实验师（含工程师、讲师）岗位职责
| 适配人群 | 实验技术人员，高校实验教师，实验室工程师 | 使用场景 | 实验教学，设备维护，实验室建设 |
|---|---|---|---|
| 设立背景 | 实验室要开实验课，得有人管设备、备材料、写讲义，不然课没法上。 | ||
| 核心职能 | 让实验课顺利开起来。管设备不坏，材料准备好，讲义写清楚，内容常更新。 | ||
| 工作内容 | 备实验材料，修仪器，写指导书，改实验方法，打扫卫生，盯安全。 | ||
| 协作关系 | 听实验室主任安排，帮老师上课，带初级技术人员，和学生一起做实验，跟教务报进度。 | ||
（一）根据实验室的教学和科研职务，安排好计划，认真做好各项准备工作；
（二）参加编写实验讲义和指导书，努力掌握本学科国内外实验技术水平，上好实验课；
（三）拟订有关实验室建设方案，大型精密仪器设备配备方案，不断更新实验内容，改革实验方法，提高实验课质量；
（四）承担实验室有关技术开发工作，负责实验室仪器设备的保养、维护、故障诊断和排除工作；保证实验教学工作正常进行；
（五）负责实验室的日常管理工作，严格执行实验室的各项规章制度，积极主动地完成实验室主任交给的各项任务，共同做好实验室安全卫生工作；
（六）组织和指导初级实验技术人员的业务工作和学习。
实验师（含工程师、讲师）岗位职责：高级实验师（含高级工程师、教授、副教授）
| 适配人群 | 实验技术专家，高级实验师，实验学科带头人 | 使用场景 | 实验教学，科研实验，仪器管理 |
|---|---|---|---|
| 设立背景 | 学校要建好重点实验室 | ||
| 核心职能 | 带实验团队搞建设 | ||
| 工作内容 | 写讲义、调设备、做课题、带新人 | ||
| 协作关系 | 跟实验室主任汇报，和老师学生对接，帮同事解决仪器问题 | ||
（一）熟悉本学科实验领域国内外学术和技术动态，提供学术和技术指导；
（二）根据本学科实验室发展要求，提出实验室建设方向，制定实验室发展规划，拟订教学和科研实验方案；
（三）积极开展实验课题的研究，及时更新实验内容，编写实验讲义和指导书；
（四）负责指导大型精密仪器设备的引进、验收、安装调试和技术开发工作；
（五）不断学习本学科领域的实验理论与实验技能，熟悉掌握有关仪器设备使用方法；
（六）掌握先进的实验技术手段，承担和指导实验装置的研制及有关仪器设备的改造工作，解决本学科实验技术中的疑难问题；
（七）指导中、初级实验工作人员的业务工作和学习；
（八）协助实验室主任做好实验室的各项工作。
实验师（含工程师、讲师）岗位职责：助理实验师（含助理工程师、助教、实验员）
| 适配人群 | 实验技术员，实验助理，实验室技师 | 使用场景 | 实验教学，设备维护，安全卫生 |
|---|---|---|---|
| 设立背景 | 学校开实验课需要有人搭把手 | ||
| 核心职能 | 帮老师准备实验课，管好仪器设备，盯紧实验室安全 | ||
| 工作内容 | 擦仪器、记账本、摆器材、写实验步骤、扫地拖地、修小毛病 | ||
| 协作关系 | 听实验室主任安排，配合实验师干活，跟任课老师对接上课需求，偶尔帮学生调试设备 | ||
（一）努力掌握专业基础理论和技术知识，不断提高专业水平和实验技术水平；
（二）做好实验教学的准备工作，掌握有关实验的基本原理；
（三）主动承担实验教学的辅助工作，注意实验方法的改进和质量的提高；
（四）做好仪器设备的日常管理工作，参加仪器设备的维修、参与实验方案的设计和一般实验装置的改进与研制，做好仪器设备、低值耐用品等的帐、物管理工作；
（五）严格遵守实验室的各项规章制度，做好实验室的安全卫生工作；
（六）完成实验室主任交办的其他工作。协助工程师（实验师）共同搞好实验室各项工作。
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使用场景：实验教学、设备维护、实验室建设