| 制定目的 | 怕学校乱套，学生老师不安全，出事没人管。 | ||
|---|---|---|---|
| 适用范围 | 校长、副校长，全校所有地方和日常活动。 | ||
| 职责分工 | 校长全管，出事第一个担责；副校长帮着管，分块盯紧。 | ||
| 管理要求 | 开校会定规矩，查卫生查课堂查设备，学行为规范，守体育卫生条例。 | ||
| 监督与检查 | 每周看计划落实没，每月听汇报，没做到就重开会补漏，检查记录留底，职工代表能提意见。 | ||
校长是学校的主要领导人，对学校的各项工作全面负责:
1、全面贯彻党的教育方针，认真执行上级领导机关的指示和决定。按教育规律办学，全面教育和教学任务。
2、全面规划学校工作，制订和实施学校工作计划。审查各处室工作计划，定期检查和总结工作。认真总结经验、教训，提出改进意见和措施，并向上级和职工代表大会报告工作。
3、主持校会议和行政会议，指导学校全面工作，研究决定学校的重大问题。
4、认真组织师生学习贯彻《小学生日常行为规范》、《师德规范》，加强校园社会主义精神文明建设，树立良好的校风。
5、坚持以教学为中心，领导教学工作;坚持兼课深入课堂，要用三分之一的精力抓好教学工作。了解教师教学和学生学习情况。指导教导处搞好教学实验和教改工作。积极引导教师进行教育科学研究，不断改进教学方法。
6、领导文体卫生工作。
| 制定目的 | 学校东西多容易乱丢乱放，怕坏了没人管、丢了找不到、账和实物对不上。 | ||
|---|---|---|---|
| 适用范围 | 全校固定资产、班级物品、老师个人领用的东西、维修用的材料。 | ||
| 职责分工 | 总保管管总账和大件；各班老师管本班物品；学生用东西要爱惜；谁弄坏谁负责报修。 | ||
| 管理要求 | 东西进出都要写单子；账本、实物、卡片三样必须一样；坏了马上修；报废要领导签字才准销账。 | ||
| 监督与检查 | 每学期查两次账物；总保管自己天天看库存；查出不对要说明原因；没登记就发东西扣当月补贴；漏记错记要重做台账。 | ||
中学(学校)保管职责
1、学校总保管，要坚立服务第一的意识。
2、负责学校固定资产的管理工作，每学年开始都必须将财产按性质分类，登记造册，做到入、出有凭证手续，帐帐相符，账物相符，帐卡相符。
3、要视物如钱，不要重钱轻物。
4、制定财产管理制度，经处、学校讨论通过后，保管员在具体执行中实行包干责任制，不论是学校各部门，还是班级、个人、财产分配按有关规定，一次性配齐，如有损坏、丢失、要追究责任，查明原因，按财产管理制度办理。如属于正常性财产报废，要协同会计并经主管人批准做好冲帐手续。