材料实验室岗位职责
| 适配人群 | 高分子材料工程师，汽车零部件检测员，可靠性测试技术员 | 使用场景 | 材料实验室测试，新项目开发，设备耗材管理 |
|---|---|---|---|
| 设立背景 | 公司接了汽车厂和材料厂的检测单子，得有人专门测塑料橡胶这些高分子材料的硬度拉力耐候性。 | ||
| 核心职能 | 做汽车用塑料橡胶的物理实验，比如拉伸、冲击、老化这些；保证数据准、设备稳、方法新。 | ||
| 工作内容 | 每天测样品、记数据、填原始记录；擦设备、换耗材、点检仪器；查国标行标有没有更新。 | ||
| 协作关系 | 跟销售接单后对需求；向实验室主管汇报异常；和化学组同事共用样品；帮研发组验证新测试方法。 | ||
任职要求：
1、大专以上学历，高分子材料或机械类相关专业;
2、工作勤奋踏实，服从工作安排;
3、性格开朗，善于与人沟通交流，能承受较强的工作压力，具团队协作精神。
材料实验室岗位职责：建筑材料实验室
| 适配人群 | 实验教师，实训技师，教辅管理员 | 使用场景 | 实验教学，设备维保，文件归档 |
|---|---|---|---|
| 设立背景 | 建筑材料实验课得有人管，不然学生做实验乱套了。 | ||
| 核心职能 | 带学生做实验，管仪器，整材料课的文档。 | ||
| 工作内容 | 备实验、讲原理、盯操作、帮改报告、关水关电关门窗。 | ||
| 协作关系 | 跟教研室主任汇报，和材料专业老师对课表，帮学生处理数据，找维修师傅修设备。 | ||
—、教学岗位职责
1、教学内容应严格遵照各专业相关“建筑材料”课程的实验教学大纲要求；
2、实验前应认真做好实验准备工作；
3、实验时认真讲解实验的有关原理和实验设备的操作规程；
4、认真指导学生进行实验和对实验数据的处理，便于学生顺利完成实验报告；
5、实验结束后检查实验仪器设备，切断电源开关、关闭水龙头、关闭实验室门窗后才能离开实验室。
二、仪器设备保养维修岗位职责
1、实验前认真检查仪器设备工作情况是否良好，以保证实验安全顺利进行；
2、如发现仪器工作异常，应及时停用并检查原因，排除故障；如暂且不能处理，应报请专人帮助解决，以确保实验教学的正常进行；
3、定期检查各仪器设备的工作情况是否正常，大型设备应定时上油润滑防锈、保养及维修。
三、实验室文件管理岗位职责
1、各专业“建筑材料”课程的教学大纲、实验教学大纲、实验报告书、实验指导书、教学课表等文件应分类归档；
2、实验设备的使用文件应分类归档；
3、学生实验考试、考核成绩按各专业、各年级分类归档；
4、仪器设备日常维修工作记录应分期、分类归档；
5、对低值耐用品、易耗品应进行分类登记；
6、定期检查相关文件的归档情况。
材料实验室岗位职责：某建筑材料实验室
| 适配人群 | 实验教师，设备管理员，教务档案员 | 使用场景 | 实验教学，设备维保，文件归档 |
|---|---|---|---|
| 设立背景 | 学校开建筑材料实验课，得有人管教学、管设备、管文件。 | ||
| 核心职能 | 带学生做实验，修仪器，整资料。三块活儿不能混，谁干啥清清楚楚。 | ||
| 工作内容 | 备实验、讲操作、带学生做、收报告、关水电门窗；查设备、报故障、上油保养；归档大纲、报告、成绩、维修记录、耗材登记。 | ||
| 协作关系 | 跟任课老师对接实验安排；向实验室主任汇报；配合教务处交材料；学生有问题随时解答；设备坏了找维修师傅帮忙。 | ||
―、教学岗位职责
1、教学内容应严格遵照各专业相关“建筑材料”课程的实验教学大纲要求;
2、实验前应认真做好实验准备工作;
3、实验时认真讲解实验的有关原理和实验设备的操作规程;
4、认真指导学生进行实验和对实验数据的处理，便于学生顺利完成实验报告;
5、实验结束后检查实验仪器设备，切断电源开关、关闭水龙头、关闭实验室门窗后才能离开实验室。
二、仪器设备保养维修岗位职责
1、实验前认真检查仪器设备工作情况是否良好，以保证实验安全顺利进行;
2、如发现仪器工作异常，应及时停用并检查原因，排除故障;如暂且不能处理，应报请专人帮助解决，以确保实验教学的正常进行;
3、定期检查各仪器设备的工作情况是否正常，大型设备应定时上油润滑防锈、保养及维修。
三、实验室文件管理岗位职责
1、各专业“建筑材料”课程的教学大纲、实验教学大纲、实验报告书、实验指导书、教学课表等文件应分类归档;
2、实验设备的使用文件应分类归档;
3、学生实验考试、考核成绩按各专业、各年级分类归档;
4、仪器设备日常维修工作记录应分期、分类归档;
5、对低值耐用品、易耗品应进行分类登记;
6、定期检查相关文件的归档情况。
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使用场景：材料实验室测试、新项目开发、设备耗材管理
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使用场景：实验教学、设备维保、文件归档