校对岗位职责-期刊社
| 适配人群 | 责任编辑，文字编辑，校对人员 | 使用场景 | 期刊出版，图书编校，报刊排版 |
|---|---|---|---|
| 设立背景 | 出版社出书要保证文字不出错 | ||
| 核心职能 | 把书稿里错字漏字多字全揪出来 | ||
| 工作内容 | 一校二校三校、查标点人名地名数字、调版式字体行距、核标题层次注释页码 | ||
| 协作关系 | 跟编辑对接改稿，向主编汇报留错情况，配合美编调封面封底，和排版员核对目录页码 | ||
1.一校:85%的正确率。二校:留错10%«。三校:留错5%c。
2.检查多字、漏字以及错别字，校对标点、人名、地名、数字。
3.版式格式、图表、字体、字号、字距行距、表题、图题。
4.标题的位置、文章层次、注释、参考文献及序号、文章页码。
5.目录以及对应页码、书眉、版权、封面、封二、封三、封底的文字、刊号、年月日、期号、期刊号。
校对岗位职责-期刊社：文字校对
| 适配人群 | 文字编辑，内容校对员，出版助理 | 使用场景 | 出版流程，图书编校，期刊审稿 |
|---|---|---|---|
| 设立背景 | 公司出书要有人把关文字质量，不然印出来全是错字 | ||
| 核心职能 | 盯住每一页稿子，改错字、调格式、顺逻辑，不让问题流到下个环节 | ||
| 工作内容 | 看稿子、查错别字、调标点空格、核对页码目录、确认图表编号对不对 | ||
| 协作关系 | 跟作者来回沟通改稿，向主编汇报进度，和美编对接排版，帮印务核清样 | ||
岗位职责：
1、对稿件进行审核、校对，保证校对质量;
2、透彻理解稿件，保证内容版式、格式、文字、逻辑的正确;
任职资格：
1、本科(含)以上学历，专业不限;
2、有良好的文字功底，文字处理能力强，思维敏捷，工作效率高;
3、热爱编辑工作，沉稳、细心，有敬业精神;
4、语言表达能力强，有耐心责任心，有良好的与客户沟通能力;
5、较高的职业素养、敬业精神及团队精神，能够协助团队完成出版工作。
校对岗位职责-期刊社：内容校对
| 适配人群 | 应届毕业生，图书编辑助理，文化内容运营 | 使用场景 | 电子书上线，公共文化推广，活动物料支持 |
|---|---|---|---|
| 设立背景 | 歌德机要上电子书，得有人补信息、校对内容，不然读者看不到准确资料。 | ||
| 核心职能 | 给歌德机填电子书资料，校对封面作者正文，整理推广用的书刊视频信息。 | ||
| 工作内容 | 补歌德机电子书信息，校对封面和文字，收活动用书资料，做简单物料，收用户反馈。 | ||
| 协作关系 | 跟产品组要上线清单，听运营老师安排推广资料，帮活动同事整物料，偶尔和设计对接图。 | ||
职位描述：
1.协助完成歌德机上线电子书等内容的信息补充、校对，包括但不限于封面、作者、正文内容等;
2.协助完成公共文化产品系列推广所需电子书、刊、视频等信息的采集、整理，包括但不限于封面和活动用书的资料整理和制作;
3.可参与公共文化产品相关活动的物料支持等工作;
4.协助完成基于产品的各类使用案例的收集整理、意见反馈等调研。
岗位要求
1.学历本科及以上(欢迎在校和应届生)，专业不限;
2.爱读书，有一定的文字功底;
3.校对工作要求认真细致有耐心。
校对岗位职责-期刊社：中文校对
| 适配人群 | 汉化编辑，校对专员，内容润色师 | 使用场景 | 漫画汉化，二次元出版，国漫改编 |
|---|---|---|---|
| 设立背景 | 公司做漫画汉化业务，需要有人把翻译稿改得更顺更好看。 | ||
| 核心职能 | 把翻译过来的漫画文字修得自然、有趣、不别扭。让读者看得舒服，不卡壳。 | ||
| 工作内容 | 读汉化稿，改错字病句，调语气风格，找翻译问题，跟翻译同事聊怎么改。 | ||
| 协作关系 | 跟翻译负责人天天对接，偶尔跟编辑和主编碰下风格，向项目组长汇报进度，配合排期赶稿。 | ||
职责描述：
1. 负责漫画汉化稿件的润色与校对工作;
2. 能够及时发现中文翻译稿中的问题并与翻译负责人沟通解决;
3.能迅速掌握漫画的整体故事架构，按照漫画的不同题材和类型把控住不同的风格，提高漫画阅读的流畅性和趣味性。
任职要求：
1. 大学本科及以上学历，编辑出版、校对、中文等相关专业;
2. 具有三年及以上的文字校对经验或写作经验;
3. 有一定的抗压能力，根据工作情况接受适当的加班，高质量高效率的完成工作;
4. 热爱二次元文化，文笔幽默风趣;
5.有小说漫画校对工作经验者优先。
校对岗位职责-期刊社：专业校对
| 适配人群 | 图书编辑，文字校对员，文案撰稿人 | 使用场景 | 图书出版，内容审核，文案创作 |
|---|---|---|---|
| 设立背景 | 公司出书需要有人把关文字质量，保证印出来不丢脸。 | ||
| 核心职能 | 改错字标点，查知识硬伤，统一全书格式，让书看着像样。 | ||
| 工作内容 | 看稿子、改错、查资料、润色文案、填表格、交文件。 | ||
| 协作关系 | 跟作者来回沟通改稿，听主编安排，和美编对接排版，偶尔帮市场部写宣传语。 | ||
岗位职责：
1.负责图书的编辑、校对、资料查询等工作;
2.负责稿件质量的检查修正，发现和纠正字词、标点、语法错误，消灭常识性、知识性及逻辑性错误，保证体例格式统一规范;
3.负责公司文案的撰写和润色;
4.公司交办的其他工作。
岗位要求：
1.本科以上学历，编辑、中文、新闻等相关专业;
2.图书编辑校对岗2年以上工作经验;
3.了解新闻出版署对图书质量的标准及要求，熟悉图书编校流程规范;
4.熟练操作word、excel、ppt等办公软件;
5.认真严谨、热爱文字工作;
6.理解能力、分析能力强，具有团队协调能力;
7.有佛教信仰者优先。
注:
有学习佛教经验的应聘者，请于简历中注明相关学习经历。
应聘时请携带个人简历。
校对岗位职责-期刊社：翻译校对
| 适配人群 | 语言本地化专员，音视频译审人员，小语种质控岗 | 使用场景 | 语音内容质检，多语种字幕制作，跨境音视频交付 |
|---|---|---|---|
| 设立背景 | 公司接了意大利客户的项目，得有人懂意语来核对材料。 | ||
| 核心职能 | 听音频、看文本，比对是不是一样。查拼写、标点、大小写这些小错。 | ||
| 工作内容 | 每天打开文件听录音，一行行对照文字。改错字，标疑问点，填校对表。 | ||
| 协作关系 | 跟项目经理对接，有问题找他确认。偶尔和录音师聊发音细节。不直接管人也不被管，按任务单干活。 | ||
岗位职责：
l需要与意大利人沟通，并检查校对意大利语的音频和文本是否一致，拼写是否有误等等
职位要求：
l意大利语相关专业，有留学或翻译相关工作经验者优先考虑
校对岗位职责-期刊社：广告文字校对
| 适配人群 | 文字校对员，编辑助理，出版编校岗 | 使用场景 | 出版审稿，内容质检，图书编校 |
|---|---|---|---|
| 设立背景 | 公司出书多错字多，怕读者投诉影响口碑，得有人专门盯文字 | ||
| 核心职能 | 专挑错字标点语法问题，保证文章读着顺、没硬伤，不让低级错误印出来 | ||
| 工作内容 | 看稿子改错字，查标点对不对，理句子通不通，核常识准不准，填校对单 | ||
| 协作关系 | 跟编辑对接改哪里，向主编汇报大问题，配合美编调版式，偶尔帮排版同事顺标题 | ||
职位描述：
1、负责稿件质量的检查修正，发现和纠正字词、标点、语法和常识性、知识性等逻辑错误， 有一定的文字敏感性;
2、能透彻理解稿件，主题正确，体例格式正确;
3、完成上级交给的其他任务。
任职资格：
1、具有一定的校对工作经验，编校基本功扎实;
2、工作认真、耐心、细致，责任心强，学习能力及领悟能力强;
3、工作积极主动，具有合作精神，沟通能力强。 4、对待工作踏实，稳定。需要了解基本的的办公软件知识。 5、熟悉专业校对流程，有相关工作经验者优先录取; 6、优秀亦可。
校对岗位职责-期刊社：英语校对
| 适配人群 | 英语母语教师，课程内容编辑，在线教育教研员 | 使用场景 | 在线教学，课程开发，教育出版 |
|---|---|---|---|
| 设立背景 | 公司做在线英语课，得有人把关内容质量。不然教错东西影响学生学习效果。 | ||
| 核心职能 | 盯住教学材料有没有错。拼写、标点、语法、事实都得查清楚。最后签字放行才能上线。 | ||
| 工作内容 | 看课件合不合适教。改错字错标点。核对信息准不准。签发定稿。偶尔写临时教案。 | ||
| 协作关系 | 跟课程设计组一起改课件。向内容主管汇报。配合市场部做推广文案。和老师沟通修改意见。 | ||
英语校对 (native speaker) tutorabc 威比网络科技(上海)有限公司，v来秀，威比 job description
1.check online lesson plans to ensure that the material is suitable for teaching
2.correct spelling， punctuation， and grammar errors
3.fact-check all written materials
4.approve final versions of lessons and other documents submitted by staff before publication
5.write lesson plans to support ad hoc projects
participate (occasionally) in marketing projects
qualifications
1.bachelor’s degree
2.native speaker from canada and the united states preferred
3.at least 2 years of working experience in education field
4.strong attention to detail and meticulous approach toward work
5.experience with efl/esl students a plus
校对岗位职责-期刊社：文案校对
| 适配人群 | 品牌文案岗，创意文案师，提案撰写人 | 使用场景 | 品牌策划，提案制作，创意提案 |
|---|---|---|---|
| 设立背景 | 公司接了品牌文案活儿，得有人专门盯文字质量。 | ||
| 核心职能 | 管品牌口号、名字、故事这些文字；改客户看的所有文件；定公司说话的调调。 | ||
| 工作内容 | 改提案稿子；看设计稿配的文字；写公司内部宣传材料；慢慢理清公司说话风格。 | ||
| 协作关系 | 跟创意组一起想品牌策略；向创意总监汇报；帮设计师改文案；配合客户经理听客户意见；和翻译同事核对中英文。 | ||
职责描述：
- take full responsibility for writing and conceptualizing brand slogans， brand names， brand stories while work collaboratively with the team on general brand strategies and brand propositions
-proofread and edit very clients -facing document， from design to text - only proposals
-proposal proofreading
-help writing internal promotional materials including portfolio and seminar presentations to promote the agency
-gradually lead and develop the agencys unique tone of voice
任职要求：
2-4 years copy writing and / or translations experience in advertising or branding agencies preferred.
- a degree in chinese， english， marketing， communication ， translation，journalism or related subject
-expert knowledge of chinese language， able to take ownership of both administrational and creative writing work
-advanced level of english able to write flawlessly， creatively and speak fluently
- a strategic thinker who can undersand the needs of clients and the value of marketing and branding
- a good listener who can carefully listen to the clients
-exceptional attention to details to as small as a correct space and capital letters
-able to switch among different tasks
-able to understand conceptual ideas
-positive，curious and hungry to learn
校对岗位职责-期刊社：责任校对
| 适配人群 | 责任编辑，文字编辑，校对人员 | 使用场景 | 图书出版，期刊编校，教材审读 |
|---|---|---|---|
| 设立背景 | 出版社要保证发稿质量，得有人专门盯核红和质检这事。 | ||
| 核心职能 | 管核红整理，做稿件质检，填质检报告，不漏掉关键差错。 | ||
| 工作内容 | 逐字核对红笔修改痕迹；通读检查标点语法错；按模板填质检表；存档留痕。 | ||
| 协作关系 | 跟责任编辑对接改稿情况；向主编提交质检报告；配合美编核对版式调整；和印务部同步质检结果。 | ||
职位描述：
岗位职责:负责稿件的核红整理工作;负责稿件的质检工作，并填写质检报告;交办的其他工作等。任职要求:全日制本科，对国家出版政策有一定了解，熟悉出版流程，有三年以上出版社工作经验及出版职业资格中级证书者优先
校对岗位职责-期刊社：英文校对
| 适配人群 | K12英语教师，双语课程设计师，教育项目助理 | 使用场景 | 课程开发，教学支持，项目执行 |
|---|---|---|---|
| 设立背景 | 公司要推新课程，得有人帮老师搭架子、盯进度、翻材料。 | ||
| 核心职能 | 帮老师理清课怎么上、目标怎么定、资料怎么翻。不是主讲，但少了我不行。 | ||
| 工作内容 | 改计划表、翻英文材料、收老师反馈、整课程框架图、跑腿送文件。 | ||
| 协作关系 | 天天和教学老师碰头，听教研组长安排，偶尔找设计同事要图，跟翻译组对术语。 | ||
岗位职责：
1)协助负责人完成项目目标、结果、内容以及计划的发展和执行;
2)能进行英文翻译，校对等工作
3) 辅助产品和教学指导老师，提供课程架构所需要的信息;
任职要求：
1) 最好有1年以上k12英语教学经验;
2) 流利的英语口语能力和书写能力;
3) 具备人际交往能力、领导能力以及积极主动的工作态度;
校对岗位职责-期刊社：英语翻译校对
| 适配人群 | 英语专业译员，技术文档译者，自动化领域译者 | 使用场景 | 项目翻译，知识管理，专业培训 |
|---|---|---|---|
| 设立背景 | 公司接了海外自动化项目，得有人把资料翻成中文，不然没法干活。 | ||
| 核心职能 | 把英文资料翻成中文，保证意思对、术语准、读着顺。 | ||
| 工作内容 | 看懂项目要求，用transit软件翻译校对，收好译好的文件，整理术语库。 | ||
| 协作关系 | 听翻译主管安排任务，跟其他翻译同事一起改稿、对术语，偶尔和工程师确认技术点。 | ||
1.能够准确无误地阅读理解项目要求;
2.熟练使用transit翻译软件，按照项目翻译标准进行翻译和校对工作;
3.接受主管的分配的翻译任务;
4.确保翻译质量;
5.翻译资料的整理收集、知识管理;
6.翻译并与翻译团队成员沟通协作;
7.参加部门内开展的专业培训与交流，提高翻译的专业水平。
岗位要求：
1. 大学本科以上学历，通过大学英语六级。
2. 英语专业，并通过专业英语八级者优先考虑。
3. 有翻译经验一年者优先考虑。
4. 文笔流畅，擅长自动化类资料的翻译。
校对岗位职责-期刊社：图书校对
| 适配人群 | 图书编辑，教辅策划编辑，出版项目经理 | 使用场景 | 图书出版，教辅编校，项目进度管理 |
|---|---|---|---|
| 设立背景 | 教辅图书要按时出，质量得过关，得有人盯着全流程。 | ||
| 核心职能 | 盯出版进度，管书稿质量，帮老师整理文字，跟排版对接。 | ||
| 工作内容 | 审校书稿、整理文字、跟进出版流程、配合排版、查进度节点。 | ||
| 协作关系 | 跟编写老师一起改稿，向出版主管汇报，和排版员、印制员常沟通，有时找美编协调封面。 | ||
职责描述：
1.对书稿进行审校，配合编写老师完成部分文字整理工作，保证图书质量;
2.负责跟进图书出版流程;
3.协助排版整理书稿;
4项目管理:掌控所负责项目的出版进度及图书质量，根据出版计划保证出版时间
任职要求：
1.本科以上学历，热爱编辑事业，了解教辅图书市场，熟悉出版流程;
2.2年以上科技类或文史类图书编校加工经验;
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使用场景：期刊出版、图书编校、报刊排版