x学校体育器材保管员岗位职责（优选3篇）

x学校体育器材保管员岗位职责

适配人群	学校器材管理员，体育教学辅助岗，校园后勤保障员	使用场景	体育课保障，课外活动支持，器材室运维
设立背景	学校要开体育课和课外活动，得有人管器材才行。
核心职能	管好所有体育器材，让上课和活动不缺东西用。
工作内容	发器材、收器材、擦保管室、查损坏、盯赔偿、报修理。
协作关系	跟体育老师天天打交道，听总务主任安排，帮学生借还器材，找领导批外借。

一、遵守学校的各项规章制度，树立为教学服务的思想，服从学校管理。

二、坚守工作岗位，按时上下班，保证体育器材的借还时间。

三、课前检查、准备和发放器材，课后清点并收回器材，保证体育课及课外体育活动能正常使用。

四、每周清理打扫一次保管室，保证器材的整洁，延长器材的使用寿命。

五、借出去的器材要按时收回，如器材丢失要按有关规定督促其赔偿。

六、对损坏的器材要追查原因，并及时进行修理，保管员无法修理的要向学校报告，妥善处理。

七、严格管理各种体育器材，外借器材，必须经学校主管领导批准后方能借出。

适配人群	双语教师，国际课程教师，初中体育教师	使用场景	初中教学，国际课程，家校沟通
设立背景	初中体育课要开足开齐
核心职能	教学生运动技能和健康知识
工作内容	备课上课、组织体测、带早操大课间、写教案、批改作业
协作关系	听学术校长和学科组长安排，跟班主任一起管学生，跟家长沟通孩子情况

双语学校初中部体育老师武外英中学校武汉英中(培训)学校，武外英中学校，武汉英中岗位要求:

1. 大学本科以上学历，体育相关专业，持初中及以上教师资格证者优先;

2. 2年以上工作经验，要求有实际教学经验，充满激情与活力，善于调动学生学习气氛，善于因材施教、灵活教学;

3.了解myp课程相关内容，熟悉武汉本土及国际项目课程的教学要求、课程设置与考试政策;

4.有责任心，善于与家长和学生沟通，热爱教育事业，吃苦耐劳，有创新精神。

职位描述：

1. 在学术校长及学科组长的指导下根据教学大纲提供优质高效的地理学科教学;

2. 监督和管理学生的学习效果和学习状态，并定期向学生和家长进行反馈;

3. 根据学校安排，完成与教学相关的其他活动。

适配人群	体卫艺主任，学校卫生干部，体育教研组长	使用场景	体育教学管理，健康教育实施，卫生室协同
设立背景	学校要落实体育卫生政策，校长需要有人帮着管这块事。
核心职能	管学校体育和卫生的事，帮校长落实政策，做计划，盯执行。
工作内容	写工作计划，查体育课和卫生室，统计上报锻炼标准成绩，组织期末总结。
协作关系	跟校长汇报，找政教处教务处总务处协调时间人手钱，带体育组和卫生室干活，跟团、队、学生会一起搞活动。

中学学校体卫艺主任岗位职责

体卫主任是校长领导学校体育卫生工作的助手，协助校长全面贯彻党的教育方针，具体管理负责学校体育卫生工作，其主要职责是:

(一)贯彻国家颁布的《学校体育工作条例》、《学校卫生工作条例》、《全民健身计划纲要》及有关法律、法规和规章制度，结合学校实际，协助校长认真制定学校体育卫生工作计划，确立体育卫生工作在学校工作中的重要地位。

(二)抓好体育教研组的建设，关心体育教师和卫生保健人员政治思想的提高，调动他们的积极性和创造性。

(三)协调政教、教务、总务部门及团、队、学生会组织，为开展学校体育卫生工作提供时间、人员和财务等方面的保证。

(四)发挥卫生室的作用，做好师生保健工作，日常卫生管理工作，抓好学生的健康教育。

(五)深入体育教研组卫生室，开展调查研究，了解情况，检查各项工作的质量。

(六)检查体育教研组，完成体育成绩考核评定、《国家体育锻炼标准》、《中小学生体育合格标准》等统计、上报工作。

(七)组织体育教师和卫生保健人员做好期末工作总结。

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