设备报废制度
| 适配人群 | 机电管理员,财务资产岗,设备鉴定员 | 使用场景 | 设备更新,资产处置,技术改造 |
|---|---|---|---|
| 制定背景 | 设备老了坏了修不起,乱扔乱放浪费钱,得有个规矩管报废。 | ||
| 适用范围 | 所有公司用的设备,特别是大件机器和配件。 | ||
| 职责分工 | 机电部牵头,财务处、供应科、调度室一起看,工人技术员也得参加鉴定。 | ||
| 管理规定 | 超年限、坏太狠、修太贵就报废;报废前要登记能用的零件;必须填表走流程。 | ||
| 监督与罚则 | 先组队鉴定签字,再交表审批,批完才做账销号;没走流程的不许销账;查到乱报废扣当月绩效。 | ||
1、设备超过规定使用年限,磨损严重或遭到意外灾害一次修复费用超过设备购置价值80%以上者,可以申请报废。
2、设备的报废,要组织机电、财务、供应、调度等部门的领导干部、工人、技术员组成的鉴定小组参加,组织鉴定、签字、提出意见,填写报废申请表,报总公司机电部、财务处批准,报废手续批回后,做财务处理并在设备台帐上注销。
3、报废设备、辅机及配件,报废前应妥善保管,对还可以使用的辅机配件,需进行登记。
4、报废设备原值在三万元以上者,由省局批准,报部备案,原值在三万元以下者,由总公司批准,报省局备案,低值易耗设备,由总公司批准报总公司备案。
设备报废制度:机械设备报废
| 适配人群 | 设备管理员,技术鉴定员,资产核算员 | 使用场景 | 设备更新,事故损毁,技术淘汰 |
|---|---|---|---|
| 制定背景 | 设备老了坏了修不好,修起来太贵,或者国家不让用了。怕出事,怕浪费钱,得有个标准说啥时候该扔。 | ||
| 适用范围 | 公司里所有机械设备,包括车和专用机器。 | ||
| 职责分工 | 各单位自己组织技术鉴定小组,公司领导审核,总公司最后批。设备管理部门管拆零件的事。 | ||
| 管理规定 | 坏得太厉害修不好、修比买还贵、灾后没法修、太落后耗电多、超龄没配件、国家点名淘汰,这六种就得报报废。 | ||
| 监督与罚则 | 先鉴定再填表,公司批完交总公司。报废后不准再用整机,卖也不行。拆零件要部门同意办手续,剩下送回收公司。 | ||
(1) 机械设备报废条件
机械设备凡具备下列条件之一者,均可申请报废。
1) 设备主要结构、部件已严重损坏,虽经修理其性能仍达不到技术要求和不能保证安全生产的。
2) 修理费过高,在经济上不如更新合算的。
3) 因意外灾害或事故,设备受到严重损害已无法修复的。
4) 技术性能落后、耗能高、没有改造价值的。
5) 设备超过使用周期年限、非标准专用设备或无配件来源的。
6) 国家明文规定列为强制淘汰的设备。
(2) 机械设备报废处理原则
1) 凡经批准报废的设备可核减设备资产和实力台帐。
2) 设备报废后,原则上不准继续使用或整机出售给其他单位。
3) 对报废设备的零部件拆卸,必须经设备管理部门同意,并办理有关手续,其余部分一律送交总公司规定的回收公司。
(3) 机械设备报废处理程序
1) 对需报废的设备,各单位要组成技术鉴定小组进行全面的技术鉴定。
2) 根据技术鉴定小组对设备的鉴定情况,填写设备报废申请表,经公司领导审核后上报总公司。
3) 车辆报废应先由公司办理车辆注销手续,后报总公司办理资产报废手续。
设备报废制度:医疗设备报废
| 适配人群 | 设备科人员,维修技术人员,财务资产管理员 | 使用场景 | 设备报废,医疗设备处置,资产注销 |
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| 制定背景 | 设备老了修不好,用着不安全,耗电多还污染环境,得有个规矩来处理这些废设备。 | ||
| 适用范围 | 医院里所有医疗设备,特别是那些不能用的旧机器。 | ||
| 职责分工 | 使用设备的科室先打申请,维修部门的人来判断能不能修,设备科负责走流程,财务管销账。 | ||
| 管理规定 | 超年限、精度差、有危险、太费电、修不起的设备才能报报废。必须填表,必须鉴定,必须走完手续。 | ||
| 监督与罚则 | 不填表不给办,没鉴定不批准,漏销账要补,设备科每月查一次流程有没有卡住,谁乱报谁重新学规定。 | ||
1.设备报废的原则。
⑴已达到或超过使用年限,不能修复或无使用价值者。
⑵主要结构陈旧,性能落后,严重丧失精度,不能满足使用要求,无使用价值者。
⑶严重影响安全,继续使用将会引起事故危险,且不宜修复改装者。
⑷严重浪费能源,造成严重公害,因事故或灾害造成严重损坏又修理费过高,无修复价值者。
2.报废的实施办法。
⑴固定资产报废应先由仪器使用单位按规定填写“设备报废申请表”。
⑵对提出报废申请的设备,需经维修部门技术人员鉴定确认不能修复者才准予报废。
⑶办理完报废手续后,由设备科开列清单报财务部门注销帐目。
3.报废设备的处理。
对已报废的医疗设备有保留价值者,留作教学、科研或拆零修配用。
设备报废制度:医疗设备报废报损
| 适配人群 | 设备使用科室,设备管理员,技术鉴定员 | 使用场景 | 设备报废,进口设备处置,资产销账 |
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| 制定背景 | 设备坏了不能用还堆着,浪费地方又怕乱处理出问题。 | ||
| 适用范围 | 医院里所有医疗设备,重点管万元以上的和进口的。 | ||
| 职责分工 | 使用科室先提申请,设备科登记,技术部门鉴定,财务办手续,主管领导拍板。 | ||
| 管理规定 | 报废前必须走流程,不能自己拆、卖或扔;进口设备还要额外过海关关。 | ||
| 监督与罚则 | 没批前得看好了,批了要交回设备科统一处理;谁私自动了就追查,残值钱专款专用。 | ||
医疗设备报废报损制度
一、凡符合医疗设备报废条件的不能用于临床使用,应予以报废。
二、申请报废的医疗设备,应由使用部门提出;经设备管理部门登记造册,逐一填写“报废医疗设备申请表”;由相关技术部门进行技术鉴定;设备主管提出调剂报废意见;财务部门办理相关手续。
三、万元以上医疗设备的报废,按各级政府国有资产管理局《行政事业单位国有资产处置管理实施办法》的规定程序申报。
四、凡减免税进口的医疗设备,除按以上规定外还应按海关有关规定办理。对于可供家用的设备报废处理,应加强审核,严格控制。
五、待报废医疗设备在未批复前应妥善保管,已批准报废的大型医疗设备应将其可利用部分拆下,折价入账,入库保管,合理利用。
六、经批准报废的医疗设备,使用单位和个人不得自行处理,一律交回设备主管部门统一处理。如有违反者应予追查,并交主管部门处理。
七、已批准报废的医疗设备在处理后,应及时办理财务销账手续,其残值收益应列入医疗设备更新费、改造基金项目专项使用。
设备报废制度:艾青中学财产设备报修
| 适配人群 | 班主任,寝室长,教研组长 | 使用场景 | 教学设备报修,宿舍设施报修,办公设备维修 |
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| 制定背景 | 设备老了容易坏,修得慢影响上课。老师学生用得乱,没人管谁来赔。 | ||
| 适用范围 | 全校师生、各班、各寝室、办公室、专用教室。 | ||
| 职责分工 | 总务处负责修,班主任签字确认,处室组长填单子,校长室管紧急事。 | ||
| 管理规定 | 必须看说明书再用;坏了一定填报修单;自然坏马上修;人为坏先赔再修。 | ||
| 监督与罚则 | 填单子才受理;修不好要说明原因;拖着不修影响教学就追责;越级汇报可加急处理。 | ||
1、领用的校产设备,使用前必须细阅使用说明,严格按照操作规程。在正常使用的情况下,出现故障,查明原因,及时报总务处统一安排修理、处理。
2、班级财产设备损坏报修,须填写“财产设备报修单”,经班主任签字确认后交总务处。
3、寝室财产设备损坏报修,由寝室长填写“财产设备报修单”,经班主任签字送交总务处。
4、教师办公设备和专用教室财产设备报修,由各处、室、办、年级组、教研组负责人及使用者本人,填写“财产设备报修单”,送交总务处。
5、经总务处鉴定,属于自然损坏的。小的故障,当天报修,当天修复;比较大的故障,总务处有配件的,二十四小时内修复;若总务处无配件,需请人修复的,三天内修复。特殊情况需由总务处及时说明原因。
6、如报修延缓会影响教育教学工作的事项,可越级向校长室汇报,由校长室批示限时修复。执行不力,导致影响教育教学工作的,则追究总务处主任及相关人员责任。
7、经总务处鉴定,属于人为损坏的,查明原因后,按青艾中学赔偿制度赔偿后,按第5条规定时间修复。
设备报废制度:一中实验、电教室仪器设备报损
| 适配人群 | 实验员,仪器管理员,学科教师,实验室负责人,校级主管领导 | 使用场景 | 实验教学管理,仪器借用归还,设备定期清查,化学试剂损耗,高值设备报废 |
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| 制定背景 | 仪器老坏,没人管,总丢东西,得有个规矩管住这些事。 | ||
| 适用范围 | 实验员、电教老师、借仪器的学生和老师。 | ||
| 职责分工 | 实验员天天盯着,校长拍板大事,教务处时不时查一查。 | ||
| 管理规定 | 借东西要登记,还回来要当面验,坏了得赔钱,不许乱扔乱放。 | ||
| 监督与罚则 | 每学期末大清点,谁弄丢谁负责,赔钱多少看情况,查出来就记本子上。 | ||
州永一中实验、电教室仪器设备报损制度
为了更好地管理好教学仪器设备,减少不必要的损失,特制定我市中小学仪器设备报损制度。
一、实验室所有教学仪器、电教器材,无论是国家无偿分配、自筹经费购买,还是外单位及个人赠给,均为学校所有,都要按照国家教委、省、市教育局制定的管理制度进行管
一、实验室所有教学仪器、电教器材,无论是国家无偿分配、自筹经费购买,还是外单位及个人赠给,均为学校所有,都要按照国家教委、省、市教育局制定的管理制度进行管理。
二、实验室应有仪器借用登记本,一般情况不下予外借,特殊情况须经学校负责人批准。凡外借仪器,要进行登记,归还时要当面检查,没有损坏,方可注销;如有损坏应根据损坏程度照价赔偿。
三、调入仪器应进行检查,确定完好无损后方能放入仪器室进行保管。
四、演示仪器和学生实验借用的仪器归还时要进行清点,并检查仪器性能,如有损坏和遗失应根据事故起因,追究相应的经济责任。
五、仪器设备应及时保养和维修,如因保管不善,造成仪器设备损坏的,应追究管理员责任。
六、每期期末学校应组织仪器清查回收工作。如有遗失,应查明原因及责任人,根据情况作出经济赔偿处理。
七、化学试剂及价值人民币十元以内的易损仪器(每期报损一次)由仪器管理人员或实验员填报报损表后,报主管领导批准
八、价值人民币十元以上,二百元以内的仪器,由管理员鉴署意见后报校长批准报损。
九、凡价值人民币二百元以上的仪器,由市仪器站批准报损。
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使用场景:设备更新、资产处置、技术改造
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使用场景:施工现场、设备大修、机械例保
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使用场景:设备长期停用、设备重新启用、设备强制报废
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使用场景:停产处理、维修申报、事故上报
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使用场景:水泵房运维、消防系统测试、排水泵启停
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使用场景:设备更新、设备报废、技术改造
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使用场景:入井前检查、安装前验收、投运前试验
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使用场景:设备突发故障、修前准备不足、技术状态劣化
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使用场景:设备巡检、机房巡查、跨部门作业
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使用场景:井下设备安装、防爆电气验收、矿用设备入井









