中心小学校长工作职责

适配人群中心小学校长，校领导班子成员，学校监事会成员使用场景学校行政管理，校长办公会议，校务决策执行
制定目的怕学校乱套，老师学生没规矩，出事没人管，安全没保障。
适用范围校长、书记、中层干部、全体教职工，全校所有地方和日常事务。
职责分工校长拍板担主责，书记一起商量，中层盯自己那块，老师守好课堂和学生。
管理要求开会定大事，制度要大家讨论，经费花得明白，环境干干净净，校风要正。
监督与检查每月查计划落实没，班子轮流听汇报，不按规矩办就重开会议，问题多的要谈话提醒，严重就调整分工。

中心小学校长工作职责(五)

一、贯彻执行党的教育方针、政策，坚持以法治校、以德立校，执行上级党委和教育行政部门的决策、决议，主持全校行政工作，确定全局性工作措施。

二、认真执行党的知识分子和干部政策，团结依靠广大教职工，努力构建一支精湛、实干、爱干、会干的干部队伍和教职工队伍。

三、对学校工作负总责，实行民主管理。学校重大事项均由校长、书记联席办公会议集体研究决定，后报请监事会批准。校长有最后决策权，如有失误，校长是法人代表，承担主要责任。

四、制定学校规划、年度工作计划和做出工作总结，定期研究学校工作，布置、检查、落实学校各项工作任务，完成各项工作计划。

五、抓好各处、室、组等环节部门工作，审定各项计划，参加有关会议，听取汇报，提出指导意见。

六、积极参加参与教学研究活动，深入教学第一线，听课评课，指导教学工作。

七、指导班主任工作，抓好体育、卫生、艺术教育和劳动教育等工作，加强校园文化建设和社会主义精神文明建设，创造良好的育人环境。

八、坚持勤俭办学，审定和检查学校各项经费的预算和使用，指导学校基建与各项维修，节支创收，改善办学条件。

九、组织制定学校各项规章制度和奖惩条例，经全体教职工讨论、校领导班子审议通过后执行，致力于为全体教职工创造一个宽松、有序、和谐、文明、团结向上、平等竞争的工作、学习、生活环境。

十、负责向上级汇报工作，对外协调与周边单位的关系，争取外援，改善办学条件。

十一、负责教职工的聘任工作和学校内部的人事任免工作。

十二、培养良好的校风，美化、绿化、净化学校环境，为师生员工创造一个良好的学习、工作、生活环境。

中心小学校长工作职责：某小学校长

适配人群中小学校长，教学副校长，教导主任使用场景学校管理，教学运行，师资建设
制定目的怕学校乱套，学生老师不安全，出事没人管。
适用范围校长、副校长，全校所有地方和日常活动。
职责分工校长全管，出事第一个担责；副校长帮着管，分块盯紧。
管理要求开校会定规矩，查卫生查课堂查设备，学行为规范，守体育卫生条例。
监督与检查每周看计划落实没，每月听汇报，没做到就重开会补漏，检查记录留底，职工代表能提意见。

校长是学校的主要领导人，对学校的各项工作全面负责:

1、全面贯彻党的教育方针，认真执行上级领导机关的指示和决定。按教育规律办学，全面教育和教学任务。

2、全面规划学校工作，制订和实施学校工作计划。审查各处室工作计划，定期检查和总结工作。认真总结经验、教训，提出改进意见和措施，并向上级和职工代表大会报告工作。

3、主持校会议和行政会议，指导学校全面工作，研究决定学校的重大问题。

4、认真组织师生学习贯彻《小学生日常行为规范》、《师德规范》，加强校园社会主义精神文明建设，树立良好的校风。

5、坚持以教学为中心，领导教学工作;坚持兼课深入课堂，要用三分之一的精力抓好教学工作。了解教师教学和学生学习情况。指导教导处搞好教学实验和教改工作。积极引导教师进行教育科学研究，不断改进教学方法。

6、领导文体卫生工作。认真贯彻执行国家教委颁布的小学体育卫生工作的两个暂行条例，切实抓好体育课教学和课外活动，加强学校的卫生保健工作，减轻学生负担，保护学生健康。

7、负责做好学校的人事工作。根据上级下达的名额和本校的实际、聘用、调配、管理学校的行政人员和教师，并在人事工作中努力做到知人善作、任人为贤、人尽其才，充分发挥每个教职工的积极性和业务特长，加速青年教师队伍的基本建设。

8、审批本校招收新生计划、人员以及到本校插班就读的学生。

9、坚持勤俭办学的原则，努力改善办学条件。校长对学校的财产开支认真管理，定时审批和检查，引导后勤人员树立为教学服务、为师生服务的思想，管理好学校的校舍和一切校产、经费，开展勤工俭学活动，搞好创收工作，逐步改善教师的福利待遇，关心职工生活，善于为教职工排忧解难。

10、建立健全学校的各项规章制度，并认真检查执行情况，保证学校正常的工作、学习秩序。

11、副校长协助校长，分管并抓好上述工作。

中心小学校长工作职责：小学校长

适配人群小学校长，副校长，校级行政干部使用场景基础教育管理，小学办学运行，校务决策执行
制定目的怕学校方向跑偏，老师学生乱来，教育质量掉下去，出安全问题。
适用范围校长一个人管的事儿，全校上下都算在里头。
职责分工校长带头守规矩，管老师思想和行为，盯紧课堂和活动，护着学生健康，管好钱和校产。
管理要求开齐课不缺课，普通话写字要规范，师德常提醒，体育卫生不马虎，家长会按时开。
监督与检查计划写了要查，总结做了要看，开会必须开，意见要听，不照做就重写重来，校长自己先做到。

小学校长工作职责(6)

校长是学校行政负责人，对外代表学校，对内全面负责学校行政和教育教学工作。校长的主要职责如下:

(一)全面贯彻执行党和国家的教育方针、政策、法规，自觉抵制各种违反教育方针、政策、法规的倾向。坚持社会主义办学方向，努力培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。按教育规律办学，不断提高教育质量。

(二)认真执行党的知识分子政策和干部政策，团结、依靠教职员工，组织教师学习政治与钻研业务，使之不断提高政治思想、职业道德、文化业务水平及教学能力，注意培养班主任、中青年教师和业务骨干。充分发扬民主，重视教职工代表大会在学校管理中的重要作用，注意发挥广大教师和职工工作的主动性、积极性和创造性。

(三)全面主持学校工作:

1、全面管理学校的各方面工作。审批各处室工作计划，听取各处室总结汇报，并统一协调和推动各部门的工作。

2、组织制定学校的发展规划，制定学期工作计划，定期检查工作计划的执行情况，认真总结学期工作，提出改进学校工作的意见。

3、领导和组织德育工作，把德育放在首位，坚持教书育人、管理育人、环境育人、服务育人的工作方针，坚持不懈地加强师德师风建设并加强对学生的思想、政治、品德教育。

4、领导和组织教学工作。坚持学校工作以教学为主，按照国家规定的教学计划和课程标准，开齐课程开足课时。遵循教学规律组织教学，建立和完善教学管理制度，搞好教学常规管理。深入教学第一线，带头使用规范的普通话及规范用字，正确指导教师进行教学活动，努力提高教学质量。

5、领导和组织体育、卫生、美育、劳动教育工作及课外教育活动。确保学校体育、卫生、美育劳动教育及课外活动生动活泼、有成效地开展。

6、领导和组织总务工作。贯彻勤俭办学原则，坚持总务工作为教书育人和教职工服务的方向。严格管理校产和财务，搞好校园建设。关心学生和教职工的生活，保护他们的健康，努力开展勤工俭学活动，逐步改善办学条件和教职工的福利。

7、配合党组织，支持和指导教职工组织开展工作。充分发挥工会、少先队等群众组织在办学育人各项工作中的积极作用。坚持走群众路线，发扬民主，定期召开教职工座谈会，听取教职工对学校的意见和建议。定期向教职工代表大会报告学校的工作，虚心听取教职工对学校工作的意见。

8、定期主持召开校长办公会，研究决定学校行政大事

9、指导各班组织好家长会、办好家长学校，搞好社会、家庭、学校三结合教育。

(四)发挥学校教育的主导作用，努力促进学校教育、家庭教育、社会教育的协调一致、相互配合，形成良好的育人环境。

(五)代表学校，作为法人处理学校对外一切事务。

中心小学校长工作职责：麻坡小学校长

适配人群小学校长，副校长，校务委员使用场景学校管理，德育实施，师资建设
制定目的怕学校管理乱套，老师学生没方向，出安全问题没人管。
适用范围全校校长、老师、行政人员，教室操场办公室这些地方。
职责分工校长带头抓安全，老师盯好课堂课间，行政管好门禁和设备。
管理要求每天查水电门窗，课间有人巡楼，应急通道不能堵，消防器材要能用。
监督与检查值日领导天天看，校长每周听汇报，发现隐患马上改，不落实就通报批评。

第二小学校长工作职责

1、贯彻执行党的教育方针和各项政策、法令，结合学校实际制定各项工作制度、工作计划，组织人力、物力和财力认真实施，并及时总结上报。

2、推行校务公开制，实行民主管理和民主监督，以利有章可循，确保学校各项工作有秩序进行，努力实现学校管理的目标、任务。

3、主持召开行政会议、校务会议，主管学校全面工作，领导教师总体实施。

4、领导学校教学、思想政治教育和体育卫生工作。坚定不移地以德育为首、育人为本，合理安排全面工作，对全校人员进行德、能、勤、绩的考核。

5、领导总务工作，切实做到为教育服务，为师生服务，改善办学条件和教学条件。

6、抓好教师队伍建设，组织教职工学习政治、文化和教育理论，积极吸取各级各地教育信息，逐步提高教职工的思想、文化和业务素质。

7、指导和帮助学校少先队工作，关心和支持教育工会和其他群众组织开展活动，注意发挥这些组织的作用。

8、指导各级家委会开展工作，组织好家长会、办好家长学校，搞好社会、家庭、学校三结合教育。

9、推行校长负责制。实行教师队伍的优化组合，激发教职工教书育人的积极性和自觉性。

10、代表学校，作为法人处理学校对外一切事务。

中心小学校长工作职责：同和小学校长安全

适配人群中小学校长，学校行政负责人，安全工作第一责任人使用场景校园安全管理，大型活动审批，紧急情况处置
制定目的学校人多地方大，学生小容易出事，怕踩踏火灾啥的。
适用范围全校师生、教室操场办公室这些地方。
职责分工校长带头管安全，老师盯班里，学生听指挥不乱跑。
管理要求天天讲安全知识，活动前要检查，大门要关好，有事马上喊人。
监督与检查值日老师每天看一遍，校长每周查一次，谁没做到就提醒再教，老错就找家长一起说。

东城小学校长安全工作职责

校长是学校行政负责人，对学校工作负全面职责，是学校安全工作的第一责任人，其职责如下:

1、要牢固树立安全第一的思想和法制观念，将安全工作提到重要工作日程，掌握和自觉遵守国家的各类安全法律、法规。

2、全面负责领导学校安全工作，分配安全工作任务，制定安全工作计划，总结安全工作。

3、组织全体师生学习、贯彻、执行上级安全工作指示精神，对全体师生进行安全方面的教育。

4、参加上级要求参加的有关安全工作会议及学习培训，定期组织召开安全工作会议，布置安全工作。

5、定期检查学校安全工作，及时了解安全情况，熟悉组织学校各类大型活动安全措施和审批权限，指导安全工作，并就安全工作中的问题给予指示。

6、做好安全方面紧急情况下的总指挥工作。

7、协调安全工作，团结带领全体师生，做好安全工作。

8、努力改善办学条件，增加安全系数。

中心小学校长工作职责：x镇小学校长职责

适配人群中小学校长，德育副校长，教务主任使用场景学校日常管理，德育实施，教学督导
制定目的怕学生出事，老师没盯紧，校园里乱糟糟的，上课不安心，孩子身体心理都受影响。
适用范围全镇小学的校长、副校长、中层干部和所有任课老师。
职责分工校长总负责，副校长管具体块面，主任盯年级，老师守好自己班和课堂，人人都要看着学生别跑偏。
管理要求课间有人巡，放学排好队，体育课先热身，教室常通风，食堂看食材，活动有预案，出事马上报。
监督与检查中心校每月查一次记录，校长天天看晨检和值日表，没做到的扣绩效，出问题要说明原因，三次不到位换岗。

镇小学校长职责

1、认真执行党和国家的政策法规，全面贯彻党的教育方针，坚持教育为社会主义现代化建设服务，为人民服务，与生产劳动和社会实践相结合，努力培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。积极实施素质教育，不断提高教育质量。

2、认真执行党的知识分子政策，团结和依靠广大教职工。组织教师学习政治与钻研业务，不断提高教职工政治思想、职业道德、文化业务水平及教育教学能力，注意培养班主任、中青年教师和业务骨干，努力建设又红又专的教师队伍。依靠党组织，积极做好教职工的思想政治工作，自觉接受党组织的监督。充分发扬民主，重视教职工代表在学校管理中的重要作用，注意发挥广大教职工工作的主动性、积极性和创造性。

3、全面主持学校工作:

(1)领导和组织德育工作。把德育放在首位，坚持教书育人、管理育人、服务育人、环境育人的工作方针，制定德育工作计划，建设德育工作队伍，采取切实措施，坚持不懈地加强学生的思想教育和文明行为教育。

(2)领导和组织教学工作。坚持学校工作以教学为中心，按照国家规定的教学计划，开齐开足各门课程，不偏科。遵循教学规律，完善管理制度，抓好教学常规。深入教学第一线，正确领导教师进行教学活动，努力提高教学质量。

(3)领导和组织体育、卫生、美育、劳动教育工作及课外教育活动。确保学校体育、卫生、美育、劳动教育工作及课外教育活动生动活泼、卓有成效地开展，努力开创学校艺体工作特色。积极开展勤工俭学活动，建好学生劳动教育基地。

(4)领导和组织总务工作。贯彻勤俭办学原则，坚持总务工作为教书育人和教职工服务的方向，严格管理校产和财务，搞好校园文化建设，关心学生和教职工的生活，保护他们的身心健康，逐步改善办学条件和教工福利o

(5)配合党组织，支持和指导群众团体开展工作，充分发挥工会、共青团、少先队等组织在学校工作中的积极作用。

4、发挥学校教育的主导作用，努力促进学校教育、家庭教育和社会教育的协调一致、相互配合，创设优良的育人环境。

中心小学校长工作职责：开发区小学校长职责

适配人群小学校长，校级管理干部，教育督导人员使用场景基础教育管理，校长履职考核，学校发展规划
制定目的怕学校方向跑偏，学生学不好，老师干不好活，校园乱糟糟。
适用范围只管开发区小学全体教职工和校长自己。
职责分工校长带头把关方向，中层盯紧教学德育，老师守好课堂和学生日常。
管理要求每周查一次课堂，每月听一次班会，天天看食堂和操场，门禁不能松。
监督与检查中心校每学期来查两次，校长自己每月写检查记录，没做到就扣绩效，还要重学职责。

开发区小学校长工作职责

一、主持学校行政全面工作，正确贯彻执行党和国家的教育方针、政策、法规。坚持正确的政治方向，团结、依靠教职工，保证学校的社会主义方向，积极稳妥地推进教育改革，按教育规律办事，确保教育质量，努力培养德、智、体全面发展的社会主义现代化的建设者和接班人。

二、领导制订学校的发展规划和学年、学期工作计划，并认真组织实施，检查和总结。

三、根据学校规模，编制标准，实际需要和有关规定，设置学校管理的组织机构，选任多层级的干部，建立健全各项规章制度和岗位责任制。

四、领导和组织德育工作，把德育放在首位，坚持管理育人，教书育人，服务育人，环境育人的工作方针，坚持不懈地加强对学生的思想品德教育。

五、领导和组织教学工作。坚持学校工作以教学为中心，育人为根本的方针，按照国家统一编制的教学计划、教学大纲，遵循教学规律组织教学，建立和完善教学管理系统，搞好教学常规管理，深入教学第一线，正确指导教师进行教学改革，努力提高教学质量。

六、领导和组织体育卫生、美育、劳动教育工作。妥善处理“五育”之间的关系，保证学校体育卫生、美育、劳动教育工作生动、活泼，确有成效地开展。

七、领导教师队伍建设工作。必须十分重视教师队伍建设，注意培养青年教师，组织教师进修，使之不断提高政治思想、职业道德、文化业务水平，充分调动他们工作的主动性、积极性和创造性。

八、领导总务工作。贯彻勤俭办学原则，坚持总务工作为教学、为师生服务的方向，关心师生生活，保护师生健康，严格管理校产和财物，搞好校园建设，努力开展勤工俭学活动，逐步改善办学条件和教职工福利。

九、努力争取社会各方面对学校工作的支持和帮助，代表学校协调、处理公共关系。

十、领导办公室工作，民主管理学校。

中心小学校长工作职责：zx小学校长安全

适配人群中小学校长，分管副校长，安全领导小组组长使用场景校园安全管理，突发事件处置，安全责任签约
制定目的怕学生出事，怕老师没盯紧，怕学校乱糟糟出意外。
适用范围校长、副校长、各科室负责人、全体教职员工。
职责分工校长是第一责任人，副校长分块管，科室主任盯自己地盘，老师守好课堂和学生。
管理要求每周开安全会，查隐患马上改，出事立刻启动预案，校长必须到场指挥。
监督与检查校务会每月查落实，安全处日常盯，没开会少检查要被点名，整改拖拉要写说明。

中心小学校长安全工作职责样本

1.为学校安全工作第一责任人，领导全校的安全工作，对学校安全工作负总责。

2.负责全校安全工作的统筹规划;定期召集领导小组成员召开学校安全工作会议，总结并部署安全工作。

3.随时了解各部门安全工作的开展情况、存在问题及整改落实情况;

4.遇突发事件时，启动安全工作应急预案，要及时赴现场，担任总指挥并对善后工作负总责。

5.代表学校与上级有关部门签订安全工作目标责任状，与各分管领导签订安全工作目标责任状，实施安全工作目标管理。

中心小学校长工作职责：区二小学校长安全

适配人群中小学校长，安全领导小组负责人，校级分管领导使用场景校园安全创建，重大事件处置，周边协同治理
制定目的怕校园出事，学生老师不安全，想让学校安安稳稳的。
适用范围全校校长、老师、各部门，还有整个校园里里外外。
职责分工校长带头管，各部门老师签责任书，谁管哪块谁负责，出了事按制度追责。
管理要求定预案、排隐患、建预警、开安全会，出事马上启动处理。
监督与检查定期查落实没，领导小组盯进度，没做到就按责任书处理，还要通报。

第二小学校长安全工作职责

1、把创安全文明校园作为学校的重点工作来抓，提出创建安全文明校园新理念，制定创建安全文明校的规划，全面负责学校安全各项工作管理并将校园安全工作纳入学校整体规划，并签订学校综合治理责任书。

2、构建学校安全保障体系，落实《中小学幼儿园安全管理办法》。

3、与各部门教师签订安全责任书，制定校园安全责任追究制度。

4、负责健全预警制度，制定学校各项应急预案，完善安全保障体系，排除安全隐患。

5、如学校发生重大事件，立即启动相关应急预案，担任主要处置工作，并按信息传递制度在第一时间向上级有关领导部门汇报。

6、代表学校协调有关部门(派出所、交警中队、街道社区、城市监查、文化监查等)关系，建立、完善学校与周边协调工作机制。

7、建立安全文明校园领导小组，定期召开会议。

中心小学校长工作职责：小学校长

适配人群小学校长，副校长，校级行政干部使用场景德育工作部署，教学计划制定，校务会议决策
制定目的怕学生出事，怕老师乱教书，怕学校乱糟糟没人管。
适用范围校长、副校长、各处室主任、全体老师、全校学生。
职责分工校长总负责，副校长分块盯，主任管好自己地盘，老师守好课堂和学生，学生听指挥不乱跑。
管理要求课间有人巡，门窗定期查，活动前先讲安全，演练每学期至少一次，隐患马上报。
监督与检查值日领导每天看，安全员每周查，班级扣分通报，老师没做到要谈话，学生反复违规找家长。

篇一:小学校长工作职责范文

(1)全面贯彻执行党和国家的教育方针，坚持社会主义办学方向，努力培养德、智、体全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。

(2)制定学校各项管理制度，人人有章可循，确保学校各项工作有秩序地进行，实现学校制度管理与人文管理的最佳结合。

(3)全面主持管理学校的教育、教学等各方面工作。并统一协调和推动各部门的工作的开展。

(4)组织制定学校的发展规划，学年、学期工作计划，定期检查工作计划的执行情况，认真总结学期、学年工作，提出改进学校工作的意见。

(5)领导和组织德育工作，把德育放在首位，坚持教书育人、管理育人、环境育人、服务育人的工作方针，采取切实措施，坚持不懈地加强对学生的思想、政治、品德教育。

(6)坚持学校工作以教学为主，按照国家规定的教学计划、课程标准，开齐各门功课。遵循教学规律组织教学，建立和完善教学管理制度，搞好教学常规管理。深入教学第一线，正确指导教师进行教学活动，努力提高教学质量。

(7)领导和组织体育、卫生、美育、劳动教育工作及课外教育活动。确保学校体育、卫生、美育劳动教育及课外活动生动活泼、有成效地开展。

(8)发挥学校教育的主导作用，努力促进学校教育、家庭教育、社会教育的协调一致、相互配合，形成良好的育人环境。

篇二:小学校长工作职责

1、主持学校行政工作，全面贯彻执行党的教育方针，团结、依靠广大教职工，积极推进素质教育，遵循教育规律，提高办学质量和效益，努力培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义现代化的建设者和接班人。

2、领导制订学校的发展规划和学年、学期工作计划，并认真组织实施、检查和总结。

3、根据学校规模、编制标准、实际需要和有关规定，设置学校管理的组织机构，选任各层次的干部，建立健全各项规章制度和岗位责任制。

4、领导和组织德育工作。建立健全德育管理队伍和德育管理体系，采取有力措施，坚持不懈地对学生进行品德教育及法制安全教育，加强校园文化建设，优化育人环境。

5、组织领导教学工作。坚持学校工作以教学为中心，按照国家统一编制的教学计划，课程标准，遵循教育规律组织教学，建立和完善教学管理系统，强化教学常规管理，实施教研兴校战略，积极组织开展第二课堂和体育艺术教育，促进学生全面发展，全面提高教学质量。

6、领导教师队伍建设。领导教师学习*教育理论，端正办学指导思想，更新教育观点，加强教师职业道德教育，抓好教职工业余学习，促进教师综合素质的提高。

7、民主管理学校。建立教代会制度，推行校务公开，重要问题、重要决策要主动征求党支部的意见，接受教代会的监督，推进学校民主管理的进程。

8、努力争取社会各方面对学校工作的支持和帮助，代表学校协调处理公共关系，严格管理校产和财物，开展勤工俭学活动，逐步改善办学条件和教职工福利。

篇三:女山湖小学校长工作职责

校长是学校行政负责人，对外代表学校，对内全面负责学校行政和教育教学工作。校长要接受上级行政部门的领导，自觉接受党支部的监督，充分发挥教职工代表大会民主管理的作用。

校长的主要职责:

(一)、全面贯彻执行党和国家的教育方针、政策、法规，自觉抵制各种违反教育方针、政策、法规的倾向。坚持社会主义办学方向，努力培养德、智、体全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。按教育规律办学，不断提高教育质量。

(二)、认真执行党的知识分子政策和干部政策，团结、依靠教职员工，组织教师学习政治与钻研业务，使之不断提高政治思想、职业道德、文化业务水平及教学能力，注意培养班主任、中青年教师和业务骨干，努力建设又红又专的教师队伍。依靠党组织、积极做好教师和职工的思想政治工作，自觉接受党组织的监督。充分发扬民主，重视教职工代表大会在学校管理中的重要作用，注意发挥广大教师和职工工作的主动性、积极性和创造性。

(三)、全面主持学校工作

1、全面管理学校的教育、教学、安全保卫、体育卫生、电教、总务、等各方面工作。审批各处室工作计划，听取各处室总结汇报，并统一协调和推动各部门的工作。

2、组织制定学校的发展规划，学年、学期工作计划，定期检查工作计划的执行情况，认真总结学期、学年工作，提出改进学校工作的意见。

3、领导和组织德育工作，把德育放在首位，坚持教书育人、管理育人、环境育人、服务育人的工作方针，制定德育工作计划，建设德育工作骨干队伍，采取切实措施，坚持不懈地加强对学生的思想、政治、品德教育。

4、领导和组织教学工作。坚持学校工作以教学为主，按照国家规定的教学计划、课程标准，开齐各门功课，不偏科。遵循教学规律组织教学，建立和完善教学管理制度，搞好教学常规管理。深入教学第一线，带头使用规范的普通话及规范用字，正确指导教师进行教学活动，努力提高教学质量。

5、领导和组织体育、卫生、美育、劳动教育工作及课外教育活动。确保学校体育、卫生、美育劳动教育及课外活动生动活泼、有成效地开展。

6、领导和组织总务工作。贯彻勤俭办学原则，坚持总务工作为教书育人和教职工服务的方向。严格管理校产和财务，搞好校园建设。关心学生和教职工的生活，保护他们的健康，努力开展勤工俭学活动，逐步改善办学条件和群众福利。

7、配合党组织、支持和指导教职工组织开展工作。充分发挥工会、少先队等群众组织在办学育人各项工作中的积极作用。坚持走群众路线，发扬民主，定期召开教职工座谈会，听取教职工对学校的意见和建议。定期向教职工代表大会报告学校的工作，虚心听取教职工对学校工作的意见。

8、定期主持召开校长办公会，研究决定学校行政大事。

9、指导各年级组组织好家长会、办好家长学校，搞好社会、家庭、学校三结合教育。

(四)、发挥学校教育的主导作用，努力促进学校教育、家庭教育、社会教育的协调一致、相互配合，形成良好的育人环境。

(五)、代表学校，作为法人处理学校对外一切事务。

篇四:学校长岗位职责

(一)主持学校行政全面工作。正确贯彻执行党和国家的教育方针、政策、法规，坚持正确的政治方向，团结、依靠教职工，保证学校的社会主义方向，积极稳妥地推进教育改革，按教育规律办学，确保教育质量，努力培养德、智、体全面发展的社会主义现代化的建设者和接班人。

(二)领导制订学校的发展规划和学年、学期工作计划，并认真组织实施、检查和总结，努力使学校教育做到“三个面向”。

(三)根据学校实际需要和有关规定，设置学校管理的组织机构，聘任各层次的干部，聘任教职工，建立健全各项规章制度和岗位责任制。

(四)领导和组织德育工作。把德育放在首位，坚持管理育人、教书育人、服务育人、环境育人的工作方针，会同党总支设精干得力的德育工作队伍，采取切实措施，坚持不懈地加强对学生的政治、思想、品德教育。

(五)领导和组织教学工作。坚持学校工作以教学为主，按照国家统一编制的教学计划、教学大纲，遵循教学规律组织教学，建立和完善教学管理系统，搞好教学常规管理，深入教学第一线，正确指导教师进行教学改革，努力提高教学质量。

(六)领导和组织体育卫生、美育、劳动教育工作。妥善处理“五育”之间的关系，保证学校体育卫生、美育、劳动教育工作生动活泼，确有成效地开展，全面提高学生的素质。

(七)领导教师队伍建设工作。注重培养青年教师，组织教师进修，使之不断提高政治思想、职业道德、文化业务水平，充分调动他们工作的主动性、积极性和创造性。

(八)领导总务工作。贯彻勤俭办学原则，坚持总务工作为教学、为师生服务的方向，关心师生生活，保护师生健康，严格管理校产和财务，搞好校园建设，努力开展勤工俭学活动，抓好校办工厂，逐步改善办学条件和教职工福利。

(九)力争取社会各方面对学校工作的支持和帮助，代表学校协调、处理公共关系。

(十)领导校长办公室的工作，协调好校级行政领导之间的关系。

(十一)民主管理学校。学校的重要问题决策前，主动征求党总支的意见，听取教代会、校务委员会、行政会成员的意见，自觉接受党总支和群众的监督。

(十二)副校长是校长的助手，协助校长负责某一方面或几方面的工作。