小语种教师岗位职责
| 适配人群 | 德语教师,双语教师,留学背景教师 | 使用场景 | 课堂教学,学情沟通,外语教学 |
|---|---|---|---|
| 设立背景 | 学校开了德语课,得有人教学生听说读写。 | ||
| 核心职能 | 教德语课,带班上课,盯学生学得怎么样。 | ||
| 工作内容 | 备课讲课,批改作业,跟班主任说学生情况。 | ||
| 协作关系 | 和班主任常联系,汇报学生学习问题;听教研组长安排;偶尔和教务老师对课表。 | ||
岗位职责:
1.负责所带班级学生的德语教学工作,确保学生在德语学习具备专业的听、说、读、写的能力。
2.负责学生信息反馈,与班主任沟通学生学习情况、。
任职要求:
1.熟练的德语口语和书写翻译能力。
2.形象外貌气质佳。
3.为人亲和力高,对外语教学工作有着专业独到的见解。
4.有德国留学独立生活经历者优先。
小语种教师岗位职责:小语种运营
| 适配人群 | 小语种运营,海外极客玩家,3C产品评测员 | 使用场景 | 新品上市,舆情监控,论坛运营 |
|---|---|---|---|
| 设立背景 | 公司要推新品到国外,得有人在花粉论坛上搞传播。还要盯着用户反馈,帮产品和服务部门解决问题。 | ||
| 核心职能 | 在花粉论坛做新品传播,盯舆情,收问题,推解决。写运营报告。 | ||
| 工作内容 | 策划执行论坛传播方案;监控舆情;收消费者问题;推动产品、服务部门处理;写月度报告。 | ||
| 协作关系 | 跟产品维护部、服务部对接,听海外一线团队安排。跟本地化翻译、市场同事常碰头。向海外运营主管汇报。 | ||
岗位职责:
1、配合海外一线新品上市,策划并执行花粉论坛产品传播方案;
2、负责日常产品舆情监控,收集消费者问题并推动机关产品维护部门、服务部门,解决消费者问题;
3、定期输出论坛产品运营报告;
岗位要求:
1、具备英语、俄罗斯语、阿拉伯语、法语、意大利、西班牙中任一语种书面交流、口语交流能力;
2、了解所擅长的语种国家的民俗风情、基本国情、互联网发展情况、消费情况等信息
3、对3c电子产品了解,极客玩家优先,有产品评测经验优先; 岗位职责:
3、对3c电子产品了解,极客玩家优先,有产品评测经验优先;
小语种教师岗位职责:小语种口译
| 适配人群 | 外语翻译员,技术口译员,多语种译员 | 使用场景 | 技术交流,日常工作,口译项目 |
|---|---|---|---|
| 设立背景 | 公司接了好多国外客户项目,现场交流得有人翻。英语要好,其他语种也得会点。 | ||
| 核心职能 | 在现场帮大家把话翻出来。听懂对方说啥,再换成咱们听得懂的话讲出来。 | ||
| 工作内容 | 做日常聊天翻译、技术讨论翻译、边听边翻的活儿。随时准备开口说。 | ||
| 协作关系 | 跟项目经理、工程师、外国客户打交道。听项目经理安排,配合工程师讲技术,对客户要耐心。 | ||
岗位职责:
1、具备优秀的英语听、说、读、写能力。
2、负责法语、韩语、俄语、日语、德语、西班牙语等语种工作现场口译工作,如日常工作交流、技术交流、交替传译等口译项目;
岗位要求:
1、本科或本科以上学历,有工作经验优先考虑;
2、法语、韩语、俄语、日语、德语、西班牙语等口译基本功扎实,具备常用百科知识,熟练使用各种办公自动化工具,如word、excel、ppt、pdf等;
3、诚信、守时、高效、责任心强、工作认真细致;
4、严格遵守翻译职业操守,热爱翻译工作;
小语种教师岗位职责:小语种老师
| 适配人群 | 小语种教师,双语授课者,外语课程研发者 | 使用场景 | 语言培训,商务外语,多媒体教学 |
|---|---|---|---|
| 设立背景 | 公司开小语种课需要老师带学生学 | ||
| 核心职能 | 带学生上课、答疑、做教学计划、搞教研、开发课 | ||
| 工作内容 | 盯学习进度、上多媒体课、教商务英语、出测试题、写教案 | ||
| 协作关系 | 跟课程顾问一起测学员水平,听教务安排排课,和教研组一起磨课 | ||
职责描述:
1. 对学员学习的全过程予以导航、监督、指导、答疑;
2. 围绕多媒体课程进行教学、辅导工作,辅助开展教研工作;
3. 教授多种英文课程以及商务课程;
4. 制定教学计划,研发教学产品;
5. 协助公司课程顾问及教务老师进行学员测试;
任职要求:
1. 本科及以上学历,有2年以上教学经验,有海外留学、工作经历者优先;
2. 出色的授课能力及英语驾驭能力,能在纯英文环境中工作;
3. 优秀的中、英文口语表达能力,中、英文发音标准;
4. 熟悉办公软件的操作,能独立解决基础电脑问题;
5. 较强的团队合作及组织协调能力,抗压能力强;
6. 具有服务意识,富有责任心、耐心,诚实可信,积极主动;
7. 热爱教育培训事业,具有敬业精神和良好的职业操守。
小语种教师岗位职责:小语种翻译
| 适配人群 | NLP算法工程师,机器翻译研究员,深度学习开发 | 使用场景 | 多语种翻译,民族语言处理,低资源建模 |
|---|---|---|---|
| 设立背景 | 平台有大量维蒙藏朝哈彝壮粤等小语种文本要翻成汉语 | ||
| 核心职能 | 搞小语种到汉语的机器翻译算法,提升翻译效果和数据分析能力 | ||
| 工作内容 | 研究新算法、开发优化模型、处理语料、分析领域、提改进建议、做低资源翻译研究 | ||
| 协作关系 | 跟nlp团队、数据工程组、产品同学一起干活,向算法组长汇报,需要常沟通对齐 | ||
工作职责:
利用腾讯平台上大数据的优势,把平台海量非汉语文本翻译成汉语(主要包括维、蒙、藏、朝、哈、彝、壮、粤等小语种到汉语),进而提高对海量非汉语文本的数据分析性能。主要包括:
机器翻译相关算法的研究,跟踪国际最新算法发展方向和相应技术;
机器翻译相关算法的开发与性能优化,包括句法分析、语义分析、深度学习等;
机器翻译语料的挖掘、处理及分析,并可以对其进行领域分类;
针对模型的不足及难以解决的现象,提出改进建议和方法,提升翻译引擎的性能;
研究面向多语种、低资源的机器翻译,如无监督学习、半监督学习、迁移学习、zero-shot、low-resource相关研究。
任职要求:
机器翻译、自然语言处理相关领域硕士及以上,一年以上工作经验;
熟悉机器翻译理论,具有相关技术背景或开发经验,熟悉各种机器翻译模型及其参数训练,如smt、基于rnn的神经机器翻译、基于自注意力机制的神经机器翻译、基于卷积的神经机器翻译等;
会民族语言或有小语种机器翻译模型搭建者优先;
具备较好的c/c 或python开发能力,熟练使用gcc、gdb、makefile等开发工具,深刻理解并应用各种常用数据结构和算法;
精通至少一个深度学习工具包(tensorflow, theano、pytorch);
熟练掌握shell编程,cuda编程,多gpu并行计算;
参加过cwmt竞赛,wmt竞赛者优先;
在acl, emnlp, ijcai,aaai, colling, naacl等知名会议和期刊发表过论文者优先;
良好的沟通能力与团队协作精神。
小语种教师岗位职责:小语种翻译
| 适配人群 | 小语种译员,工程翻译岗,跨文化沟通者 | 使用场景 | 商务会议,内部管理,工程行业 |
|---|---|---|---|
| 设立背景 | 公司接了外国客户单子,要跟他们谈生意、签合同,得有人把话和文件翻明白。 | ||
| 核心职能 | 把小语种和中文来回翻,口译开会用,笔译文件用,不能翻错意思。 | ||
| 工作内容 | 开商务会时现场说话翻译,写合同报告这些文件的翻译,收好自己翻过的东西,按主管安排干活。 | ||
| 协作关系 | 跟项目经理、销售同事、外国客户打交道,听翻译主管安排,跟其他翻译一起改稿子、对术语,偶尔帮行政填表。 | ||
用小语种来表达另一种语言或用另一种语言表达小语种,这种小语种与其它语言的互相表达活动,称为小语种翻译,从事小语种翻译的工作者,简称小语种翻译。
小语种翻译职位要求
1.一般要求小语种相关等级证书,口译、笔译俱佳,流利的小语种听说读写能力;
2.形象气质佳,良好的沟通、协调能力及亲和力;
3.性格外向,工作高效,有责任心,执行力强;
4.熟练使用各类办公软件;
5.具有较强的中文文字表达能力,文笔通顺流畅;
6.工作认真细致、思维敏捷,责任心强;
7.具备良好的职业道德和素养,保守商业机密;
8.熟悉小语种国地理及风土人情。
小语种翻译岗位职责
1.提供口译、笔译服务,负责商务会议、内部管理会议的现场翻译;
2.负责工程行业内部相关文件、资料的书面翻译,保证翻译质量;
3.接受主管的分配的翻译任务;
4.翻译资料的整理收集、知识管理;
5.翻译并与翻译团队成员沟通协作;
6.参加部门内开展的专业培训与交流,提高翻译的专业水平。
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使用场景:课堂教学、学情沟通、外语教学
