初中学生食堂膳食组考核条例

适配人群食堂管理员，膳食组员工，后勤服务人员使用场景学校食堂管理，学生餐饮服务，食品卫生监管
制定目的学生食堂容易出卫生问题，饭菜不干净会让人拉肚子，管理松散可能影响全校吃饭秩序。
适用范围县初级中学学生食堂全体工作人员。
职责分工组长带头管事，组员守规矩干活，人人要讲卫生、守时间、不私拿东西。
管理要求生熟分开、餐具消毒、每天三扫、每周一大扫、健康检查、变质食品马上扔。
监督与检查食堂领导小组每学期查一次，看学习记录、卫生情况、考勤表。没做到的先提醒，再罚钱，严重就开除。检查结果贴墙公示。

初级中学学生食堂膳食组考核条例

一、部门:**县初级中学学生食堂

二、宗旨:在学校领导下，为创办一流学校服务，竭尽全力办好学生食堂，为学校的后勤管理工作排忧解难。

三、考核方法:在学校的统一领导下，由食堂领导小组具体监督，每学期对学生食堂工作进行评定，找出差距，根据个人的技术水平、工作热情及服务态度，评出优良、及格、不及格三个等级。

四、奖惩方法:根据评定结果。对一贯工作作风优良的进行公开表扬并奖励，对一般同志应督促其鼓足干劲，力争上游，对于一些工作热情不高、不求上进的不及格者，按照规定进行经济处罚，并直至开除。

五、考核标准:

1、食堂所属的全体人员要积极参加学校各项有关的学习活动，认真领会学习精神，不断提高自身的思想素养。并指导日常的实际工作。

2、食堂小组成员，要加强自身的管理水平，按照建立一流食堂的制度要求，完善和规范食堂内部的各项规章制度，把工作抓实、抓牢。

3、食堂工作人员的一切行为应确保食堂工作的顺利开展，以职工规章制度为准则，严肃劳动纪律，做到不迟到、不早退，工作时间不会客，不串岗，厉行节约，爱护公共财物，杜绝私吃、私拿，私分、私送等不良现象，严禁拉帮结派，打击报复，以饱满的工作热情做好本职工作。

4、组织全体人员定期学习《食品卫生法》贯彻执行《食品卫生工作条例》，个人卫生必须做到:"四勤"、"三白"。食品严格把关，餐具未经清洗、消毒，不得重复使用，生熟要分开。环境卫生:把整体划为小区，以小组为单位，实行卫生包干责任制，坚持每天三小扫、每周一次大扫除，工作人员按时进行健康检查，不合格者不准上岗。

5、根据《服务公约》，要求各服务人员必须做到，对待师生要热心，听取意见要虚心，处理问题要耐心，服务不看人头，供应不开后门，不强词夺理，不与人争吵。

6、严格把住采购关、验收关、操作关。做到:变质食品不采购，不入库;发现变质食品，立即销毁，防止食物中毒。

7、督促大家不断提高技术水平，在工作中比贡献，比技能，不断创造新花样，新品种，以适应"众口"的各种品味，在保证饭菜质量上乘、品种齐全的前提下，还要注意降低成本，尽最大努力做到"价廉物美"，尽力适应各个层次的消费需求。

8、食堂管理人员要以身作则，工作人员之间应团结友爱，互帮互学，同心同德，共创文明食堂。

初中学生食堂膳食组考核条例：初中学生双休日节假日安全守则

适配人群初中生，未成年学生，寄宿制学生使用场景上下学途中，校外活动，暑期游玩
制定目的怕学生放假时出事，路上乱跑被车撞，玩水溺水，被坏人骗走，吃坏东西拉肚子。
适用范围初中生双休日、节假日，家里、路上、河边、山边、游乐场这些地方。
职责分工学生自己守规矩，家长盯着别让孩子瞎跑，老师提醒注意啥不能干。
管理要求过马路走斑马线，不骑车带人，不碰电线，不私自下河，不跟陌生人走，不吃三无食品。
监督与检查家长天天看孩子出门干啥，老师开学查有没有照做，谁不听就批评教育，严重了要找家长谈话。

初级中学学生双休日、节假日安全守则

一、道路交通安全

(一)遵守交通规则

1、须在人行道内行走，没有人行道的，须靠边行走;

2、不穿越、攀爬、倚坐道口护拦。

3、不在路上扒车、追车、强行拦车或抛物击车。

4、不在马路上踢球、跳皮筋、打闹、玩耍。

5、上学放学途经山间小路时应尽量结伴而行，不做危险活动，避免意外伤害。横过马路(街)或通过十字街道时，要走交通部门设置的专门穿越道，如斑马线、人行过街(公路)天桥和地下通道。并注意红绿灯信号标志:红灯停，绿灯行。

6、乘坐汽车、火车时要坐好扶好，身体任何部位不要伸向车外，不高声喧哗，不向外抛投物体，不搭乘货车、拖拉机等非载人营运车辆。

(二)骑自行车须遵守以下规定

1、自行车的车型大小要合适，不要骑儿童玩具车和人小骑大型车。骑车转弯前须减速慢行，伸手示意，不得突然拐弯。

2、不双手离把，攀扶其它车辆或手中持物。

3、不牵引车辆或被其它车辆牵引。

4、经常性检查车铃、车闸能否正常使用。

5、未满12周岁的儿童，不准在道路上骑自行车、三轮车。

6、年满12周岁的学生确需骑自行车，须经家长同意，并不准骑车搭人和在快车道上行驶。

7、经过交叉路口，要减速慢行，注意来往行人、车辆;不闯红灯。

二、校内校外活动安全

(一)防止触电

1、不要用湿手、湿布触摸、擦试电器外壳，更不要在电线上晾衣服或悬挂物体，或将电线直接挂在铁钉上。

2、发现绝缘层损坏的电线、灯头、开关、插座要及时报告，请专人检修，切勿乱动。

3、万一遇有电器设备引起的火灾，要迅速切断电源，然后再灭火。

4、发现有人触电时，要迅速切断电源，并立即报告老师、家长或其他人员实施抢救。

5、远离高压带电体。不要接触电杆掉下的电线，不要攀变电器平台，不要攀电讯发射塔，高压输电塔，不要在高压电线下放风筝、钓鱼等。

6、打雷下雨时不在易导电的物体下躲避。雷雨时尽量避免或减少野外活动，路遇雷雨不要往高处走，迅速寻找有防雷装置的建筑物或低洼处躲避;不要携带雨伞等金属物，应双脚并拢抱头蹲下，以防止跨步电压的伤害和有效减少被闪电击的概率。

(二)防止落物伤害

1、不进入建筑施工现场。

2、起重装卸、吊运用设备的下面严禁站立、通行和玩耍。

(三)楼道安全

1、上下楼梯时有序缓慢右行，严禁拥挤，特别是发现有人摔倒时，应立即停止上下，迅速将摔倒者扶起。

2、不在教室里打跳，翻越门窗;不在走廊上追逐嬉戏，身体不靠栏杆且使身体重心外倾或用力拉扯栏杆，不在走廊上"齐步走"造成共振，以免损坏楼板。

(四)严禁学生将棍棒、各种刀具等各类尖利物品带入校园，更不得带进教室;学生在使用圆规、铅笔、钢笔等学习用具时，要注意安全，以免误伤自己和他人。

(五)外出游玩

1、外出活动要有教师或家长带队，身体有病同学不要勉强参加。

2、最好是当日去，当日回，未经监护人许可，不得在外宿营。

3、外出游玩，牢记家庭住址、电话、父母工作单位电话。

4、外出游玩，若遇歹徒抢劫、以大欺小、以强凌弱等人身侵害、伤病的情况时，应立即与公安、医院等部门联系，并及时向学校、家长报告。

5、严禁私自下河游泳，以免溺水事故发生。严禁攀高探险。

6、被狗咬伤后应立即送医院处理伤口，若远离医院可迅速用清水或肥皂水对伤口流水冲洗。

7、被蛇咬伤千万不要惊慌，应迅速用手帕、皮带、绳索等物在距离伤口3-5厘米处绑扎，以减缓毒素扩散速度，每隔15分钟放松数秒，并迅速送医院治疗。

8、上学放学途中和外出游玩，学生不得去捅蜂窝，若被毒蜂蛰伤:先拨去毒刺;用肥皂水、食盐水或清水清洗伤口;可用食用醋、大蒜、生姜汁、韭菜捣成泥状涂于患处，症状比较严重的送医院救治。

9、上学放学途中和外出游玩，行至崖边、河边、水流湍急的农田灌溉渠边，应走安全的一侧，以免踩虚、脚滑，不慎发生危险事故。

10、外出游玩，若遇拥挤要主动退让，并自觉排队，不要到人多拥挤的场合去凑热闹，避免意外事故发生。

(六)以礼待人，诚实交友，不与人口角、斗殴，更不要械斗、群殴。

三、体育活动安全

1、学生参加各类体育活动前，要主动向老师报告自己的健康状况，并说明有何种不适宜参加体育活动的疾病;教师要全面了解学生的健康状况，并随时观察学生的身体变化情况，出现异常及时处理。

2、参加体育活动，衣服要宽松，衣服上不别胸针，头上不要戴各种发卡，活动不可太剧烈。要严格按照老师的要求进行活动，在进行篮球、足球、排球等对抗性激烈的活动时，要注意保护自己和他人，以免受到意外的伤害。参加体育活动前不可吃得过饱或者过多饮水;剧烈运动后，不要马上大量饮水、吃冷饮，也不要立即洗冷水澡。秋冬季运动后还应增加衣服、注意保暖。

3、游泳前要适当活动，且保证身体健康，有心脏病、高血压、中耳炎等不宜游泳，剧烈活动之后不宜游泳。

4、溺水的自救与互救。学生不要私自下塘埝洗澡，避免溺水事故发生。若遇溺水情况，不会游泳者，不要慌乱，采取仰面位，头、口向上，尽量深呼吸，浅呼气，可增加浮力，保持身体上浮，如有漂浮物或攀援物及时抓住，等待救援。会游泳者，如因体力或其他原因，要及时呼救，冷静选择漂浮物或攀援物迅速靠拢，如因小腿腓肠肌痉孪，可采用仰面位、浮于水面，将拇趾用力伸直，待其缓解，若发现漩涡应努力避开。人救出水面后，首先采取俯卧头低位，打开口腔，使其呼吸道内积水自然流出，并清除口中异物，保持呼吸畅通，然后尽快送医院救治。

5、游戏安全，不玩暴力、色情、迷信、恐怖、*或其他不利于身心健康的游戏。

四、饮食卫生安全

1、养成良好的个人卫生习惯，饭前、便后要洗手。

2、学生要学会辩认食品的qs标志，不购买食用三无食品饮品。不食用过期变质食品。

3、学校要做好食品的采购、运输、贮存等过程的卫生工作，防止食品源污染及食品中毒事故发生。

4、各校要加强饮用水源的管理。

5、饮管人员必须要有健康证才能上班。

6、学校食堂必须保持环境整洁，消除苍蝇、老鼠等有害昆虫。

7、生吃瓜果要洗净，不喝生水，不随意食用野菌、野菜、野果，以防中毒。严禁偷吃农户树上果、地中瓜，谨防防虫害药中毒。

8、出现食物中毒后，应尽快消除毒物，立即上报，迅速送医院救治。

五、传染病的防治

1、生病(如发烧、头痛、呕吐、腹泻)，要向家长、老师报告，到医院治疗，不要隐瞒病情，延误治疗时间，以免加重病情，发生危险。对传染病要做到早发现、早诊断、早报告、早隔离、早治疗。

2、加强个人卫生，培养良好的卫生习惯。

3、加强体育锻炼，合理安排生活作息时间，提高免疫能力。

4、积极配合学校组织的体格检查，不与传染病员接触，积极参加预防，服用预防药，并自觉接受疫苗注射。

六、消防安全

(一)学校及公共场所防火

1、不随身携带烟花、爆竹、火柴、打火机等易燃易爆物品。

2、不吸烟、不玩火，尤其是在加油站、加气站等易燃易爆场所。

3、不在上学、放学途中打火把、燃烧农作物秸秆、草坡。

(二)家庭防火

1、安全使用炉火。

①生火时不要用汽油、柴油和酒精等引火;

②清除炉灰、炉渣时不要乱倒，不接触可燃物，最好要有固定的安全地方，刮风天倒炉灰更应注意安全。

2、按照操作规范正确安全地使用液化天燃气。

正确掌握开关的使用方法，用毕切记关阀门，且不可随意玩弄开关。

3、安全使用家用电器。

正确掌握家用电器的使用方法，不可随意玩耍家用电器。

(三)遇有火险时，用下列方法处置:(1)立即拨打119，向消防部门报告准确的地点、火灾种类、火势情况，并派人员在路口等候消防车;(2)初起的小火，可正确使用灭火器、水、沙土、干土、浸湿的毛巾、床单、棉被等覆盖灭火。(3)最主要的是尽快离开现场，脱离危险，可用湿毛巾捂住口鼻，用水浸湿毯子或被褥披在身上并包好头部冲出房间，安全脱离火灾现场。(4)国家明令禁止学校、机关和其他社会团体组织中小学生参加灭火，未成年学生不得参与火灾的扑救。

七、防止有意伤害

(一)遇到坏人怎样保护自己──对于中学生来说，学会识别身边的好人与坏人，做好自身的安全防范，更显重要。坏人，一般是指品质恶劣的人以及进行抢劫、盗窃、诈骗、杀人放火、流氓等严重破坏社会秩序活动的违法犯罪分子。

从表面上看，坏人与常人没有什么不同，坏人脸上没有写字，坏人没有一定的模样。坏人做坏事时，总是事先选择好作案的时间，以便能达到目的，不被人发觉，而且易于逃跑。

1、一般来说，坏人绑架拐卖儿童多发生在学生上下学的途中、中午家中没有家长，以及学生傍晚单独外出玩耍时。而侵犯女生的违法犯罪分子则往往选择在清晨、黄昏或深更半夜，也有时趁白天家中无人，尾随入室。入室盗窃、抢劫等往往选择父母上班时间或白天家中无人时。

2、学生外出旅游时，遭抢劫的现象也时有发生。

坏人作案前，善于伪装。实施不同的侵害，方法也不尽相同。可能以如下方式接近中小学生，并趁其不备加以侵害，假装遇到困难，向中小学生求助。如:问路、帮助找人、帮忙拿东西等。谎称孩子的家人受伤、生病住院或者称是家长同事、朋友，有紧急情况，代替其来接孩子。

假装学校教师、警察或其他执法管理人员，声称中小学生违反校规、犯法等，强行带走，进行绑架，或抢劫学生钱财，对女生非礼等。

伪称是推销员、送货员、水电工、修理人员等要求孩子开门。故意施以小恩小惠，以糖果、食品、玩具、钱物以及做游戏等名义来诱骗中学生。请您顺便搭车或带您出去玩等趁机拐走。

(二)避免陌生人闯入家中平时一人在家，要锁好院门、房门、防盗门、防护栏。出去玩耍要关好门窗，千万别忘记锁门，防止盗贼潜入。钥匙要保管好，小学生不要把钥匙挂在脖子上，要注意放在衣服里面，不要露在外面，以防坏人跟随入室。

当有人敲门时，一定要问明来意，对不熟悉不认识的人，不要开门。如陌生人以修理工、推销员的身份要求开门时，说明家中不需要，请其走开或寻找一些借口，请其不要打扰。当坏人欲强行闯入时，可到窗口、阳台等向外高声喊叫，或称去打报警电话吓跑坏人。报警电话是110。

(三)如何避免被人拐骗、绑架呢外出游玩时要征得家长同意并将行程去处告诉父母或其他家人，说明大概的返家时间。

养成进出家门随手关门的习惯。不单独与素不相识的人同乘无人看管的电梯。

上下学外出游玩、购物时，最好不单独行动，要与同学、朋友等结伴同行。

不搭陌生人的便车。不接受陌生人的物品馈赠。

不独自通过狭窄街巷、昏暗地下道，不独自去偏远的公园、无人管理的公厕，一人独处空屋时要关好门窗。

不要在外人或朋友面前炫耀父母的地位或财富。陌生人佯称家中有紧急事情时，可立即报告老师、并与父母取得联系，以确认是否属实。

为避免路上被劫尽可能与同学、朋友结伴同行。

穿着打扮要朴素，不戴名牌手表，不穿名牌衣服等。

晚上、清晨外出时要走灯火明亮、宽敞的街道，不要走偏僻的小径或荒地。

不要到银行取存款。必要时，可把积蓄的钱交给爸爸、妈妈，请他们替你保存。不要把家里的钥匙放到书包里，应放在衣袋里。这样，即使书包被抢也能进入家中。证件、地址、通讯录等也不应放在书包里，以免落入坏人手中，招致无谓的麻烦。

外出旅游时，不能随意和同车旅客或同房间的人同吃同喝，即使对方特别热情，也要婉言谢绝，以免坏人利用这种手段下麻醉药害人。携带钱财时要隐藏好，切忌招摇过市。

(四)怎样避免斗殴的发生──为人处事要正直、诚恳，凡事多为他人着想，要主动疏导缓解紧张关系，应"和为贵"，以较高的姿态，主动讲和或检查一下自己行为的不妥之处;即使有理也要先把矛盾缓解下来，等对方心平气和后再细论对错。双方矛盾无法自己调解时，可以请老师、家长、朋友出面进行调解。

不要过分强调与某人或某几个要好，排斥他人。受到他人无理嘲笑、批评或谩骂时，要心胸豁达，能忍耐。切忌情绪激动、过分生气而失去理智，与人发生争吵。

路上遇到不良少年打架斗殴或无事生非时，不要围观看热闹。应该尽快离开现场，并且打110报警电话报案，或请老师进行处理。

遇到流氓不讲理以及酗

酒的人，要尽量避开。不要和这种人正面冲突，以防殴斗、伤害的事故发生。

在校内或学校附近，如果发现同学之间或同学与社会上的人打架，应立即报告老师。

交朋友要慎重，不要参加任何帮派组织。不要深夜在外游荡。在公共场所要讲究社会公德，不可旁若无人地高声讲话、嘻闹，以免引起他人反感而导致争吵斗殴。

不出入电子游戏机室、地下舞厅、酒吧、台球室等场所。

(五)防范精神病患者的伤害。遇到精神病患者，要尽快远离、躲避，不要围观，更不要挑逗、取笑、戏弄、刺激他们;对于智能低下的痴呆者、酒疯子等，他们有时会做出类似精神病患者的举动，也应远离、躲避，别刺激他们。如果被伤害，应尽快脱离险境，并应即时向老师、家长、民警或其他成人报告。

八、其它

1、不阅读带有色情与暴力内容的报刊杂志。

2、注意网络安全，反"黄"、反"暴"，提倡绿色上网。

3、崇尚科学、反对迷信，远离*。

4、学生应认真学习并掌握毒品的相关知识，深刻认识毒品的危害性，远离毒品，珍爱生命。

初中学生食堂膳食组考核条例：某某初中学生公寓入住公约

适配人群初中寄宿生，生活指导老师，寝室长使用场景学生住宿管理，宿舍安全巡查，寝室卫生检查
制定目的怕学生乱用电器起火，怕东西被弄坏没人赔，怕外来人进宿舍不安全，怕大家吵吵闹闹影响休息。
适用范围住校初中生、所有寝室、床铺桌椅柜子、水电设施、消防器材。
职责分工生活老师管检查维修，寝室长报修报事，每个学生管好自己东西、守规矩、不乱动公物。
管理要求不私拉电线，不带手机电脑，不点蜡烛抽烟，不养宠物，不扔垃圾乱贴画，不带危险品。
监督与检查生活老师天天看，寝室长随时盯，查到违禁品就收走，学期末才还；损坏东西要赔钱，丢东西自己负责，不听劝就通报批评。

某初中学生公寓入住公约

学生公寓是学生学习、生活的重要场所，是对学生开展思想教育工作的重要阵地。为了进一步加强我部学生公寓管理工作，创建优美、文明、健康、和谐的学习生活环境，培养学生良好的行为习惯和道德风尚，维护学生公寓的正常学习生活秩序，特制定入住公约如下:

一、遵守公德爱护公共财物

入住人员应爱护室内各种设施，不得私自增减、拆卸、调换、丢弃。学生入住寝室后由生活指导老师与寝室长共同检验个人使用设施和寝室内的公共设施。平时发现短少或损坏，由寝室长负责报告生活指导老师及时预约维修。寝室内的设施若被人为损坏，则由损坏者照价赔偿;严禁在室内张贴字画，如因张贴无法清除干净，则按损坏赔偿;寝室内的公共设施损坏后，原因不清，责任不明，则由该寝室全体人员共同赔偿。

二、遵守纪律维护生活秩序

为确保公寓入住者的人身、财产安全，公寓入住者必须遵守学校和学生公寓的各项管理规定，并特别注意以下几点:

1、自觉维护寝室安全，增强安全意识和法制观念，提高防范能力和自我管理能力，要严格遵守《学校学生公寓管理细则》以及学校的各项规章制度，履行《学生公寓入住公约》。

2、按规定对号入住，不得随意调换床位、不得私自进入他人宿舍;请保管好自己的现金、贵重物品及自己的钥匙;公寓封闭时间学生不得返回寝室。学生公寓不得留宿外来人员。一旦丢失财物或发现可疑人员，应及时向生活指导老师或学校保卫部门报告。学生现金、贵重物品因保管不善丢失，后果自负。

3、严禁携带手机、mp3mp4电脑等物品入校，一经发现上述违禁物品，公寓管理部将一律没收并上报校相关部门，对之做出相应处罚。(没收手机等物品学期结束时返还)

4、入住人员严禁私拉电线、不得在寝室内放置或使用电暖器、电吹风、电热杯、热得快、电热毯等可能引起火灾的各种违规电器及用具，严禁燃点蜡烛和抽烟;严禁在寝室内饲养任何宠物。在学生寝室内一经发现上述违禁物品，公寓管理部将一律没收并上报校相关部门，对之做出相应处罚。

5、注意人身安全、严禁携带任何危险品入宿舍，不得在宿舍内燃放烟花爆竹、焚烧物品。禁止破坏和擅自挪用消防器材。

6、公寓楼内禁止打球、踢球、溜冰、赌博、抽烟、酗酒，就餐吃零食(包括水果、饮料)。任何时候都不允许在公寓楼内出现大声喧哗、嬉戏、打牌、下棋、等影响他人休息的活动。

三、尊敬教师服从管理文明礼貌创建和谐公寓

1、为了维护维护学校正常的教学、生活秩序，培养学生良好的作风，学生必须尊重师长、服从学校“半军事化、封闭式”管理

2、入住学生团结友爱、互帮、互助、互学，文明有礼貌。公寓内穿戴整洁、朴素大方。(男生不允许光背、三角裤;女生不允许只穿内衣、三角裤)。

3、寝室清洁工作由入住学生自理，在生活指导老师指导下进行，寝室内务卫生必须达标。要自觉服从寝室内务卫生的检查和管理，积极参加文明寝室的创建活动。

4、讲卫生培养良好生活习惯。每半月统一更换床单1次，每月更换被套1次(带回家清洗)，学生必须勤换内衣、裤、袜，并及时清洗，不准收藏打包脏衣服，外衣外裤学校负责洗涤。

5、公寓整洁绿色环保。提倡节约用电、节约用水，随用随开。报费旧电池、垃圾指定地点摆放。

初中学生食堂膳食组考核条例：初中学生安全快速反应机制

适配人群班主任，值班行政，年级组长使用场景课间管理，大型活动，上下学接送
制定目的怕学生出事，怕老师没盯紧，怕学校不安全。怕踩踏、摔倒、触电、路上出意外。
适用范围全校师生，教室楼道操场，上下学路上，所有课内外活动。
职责分工校长管全面，行政值班查现场，班主任盯班级，老师守楼层，电工修电路，学生也要互相提醒。
管理要求每月大检查，逢会讲安全，家长接送时问隐患，班会课讲防范，电路天天看，险情马上报。
监督与检查督查小组查，值日领导记，班主任填表，没做到扣考核分，出问题追责任，记录留档备查。

初级中学学生安全快速反应机制

学校是培养合格人才的摇篮。学校的各项工作都必须建立在安全工作之上，没有安全做基础，什么工作也无从谈起。所以说，安全工作是重中之重，必须每时每刻强调，警钟常鸣，为了防患于未然，确保师生人身安全。特制订制度如下:

一、学校领导建立一个督查小组，坚持每月进行一次安全保卫工作大检查，并及时将发现的隐患杜绝在萌芽状态。

二、领导逢会必讲安全，逢活动必强调安全，进校必看安全，做到排查与督查相结合。

三、与公安、交通、卫生等部门密切联系与沟通，发现险情及时控制和排查。

四、行政、年级组长值日制，每周都有值班行政，每天都有年级组长值班。

五、班主任“五到位”制，包括早读、午读、课间操、眼保健操、大型*班主任必须跟班到位。

六、教师楼层值班制，年级每天都有值班老师在各年级的各个楼层值班，发现任何安全隐患，责任人逐级汇报，尽快消除隐患，处理善后工作;

四、建立分级分工管理制度。

1、层层落实责任并签订责任状，学校每年与各年级签订安全责任书，年级再与各班班主任签订安全责任书，各班主任与本班同学签订安全责任书。

2、班主任和值班行政，利用家长接送孩子之机，向家长了解途中存在的隐患，较严重的问题及时向领导汇报，并争取家长和地方群众的支持，迅速控制或排除隐患。

3、班主任利用班会课，每周进行一次“安全防范”教育，让学生学会提醒自己和他人时时处处注意安全，学会保护自己和同学的人身安全。

4、学校电工及时检查电路情况，发现问题，及时处理。

5、根据zz初级中学安全文明校园创建考核办法各部门均有相应的安全管理措施和规章制度。

初中学生食堂膳食组考核条例：初中学校安全文明校园创建规划

适配人群初级中学校领导，德育处负责人，安全保卫主管使用场景校园安全建设，周边环境整治，安全教育日活动
制定目的怕学生被欺负、出意外，怕学校东西被偷被坏，怕外面乱糟糟影响上课。
适用范围全校师生、校门口、教室、食堂、实验室、电脑房、操场这些地方。
职责分工校长总负责，主任管自己部门，老师盯班里学生，保安守大门，学生自己注意安全。
管理要求门卫要查人登记，灭火器要配齐，出事有预案，每周查电线设备，食堂卫生天天盯。
监督与检查德育处和总务处一起查，每月通报问题，没做到扣考核分，严重就找老师谈话，记录留底备查。

初级中学(学校)安全文明校园创建规划

一、指导思想与目标

为贯彻和落实教育部:“防范校园侵害，建设安全校园”的指示精神，扎实做好学校及周边治安综合治理工作，创建学校及周边地区的治安秩序和文明的育人环境，切实保障师生的生命安全和学校的财产安全，营造一个和谐、文明、健康的校内外育人环境，特制定此实施方案。

二、学校的基础与现状

zz初级中学是龙岗区直属中学，广东省一级学校。学校占地面积三万六千多平方米，在校学生2310人，学校现有教职工226人。学校环境优美，人文景观高雅，是求学成才，生活成长的理想之地。建校以来，学校坚持走可持续发展道路，致力于书香校园、文明校园、和谐校园的建设。校领导一直将校园安全和文明工作看作我校的一条生命线常抓不懈，学校认真贯彻中央有关社会治安综合治理的精神，坚持“重在建设、意在育人，全面建设、立足长效，全员发动、人人参与，升级达标、创出特色”的方针，确保了我校安全稳定地工作，校园文化建设再上了一个新的台阶。

三、创建目标

通过安全文明校园的创建活动，建立安全文明校园的长效工作机制，改善学校及周边环境，进一步健全校内安全防范机制，杜绝安全事故的发生;努力实现以内容健康、格调高雅、丰富多彩为基本要求的校园文化生活质量显著提高，实现以良好的校园秩序和优美的校园环境为主要标志的校园文明程度显著提高，充分发扬zz精神，实事求是、拼搏进取、携手共进，不断改善和优化学校德育人环境。

四、创建内容

(一)成立创建工作领导小组制定创建工作规划，实施方案，并层层落实责任制。

1、领导小组定期召开会议，研究、落实各项工作，并对创建工作进行评估，指导今后的工作。

2、对创建规划和实施方案进行评审，根据发展的要求，及时调整、充实有关内容，不断完善规划的方案。

3、各职能部门(办公室、德育处、教学处、总务处等)按照创建工作的总体要求，制定相应的工作责任，并细化到各部门的工作之中。

(二)制定和完善校园文明建设管理的规章制度。

1、加强对门卫的管理，严格执行门卫登记、验证制度。

2、建立健全突发事件处理工作预警机制，建立各类突发性事故紧急预案。

3、建立健全了学生安全快速反应机制、教师安全快速反应机制、学生心理健康监护机制等。

4、制定安全责任签约制度，学校每年与各年级签订安全责任书，年级再与各班班主任签订安全责任书，班主任与本班同学签订安全协议书。各部门制定相应的安全责任制度，如食堂、卫生室、实验室、电脑房等。

5、建立学校安全工作检查制度，对校舍、食堂、体育设施、消防设备、各种仪器设备、电线等进行全面检查，并做好详细记录。

6、建立学校安全工作考核制度。将学校安全工作列入对处室教师、领导的考核。按照“谁管理，谁负责”的原则，建立责任追究制度。

(三)加大投入，增强物质装备，构建安全防范体系

1、聘请专门的安全保卫人员，建立一支比较稳定的兼职安全工作队伍，并对安全人员进行培训。

2、配备必需的安全防范设施，如添置灭火器、增设安全指标牌。

3、警校联手，协作配合。聘请新城派出所所长李峰为我校法制副校长，辖区民警敖铭山为校外辅导员，建立了“校园警务室”，派出所警官敖铭山、白本彦常驻我校抓安全文明校园建设活动，帮助做好安全保卫工作。

(四)努力创造健康向上的校园文化。

1、积极开展安全文明校园创建活动的宣传教育，师生员工对安全文明校园创建活动99%以上的知晓率和参与率。

2、对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义和中华民族精神教育，大力极强公民道德教育，诚信教育和文明行为习惯养成教育，广泛开展形式多样的社会实践、道德实践活动，积极营造有利于学生成长的环境。

3、深化学校安全教育日、教育周主题活动，加强对学生的法制教育，促进学生自我保护意识和能力的不断提高。

4、努力建设良好的教风、学风和校风。

5、积极开展“读好书、做好人，上好网，做新人”的读书活动，不断提高师生员工的道德素质，文化素质。

(五)积极加强对学校周边环境的管理，创建和谐、文明、安全的校内外教育环境。

学校与公安、交通、工商、卫生、文化、综合治理等部门经常性保持联系，对学校周边环境进行整治，为学生成长创造良好的环境。

初中学生食堂膳食组考核条例：初中学校章程起草说明范例

适配人群校长，工会主席，校办主任使用场景公办中小学，章程制定，制度修订
制定目的怕学校管理乱套，老师学生不清楚规矩，出事没人管没人担。
适用范围全校老师、学生、后勤人员，教室、操场、办公室这些地方。
职责分工校长带头抓，中层干部盯紧自己部门，班主任管好班级，老师守好课堂，学生注意自身行为。
管理要求每天查水电门窗，课间有人巡楼，应急演练每学期至少一次，危险物品专人保管。
监督与检查值日领导每天看记录本，工会抽查，发现没做到就提醒，再犯要写说明，三次以上开会说。

《澄江中学章程》起草说明

《澄江中学章程》于2***年10月9日经学校教职工大会审议，并于当日由校务委员会通过，现将该章程的起草情况说明如下:

一、起草过程

1.文件传达。接到区教育局和教育工会下发的《关于推进公办中小学章程建设的指导意见》文件后，我校立即组织中层以上班子成员和全体教师认真学习贯彻了文件精神。

2.成立领导小组。文件精神传达后，学校马上成立了由校长亲自任组长、工会主席任副组长、中层以上党政工班子成员和教师代表任成员的章程建设工作领导小组，分工落实、分组推进章程建设工作。

3.成立章程建设起草小组。在学校章程建设领导小组的领导下，学校成立了由校长任组长、工会主席任副组长，校办公室、教学处、德育处、总务处、教科室、体艺处主要负责人，党支部、工会代表组成的章程起草小组，负责起草学校章程。

4.学习培训。学校工会主席、校办负责人于6月17日，在滨江小学参加了学校章程建设的培训讲座，受益匪浅。

5.形成初稿。我校于9月11日就拿出了《澄江中学章程(初稿)》，并组织章程建设领导小组开展了讨论，征求大家的意见和建议。

6.征求意见。我校于9月中旬，通过校务公示栏、学校公共邮箱、学校网站等方式，向全校征求对章程初稿的意见和建议。截止9月30日，没有收到教师的书面及口头意见和建议。

8.教职工大会审议。我校于10月9日，专门召开了教职工大会，逐条解释、说明《澄江中学章程(征询稿)》，并进行分组讨论，没有收到修改意见和建议。

9.班子会议通过。我校于10月16日下午，召开了党政工中层以上班子会议，即校务委员会会议扩大会，一致通过了《澄江中学章程》。

10.申请核准。我校于10月向区教育局递交申请核准《澄江中学章程》的报告。

二、主要内容

《澄江中学章程》主要包括序言，共九章72条，分别是第一章总则共4条，第二章办学理念与学校文化共6条，第三章学校治理结构与运行机制共11条，第四章教育教学管理共12条，第五章学生共11条，第六章教职工共9条，第七章学校资产共7条，第八章学校与家庭、社会共7条，第九章附则共5条。

三、主要特色

1.确立学校新的办学理念，以“博学崇德，追求卓越”为学校精神，倡导“为每一个学生创造美好未来”的办学理念，积极打造美丽校园。

2.学校加强社会主义核心价值观教育。有效利用我校是黄岩区践行社会主义核心价值观示范学校这一平台，加强以树立社会主义民主法治、自由平等、公平正义理念为目标的公民意识教育。

3. 开设拓展性课程。学校通过社团活动挖掘学生特长、锻炼学生才能、培养公民意识、提升学生素质等宗旨，开设以体育、艺术、手工、曲艺、课外知识等为主的社团活动。

4.制度创新。学校借用章程建设的良机，全面开始了学校规章制度的修订、完善和删改工作，以期有利于学校管理、提升教育教学质量和品质。

5.明确师生权益。本章程全面阐述了教职工、学生的权利和义务，对调解、申述、维权等均作了阐述和说明。

6.监督落实到位。章程明确了学校的上级管理部门、办学要求、招生权限等，也明确了党支部、工会等的监督机制，更明确了家长委员会等的作用。

7.后续规定清晰。章程在附则中明确了后续的相关要求和操作程序，比较完整地阐述了今后章程的修改、完善等方法和职权，

可操作性强。

四、问题预判

学校章程建设刚刚起步，虽然做了大量的行之有效的工作，难免存在一些不足和问题，需要在今后的实践中加以完善和修改，需要在实践中积累更多的经验，需要在实践中建设台账做记录，需要根据时代和学校的发展做出一些解释和说明，我们期待学校章程能做得更完美

澄江中学

20**年10月16日

初中学生食堂膳食组考核条例：初中学校学生急症和危重疾病紧急处理原则

适配人群校医，班主任，值班教师使用场景学生突发疾病，校园意外伤害，课间运动损伤
制定目的学生容易出意外受伤，比如摔伤、烫伤、晕倒、抽搐、哮喘、休克这些事。不快点处理会变严重，甚至危及生命。
适用范围全校学生，所有上课和课外时间，校内各区域，含晚修、补课、宿舍夜间时段。
职责分工校医第一时间到场急救；班主任负责通知家长、送医、陪护；校领导协调支援；学生互帮互助报信。
管理要求小伤消毒包扎免费做；骨折或大伤口要冷敷固定再送医；晕厥高热马上处理并观察；随时能打120；面部伤口建议美容缝合。
监督与检查医务室每天查记录本；班主任每周报一次情况；校领导抽查落实；没做到的要重新学流程，三次不到位要谈话；每学期末检查执行效果。

初级中学(学校)学生急症和危重疾病紧急处理原则

不同程度的各种意外损伤、学生突发高热、晕厥、抽搐以及各种剧烈的疼痛、突发哮喘、休克、重要脏器的疾病，如不及时治疗，将诱发严重的学生意外疾病伤害，甚至还会影响学生的生命。所以，紧急有效地处理学校中发生的各类急症和危重疾病，对于维护学生的健康和安全有着十分重要的意义。故学校医务室特制定了《学生意外损伤紧急处理原则》和《学生急症及危重疾病紧急处理原则》。

zz初级中学学生意外损伤紧急处理原则

为了使学生的意外伤害事故能在最短的时间内得到治疗，医务室制定学生意外损伤紧急处理原则:

1、开展健康教育，使学生能在同学发生意外损伤后的最短时间内将病人送到医务室，或通知校医，使校医能及时赶到出事地点对学生进行紧急救护;

2、一般闭合性损伤给予立即冰敷、制动，肿胀明显的给予硫酸镁热敷，24小时后给予理疗、擦药酒等治疗使学生的肌体损伤减轻到最小;

3、如果有骨折或严重的韧带、肌腱撕裂、颅脑外伤等严重损伤，或大面积的开放性损伤，在做到冷敷、固定、包扎的情况之下，立即通知校领导、班主任和学生家长，拨打“120”急救电话，并立即护送到医院，等学生病情平稳家长到来后才离开;

4、对于小面积的开放性损伤，做到立即清创处理、包扎，对于可以在医务室进行换药的伤口，建议学生在医务室换药，方便学生治疗;

5、一般擦伤免费为学生消毒擦药;

6、面部伤口注意送学生到专科进行美容缝合，尽可能使学生的损伤不留后遗症;

7、保留学生的医疗档案，以帮助学校调查事故原因;

8、对于非正常上班时间内(如晚修、补课、住宿学生的夜间)发生的意外伤害事故，按《zz初级中学学生急症和危重疾病紧急处理原则》，由班主任老师护送学生到医院进行治疗。

zz初级中学学生急症和危重疾病紧急处理原则

为了使学生的急症和危重疾病得到紧急处理，医务室特制定了“学生急症及危重疾病紧急处理原则”:

1、学生的突发的晕厥、发热、原因明确的腹痛、女学生的痛经等急症，医务室做到立即给予对症处理、对因治疗，预防并发症出现;并做好观察和护理工作，通知班主任和学生家长，必要时护送到医院进行治疗，待学生病情平稳家长到来后才离开;

2、治疗效果不好的急症和危症疾病(如哮喘等疾病)，在最短的时间内通知校领导、班主任和学生家长，拨打“120”急救电话，紧急护送学生到医院，等学生病情平稳家长到来后才离开;

3、向学生和班主任老师进行安全健康知识宣传，使有病的学生能在第一时间进行妥善的治疗，无论发生任何意外损伤，或学生出现任何的急症或危重疾病，班主任教师可以立即拨打“120”急救电话，紧急护送学生到医院，等学生病情平稳家长到来后才离开。

初中学生食堂膳食组考核条例：初中学校学生安全健康教育宣传计划

适配人群校医，健康课教师，班主任使用场景初中教学管理，校园安全防控，健康课程实施
制定目的学生容易出意外，比如运动摔伤、路上被车撞、实验课烫伤、吃饭拉肚子。想早点教他们怎么躲开这些危险。
适用范围全校初中生，教室、操场、实验室、食堂、上下学路上。
职责分工老师上课要讲安全知识，校医组织活动，班主任盯班级，学生自己学本领、守规矩、互相提醒。
管理要求健康课专门讲防护，黑板报广播常更新，发小报，搞红十字活动，设心理热线和信箱，教急救电话和简单处理法。
监督与检查教务处查课有没有讲安全，校医看活动办没办，值日老师巡校园。没做到就补课、重做、通报。学生不听劝就单独教，再犯就请家长一起管。

初级中学(学校)学生安全健康教育宣传计划

“预防是最好的治疗”。加强健康教育力度，提高学生安全意识和自我保健能力，是预防学生意外伤害事故最好的方法。所以医务室计划多形式、多途径地开展安全健康教育，防患于未然，以达到预防、减少和杜绝学生意外伤害事故的发生，维护学生个人人身安全的目的。

一、宣传教育目标:

1、提高学生的安全意识，提高学生的自我保护和保健能力，从根本上预防减少和杜绝学生意外伤害的发生;

2、学会常用的自我保护技能，尽可能将意外伤害事故所造成的身体伤害降到最低。

二、传教育方式方法:

1、课堂讲授安全健康知识:在初中各年级的《健康》课中专门安排课时，讲授提高自我保护和保健能力，预防意外伤害的知识。做到有计划、有课时、有课本、有教学进度安排、有教案等，使安全教育落到实处。

2、黑板报和广播宣传:每学年在学校健康教育宣传活动中，各专门安排2―4周期，进行安全教育宣传，并及时将当时出现的传染病和流行病的预防治疗知识传达给学生，以达到保护学生安全的目的，并形成制度，长抓不懈。

3、向全校学生下发安全健康教育宣传小报:每学年出1―2期，专门对学生进行专题性的安全健康教育，切实提高学生的安全意识和自我保护能力。

4、配合学校“红十字”会活动进行全校范围的较大型安全教育活动，营造学校的人人讲安全的环境氛围，切实提高学生对安全问题的重视程度。

5、配合学校的心理健康教育的“五个一”工程，做好对学生心理健康的维护机制，预防由于心理疾患而影响学生的健康和安全。我校“五个一”工程即一份小报---《心晴岛》，向学生介绍心理健康知识和心理维护常识，推荐成功个案，通报学校心理健康教育课题进展:一部电话---“温馨热线”，专门接听学生来电，解除心理困惑。电话不受时间地域限制，学生一旦有了烦恼，能及时得到排解。一个信箱---“忧乐有约”，为学生提供书面表达喜、怒、哀、乐的途径，做到有疑必解，有问必答，及时满足学生的心理需求;创造一个环境---心理辅导室，安排心理辅导员在下午放学后值班，热情接待、耐心辅导有心理困惑的学生，辅导室设备完善，环境优雅舒适，是进行学生心理问题辅导的理想场所。一张卡片---师生联系卡。

6、将心理健康教育纳入初中各年级的《健康》课堂中，专门做计划进行系统教育;。

三、学生安全健康教育主要内容:

1、安全的概念和树立安全意识的必要性;

2、中学生常见的学校内外安全事故的主要类型:如机动车事故、家庭事故、社会事故、工作学习中的意外伤害事故等;

3、校内外各类不安全隐患的种类和预防:

(1)校内需要预防意外伤害事故的有:饮食饮水、体育运动、文具、手工、劳技、实验课、课室内外的活动、游戏、打架、劳动、校园内的通行、电器、洗手间、及各类意外灾害、学校施工等一系列不安全隐患。

(2)校外需要预防意外伤害事故的有:交通、各类体育运动、家庭日常生活、外出吃饭、外出旅游及娱乐等过程中发生的意外事故等不安全隐患;

4、培养自我保健的能力，掌握自我保护的技能:

i.熟悉人体八大系统的结构与健康标志、异常表现和常见疾病知识，学会维护自身器官的健康:

ii.懂得一般就医和用药的常识;

iii.懂得常见运动损伤的种类和处理原则;

iv.懂得常用的急救知识，以及懂得“120”医疗急救电话的使用和一般求助求救方法;

v.常见呼吸道传染病的预防方法;

vi.维护饮食安全的方法和常见消化道传染病的预防方法;

vii.预防学生疲劳对人体引发的伤害;

5、如何维护心理健康、预防心理疾患及常见心理疾患的矫治等。

初中学生食堂膳食组考核条例：初中学校校园暴力非法入侵事件防范应急处置预案

适配人群安全主任，政教主任，年级组长使用场景校园突发事件，学生打架事件，校外人员闯入
制定目的怕坏人闯进学校打学生老师，怕校园里突然打架闹事，影响上课和安全。
适用范围全校师生、校内所有地方、学校组织的活动。
职责分工校长总负责，安全主任政教主任带头干，年级组长管本年级，班主任盯自己班，门卫守大门。
管理要求门卫严查访客登记，发现可疑马上报，定期演练，和派出所医院保持联系，多巡查多观察学生状态。
监督与检查安全主任每学期开会检查，平时抽查门卫和巡逻情况，没做到就提醒整改，出事要追查谁没盯紧，记录每次检查结果。

初级中学(学校)校园暴力和非法入侵事件的防范及应急处置预案

应急安全工作是学校各项工作顺利开展的前提，是教育事业稳定发展的前提。依据市、区、街道总体应急预案、本学校校园突发事件综合应急预案以及教育、应急管理部门有关加强学校安全工作的精神，为了确保学校教学秩序，保障校园师生的生命、财产安全，最大程度地预防和减少校园暴力和非法入侵事件的发生，特制定本应急处置预案。

1、适用范围

本预案适用于本学校校园内及学校组织相关活动中发生或可能发生的暴力和非法入侵影响学校教学秩序危害师生生命安全的各类事件。

2、组织机构

2.1学校应对校园暴力和非法入侵事件领导工作小组。

组长:z(校长)

常务副组长:z(安全主任)z(政教主任)

组员:z(年级组长)

z(年级组长)

各班主任

2.2根据突发事件处置环节要求成立4个基本应急小组。

安全保卫小组

负责人:z

职责:组织对突发事件的前期处置现场警戒、秩序维护、人员疏散等。

医疗救护小组

职责:组织对受伤人员院前紧急救护，配合专业救护人员救护工作。

综合信息小组

职责:实时记录突发事件的发展过程，按规定拟稿向上报告并对新闻报送提供真实材料。

后勤保障小组

职责:现场救援物资的配送、供给，日常应急物资储备。

2.3现场根据实际需要，启动相关应急小组。

3、预测预防(事故防范)

3.1学校校园暴力和非法侵入事件的防范和应急处置，实行常务副组长负责制。常务副组长每学期应至少召开一次组员会议，安排落实各项工作。在学期中要定期检查监督各部门工作，发现问题及时整改。

3.2建立并健全学校门卫管理制度，平时严格检查执行制度情况。

3.3学校应做好日常预警预防工作，与街道应急指挥中心、街道教育办公室、派出所、交警、消防、医院等基层应急单位建立联动机制，保持联系渠道的全天候畅通。

3.4政教主任(贺文华)、年级组长排摸学校行为偏差学生的情况，平时注重对这些学生进行心理疏导和行为帮教。

3.5常务副组长应督促组员进行经常性的校园巡视。

3.6常务副组长要了解学校教职工情况，以便及时发现异常动态。

3.7机构成员分工明确，每学期进行一次演习。

4、应急处置

4.1安全保卫小组(安保科)要定期检查门卫工作，门卫对来访人员严格登记并及时与被访人员联系;校门口如有可疑人员，门卫通知常务副组长、组员及年级组长等对其及时处理。

4.2如有可疑人员强行闯入校门、门卫立即通报安全保卫小组(安保科)负责人以及校长办公室，并及时记录来者的特征和有关资料。安全保卫小组(安保科)负责人负责全权处理，其他同志负责跟踪闯入者并与之周旋，与不良分子交涉;办公室拨打110报警;各年级组长等负责指挥各年级组保护好学生。

4.3来人强行闯入校内，并有持械暴力行为，门卫应立即阻止，若追赶不及，拨打110报警，同时电话通知安全保卫小组有关负责人，各应急小组按照各方案各就各位。组长此时应负起全面指挥的职责。

4.4校内如发现学生打架，目击者应及时劝阻并通知组织机构内任一成员，机构成员进行阻止、劝解，做好疏导调解，政教处负责处理工作。

4.5如有学生受伤，医疗救护小组实施救护或报120急救，班主任负责通知有关学生家长。

4.6常务副组长负责善后工作处理。如果为群体伤害事故，校务办公室等协助善后处理工作。

5、信息报告

5.1信息报告

学校建立完善的值班制度，配备专兼职信息监测员(应急专干)，综合信息组(应急办)及时接收报送学校有关警务信息。

5.2发生事故后，常务副组长应及时向组长(法人)汇报，不迟报瞒报。

5.3对构成突发事件的，应按《学校校园突发事件综合预案》，向区、街道教育办公室、应急指挥中心报告。

5.4信息报送要求属一般事件，学校应在事件发生后2小时内将基本情况向街道应急指挥中心(总值班室)报告;属于较大突发事件必须在事发30分钟内报告;重大、特别重大事件应立即报告。