学校信息资源发布审核制度（优选4篇）

学校信息资源发布审核制度

适配人群	网站管理员，BBS版主，信息审核员	使用场景	校园网站发布，BBS公告管理，网络信息巡查
制定背景	怕网上乱发东西惹麻烦。怕学生老师瞎发违法信息。怕学校网站被用来干坏事。
适用范围	全校网站、bbs公告板、所有信息发布渠道。
职责分工	zz老师是总负责人。各栏目编辑自己审自己发的内容。信息中心要抽查检查。
管理规定	不能发危害国家安全的。不能发泄露秘密的。不能发侮辱诽谤别人的。不能发迷信色情暴力内容。
监督与罚则	发前必须过审才能上线。信息中心每周查一次。发现违规马上删。24小时内报公安。留好原始记录备查。

学校信息、资源发布审核制度

1、必须认真执行信息发布审核管理工作，杜绝违犯《计算机信息网络国际联网安全保护管理办法》的情形出现。

2、对在本校园网站发布的信息必须进行认真检查，不得有危害国家安全、泄露国家秘密，侵犯国家的、社会的、集体的利益和公民的合法权益的内容出现。

3、对在bbs公告板等发布公共言论的栏目建立完善的审核检查制度，并定时检查，防止违犯《计算机信息网络国际联网安全保护管理办法》的言论出现。

4、一旦在本信息港发现用户制作、复制、查阅和传播下列信息的:

①煽动抗拒、破坏宪法和法律、行政法规实施

②煽动颠覆国家政权，推翻社会主义制度

③煽动分裂国家、破坏国家统一

④煽动民族仇恨、民族歧视、破坏民族团结

⑤捏造或者歪曲事实、散布谣言，扰乱社会秩序

⑥宣扬封建迷信、淫秽、色情、赌博、暴力、凶杀、恐怖、教唆犯罪

⑦公然侮辱他人或者捏造事实诽谤他人

⑧损害国家机关信誉

⑨其他违反宪法和法律、行政法规

⑩按照国家有关规定，删除本网络中含有上述内容的地址、目录或者关闭服务器。并保留原始记录，在二十四小时之内向当地公安机关报告。

信息、资源发布审核负责人:zz

学校信息资源发布审核制度：实小家长学校信息反馈

适配人群	班主任，家委会成员，德育主任	使用场景	家校沟通，家长会，家访
制定背景	家长有话没地方说，学校听不到真实声音，怕建议石沉大海。
适用范围	桥堰实小所有家长和老师。
职责分工	校长带头管，德育处具体办，班主任盯落实，家委会帮着看。
管理规定	家长可写纸条投箱、当面说、发消息；学校得开家长会、用联系卡、去家访、打电话，大事找家委会一起商量。
监督与罚则	意见一周内必须回话，每条都要记在本子上，谁没回谁负责，记录本每月检查一次，漏记扣班级分。

桥堰实小家长学校信息反馈制度

1、学校设立意见、建议箱、欢迎家长提出不同的意见和建议，及时采纳正确意见和合理化建议。

2、反馈形式

家长：

（1）将信息通过书面形式，投入意见、建议箱。

（2）直接到学校口头或书面及利用网络通讯根据告知领导或有关人员。

学校：

（1）召开家长会。

（2）用家教联系卡形式告知家长。

（3）家访。

（4）口头交流，利用通讯工具交流。

（5）对重大事情解决，充分利用家长委员会集体力量。

1、对家长提出的有关意见、建议，必须在一周内给予答复。

2、做好有关信息交流及处理办法的书面记录。

学校信息资源发布审核制度：z学校信访工作

适配人群	校领导，党支部书记，处室负责人	使用场景	信访接待，来信办理，集体访处置
制定背景	学校想和师生家长社会多沟通
适用范围	全校师生、家长、社会人员来信来访
职责分工	党支部和校委会管总，各处组接具体事，领导要带头抓
管理规定	来信要登记编号再送批，来访得热情听清楚，保密不能漏材料，不能乱扔乱烧信件
监督与罚则	有初信初访办结率90%以上要求，按期办结率不低于80%，越级集体访要控制，上级转办得及时反馈结果，没做到要追责

信访工作是学校沟通和联系广大师生、家长、社会的重要渠道;起着密切联系群众，充分调动师生、家长、社会关心学校、热爱学校、建设学校的积极性，维护安全团结政治局面的作用。为加强我校信访工作规范化、制度化建设，特制定本制度。

一、信访工作的指导思想和原则

信访工作的指导思想:认真贯彻“****”的重要思想，建立和健全畅通的信息渠道，广泛听取师生、家长、社会的意见和要求，充分调动各方面的积极性，不断改进工作作风，提高信访工作效率，为学校事业发展创造和谐向上的工作环境。

信访工作的基本原则:认真执行党的政策、国家法律、法规;实事求是，一切从实际出发;实行统一领导与分工负责制相结合，解决实际问题与思想政治工作相结合。

二、信访工作的组织领导

学校党支部、校委会负责学校信访工作的组织领导。各处组负责学校信访的综合、协调和日常来信来访的接待处理工作，按其职责处理相关信访问题。

三、信访工作程序

( 一) 来信办理

1 、登记编号;

2 、分类报送有关领导阅批;

3 、凡署名寄校领导的信件直接送至有关校领导本人阅批;

4 、根据校领导批示及管理权限分级归口办理。

5 、对事关学校发展建设和师生关心的热点、难点问题的来信及领导批示和办理结果，视情况在适当范围公布。

6 、做好存档工作，按来信类别，整理后存档。

( 三 ) 来访接待

1 、热情接待来访人员;

2 、接待人员应认真听取来访人的陈述，了解来访人来访的目的、要求及反映的主要问题的时间、地点、主要事实、证据等，做好来访记录;

3 、对不需要处理的一般问题，应说明理由或原因做好来访人的思想工作;应由所属处组解决的问题，通知其处组接待处理;

4 、需向领导汇报、请示的，报送有关领导审批办理;

5 、对重要来访、突发性或重大集体*，要有相关领导接待;

6 、做好存档工作，来访处理完毕，按来访类别整理相关材料存档。

四、信访工作责任与目标

( 一 ) 信访工作责任

1 、实行信访工作领导责任制。党支部、校委会主要领导负总责，分管领导负实责。

2 、注重信访工作队伍建设，提高信访工作人员的政治素质和业务水平。

3 、信访工作人员要秉公办事，不徇私情;遵守保密制度，不得泄露工作秘密，严禁将控告、检举材料和信访人要求的保密内容泄露给被控告人、被检举人;不得丢失、隐匿和擅自销毁信访材料。

( 二 ) 信访工作目标

1 、处理好“初信初访”，“初信初访”办结率达 90% 以上。

2 、保证处理来信、来访的时效和质量，信访按期结办率不低于 80% 。

3 、努力控制越级信访，无越级集体访和重复集体访。

4 、对上级机关、上级领导转交办的信访事项，要及时办理并将办理结果及时反馈相应机关和领导。

学校信息资源发布审核制度：z高级中学学校信访工作

适配人群	校长，处室负责人，信访专员	使用场景	家校沟通，投诉处理，诉求响应
制定背景	家长老往学校跑，问题乱七八糟没人管，校长怕漏事、怕出事。
适用范围	全校老师、各处室、所有家长来信来访的事。
职责分工	校长带头管，各处室主任盯自己摊子，办公室专人登记，谁接谁办谁签字。
管理规定	来信来访必须登记，写清姓名住址和问题，谁办谁签，超权限要上报。
监督与罚则	登记本每月交校长看，办结材料归档，没登记或乱签字的扣当月绩效，三次出错调岗。