学校外勤岗位责任制度
| 适配人群 | 外勤采购员,教学用品配送员,校务协理员 | 使用场景 | 教学采购,信件收发,突击任务 |
|---|---|---|---|
| 制定背景 | 外勤采购要服务师生和教学,时间紧任务急,得有人管着别乱来。 | ||
| 适用范围 | 管外勤采购员、信件收发、物品运输这些活儿。 | ||
| 职责分工 | 外勤采购员自己干,后勤处盯着,校长偶尔看看。 | ||
| 管理规定 | 东西要验收入账,凭证不能少;采购前得先批;三天内搞定常规单子,急的当天办完。 | ||
| 监督与罚则 | 没按时完成要马上说原因;账目每月查一次;拖太久或漏报要被提醒;查账发现不对得补上。 | ||
学校外勤岗位责任制度
外勤采购是为师生服务,为学校教育工作的具体事务,具有一定的时间性,应本着勤俭办学,合理安排的原则,积极主动认真负责做好工作。
1.负责学校教育教学用品采购工作,物品要验收入帐,做到物款相符,凭证齐全。
2.做好物品采购的运输工作。
3.负责学校信件、文件、教学材料的送取。
4.协助工会办好福利,主动积极参加学校的突击任务。
5.采购的物品必须通过有关部门的批准。
6.各组室、实验室请购的物品,一般三天内完成,急需物品当天完成,采购不到,及时反馈,不准拖延。
7.服从安排参加校内劳动。
学校外勤岗位责任制度:zx小学校外集体活动安全防范
| 适配人群 | 带队教师,班主任,校方负责人 | 使用场景 | 校外活动,集体出行,安全教育 |
|---|---|---|---|
| 制定背景 | 怕学生出去活动出事,没老师管、场地不安全、路上乱跑。 | ||
| 适用范围 | 全校师生,所有校外集体活动。 | ||
| 职责分工 | 校长室管审批,班主任和带队老师管全程,校长和上级查落实。 | ||
| 管理规定 | 活动前要报批、勘察场地、做安全教育;学生戴帽、不乱跑、听指挥;老师全程跟着。 | ||
| 监督与罚则 | 谁组织谁负责检查,校长抽查,出问题追老师责任,没报批的活动直接叫停。 | ||
中心小学校外集体活动安全防范制度
1、组织学生开展校外集体活动,事前须报校长室批准;组织全校性的校外集体活动,事前要按有关规定报上级主管部门审批同意。
2、活动前,有关负责人要仔细研究,周密计划,严格组织。
3、要派人事先勘察活动场地、环境,确保活动场地符合安全和活动要求。
4、要落实各项安全责任。各班必须有一名教师带队,低年级各班须二名教师。带队教师必须自始至终组织好队伍,照顾好学生,及时处置偶发事件。
5、集体活动前,必须进行一次针对性的安全教育。
6、无特殊情况,学生应戴安全帽参加活动。活动过程中应遵守纪律,听从指挥,不得私自脱离集体。遇有特殊情况应报告老师。
7、步行前去的活动,老师应与学生一道步行。
8、活动结束后,教师应把学生带回学校。如安排家长接送的,必须待最后一个学生接走后,带队老师方可离开。
9、活动中如需使用交通工具时,必须租乘国有(a类)运输单位的车子,所乘车辆必须符合安全要求,并与有关单位签订安全承运合同。不得超载,不得乘坐无三证(健康证、驾驶证、上岗证)的人员驾驶的车、船。
10、其他单位要求组织学生参加的集体活动,须上级主管部门批准。否则,学校应予拒绝。
学校外勤岗位责任制度:中学校外辅导员
| 适配人群 | 校外辅导员,中队指导员,思想道德教育者 | 使用场景 | 校园活动,专题讲座,家校协同 |
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| 制定背景 | 学生思想道德教育不够扎实 | ||
| 适用范围 | 全校各中队和校外辅导员 | ||
| 职责分工 | 德育处牵头聘任,大队部执行日常联络,校领导监督检查 | ||
| 管理规定 | 每年8月聘人,定期开讲座,监督文明上网,参加重大活动,常和学校沟通 | ||
| 监督与罚则 | 每学期检查讲座记录和活动照片,没完成的提醒补上,两次不达标就不再续聘,年底评优秀辅导员发证书 | ||
里集中学校外辅导员制度
为了全面实施素质教育,加强青少年思想道德教育,我校特在社会上诚聘了一批校外辅导员来校指导各中队工作,为使其更好工作特制定本制度。
1、学校于每年8月份向社会诚聘一批热心教育,关心青少年成长的人士为我校校外辅导员。
2、校外辅导员定期就有关安全、卫生、思想道德、优良传统教育等召开专题讲座。
3、校外辅导员要充分发挥自己的优势,做好监督青少年文明上网,拒绝***的工作。
4、重大活动校外辅导员要及时参加学校活动,同校内辅导员共同制定活动方案,确保活动正常开展。
5、校外辅导员定期同学校加强沟通,互通信息,努力形成共识,全面提高学生素质。
学校外勤岗位责任制度:乡d小学校外人员进出校门登记
| 适配人群 | 值班教师,门卫保安,班主任 | 使用场景 | 校外访客,学生离校,物品出入 |
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| 制定背景 | 怕坏人混进来伤老师学生,怕出安全事故,想把校门管严实点。 | ||
| 适用范围 | 所有进学校的外人,包括访客、送东西的、开车来的。 | ||
| 职责分工 | 值班老师守门查人,保安配合登记,校领导不定期看看记没记清楚。 | ||
| 管理规定 | 外人只能在规定时间进;不许带刀、火、毒东西;神志不清、喝酒、穿得怪的不让进;没登记好就不放行。 | ||
| 监督与罚则 | 每天值班老师手写登记本,校长每周翻一次;漏登或乱放人要被提醒;两次出错要写说明;登记本每月交办公室存档。 | ||
为维护校内正常秩序,强化内部管理,预防、减少违法犯罪和治安灾害事故的发生,保卫教职工、学生的生命财产安全,特制定本制度。
1、校外人员进出校门,应在学校规定的时间内(上午8:30――11:00下午3:30――5:00)。
2、值班教师应严格执行校外人员进出审查、登记制度,提高警惕,禁止携带管制刀具、有毒、易燃易爆及可疑物品的人员和神志不清、酗酒、衣衫不正及形迹可疑人员进入校园。
3、对按规定允许进入校园,但观其行为又有嫌疑的人,值班教师应掌握其活动情况,并予以记录,必要时请其出校。
4、对待来访人员,门卫应有礼貌,做到不卑不亢。有人来访时,门卫必须及时联系被访教师,经电话确认后让来访人员填写“会客单”,持挂“访客证”或持上级有关部门有效证件进校。联系不上或拒不登记的,保安不得允许来访人员进入校园。来访者离校时需将“会客单”和“访客证”一并交还值班教师。
5、有学生中途离校的,值班教师须检查班主任或有关部门开具的批条。否则,不得允许其离开校园,并认真做好登记工作。
6、本校师生或外来人员携带物品出校,需经有关教师开具出门证,门卫有权对进出人员携带的物品进行必要的检查与核实。
7、来访人员的车辆不得进入校园。如有特殊情况,须进入校园的,必须经值班教师同意。
8、节假日,校外人员一般不准进入学校;校内体育设施开放期间,不受本登记制度的约束。
学校外勤岗位责任制度:z高级中学校外监督员会议
| 适配人群 | 校领导,处室负责人,校外监督员 | 使用场景 | 校务监督,意见征询,发展建设通报 |
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| 制定背景 | 怕家长和社会不了解学校,意见没地方说,问题堆着没人理。 | ||
| 适用范围 | 校外监督员、校领导、各处室负责人。 | ||
| 职责分工 | 校长办公会定时间,校领导带头开,各处室负责人必须到场,办公室负责记和归档。 | ||
| 管理规定 | 每学期必须开一次会;要通报情况;要听意见;能办的马上办;办不了的得解释清楚。 | ||
| 监督与罚则 | 开会前发通知,会上有人专门记,会后一周内梳理意见,能办的列时间表,办不了的写说明交分管校长,年底查记录有没有漏、有没有敷衍。 | ||
一、校外监督员会议每学期召开一次。时间由校长办公会确定,校领导和各处室负责人参加。
二、会议内容:通报学校工作和发展建设情况,征求对学校工作的意见和建议。
三、对提出的意见和建议要认真研究,凡能办到的尽快落实,一时解决不了的,要做好解释,取得谅解。
四、学校及各处室分别做好会议记录,年终归档。
学校外勤岗位责任制度:学校外来人员登记
| 适配人群 | 学校门卫,班主任,值日教师 | 使用场景 | 访客管理,上下学交接,校门管控 |
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| 制定背景 | 怕坏人混进学校 | ||
| 适用范围 | 所有进校的外人和车 | ||
| 职责分工 | 门卫是第一道关,领导要管事,老师也得配合 | ||
| 管理规定 | 进门要登记、查证件,车不能随便进,学生出门要老师签字 | ||
| 监督与罚则 | 门卫盯着登记本,领导不定期查,发现不登记就扣分,问题大了要找领导 | ||
学校外来人员登记制度(七)
为了更好地加强学校的安全保卫工作,特对外来车辆、人员进行登记、现将有关登记制度如下:
1、门卫工作人员要忠于职守,始终保持警惕性,坚守岗位,认真负责,坚决按制度办事。
2、外单位车辆入校前,必须说明情况,由门卫工作人员决定是否予以放行。无论何时,不允许骑自行车进出校门。
3、凡外来人员进校,门卫必须仔细询问,如允许进入必须登记,严禁闲杂人员入内,严防有人进内扰乱秩序。
4、学校物资出门必须查对登记,特别是外来人员带物资进出校门,一定要询问仔细并进行登记。
5、发现疑问,及时报告有关领导。
一、进出人员证件查验制度
1、非学校教职员工进入学校,应主动向学校门卫人员出示表明身份的相关证件。
2、学校门卫人员应认真查验进入学校的外来人员的相关证件,严禁不明身份人员进入学校。结束来访时,门卫人员应向来访人员问询,情况正常方可让其离开学校。
3、对拒不出示证件或不能证明其身份的外来人员,学校门卫人员有权拒绝其进入学校并做好解释工作。
4、在上课期间,学生确因特殊情况需出校门时,必须班主任老师的确认(签字同意的请假条或当面确认),学校门卫人员查验后方可放行并做好登记。
二、外来人员入校登记制度
1、外来人员进入学校,必须在学校传达室进行登记,写明来访对象姓名、来访事由、有效证件号、联系电话等情况,经过与有关成员内线电话联系同意后方可进入。
2、对拒不进行登记的外来人员或登记内容与事实不符的,学校门卫人员有权拒绝其进入学校并做好解释工作。
三、车辆准入放行制度
1、学校在正常教育教学工作期间,应关闭好校门,严禁机动车辆进入学校。
2、上级视察工作或确因工作需要进入学校的车辆,需经学校领导同意后,在门卫人员的引导下停放到指定地点,禁止鸣笛,限速行驶,确保师生安全。
学生上、放学交接制度
1、放学时间,各班主任必须带学生排队出校到校门口的“家长接送区”,家长凭“家长接送卡”交接学生。
2、教师没见到学生家长或固定的接送人不可交接。每班剩下的学生在五个左右时,班主任可填写《家长未接小孩名单表》,把小孩带回保安室交给保安,保安核对无误后签字,由家长到保安室签领。
3、班主任安排的值日学生、科任教师辅导学生及其他兴趣班老师培训学生,要预先通知家长,告诉家长确切的接着时间,否则学生放学出现安全事故由相关老师负责。
4、上、放学时间,值周行政、值日教师、保安员在校门口维持秩序。
5、在学生上、放学的重要交通路口设置警示牌。
6、个别学生行动不便的,家长可以凭“家长接送卡”送小孩到班内,放学时凭“学生家长卡”可以直接到班内接学生。
7、家长有事找学生的,凭有效证件及“家长接送卡”在值班室的来访登记本上登记后领取“来访证,等待下课后再去见学生。
8、小孩有事不能上学,家长应及时与学校联系,并向班主任请假。
9、各班建立学生登记表,要含学生家长姓名、地址、联系电话、“学生家长卡”编号等。家庭信息如有变动,家长应及时告诉班主任。
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使用场景:教学采购、信件收发、突击任务
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使用场景:岗位调动、离职交接、工作接替
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使用场景:经费报销、物品采购、资产损坏
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使用场景:校园安全排查、隐患整改落实、安全责任追究
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使用场景:食堂上岗、食品加工、健康体检
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使用场景:体育测试、健康监测、数据上报
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使用场景:晨检管理、疑似隔离、疫情上报
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使用场景:晨检发现、缺勤随访、病愈返校
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使用场景:校内就医、疫情上报、健康宣教
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使用场景:教室用电管理、办公室用电管理、机房用电安全









