逃生。
5、对可能造成人员伤亡、发生爆炸事故、烧毁重要物资、形成大面积燃烧等影响全局的情况，应列为主要方面予以处理。
6、灭火行动组应分秒必争，迅速行动，找准着火点，果断扑救，抓住时机，不等不靠，为继续开展全面深入的扑救工作打下良好基础。
7、无关人员要远离火场，保持道路畅通，便于消防车辆驶入。
8、扑救固体物品火灾，使用灭火器;扑救液体物品火灾，使用灭火器、沙土、湿的棉被等，不可用水。
9、教师应有序的组织幼儿疏散，不得组织幼儿灭火。
10、如有人员受伤，保健医生负责拨打"120"急救电话。
11、及时报告园长及主管单位领导。
三、报警程序
1、无论任何班组发现火灾应立即向幼儿园领导和"119"公安消防队报警;
2、正确的报警方法:发现起火源，应当保持冷静，火警电话为全国统一号码"119"。拨通后，应当向接警的公安人员简明讲清楚以下几个内容:
①报警人姓名、住址、工作单位、联系电话号码;
②失火的准确地理位置;
③能够了解的失火情况，如:起火时间、燃烧的特征、火势大小、有无被困人员、有无重要物品、失火周围有何重要建筑，消防车如何方便地进入火灾现场等等;
④耐心回答"119"接警人员的询问;
⑤打完电话，应组织人员到各个路口引导消防车和消防队员快速进入火灾现场。
3、幼儿园领导接到报警后，应立即赶赴火灾现场，并及时通知事故发生班组值班人员或电工切断着火部位的电源，组织相关人员迅速集结，按本预案组织实施，并及时向上级有关领导汇报。
4、门卫值班人员应在火灾事故期间，严格控制出入车辆和人员。
四、扑救初期火灾的程序和措施
(1)指挥人员统一指挥，实施灭火。在指挥人员尚未到达的情况下，就近利用消防水源和灭火器材迅速扑救火灾，防止火势蔓延(此时各班组的消防器材可以统一调用，事后由幼儿园补充)。
2、如发现有人员被火势围困，应先救人，后救火;如发现有易燃易爆危险物品受到火势威胁时，应迅速组织人员将易燃易爆物品转移到安全地点。
火场寻人方法，主要有大声呼唤和深入内部寻找两种。进入火场救人，要选择最近、最安全的通道，如通道被堵塞可迅速破拆门窗或墙壁;遇有火场烟雾较浓、视线不清时，可以爬行前进，并采取呼喊、查看、细听、触摸等方法寻找被困人员。深入火场寻人，要注意在出入口通道、走廊、门窗边、床上床下、墙角、橱柜、桌下等容易掩蔽的地方发现人员。救人时应注意安全，进入火场要带手电和绳子。火场烟雾弥漫，没有防毒面具，可用湿毛巾捂嘴，防止中毒。可用棉被、毯子浸水后盖在身上，防止灼伤。
3、如起火物为油漆、香蕉水等易燃易爆物品，应在确定无爆炸危险的情况下，用干粉灭火器、沙石等物品进行扑救，用水将周围的可燃物品淋湿，严禁用水扑救香蕉水等易燃易爆物品;如不能确定有无爆炸危险，应在安全地点做好准备的情况下，等待公安消防指挥人员的调令和火场指挥员的命令。
4、在公安消防队到达火场后，应听从公安消防部门的指挥人员的指挥，配合灭火工作。
五、应急疏散组织程序和措施
1、在发生火灾时，先疏散被火势围困的人员，其次再进行受火势围困的物资疏散。疏散时，要注意疏散人员自己的安全，疏散后的物资要放在不影响消防车通道和利于火灾扑救的安全地点，疏散物资的放置点要留有1至2名人员看守，防止疏散后有物资形成新的火点。
2、在疏散时，要先疏散容易起火物资和贵重物资。
3、在公安消防队到达火场后，应听从公安消防人员的指挥进行疏散工作。
六、救护工作
1、保健医要迅速组织人员准备好抢救器械、药品等，迅速赶赴火灾现场，一旦有人受伤紧急实施抢救。
2、如有人受伤或中毒，应根据伤势情况处理，必要时拨打"120"救护车。
七、安全防护警戒程序和措施
1、门卫在接到火警后，应首先控制车辆和无关人员进入幼儿园，同时迅速通知幼儿园门口停放的车辆离开。
2、应派一名同志到主要路口引导消防车和消防队员快速进入火灾现场。
3、火灾扑灭后，要全面检查现场，消灭遗留火种，并派人保护好火灾现场，等待公安消防监督人员对火场进行现场调查。
八、全各班组要依据幼儿园的预案，一旦发生
火灾，幼儿园各班组的人员协调配合，通力合作。
天才幼儿园消防安全应急预案：天才幼儿园恶劣天气
| 适配人群 | 幼儿园园长，安全领导小组，班主任 | 使用场景 | 恶劣天气应对，幼儿离园保障，校舍安全巡查 |
|---|---|---|---|
| 制定目的 | 怕刮大风下暴雨时小朋友摔跤、教室漏雨、电线出问题。老师也担心接送路上不安全。 | ||
| 适用范围 | 全园老师、孩子、家长，还有教室、操场、大门、电源这些地方。 | ||
| 职责分工 | 园长带头盯全局，副园长管落实，班主任守班级，后勤修房子清路，保健老师管受伤，信息员报消息。 | ||
| 管理要求 | 提前看天气预报，关好门窗，备好手电铲子沙袋，下雨就让家长早点接，打雷断电不打电话。 | ||
| 监督与检查 | 每天值班领导查岗，班主任点人数，保教处收汇总表。谁没做到要当面问清楚，再犯要开会说。园长和副园长一起盯着落实。 | ||
第一幼儿园恶劣天气应急预案
为了加强幼儿园安全工作，保障全园师生员工的生命安全，打造和谐校园，防范恶劣天气安全事故的发生，并能快速、及时、妥善的处理突发事件，切实有效降低恶劣天气安全事故的发生。依照上级有关要求及有关法律法规，根据我园实际，制定本预案。
一、指导思想
防范事故，确保人员安全，减少财产损失。
二、适用范围
暴雨、暴雪、雷电、大风等各种恶劣天气。
三、恶劣天气安全应急管理领导小组
组长:**
副组长:**(具体负责应急工作的督查和落实)
**(协调处室、班级应急工作的开展)
组员:**(负责园内校舍安全)
**(负责联系学生家长)
**(负责道路场地等的畅通和清理)
**(负责与上级部门信息联络)
**(负责医疗救护)
四、应急预案
(一)恶劣天气来临之前
1、注意天气预报，时该关注暴雨等恶劣天气的动向，随时向全园师生发布暴雨等恶劣天气状况(**负责);
2、园校舍、消防、用电等安全职能小组加强对校舍设施的巡回排查，发现问题，及时解决。(**负责);
3、关紧教室、走廊门窗。(各班主任负责);
4、班主任加强对幼儿预防恶劣天气知识的教育(各班主任负责)。
5、储备好应对各种恶劣天气的应急处理工具和设备(**负责)。
(二)预防恶劣天气具体措施
1、如果幼儿下午离园前，出现恶劣天气或恶劣天气仍就不停，允许家长提前将孩子接走。
2、孩子在家未入园时，如遇恶劣天气，可以推迟入园时间，直至天气好转，家长可与班主任联系具体事宜，班主任并将幼儿到园情况报保教处。
3、一旦出现险情，班主任应立即组织幼儿沿预定疏散通道，有秩序的进行疏散。
4、雨雪过后，园班子成员立即到位，组织人员做好低洼地的排水、校舍排查、积雪清除等工作。
5、恶劣天气来临的整个时段，当日带班领导和应急领导小组成员应24小时坚守工作岗位，若发现险情，立即进行应急处理。
6、在雷电等恶劣天气发生时，要切断园内一切电源，禁止拨打手机。
7、若有人员受伤，立即送医院救治或打120急救电话。
8、各处室、班级要加强教师出勤管理，及时了解教师出勤情况，及时汇总情况报园长室;各班主任要加强幼儿出勤管理，及时了解幼儿未到园的原因，并及时汇总报告保教处。
9、接到上级恶劣天气预报后，应立即做出放假决定，并通知家长。
10、在预知有恶劣天气时，业务园长应立即请示园长是否停课或提前放学，并通知班主任放学前要加强幼儿的安全教育。
11、遇到雨雪天气时，安全领导小组人员到岗，组织引导家长和幼儿安全离开校园。
12、暴雨等恶劣天气过后，进一步的巡查校园，及时发现安全隐患，并予以及时的排除。
13、一旦出现重大隐患和安全事故，应立即上报上级主管部门。
天才幼儿园消防安全应急预案：天才幼儿园防范暴力事件
| 适配人群 | 幼儿园保安，值班教师，保健医生 | 使用场景 | 校园暴力处置，幼儿出入管理，大型活动安保 |
|---|---|---|---|
| 制定目的 | 怕坏人进幼儿园打老师和孩子，怕天气不好出事，怕活动时乱套，怕有人发疯伤人，怕小朋友打架闹大。 | ||
| 适用范围 | 全园老师、保安、医生、年级组长、班主任，还有来接孩子的家长。 | ||
| 职责分工 | 园长带头管总，副园长帮着干，保安守门查人，医生看身体异常，老师盯班里孩子，值班员到处走看。 | ||
| 管理要求 | 大门天天锁死，外人进来要登记查身份，接送必须刷卡，车不让进，巡逻发现可疑就问就报，每月练一次逃跑躲藏。 | ||
| 监督与检查 | 园长每周查一遍门禁和记录本，副园长抽查值班情况，谁漏岗不记不报，扣当月安全奖，三次就调岗。 | ||
第二幼儿园防范暴力事件应急预案
为有效预防校园暴力事件的发生，及时处置危及师生安全的各类恶性事件，有效地控制事态的扩大，切实保障广大师生生命与国家财产的安全，维护幼儿园正常的教育教学秩序，特制定本预案。
一、成立组织机构
(一)成立防暴力事件领导小组
l、成立由园长z为组长、z副园长为副组长、总务主任z、保健医生z、年级组长、班主任、保安人员组成的领导小组。
2、预防突发暴力侵害事件、预防灾害性天气、大型活动安全等应急工作小组，要按照各自的分工和职责进行工作。
(二) 日常工作要求
l、领导小组要对校园保卫定期检查，发现安全隐患及时处理。
2、幼儿入园、离园时，保安人员和值班人员要在大门口巡视值班，检查接送卡，幼儿入园、离园后及时关闭大门，防止无关人员进入幼儿园。
3、幼儿园大门保持上锁关闭状态，有外人进入时，必须查明身份，做好记录报请有关人员同意后方可入内，并到接见室会客。
4、禁止一切外来车辆进入院内。
5、当日值班人员，要在园内进行巡逻，发现可疑人员及时进行盘问，并上报综治办公室;如发现不法分子，及时进行制止并报警。
6、幼儿出园活动，必须报经园长批准，班主任制定可行的活动安全应急预案后，方可出园活动。
二、可能引发幼儿园暴力事件的原因:
恐怖分子的破坏性行为、由各种因素引起的对社会不满的极端分子的恶性行为、因利益冲突而引发的报复性行为、精神病人的严重失控行为、校园内学生的行为不当学生的暴力行为等。
三、幼儿园暴力事件预防措施:
1、严格门卫登记、验证制度，严格控制外来人员进入学校。
2、教职工有精神病症状发生应按规定及时作出处理。为保障师生学习、工作权利具有精神异常症状的人员必须在正规的精神卫生部门进行鉴定，一旦确诊为精神病人，幼儿园应劝其在家休养治疗。
3、对可能引发矛盾激化事件的当事人要逐一排摸登记，并做好矛盾的化解工作。
4、对可能引发矛盾激化事件要予以记录，并做好相关当事人矛盾的化解工作。
5、加强对师生的法制和安全教育，增强师生的法制意识和自我保护意识。
6、组织师生进行防范暴力事件的演习，提高师生的防范和自救能力。
四、学校暴力事件应急处理程序
一旦发生学校暴力事件，务必以保护幼儿的生命安全为主要目的，一般按照下列程序处理:
1、立即报警。直接拨打110或城区派出所电话5183880、5183177、5183862。
2、立即选派应变能力强、身体强壮的老师与犯罪嫌疑人周旋，对犯罪嫌疑人进行劝说，以拖延时间，尽一切可能制止正在发生的暴力事件，并组织师生安全撤离到安全区域。
3、保护好受到暴力事件侵害的师生，将他们送到安全处。
4、如果已发生伤害事故，要以最快的速度将伤员送往就近医院进行抢救，并通知家长或亲属。
5、及时将相关情况向上级主管部门及相关部门报告。
6、协助警方的维持秩序，配合警方调查，作好善后处理工作。
天才幼儿园消防安全应急预案：天才幼儿园地震
| 适配人群 | 主班教师，保健教师，保育员 | 使用场景 | 幼儿园地震应急，幼儿集体疏散，园所安全演练 |
|---|---|---|---|
| 制定目的 | 怕地震来时孩子乱跑摔伤，老师手忙脚乱顾不上人，楼塌了没地方躲。 | ||
| 适用范围 | 全园老师、保健员、所有班级孩子、每间教室和楼梯口。 | ||
| 职责分工 | 园长拿主意管协调，副园长现场喊话指挥，保健老师负责包扎擦药，班组长带着娃跑或蹲好。 | ||
| 管理要求 | 每年练逃跑路线，查墙查窗查楼梯，画好箭头贴地上，课上教娃蹲桌角捂头，震时先护娃再撤。 | ||
| 监督与检查 | 每月查一次路线图有没有掉，后勤阿姨盯着，老师漏演一次扣当月安全分，家长来接要登记名字和时间。 | ||
第一幼儿园地震应急预案
为保证我园师生在地震发生前后快速、有序、高效地实施应急措施，最大限度地减轻地震灾害造成的损失，依据《中华人民共和国防震减灾法》、《破坏性地震应急条例》，结合幼儿园工作实际，特制定本预案。
一、应急机构领导小组
组 长:**(决策、协调)
副组长:********(指挥)
救护员:保健老师 (救护)
成 员:所有班组长(保护孩子)
二、领导小组主要职责
1.每年组织实施防震演习，增强师生相关意识与能力。
2.加强校园建筑、设施的检查与维护，及时消除安全隐患。
3.做好疏散路线和有关避难安置场所等方面的准备工作。
4.在幼儿园课程中丰富有关地震的相关知识，加强地震逃生与防护的行为练习。
5.如遇地震灾情，要通过通讯工具或人员上门通报的方式快速与外界取得联系，尽快寻求帮助。
6.接受和执行上级领导的各项指令，收集上报灾情，组织与开展各类相关救护工作，保证幼儿安全，维护园内稳定。
三、震后应急行动方案
1. 发生地震时，主班教师要先根据班级所处的位置，有序组织幼儿撤离或就地躲避，全力保护幼儿安全。
各班幼儿疏散路线:小一班，出门右拐，出北门;小二班，出门右拐，出北门;小四班，出门右拐，下东北楼梯，出北门;中五班，出门右拐，下东北楼梯，出北门;大四班，出门左拐，下西北楼梯，直行出北门;小三班，出门左拐，左转弯，出西门;中四班，出门右拐，下西北楼梯，右转弯，出西门;大五班，出门左拐，下西北楼梯，右转弯，出西门;小五班，出门直走，出西门(也可自本班教室南门直接出楼);拖班，出门右拐，右转弯出南大门(西侧门)(也可自本班教室南门直接出楼);中三班，出门右拐，下西南楼梯，直走，出南大门(西侧门);大三班，出门右拐，下西南楼梯直走，出大门(西侧门);中一班，出门右拐，下东南楼梯，右转弯，再左转出南大门(东侧门);中二班，出门右转，下东南楼梯，右转弯，再左转出南大门(东侧门);大一班，出门下东南楼梯，右转弯，再左转弯出南大门(东侧门);大二班，出门右拐，下东南楼梯，右转弯，再左转弯，出南大门(东侧门)。
2. 全园教师应根据人员安排中的配对要求快速赶到相应班级实施救助行动，并时刻与孩子在一起，通过语言交流、身体抚慰或具体行为安慰和帮助孩子。
3. 各班级教师与家长取得联系，记录被接走幼儿的名字、时间、家长姓名。
4. 未接走的孩子全园集中在一起，安置在安全区域。
5. 实行24小时值班制度，加强巡视，发现异常及时上报。
天才幼儿园消防安全应急预案：天才幼儿园突发事件
| 适配人群 | 带班教师，保健医生，幼儿园保安 | 使用场景 | 户外活动安全，集体活动应急，课堂教学突发 |
|---|---|---|---|
| 制定目的 | 怕孩子在幼儿园出意外，比如着火、地震、中毒、摔伤、车祸这些事发生。 | ||
| 适用范围 | 全园老师、保育员、保安、保健医生、所有小朋友，还有园内所有地方和活动。 | ||
| 职责分工 | 园长管全局，副园长和总务管楼里疏散灭火，保健医生救伤员，班主任带自己班孩子跑，门卫守大门。 | ||
| 管理要求 | 一出事马上停课，老师带头撤，最后走；打120、110；拍现场照片；写清楚经过；送医院同时通知家长。 | ||
| 监督与检查 | 园长带队检查，每月查场地器材；没做到的要开会说原因；连续两次不到位要重新学预案；每学期至少练一次撤离。 | ||
第一幼儿园突发事件应急预案
为应对幼儿园正常教育、教学中出现的紧急情况及重大事故，将正在发生或已发生的事故的后果减轻到最低程度，及时使全校师生脱离险境，特制定本应急预案。
一、紧急预案的启动
幼儿园在教育教育教学过程中下列事件一旦发生，应当即停止一切教学活动，并立即启动各项事件的应急预案程序，应急领导小组成员和各相关责任人立即到位并按应急预案程序组织师生进行紧急撤离。
1、幼儿园正常教学时，发生火灾、地震、有毒气体侵入校园等危害学生生命健康的重大自然灾害及外部事件。
2、师生在园内发生重大伤害事故及食物中毒事件。
3、园内外集体活动时的突发事件、交通事件等。
4、教育教学、实验中发生的突发事件。
5、以上未提及的危害师生安全的其他紧急事件。
二、应急领导小组成员
成立由园长为组长、后勤分管副园长、总务主任、保健人员、各班主任、保安人员组成的领导小组。
组长:** (负责全园安全，紧急事件时现场全面调度人员)
成员:** (负责教学楼的师生安全 、灭火、人员疏散)
**:(负责打各种紧急电话及到路口等候相关部门的人员)**:(负责伤员的救治及打120)
各班教师及保育员:(负责自己班幼儿的安全撤退)
门卫:(负责幼儿园大门管理，严防不法份子有机可乘)
三、教育教学中发生的突发事件应急预案
(一)下列情况发生时应立即启动教育教学、实验中发生的突发事件应急预案
1、幼儿户外活动中发生师生身体伤害事故时。
2、课堂教学发生师生伤害事故时。
(二)教育教学、实验中避免突发事件发生的预防措施
1、组织幼儿户外活动及体育课前，教师应带领学生做好预备动作，讲解安全注意事项，准备好安全防护措施，教学过程中应密切注意幼儿动向，发现有不当行为或举动时应立即予以制止和纠正，以确保幼儿安全。总务部门应经常性对体育活动器材、场地作好安全隐患的检查。
2、体育课教师应在课前熟知体育运动、机械伤害中等常见伤害事故的应急救护处理措施。
(三)教育教学、实验中突发事件急应处理程序
正常的教育教学、实验中一旦发生危害学生个体或群体生命健康事件发生时。
1、在场教师应立即停止一切教学活动，并立即开展救援和疏导撤离(老师在确认没有学生时最后一个撤离。)
2、立即向园领导汇报，同时联系保健医生，做好应急救治处理措施以妥善处理受伤害学生。
3、立即将受伤幼儿送医院救治，同时联系家长，告知情况。
4、让在场教师写好突发事件的经过说明书。
5、对事故现场进行相应的保护，对不能长时间保护的现场应通过摄影、摄像进行保护。
6、按教育局规定应上报的教育教学、实验突发事故，由园长负责在第一时间内向教育局进行汇报。
7、做好家长的安扶和事故的善后处理工作。
四、幼儿在园发生意外伤害事故应急预案
(一)可能引发幼儿园内学生意外伤害事故的原因
主要原因有:在幼儿园时间内追逐、打闹;体育活动中不慎碰撞、摔倒;幼儿园的场地、房屋和设备等维护、管理不当;幼儿园组织教育教学活动未采取必要的安全防护措施或未进行必要的安全教育;实验操作不当;极个别教师体罚或变相体罚幼儿等。
(二)幼儿意外伤害事故的预防
1、通过广播、宣传栏等形式，加强对幼儿进行行为规范教育、安全教育，增强学生的自我保护意识。
2、加强对教师的师德规范教育，增强责任意识和法制意识，严格执行教育教育制度。
3、加强对幼儿园教育、教学和生活设施、设备以及场地、房屋和设备的安全检查，发现隐患要立即整改。
(三)学生在园发生意外伤害事故后应急处理程序
1、本着以人为本的原则迅速把受伤幼儿送往医院救治。
2、及时通知家长，告之情况。
3、一般事故由幼儿园处理，并报保健室备案。重大事故立即向区教办和相关部门汇报。
4、重大事故发生时校园安全应急领导小组应立即介入事件的处理。
5、保护现象并进行调查取证。由于幼儿是未成年人，因此调查时要有班主任或监护人在场并且签名;调查记录内容要实事求是，不诱导。
6、由教师教学不当或因体罚、变相体罚引起的意外事故，要以依法调解的原则，不偏袒师生双方的任何一方，并依据学校规章制度对相关责任教师的作出处理。
7、根据《学生伤害事故处理条例》的有关条款规定接待家长，不信口开河，掌握合法、合理、有情操作的分寸。并及时向区教办联系和咨询。
8、一次性解决原则。幼儿伤害事故的善后处理中不解决住房、户口、入学和工作等原则问题;一个事故一次解决，不留尾巴，不搞分段解决。如家长不同意可提醒家长依法保护自己的合法权益。
9、事故处理解决后要与双方责任人签订好协议书，做好理赔等善后工作。
五、园内外集体活动时的突发事件、交通事件应急预案
(一)下列情况发生时应立即启动校内外集体活动时的突发事件、交通事件应急预案
1、园内文化、娱乐、体育集体活动时的学生伤害或突发疾病事故发生时。
2、园外效游活动时发生交通事故、安全事故或学生突发疾病时
(二)园内外集体活动时的突发事件、交通事件发生的原因
班教师未对幼儿进行必要的安全教育、带班教师疏于管理、幼儿不遵守活动纪律擅自离队;活动场所的设施、设备存在安全隐患;租用的车辆安全性能差，驾驶员疲劳驾车、违章驾车;驾驶员驾驶技术、应变能力差等等。
(三)园内外集体活动时的突发事件、交通事件的预防措施
1、活动前由幼儿园必须通过园务会议向带班教师进行相关安全方面注意事项说明，特别要求教师对于容易造成安全事故的因素反复向幼儿进行讲解、提醒，增强幼儿自我保护能力和意识。
2、租用外出活动的交通工具时必须验证相关的证照，签订相应的安全责任状。同时要与交警部门取得联系和帮助，确保交通路线安全。
3、强化带班教师的责任和服务
意识教育，要求教师加强管理。
4、活动过程中要求教师始终跟随幼儿(每班3人带班不能缺席)，不得放任幼儿自由活动，发现安全隐患及时制止并加以教育。
5、要求租用交通工具的车队选派遵守交通法规、驾驶经验丰富的驾驶员，选用车容、车况、安全性能好的车辆为校外集体活动服务，并落实安全检查制度，确保车辆安全状况良好。
6、园内外集体活动前活动的组织者应到活动场所进行实地察看，是否存在安全隐患，
7、户外全园性集体活动前必须向区教育局进行汇报请示，并取得区教育局同意后方可组织活动。班集体活动必须经园长批准方可进行，所有户外集体活动保健医生必须随行。
8、活动前配备好相好急救药品、安全防护设施，规划好行进路线，落实安全保卫人员。
(四)园内外集体活动时的突发事件、交通事件的应急处理程序
一旦幼儿在园内外集体活动过程中出现伤害事故，一般按以下程序处理:
1、以最快的速度将受伤幼儿送就近的医院进行救治，并联系家长，告之情况，班集体活动的应立即向园领导汇报。
2、交通事故的，应立即报警，并配合交通事故处理部门调查，并按区教育局突发事故的汇报规定，上报区教育局和相关部门。
3、园内外集体活动事故发生后人员的外置
(1)受伤人员，按第一条执行。
(2)其他非受伤人员:首先，要迅速控制、稳定幼儿情绪，以免由于失控再次造成其他事故的发生。第二，安全、有秩地进行疏散撤离，属交通事故并乘坐交通工具的应另外调动车辆接送幼儿，换乘车辆时，随车教师要看清周围交通、车辆行驶情况，避免新的交通事故。
4、采用必要的手段保护好事故现场。
5、重大事故立即成立事故处理小组。
6、事故责任认定和善后处理。如果事故是由学校管理不当或幼儿自身原因造成的，则参照《中小学校学生人身安全事故预防与处理办法》进行处理，如果事故发生在车辆行驶过程中，则按交通事故的处理程序进行处理;如果事故是由活动场所的设施所造成的，则由幼儿园与活动承办机构、活动场所进行交涉，达成合理的处理意见。
天才幼儿园消防安全应急预案：天才幼儿园预防手足口病工作
| 适配人群 | 保健医，带班教师，园所防疫负责人 | 使用场景 | 幼儿园晨检，托幼机构消毒，传染病应急响应 |
|---|---|---|---|
| 制定目的 | 幼儿园人多，容易得手足口病。怕孩子生病，想保护好每个娃。 | ||
| 适用范围 | 全园老师、保育员、保健医、所有小朋友和教室、玩具、餐具。 | ||
| 职责分工 | 园长带头抓，副园长盯细节，老师做晨检，保健医管消毒，家长配合不送病娃入园。 | ||
| 管理要求 | 每天晨午检摸看问查，玩具餐具天天消毒，教室常通风，孩子勤洗手，生病马上隔离送医。 | ||
| 监督与检查 | 园长每周查记录，保健医天天看消毒，老师漏检扣分，没消毒停岗培训，瞒报直接辞退。 | ||
第一幼儿园预防手足口病工作应急预案
幼儿园人员集中，是传染病的易发地带，为确保幼儿的生命安全和身心健康，扎实有效地开展手足口病防控工作，制定预防手足口病工作应急预案。
一、工作目标
全面做好幼儿园预防手足口病工作，扎实做好综合性防控工作，确保手足口病无疫情，降低发病率。
二、组织领导
为了加强对幼儿园预防手足口病工作的领导，督促教职工全方位开展防控工作，成立幼儿园预防手足口病工作领导小组。
组 长:**
副组长:** **
成 员:** ** ** ** ** **
三、完善制度
为了使预防手足口病工作有章可循，根据幼儿园工作实际，制定实施《传染病预防应急预案》、《因病缺课幼儿跟踪报告制度》、《传染病发病报告制度》、《手足口病一日防控常规》、《预防手足口病(ev71感染)常用消毒方法》等各项管理制度，使手足口病防治工作落到实处。
四、工作措施
1、举办家长培训班，讲解常规知识。很多年轻家长对手足口病还比较陌生，为了使家长能够了解手足口病的临床表现、发病特征、预防办法，我们将聘请县疾病预防控制中心和妇幼保健站的专家到园举办专题讲座。
2、形式多样做好宣传工作。利用宣传栏、家园双通道、校园网站向家长宣传手足口病的发病症状、预防措施、传播途径、病儿的护理等方面的知识，让家长全面了解病理知识，家园配合做好预防工作。
3、认真做好晨午检工作。幼儿早晨入园期间，保健医和带班教师一起，做好孩子的晨午间检查，通过一摸、二看、三问、四查的方式，仔细检查每位幼儿的手、足、口腔等部位。如发现可疑患儿严格执行上级部门的有关规定，及时劝其到医院就。
4、做好卫生消毒工作。根据《手口足病一日防控常规》的要求做好玩具、餐具、活动室、睡眠室或其他用品彻底消毒工作;严格执行《预防手足口病(ev71感染)常用消毒方法》，该药物消毒的药物消毒，应紫外线消毒的紫外线消毒，需高温消毒的高温消毒;消毒工作要一丝不苟、不留死角。
5、坚持开窗通风制度，保持室内空气流通。定期开窗通风，保证活动室和睡眠室空气新鲜，温度适宜。
6、平衡膳食营养，增强抵抗能力。教育幼儿注意休息的同时，鼓励幼儿多饮温开水、多吃蔬菜和瓜果。膳食注意合理搭配，保证幼儿摄入足量的、均衡的营养，增强孩子的免疫力。
7、讲好卫生，培养良好习惯。教育孩子养成良好的卫生习惯，饭前便后一定要洗手。养成良好的个人饮食习惯，饮开水，不喝生水，不吃生冷食物、剩饭剩菜和零食。
8、完善应急预案。如发现患儿，迅速隔离，立即到医院就诊，并及时向疾病预控部门报告。