zx小学班主任的职责
| 适配人群 | 小学班主任,少先队辅导员,年级组长 | 使用场景 | 小学班级管理,学生品德教育,家校协同育人 |
|---|---|---|---|
| 制定目的 | 怕孩子上课走神不守纪律 | ||
| 适用范围 | 只管自己班里的学生和教室 | ||
| 职责分工 | 老师要盯紧课堂,看住课间,提醒喝水休息,盯着做操眼保健操 | ||
| 管理要求 | 不准拖堂,不准留过重作业,不准让学生趴着写字,不准放任打闹 | ||
| 监督与检查 | 校长每周查一次课表和作业本,教导处抽查眼操和课间,没做到就谈话提醒,再犯要写说明 | ||
中心小学班主任的职责
一、按照《小学德育纲要》,联系本班的实际,进行思想品德教育,着重培养学生良好的道德品质、学习习惯、劳动习惯和文明行为习惯。
二、经常与任课教师取得联系,了解学生的学习情况,协同对学生进行学习目的教育,激发学习兴趣,培养刻苦学习的意志,教会学习方法,学好功课,并掌握学生课业负担量。
三、关心学生的身体健康。教育学生坚持体育锻炼,注意保护视力,培养良好的卫生习惯。
四、指导班委会和少先队工作。培养团结友爱、积极向上的班集体。
五、指导学生参加劳动实践。关心学生的课余生活,支持并组织学生开展有益的课外活动。
六、搞好班级的经常性管理工作。对学生进行常规训练,做好学生的品德评定和学籍管理工作。
七、经常与家长保持联系,互通情况,取得家长的支持与配合,指导家长正确教育子女,注意争取社会力量教育学生;
zx小学班主任的职责:zx小学班主任职责
| 适配人群 | 小学班主任,中队辅导员,年级组长 | 使用场景 | 班级管理,德育教育,家校协同 |
|---|---|---|---|
| 制定目的 | 怕学生出事,怕班级乱套,怕学习跟不上,怕家长有意见。 | ||
| 适用范围 | 只管自己班里的学生,教室、操场、上下学路上这些地方。 | ||
| 职责分工 | 班主任天天盯着,班长帮着看,学生自己也要小心点。 | ||
| 管理要求 | 讲安全课,查教室门窗,盯上下楼秩序,不让学生打闹,放学清人。 | ||
| 监督与检查 | 校长不定期来看,值日老师每天记,漏了要重做,出事要马上报。 | ||
中心小学班主任职责
1、贯彻落实学校的班级工作目标、任务和要求,制订并实施本班级的工作计划,及时向学校报告班级重要情况。
2、负责全班学生的思想政治教育,加强德育工作,全面关心每一个学生。努力形成良好的班风,坚持班会制度,培养班干部,指导本班团(队)活动,开展有效力的教育活动。
3、抓好中(小)学生日常行为规范和守则的落实,负责本班学生的操行评定,积极转化后进生,抓好本班的课内外纪律,室内外卫生、早读、两操、板报,加强对学生的安全教育和管理,杜绝安全事故的发生。
4、经常与任课教师联系,做好协调工作,关心本班学生各门课程的学习情况,努力提高,本班的教育教学质量。
5、召开本班学生家长会,做好家访工作。
6、完成领导委托的其它工作。
zx小学班主任的职责:zx小学班主任
| 适配人群 | 小学班主任,少先队辅导员,年级组长 | 使用场景 | 班级管理,德育考核,家校协同 |
|---|---|---|---|
| 制定目的 | 怕学生出意外,比如上下学路上、活动时摔着碰着,还有乘车不安全。 | ||
| 适用范围 | 全校班主任老师,带的所有班级学生,每天晨会、班队课、放学送队这些时候。 | ||
| 职责分工 | 班主任要盯紧学生安全,任课老师配合提醒,家长在家也得留心孩子动向。 | ||
| 管理要求 | 每次活动前先想好怎么防风险,乘车要清点人数,放学排队送到指定位置,教室里常查隐患。 | ||
| 监督与检查 | 德育处不定期看记录和现场,校长抽查,没做到的要重做一遍,还要补记录,严重就谈话提醒。 | ||
中心小学班主任工作职责(四)
班级是学校进行教育教学活动的基本单位。班主任是班级的组织者和指导者,肩负着具体贯彻党的教育方针,实施学校教育教学计划,沟通师生、学校与家庭以及社会之间的联系,落实学校育人目标,推进全面素质教育的职责。班主任应面向全体学生,促进学生全面发展,起到导师的作用,成为学生的良师益友。为了充分发挥班主任的工作职能,现将班主任工作职责明确如下,望认真执行。
一、能根据学校工作计划和班级实际情况制定学期工作计划,并能根据工作计划独立开展班级管理教育工作。
二、关注每一个学生的发展,尊重学生的人格。坚持正面教育,严禁体罚或变相体罚学生。做好学生的个别教育工作,从每个学生的个性特点和具体情况出发,因势利导。尤其要做好特殊学生的教育、转化工作。
三、 重视学生的思想道德和行为规范教育,教育学生遵守《小学生守则》、《小学生日常行为规范》,逐渐养成学生的文明习惯。
四、注重培养学生的主人翁精神,让学生人人有岗位,人人有事做,使学生学会关心,学会做事,学会合作。培养和建设好班集体。指导班委会、少先队中队委的工作,培养好学生干部,发挥班队干部的模范作用,提高学生自理能力,把班级建设成团结友爱、奋发向上的集体。
五、做到班队课、晨会课专课专用,有计划,有组织,有内容,有实效,并做好记录工作。
六、重视激发学生的学习兴趣,培养学生良好的学习习惯,教育学生课前做好预习及学习用品的准备工作,上课认真听讲、积极思考,课后认真作业。
七、能与任课教师密切联系,共同商讨本班的教育、教学工作,交流学生思想表现状况,互通信息,协调各种活动和学生的课业负担。
八、关心学生身心健康,教育学生坚持体育锻炼,上好体育课和“两操一锻炼”,并对学生进行健康教育,养成良好的生活习惯、卫生习惯和健康的心理素质。
九、重视班容班貌布置工作,做到清洁、整齐、美观,营造积极向上的学习氛围。
十、搞好班级常规性管理工作,建立班级常规,对学生进行常规训练和礼仪训练,带领班级学生积极开展“五星级文明班级”评比活动。
十一、做好班级学生管理材料的填写工作(班主任工作手册、三簿一册等),填写完整,及时上交。
十二、做好本班学生每学期的德育考核,思想品德评定,写好每学期学生的操行评定和学生有关奖惩等工作。
十三、重视学校和家庭的联系,定期和家长取得联系,礼貌、热情接待学生家长,尊重依靠家长共同教育学生。每学期家访面不少于50%,并做好记录。
十四、加强对学生进行法制安全教育。安全警钟要长鸣,找隐患,保安全,及时记录、汇报。每次活动要精心组织、周密安排,确保人身安全。对学生加强乘车、交通安全教育,中、晚送队要认真组织,到岗到位。
十五、引导组织学生积极参加校、区、市组织的各级各类竞赛、文体活动,并力求在这些活动中取得良好成绩。
十六、教育学生爱护公物,爱护校产,做好校产的借、护、还工作。
十七、积极参加德育工作研究,重视理论学习,不断总结经验,每学期撰写一篇德育论文或经验总结。
zx小学班主任的职责:zx小学教导主任职责
| 适配人群 | 小学教导主任,学科教研组长,教务行政人员 | 使用场景 | 教学计划落实,课程表编排,学籍管理 |
|---|---|---|---|
| 制定目的 | 怕教学乱套,学生学不好,老师教得没方向。 | ||
| 适用范围 | 全校老师、学生、教室、操场、教材、课表这些事。 | ||
| 职责分工 | 校长管总,主任盯教学,组长抓教研,老师守课堂,人人有活干。 | ||
| 管理要求 | 课表排清楚,作业不超量,体育课照上,教材要审好,档案及时归。 | ||
| 监督与检查 | 主任每月查一次计划落实,校长抽查,没做到就重排计划补课,扣当月绩效分。 | ||
中心小学教导主任职责
1、协助校长制定并实施学校的教育、教学工作计划,领导各科教研组制定学年、学期工作计划,并定期检查落实。
2、组织教师学习教学大纲、教材、改进教学方法,有计划的开展教研活动。指导青年教师,培养教学骨干,总结交流教学经验。
3、熟悉教学大纲,教材和教学计划,采取有效的办法了解、掌握各科教师贯彻执行教学大纲和教学计划的情况。
4、组织安排学生的体育、卫生工作,开展课外、体育、科技、文娱活动,统一安排学生在校活动量。切实减轻学生负担,提高教学质量。
5、组织领导教务行政工作。拟定学校工作程序文件,编制各科教务表册,编排课程表、按排教师任课、组织临时调课、制作作息时间和体育活动表、负责教材、教参、资料试卷的审订工作。
6、积累各科教学资料,组织教师搞好图书室、资料室和学校教育教学档案资料和各项统计工作,组织做好学生的考勤、考绩、奖惩操行评定和学籍管理工作,组织做好招生、编班、升留级、转学工作。
7、完成校长委托的其它工作。
zx小学班主任的职责:zx小学副班主任
| 适配人群 | 小学副班主任,班主任助理,班级协管教师 | 使用场景 | 班级日常管理,学生思想教育,家校协同沟通 |
|---|---|---|---|
| 制定目的 | 学生日常管理容易出疏漏,晨间课间午间要有人盯紧。 | ||
| 适用范围 | 中心小学所有副班主任和所带班级。 | ||
| 职责分工 | 班主任不在时副班主任顶上;平时配合管晨会、家访、集队、卫生、黑板报;和班主任一起前后照看学生活动。 | ||
| 管理要求 | 每周至少一节晨会课;每月至少家访1人;学生集队外出必须到场;管好三个时间段常规;每月出一期黑板报;打扫室外保洁区。 | ||
| 监督与检查 | 校长和教导处抽查落实情况;班主任负责日常提醒;没做到的要补上,连续两次没完成会被谈话提醒;每月末检查记录本。 | ||
中心小学副班主任工作职责(二)
副班主任是班主任的助手,承担相应的班级日常管理工作。
一、副班主任应积极配合班主任做好学生的思想教育,每周至少上一节晨会课。
二、副班主任应主动配合班主任做好学生的家访工作,每月家访学生不少于1人。
三、班主任请假外出,应及时通知副班主任,副班主任要主动承担班级日常管理工作。
四、副班主任需配合班主任做好学生晨间、课间、午间的常规管理工作。
五、学生集队、*、外出活动时,副班主任应主动参与,并与班主任一前一后做好学生的管理工作。
六、副班主任应指导学生出好每月一期的班级黑板报,组织学生搞好室外保洁区的卫生工作。
zx小学班主任的职责:zx小学团委书记职责
| 适配人群 | 团委书记,团委副书记,德育干部 | 使用场景 | 中学团建,德育管理,团员发展 |
|---|---|---|---|
| 制定目的 | 怕团员思想跑偏,怕团组织松散没活力,怕青年学习不上心,怕活动没人搞冷清。 | ||
| 适用范围 | 全校团员、团干部、教工团支部,校内所有团务工作。 | ||
| 职责分工 | 书记带头干,副书记帮着干,委员分块干,团员跟着干,支部自己干。 | ||
| 管理要求 | 学理论、开三会、上团课、评先进、搞实践、办活动、带干部、抓入团。 | ||
| 监督与检查 | 党支部和上级团委盯着看,每月查计划落实,每学期听汇报,没做到就补课重来,严重就换人。 | ||
中心小学团委书记职责
第1条 团委书记在学校党支部与德育工作领导小组的领导下,负责全校团的工作。
第2条 组织团员青年学习马列主义、*思想、*理论,学习团的基本知识,确保思想的先进性、树立科学的人生观、价值观。
第3条 加强团的组织建设和思想建设,抓好入团积极分子培养和团员纳新工作,抓好团员“三会一课”,加强团员教育,提高团员素质,增强团组织的战斗力,指导教工支部抓好教工思想工作,开展先进团支部与模范团员的评选活动。
第4条 根据上级团委和学校工作计划,制订团的工作计划,指导督促检查各团支部工作,做好团委工作总结。
第5条 坚持集体领导与分工负责相结合的原则,切实发挥团委委员会的作用,搞好团的工作,定期向党支部与上级团委汇报工作。
第6条 教育青年团员努力学习科学文化知识,鼓励他们树立建设社会主义祖国,勇攀科学文化高峰的雄心壮志,养成勤学好问、刻苦学习的风气。
第7条 搞好团委建设,培训团员干部,提高团干部的领导水平,有计划、有组织地发动团员青年参加社会政治活动、公益劳动和社会实践活动,结合青年特点,开展丰富多彩的文体活动,增强团组织的凝聚力。
第8条 团委副书记协助团委书记做好以上工作。
zx小学班主任的职责:zx小学教务处科安全
| 适配人群 | 教务管理人员,学科任课教师,实验危险品管理员 | 使用场景 | 教学日常巡视,实验室安全管理,学生校外活动 |
|---|---|---|---|
| 制定目的 | 怕上课出事,怕实验室炸了,怕学生体检体育加试时摔伤碰伤。 | ||
| 适用范围 | 教务处、老师、实验员、网管员、信息员、学生。 | ||
| 职责分工 | 教务处定规矩签责任书,老师管课堂,实验员盯化学品,网管保电脑不出乱子。 | ||
| 管理要求 | 天天巡课查隐患,出事马上报,定期练事故预案,危险品锁好不乱放。 | ||
| 监督与检查 | 校长盯着看落实,每月查记录,没做就扣绩效,出事要写说明交教务处。 | ||
中心小学教务处(科)安全工作职责样本
1、贯彻教育部《中小学公共安全教育指导纲要》和省市有关文件规定,负责教学老师、实验员、网管员、信息员等岗位安全职责的制定,并执行责任签约制度。
2、负责教学日常安全巡视制度、信息传递制度和教学事故预案的制定。
3、负责学校实验室,特别是化学实验室危险品保管员的安全训练,并对教学事故的预案进行实施和演练。
4、抓好学科任课教师教学中的安全教育。
5、负责学生体检、体育加试、劳动技术测试、外出劳技课等中的安全教育工作。
6、确保教学活动的各项安全,如发生安全方面事件,及时向学校领导汇报并协助处理。
zx小学班主任的职责:zx小学办公室安全
| 适配人群 | 办公室主任,安全管理员,校车监管员 | 使用场景 | 校车运行管理,突发事件响应,日常行政办公 |
|---|---|---|---|
| 制定目的 | 怕文件泄密出事,怕校车接送学生不安全,怕司机开车出问题,怕出事没人管没人救。 | ||
| 适用范围 | 办公室所有人,校车和司机,全校师生日常活动区域。 | ||
| 职责分工 | 校长盯总,办公室主任抓落实,司机守规矩,老师配合宣传和应急。 | ||
| 管理要求 | 文件锁好不乱传,校车每天检查,司机不准酒驾疲劳开,出事马上按预案动。 | ||
| 监督与检查 | 每周查一次校车记录,办公室主任盯着,校长抽查,漏查一次扣当月绩效,出事要写说明。 | ||
中心小学办公室安全工作职责样本
1.在安全工作中,从全局出发与各部门协调工作关系。
2.负责文件安全保密和教育安全宣传报道工作。
3.加强学校校车接送学生的管理。
4.加强学校驶员交通安全教育和管理。
5.参与安全事故的紧急救援以及其他职责范围内的安全管理工作。
6.拟定突发事件应急预案。
7.负责全校安全工作“一岗双制”的考核。
8.负责校长室安全工作的日常行政办公工作。
zx小学班主任的职责:zx小学工会主席职责
| 适配人群 | 工会主席,教代会代表,校务监督员 | 使用场景 | 学校工会工作,教代会筹备,校务公开实施 |
|---|---|---|---|
| 制定目的 | 老师容易忙教学忽略自身健康,学校活动组织乱,福利落实不到位,思想教育没抓手。 | ||
| 适用范围 | 中心小学全体工会会员和工会干部。 | ||
| 职责分工 | 主席牵头干,委员分块管,老师提意见,校领导给支持。 | ||
| 管理要求 | 每月开一次会,生病困难必看望,活动要定期办,校务公开贴墙上。 | ||
| 监督与检查 | 党支部每季度查记录,校长看落实情况,没做到的补上,拖三次要谈话提醒,年底评优一票否决。 | ||
中心小学工会主席职责2
1、在学校党支部的领导下,制定工会工作计划,主持工会的日常工作。
2、配合学校党政做好教工的思想政治工作,做好师培工作,加强教师职业道德教育和理论学习,通过各种方法和途径,教育会员关心、爱护学校,同心同德办好学校,民主参与管理学校。
3、关心教职工的生活和福利,及时向学校领导反映有关情况,做好慰问病员及有特殊困难教师的工作,做好计划生育工作。
4、组织开展教职工的业务学习、业余文艺体育等活动。
5、组织好教代会工作、协助学校做好校务公开工作。
6、协助做好职称评定工作。
7、完成校长委托的其它工作。
zx小学班主任的职责:zx小学党支部书记安全
| 适配人群 | 学校党支部书记,中小学党务干部,教育系统党务工作者 | 使用场景 | 校园安全管理,党组织履职,校长离校代管 |
|---|---|---|---|
| 制定目的 | 校长有时不在校,学校管理容易出空档,怕安全没人管出问题。 | ||
| 适用范围 | 党支部书记、校长、全体教职员工、学校各处室和档案室。 | ||
| 职责分工 | 书记要顶替校长管安全,掌握老师情绪,传政策,查隐患,盯档案,带头守规矩。 | ||
| 管理要求 | 定期检查全校安全,发现问题马上改,材料必须归档保密,党员要站前头。 | ||
| 监督与检查 | 支部书记自己查,校长回头问,查出漏项要补,没做到被提醒,严重了要开会说。 | ||
中心小学党支部书记安全工作职责样本
1.协助校长做好安全工作,贯彻”一岗双责”的规定,做好校长不在校期间的学校管理及安全工作。
2.加强师德建设,做好教职工政治工作,掌握校内教职员工中的不稳定因素。
3.传达相关部门有关学校安全工作的政策法规、会议精神等。
4.定期组织有关部门检查学校所有安全情况,提出改进或落实检查后的工作,并视实际情况向上级领导提出书面(申请)报告。
5.督促学校档案室做好安全工作,材料归档、保密工作。
6.在安全工作中积极发挥党组织的核心作用和党员的模范带头作用,发挥党组织在安全文明学校工作中的监督作用。
相关范文
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使用场景:小学班级管理、学生品德教育、家校协同育人
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使用场景:班级管理、德育考核、家校协同

