高级中学后勤副校长岗位职责（优选3篇）

高级中学后勤副校长岗位职责

高级中学后勤副校长工作岗位职责

一、协助校长管理学校后勤工作。围绕党的教育方针，执行学校的办学方向，为教育教学服务。

二、制定各学年的经费预算、决算计划，提交校长办公会议审定。按照学校资金周转情况调节资金。坚持学校财务公开制度，定期向校务委员会通报资金使用情况。

三、领导总务处管好校舍、校产，执行财经纪律，建立健全财务制度，坚持总务、后勤为教育教学服务，为师生服务的思想。

四、负责学校基本建设(含后勤工作)的总体规划，领导和组织学校的基本建设的实施，管理好校舍和设备。妥善解决好各实验室、计算机房、图书室、多媒体教室等对资金的需求，努力解决与之配套的教学仪器、设备和图书的添置问题。合理调节资金与维修、保养和添置现代教学设备。

五、搞好绿化、美化、净化工作，每年有计划地安排裁花植树，安排校园标志宣传的设置，搞好校园文化建设。

六、贯彻勤工俭学、勤俭办学的方针，根据学校条件，搞好创收工作，努力改善办学条件。落实好教职工的福利，保证逐年有所提高。

七、督促有关人员做好后勤服务工作，做好开学前后勤各项物资准备和学期结束的财产清点工作。

八、积极向省、地、县报告学校的建设情况，协调上下左右关系，争取上级以及社会的支持，千方百计把学校建设好。保证按时足额发放工资、津贴。

九、按照政策组织收费。努力做好学费、杂费、住宿费不流失。精打细算，督促总务处安排人员维修好课桌椅、校舍及道路，以及平时水、电设施维修。

十、完成学校分配的其他工作。

高级中学后勤副校长岗位职责：高级中学执行中辍学生复学及辅导

注册组职责

导师职责：

1.发现学生旷课，即以电话连络或家庭访问了解学生动向。

2.若学生旷课连续满三天，立即填写『中辍校内通报单』(需有三天之辅导情形)，向训导处生教组通报。

3.导师于辍学生上网通报教育部之当天，应立即家庭访问并填报「适龄未入学及中辍学生家庭访问表」，并配合辅导教师填写「中途辍学学生追蹤辅导纪录表」，将家访表影本送交注册组办理函报事宜，且继续配合各单位追蹤辅导。

4.导师对中辍生旷课达三日以上未报告，应向学校说明理由。

生教组职责：

1.印製『中辍校内通报单』及『寻获复学校内通报单』供导师填写。

2.依流程通报：注册组、辅导组、家长。

3.配合协助各单位继续追蹤辅导。

注册组职责：

1.认定中辍及复学。

2.认定学生中辍，应立即上网通报教育部，同时检送中辍通报单及家访表函报该乡(镇、市)强迫入学委员会并副知本府教育局及各该管辖警察分局。

3.辍学生复学后，应立即上网通报教育部，同时检送寻获复学通报单函报该乡(镇、市)强迫入学委员会并副知本府教育局及各该管辖警察分局。

4.11月、4月、6月提供辅导室填报『中途辍学学生一览表』。

辅导组职责：

1.需印刷『中辍学生辅导记录表』供导师、辅导教师填写。

2.学生复学后，安排认辅老师从事安置辅导，持续追蹤三个月后结案。

3.若需转介请填写『转介名册』、『转介个案资料』，由教育局专业辅导人员于每星期三前收回以利转介分案。

4.11月、4月、6月填报『中途辍学学生一览表』的学生资料由青少年辅导团员收回。

家长职责：

1.发现子女中辍情形，了解中辍原因，予以辅导管教。

2.亲自带中辍子女前往学校办理复学(导师→训导处、辅导室)。

3.持续与学校导师、相关处室合作辅导。

高级中学后勤副校长岗位职责：高级中学设备操作工

(一)、认真钻研业务知识，参加专业理论培训，经考核合格后才能持证上岗。

(二)、熟悉设备的技术特性、系统结构以及可能发生的事故和应及时采取的措施。做到"四懂三会"，即懂原理、懂性能、懂结构、懂用途;会使用、会维护、会排除故障。

(三)、操作时必须严格按照操作规程，严禁违规运行。

(四)、做好设备的日常维护工作和检查记录工作。

(五)、保持设备间及周围的环境卫生整洁。

(六)、服从学校安排，做好其他后勤工作。