实验中学消防工作责任制度
| 适配人群 | 校级行政负责人，分管安全副校长，专职安全员 | 使用场景 | 校园火灾预防，学生宿舍防火，实验室用火管理 |
|---|---|---|---|
| 制定背景 | 学校怕火灾伤人烧东西，想把消防责任分清楚，让每个人都知道自己该干啥。 | ||
| 适用范围 | 全校所有老师、学生、保安、后勤人员，还有教室、宿舍、实验室这些地方。 | ||
| 职责分工 | 校长总负责，分管校长抓落实，安全员天天查，每个老师管好自己班和办公室。 | ||
| 管理规定 | 不准乱扔烟头，不许堵消防通道，不能随便动灭火器，发现隐患马上报，会用灭火器会报警。 | ||
| 监督与罚则 | 每月检查一次消防设备，每学期搞一次消防演练，谁没做到就提醒，再犯就通报，出事要追责查原因。 | ||
州泰实验中学消防工作责任制度
为加强学校消防工作，有效地防止重大火灾的发生，保护学校教职工生命财产的安全，特制定本制度。
（一）校长消防安全岗位责任制度
1、认真贯彻执行《中华人民共和国消防法》、《中华人民共和国安全生产法》和公安部《机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定》等有关消防法规。
2、校长对学校范围内的消防安全管理工作负总责，组织实施各级消防安全岗位责任制，明确消防安全责任人。
3、把消防工作纳入学校管理全过程，做到“五同时”即同时计划；同时部署；同时检查；同时总结；同时评比。
4、主持召开消防安全工作会议，对重大消防措施和发现的火险隐患整治作出决策，并督促职能部门贯彻执行。
5、对本单位发生的火灾事故，积极组织扑救，并责成有关人员查明事故原因，限期整改。
（二）分管校长消防安全岗位责任制度
1、认真贯彻执行国家消防法律法规和上级指示，宣传消防安全知识，具体抓好各级消防安全管理措施的落实。
2、协助校长做好学校消防安全工作，对校园内的消防安全管理工作负分管责任。
3、组织消防安全检查，研究隐患整改措施，督促消防安全隐患的整改。
4、组织制订消防安全管理制度，并认真贯彻落实。
5、做好学校消防器材配置和管理工作，使之处于良好的状态。
6、对本单位发生火灾，积极组织扑救，并会同有关部门或人员查明火灾原因，提出整改措施及处理意见，坚持四不放过原则，即：事故原因不查明不放过；师生员工没有受到教育和责任者没有受到处罚不放过；没有采取可靠的防范措施不放过；责任人没有受到处理不放过。
7、积极选派消防安全人员参加业务培训和学习，提高有关人员的业务素质。
（三）安全员、消防设施维护员消防安全岗位责任制度
1、在学校校长或分管校长的领导下，做好本岗位消防安全工作。
2、熟悉和掌握本岗位的工作职责和工作任务，认真贯彻落实各项消防安全管理制度。
3、积极参加消防业务培训和学习，认真了解有关消防法律、法规，熟知“三懂三会”。即懂本岗位火灾危险性；懂预防火灾的措施；懂扑救火灾的方法。会使用消防器材；会扑灭初起火灾；会报警。
4、消防设施维护员工应做好学校消防设施的检查、维护、保养和管理工作，使之处于良好的状态。
5、在日常消防安全工作中做到勤检查、勤巡逻，发现问题及时汇报，主动消防隐患，并认真做好台帐记录工作。
6、树立高度的工作责任心，坚守工作岗位，严禁酒后上岗。
（四）教职员工消防安全岗位责任制
1、了解和掌握有关消防常识，认真执行学校消防安全管理制度，做好职责范围内的消防安全工作。
2、积极参加消防知识学习培训，熟知“三懂三会”具体内容。即：即懂本岗位火灾危险性；懂预防火灾的措施；懂扑救火灾的方法。会使用消防器材；会扑灭初起火灾；会报警。
3、爱护各类消防器材、设施，不随意挪用消防器材，不乱堆杂物而堵塞通道。
4、严格遵守禁烟、火规定和动用明火申请制度。
5、发生火灾及时报警，并服从命令，做到机智、勇敢、迅速参加扑救。
6、加强对管辖范围内人员的消防安全教育，提高全体学生的消防安全意识。
（五）奖励与处罚
1、对在执行和落实安全防火规定工作中认真负责、成绩显着的部门和个人，学校进行表彰和奖励。
2、对不认真落实安全防火责任制、违反防火安全规章制度、发生火灾造成经济损失的，按有关规定给予经济处罚或行政处分；情节严重的，由有关部门追究其刑事责任。
实验中学消防工作责任制度：实验中学班级管理安全责任
| 适配人群 | 中小学班主任，学科任课教师，值日下班教师 | 使用场景 | 班级日常管理，校内外活动组织，学生缺勤处置 |
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| 制定背景 | 班里老出安全小状况，老师忙不过来管不过来，怕学生受伤没人管。 | ||
| 适用范围 | 全校所有班级、班主任、任课老师、学生。 | ||
| 职责分工 | 班主任是第一责任人，天天盯着；其他老师帮忙盯；学校安办抽查监督。 | ||
| 管理规定 | 每天点名、查教室隐患、讲安全知识、活动前要准备、出事马上送医报校。 | ||
| 监督与罚则 | 每月查一次记录本，没做到扣班级分；出事不报要谈话；家长投诉要重查；每学期末评安全先进班。 | ||
州泰实验中学班级管理安全责任制度
为了进一步规范学校班级安全管理工作，保障师生人生安全，根据有关安全工作法律法规、规章制度，依据“分层负责制、岗位责任制”原则，制定本责任制。
1、班主任是班级安全工作第一责任人，对本班学生安全、班级教育教学等设施设备负责。
2、班主任及时传达上级有关安全文件精神，提出班级安全管理工作要求。
3、班主任经常督促指导学生认真做好班级安全管理工作，及时了解班级管理工作中出现的问题。
4、班主任应结合《学生管理规章制度汇编》对本班学生进行校园安全教育，做到经常、及时、有针对性。
5、班主任应对学生进行校外各类安全教育，提高学生在校外各种场合下的安全意识和自我保护意识。
6、班主任应对本班教室内各类设施的安全状况及时、定期进行检查，如存在安全隐患，及时处理或上报学校有关部门，并提醒学生注意。
7、班主任应每日按时做好学生点名工作，了解学生出席情况。发现学生未按时到校，在第一时间通知其监护人。
8、班主任应认真负责地组织学生参加各类校内外班级活动，如班队主题会、社会实践、春秋游、卫生劳动等，保证活动中的学生不因违纪、操作失误、管理不到位等原因而发生安全事故。
9、班级学生在校内发生各类安全事故，班主任必须及时送到卫生室或附近医院就诊，并上报学校。
10、如遇学生缺席或发生校内安全事故，班主任必须及时与家长联系，必要时应进行家访，了解或说明情况。
11、班主任应了解本班学生在各学科中的表现，协调好学科间的作业量，避免学生因作业量过重而造成的伤害。
12、班级管理安全责任依据分工不同，贯彻“谁组织活动，谁负责”的原则；同时依据“齐抓共管”原则，在无明确分工的管理工作中，班主任为第一责任人，其他有关教师为第二责任人，班主任不在的情况下，下班教师为第一责任人。
13、未尽事宜，依据相关安全法律法规和规章执行。
实验中学消防工作责任制度：实验中学安全工作责任
| 适配人群 | 班主任，任课教师，宿管员 | 使用场景 | 班级管理，实验教学，宿舍监管 |
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| 制定背景 | 学校安全关系学生健康、家庭幸福和社会稳定。想解决意识不强、教育不够、管理不到位的问题。 | ||
| 适用范围 | 全校师生、各处室、班主任、任课教师、门卫、宿管员、食堂小店等所有岗位。 | ||
| 职责分工 | 校长总负责，副校长协助，政教处检查督促，班主任管班级，任课教师管课堂，总务处管设施，门卫管校门，宿管员管宿舍。 | ||
| 管理规定 | 值班要巡查隐患，上课要点名，实验要守规程，门禁要严查人车，食堂要保饮食卫生，发现异常马上报。 | ||
| 监督与罚则 | 层层签责任书，日常检查加突击抽查，问题当场记台账，整改不过夜，没落实的扣绩效，出事追责到人。 | ||
州泰实验中学安全工作责任制度
学校的安全工作直接关系到办学质量，学校的信誉和学生的健康成长，也关系到家庭的幸福、社会的稳定。因此，我们必须增强广大师生的安全意识，强化学校安全教育力度，普及安全防范知识，加大学校安全管理措施，做到安全工作警钟长鸣，确保师生平安。
1、学校成立安全工作领导小组，负责领导全校的安全教育、安全防范、安全救扶等工作。校长任组长，主管副校长任副组长，有相关处室主任、教师参加组成“学校安全工作领导小组”。
2、安全工作贯彻“谁主管、谁负责”的原则，建立安全工作领导责任制，工作人员岗位制。做到任务落实到部门，责任落实到专人与岗位职责挂钩，与考核挂钩，使各种安全防范落实到实处，努力创建安全文明校园。
3、班主任是基层安全工作责任人，负责班级学生的安全教育，各班要努力建设良好的班风，加强安全隐患的防范，加强安全监管的力度，及时发现问题，消除隐患，及时向学校领导和家长通报情况。
4、值班领导和值班教师要对全校安全管理、安全监控负责，及时消除安全隐患，发现安全事故及时预以补救和解决。
5、政教处要加大对违纪学生的查处力度和后进学生的教育转化工作，并加强对各班安全工作的检查督促。
6、任课教师做到每节课点名，发现情况及时告诉班主任及政教处。体育教师要加强体育课和体育活动的安全监督，对体质较弱的或有特定疾病的学生要及早发现并采取相应措施，杜绝安全事故的发生。
7、教务处要加强实验室器材、药品尤其剧毒药品保管、使用。教师在实验室上课，要严格按照实验室规定，教育学生遵守操作规程，避免安全事故发生。
8、门卫要把好大门关，坚决杜绝无关人员进校，谢绝校外车辆入校，进校车辆在上课期间需熄火推行，加强校园治安管理。教师私家车要按指定位置停放。
9、宿舍值班领导、值班教师、宿管员要核对就寝学生数，发现未到学生及时联系，寝室管理员课余时间加强巡逻，防止校外人员进入寝室推销、偷窃、诈骗等，严防学生赌博、打架、行窃，发现情况及时报告。发现学生患病或有不正常情绪及时通报班主任及学校领导。
10、总务处要加强对校内食堂、浴室、小店等的管理，切实做好饮食安全工作，防止食物中毒和肠道传染病的发生。同时加强对学校的校舍、场地及其他公共设施的定期安全检查，加强消防器材、电力器材的保管和维修，保证器材处于可正常使用状态，及时对有安全隐患的部位进行整改，切实做好安全防范工作。加强校车管理，对车辆定期检查，对驾驶员定期培训。要加强对特殊设备的检查、维修。
11、全校教职工要以主人翁精神，及时制止学生不安全文明行为。发现安全隐患，应及时报告有关部门，当发现学生突发疾病和伤害事故时都有责任采取措施及救护伤害学生。
实验中学消防工作责任制度：实验中学综合治理责任区域值日
| 适配人群 | 班主任，年级组长，处室负责人 | 使用场景 | 班级包干区，专用教室，年级管理 |
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| 制定背景 | 学校想让校园更安全更干净。怕出事故，怕丢东西，怕有卫生死角。想把责任分清楚，别推来推去。 | ||
| 适用范围 | 全校班级、年级组、各处室、办公室、专业教室。 | ||
| 职责分工 | 班主任管班级区域，年级组长管年级，处室负责人管自己部门，管理员管专用教室。行政人员每天巡查并记录。 | ||
| 管理规定 | 谁的地盘谁负责。要查卫生、防火、防盗、防毒、防事故。发现隐患马上处理、上报、记下来。 | ||
| 监督与罚则 | 行政人员天天转，记在本子上，周五四点前交总务处。总务处汇总报上去。没做到的要提醒，再不改就通报。 | ||
海星实验中学综合治理责任区域值日制度
为进一步健全校园综合治理管理网络，有效落实校园综合治理、安全管理制度，全面构建平安校园、和谐校园、文明校园、绿色校园，办人民满意的学校，特制订海星实验中学综合治理责任区域值日制度：
一、责任目标：
在学校综合治理领导小组的指导下，坚持贯彻“谁主管，谁负责”的原则，认真落实“预防为主、防治结合”综治要求，做到层层把关，级级落实，职责明确，责任到人。做好卫生、防火、防盗、防毒、防事故等综治工作，及时消除案值隐患。
二、责任落实：
1、各班级室内及室外包干区域综治工作责任人为各班主任，各年级综治管理责任人为各年级组长。
2、各处室、各教师办公室综治管理责任人为各处室、办公室负责人。
3、各专业教室综治工作责任人为专业教室管理员。
4、学校行政人员做好分管区域内校园综治值日督查工作，做好每天值日区域的巡查工作并认真做好记录，记录表于每周五下午四点钟前交到总务处，以便于总务处汇总上报。
5、发现问题及时处理，及时上报，及时记录，彻底消除校园安全隐患。
海星实验中学
附：具体分工
1、各班级包干区分配：
由德育处牵头，协调并明确各班级室外包干区划分。原则上各班级外的过道、墙面均分属各班，校园内大包干区划分给七、八年级。（室外包干区参见德育处“海星实验中学室外包干区分布图）
专用室场综治责任人：
苏州工业园海星实验中学____-____年第二学期专用教室安排表
专用教室
教室地点
任课老师或管理人员