教研岗位职责
| 适配人群 | 教研团队管理者,少儿编程教师,课程产品负责人 | 使用场景 | 少儿编程教学,公校课程共建,政府教育合作 |
|---|---|---|---|
| 设立背景 | 因为要搞儿童编程课,得有人管课程设计和教学落地。 | ||
| 核心职能 | 管课程大纲、开发内容、带老师培训、盯教学质量、推校企合作。 | ||
| 工作内容 | 梳课程大纲,做试课,搞师资培训,看上课效果,传资料给产品运营教学部门。 | ||
| 协作关系 | 跟产品、运营、一线老师、公校老师、政府人员打交道。向研究院负责人汇报。定期开会同步进度。 | ||
工作职责:
1.梳理课程大纲,负责合作,引进或独立开发儿童编程课程大纲及课程内容;
2.参与课程产品研发的全链条,包括前期调研和定位、中期试课和开发,后期培训和收集反馈;
3.参与教学大纲讨论及优化升级工作,组织课程及产品的师资培训;
4.监督课程教学实践,确保教学质量。将课程最大化的传递给产品、运营、教学,及其他相关配合部门;
5.对外政府合作以及公校合作落地推进工作;
任职要求:
1.本科及以上学历,2年及以上教研、教学团队管理工作经验;
2.熟悉python编程语言,并具有相关授课经验;
3.有丰富一线教学经验或课程开发经验者优先考虑;
4.热爱少儿教育,性格活泼,有爱心和亲和力,喜欢与孩子互动;善于讲解和沟通,愿意去了解并熟悉少儿心理,善于调动学生学习积极性;
教研岗位职责:课程教研
| 适配人群 | 幼教教研员,美育课程师,儿童课程设计师 | 使用场景 | 幼儿教育,艺术启蒙,线上课程 |
|---|---|---|---|
| 设立背景 | 公司要做幼儿科学课和艺术课,得有人专门搞课程设计和教学。 | ||
| 核心职能 | 设计4-12岁孩子的科学课、艺术课、舞蹈课;做课程包装上线;带老师、管满意度。 | ||
| 工作内容 | 写教案、改课、上示范课、培训新老师、做家长问卷、优化课程、发公众号内容。 | ||
| 协作关系 | 跟教学主管汇报,和一线老师一起磨课,跟新媒体同事配合发内容,和家长直接沟通反馈。 | ||
岗位职责:
1.负责4-12岁幼儿科学教育产品设计研发和策划。(课程设计等)
2.负责艺术美学或舞蹈赏析、创意思维等课程的教学工作。
3.能独立提出产品创意、完成产品策划,并能组织资源完成儿童课程内容研发。
4.能够将学前课程多元化灵活包装,将课程内容在多种平台上线。
5.为课程上线后的效果负责,不断优化和打磨课程内容。
6.熟悉新媒体传播方式和玩法。
7.负责培训新教师,培养、提拔优秀教师。
8.负责进行家长学生满意度调查。
任职资格:
1.大专以上学历,教育学、心理学相关专业,特别是具有3-12岁儿童艺术教育或心理学教育从业经验者及优先;
2.能够较好地了解和理解西方教学方法及教学过程,了解中国家长对孩子教育的思维模式,有耐心,爱孩子;
3.有相关学前儿童课程研发经验,具备较强的文字功底及语言组织能力;
4.愿意接受新的教学理念及教学方法;敢于创新,热衷钻研;
5.对在线学习培训感兴趣,能熟练运用线上学习平台、微信公众账号的运营模式;
6.亲和力强,形象佳,积极向上,乐于助人,善于传递正能量。
7.思维活跃,能独立开展工作,也能积极配合同事完成其它工作;
教研岗位职责:建筑教研
| 适配人群 | 教培讲师,教研工程师,建造师辅导师 | 使用场景 | 教培机构,建造师培训,教研开发 |
|---|---|---|---|
| 设立背景 | 教培机构要出自己的教辅材料,得有人专门搞内容开发。 | ||
| 核心职能 | 编教材讲义试题,给学员答疑,还能上建造师课。 | ||
| 工作内容 | 写讲义、出题、批改作业、在线答疑、做ppt课件。 | ||
| 协作关系 | 跟课程顾问对接学员问题,向教研主管汇报进度,配合讲师调整内容,和设计组一起排版资料。 | ||
*注:优路、明德培训、金陵万国、惠佳森等教培行业工作经验者优先考虑。
1.参与教研组建工类辅导教材、讲义、试题的编写。
2.为学员辅导答疑等教学研究工作。
3.经过培训能参与建造师相关课程的培训授课。
任职要求:
1.全日制本科及以上学历。
2.工程管理、土木工程、建筑学等工程类相关专业毕业
3.具有学校教学和科研经历者优先;具备一级或二级建造师证书者优先。
4.普通话标准、思维清晰、学习能力强,沟通、表达能力较好;做事认真,仔细,有责任心。
5. 精通word、ppt等office办公软件。
教研岗位职责:英语教研
| 适配人群 | 英语教研负责人,在线教育产品经理,课程研发主管 | 使用场景 | 在线教育研发,英语产品上线,教研项目管理 |
|---|---|---|---|
| 设立背景 | 英语课要做得好,得有人专门管口语这块儿。公司想把有道英语课程做扎实,所以设了这个岗。 | ||
| 核心职能 | 管英语口语课怎么设计、怎么写、怎么定方向。盯住课程质量,不让内容出问题。 | ||
| 工作内容 | 规划课程、写教案、改内容、跟产品开会、看流程进度、检查最后成品。 | ||
| 协作关系 | 和产品经理、设计师、老师常碰面。向部门主管汇报。用线上群 周会同步进度,有问题当场聊。 | ||
工作职责:
1. 负责有道英语课程的规划设计和定位,对课程进行整体把握和编写,确保达成相关目标;
2. 负责课程项目管理及最终质量把控,与产品设计等其他部门对接,跟进内容流程,并对设计内容负责;
3. 协调相关团队按时高质量的完成阶段性任务,优化课程研发体系,提升课程研发的整体效率;
任职要求:
1. 3年以上在线英语教研相关工作经验,对教育产品、项目具备很强的认知、开拓和优化能力
2. 英语专业硕士及以上学历,优秀的英语听说读写四技能;
3. 优秀的沟通与表达能力,较强的组织和协调能力及团队协作能力;
4. 良好的工作热情和承压能力,责任感强,工作积极主动。
教研岗位职责:高中教研
| 适配人群 | 高中教研员,学科带头人,高考命题研究员 | 使用场景 | 高考教研,课程设计,教学产品优化 |
|---|---|---|---|
| 设立背景 | 高考改革在变,各地教材不一样,得有人专门研究怎么教才管用。 | ||
| 核心职能 | 搞课程研发,分层备课,写教研文章,设计教学环节,提产品改进建议。 | ||
| 工作内容 | 看考纲、比教材、做分层教案、写分析报告、做ppt课件、参加集体教研。 | ||
| 协作关系 | 跟学科老师一起磨课,向教研组长汇报,和产品经理聊需求,配合讲师落地教学。 | ||
高中教研员 职位描述:
1、根据高考大纲及各地不同的教材版本研发所需要的课程,对课程进行不同难度的分
层教研,覆盖不同程度的学生需求;
2、参与内外部集体教研,撰写考试或学科相关的教研文章;
3、在教研工作的基础上合理设置自己的教学环节,包括课程包整体结构设计,每讲课
程内容设计,教学时长控制,教师风格塑造与个人魅力展现;
4、从教学角度,对产品提出迭代需求,使产品更加实用、有效、人性化。
任职资格:
1、专业对口,本科及以上学历背景;
2、公立高中3年以上教学经验,或国内知名教育集团3年以上教学经验;
3、对于所在地区的高考有较为深入的了解和较为精准的分析,对近三年来的考试有过
研究并能形成分析报告者优先考虑;
4、能熟练使用office软件,能熟练制作ppt课件,并能将动画、音效、特殊效果等有
效地与教学教案设计相结合的能力;
5、热爱教育事业,有计算机学习能力与互联网思维,对当下互联网教学产品有想法者
教研岗位职责:财会实操教研
| 适配人群 | 财会教研员,财税产品经理,实操系统工程师 | 使用场景 | 会计教学,系统开发,纳税申报 |
|---|---|---|---|
| 设立背景 | 公司要教学生做账报税,得有人把政策变成实操课。 | ||
| 核心职能 | 把新政策变成能上课的业务流程,写教材、改教辅、配系统。 | ||
| 工作内容 | 看最新财税文件、改老课程、编新课、修教材、和程序员对接系统功能。 | ||
| 协作关系 | 跟技术部同事一起调系统,向教研主管汇报,配合讲师试讲反馈,帮教务排课提供资料。 | ||
职位描述:
职责描述:
财会实操业务的研发:
1.根据最新财会及税务政策,及时更新目前现有实操业务;
2.根据教学安排,研发全新实操课程;
3.完成全部实操课程教材及教辅的修订;
对接实操系统技术团队:
1.与技术团队配合,将现有业务嵌入实操系统;
2.后期实操系统中业务方面的维护与更新;
职位要求:
1.熟练操作用友、金蝶等财务办公软件,office办公软件水平良好,有会计实操系统研发经验者优先;
2.熟悉工商设立、变更、注销等业务办理流程,熟练掌握国地税纳税申报、税务变更等业务办理流程;
3.熟悉会计核算流程、具有较强的财务信息统计、预测、分析能力,能够独立完成单据审核,填制记账凭证,出具会计报表等基础核算工作;
4.乐于沟通,团队合作意识强,能承担较强工作压力;
5.具有良好表达能力,创新能力,执行力强;
教研岗位职责:小学英语教研
| 适配人群 | 英语教研员,小学英语教师,教培产品经理 | 使用场景 | 课程研发,竞品分析,用户调研 |
|---|---|---|---|
| 设立背景 | 公司要开发小学英语课,得有人专门搞教学内容 | ||
| 核心职能 | 做小学英语课的产品设计、课件讲义、活动方案、辅助教具 | ||
| 工作内容 | 调研用户和竞品、写教案、改课件、做教辅材料、试讲优化 | ||
| 协作关系 | 跟学科组长汇报,和一线老师一起磨课,配合市场部给资料,和设计师对接课件排版 | ||
工作职责:
职位描述:
1. 教学产品课程设计:把握教育行业的发展方向、进行教育行业课程产品的用户调研、课程设计、完善教学体系;
2. 负责小学英语产品的制作;
2. 负责课程教学活动的设计,课件及讲义制作、成品修改;
3. 负责相关辅助教学产品的研发;
4. 负责对于竞争对手、客户做相关调研。
任职资格:
任职要求:
1、本科及以上学历,英语或教育学相关专业;
2、2年以上教学经历,1年以上教研经历优先考虑;
3、教授过新概念英语一册和二册的老师优先考虑;
4、熟练操作办公软件,有团队协作精神,抗压能力强。
教研岗位职责:学科教研
| 适配人群 | 口才教师,教研员,播音专业人才 | 使用场景 | 口才培训,课程研发,热点融合 |
|---|---|---|---|
| 设立背景 | 喜马拉雅做口才课需要有人设计课、教老师、更新内容。 | ||
| 核心职能 | 搞课程设计,教口才老师上课,把热点加进课里。 | ||
| 工作内容 | 改教案、练教学法、上示范课、培训新老师、找新闻热点。 | ||
| 协作关系 | 跟产品经理聊需求,向教研组长汇报,和口才老师一起磨课,配合运营选话题。 | ||
岗位职责:
1.承担所属课程课程设计、优化、教案完善,教学法提高等任务;
2.能够合格高效地完成口才老师的课程教授、培训工作;
3.能够不断地将时下时事热点融入到课程中,确保课程的新鲜感、价值感。
任职资格:
1.热爱教育事业,有良好的教师职业道德;
2.本科以上学历,播音主持专业优先考虑;
3.普通话二甲以上,具有良好沟通能力;
4.有较强教育研发能力和熟练的计算机运用能力。
教研岗位职责:医学教研
| 适配人群 | 中医教师,临床医师,护理讲师 | 使用场景 | 教研管理,课程开发,教学支持 |
|---|---|---|---|
| 设立背景 | 公司要开发中医学课程,得有人懂专业又会编资料。 | ||
| 核心职能 | 帮着做课程资料,编医学拓展知识内容。 | ||
| 工作内容 | 改教材、写知识点、配案例、整理教学素材。 | ||
| 协作关系 | 向教研经理汇报,跟讲师和编辑一起干活,有时找临床老师问问题。 | ||
岗位职责:
协助教研经理进行中医学教研课程资料的研发工作,策划并负责医学科目拓展知识的资料编辑
任职资格:
1.临床、护理、中西医、中药等相关专业
2.普通话标准,口才流利。
3.从事过教学、培训相关工作;拥有医师、护理、药学职称证书优先。
教研岗位职责:产品教研
| 适配人群 | 英语教研员,青少儿教师,在线教育讲师 | 使用场景 | 课程研发,在线教学,竞品分析 |
|---|---|---|---|
| 设立背景 | 公司要做青少儿在线课,得有人专门搞教学内容 | ||
| 核心职能 | 做课件讲义练习题,录课上课,研究教法,盯竞品动态 | ||
| 工作内容 | 写教案、编练习、录视频课、上直播课、查竞品、写软文、群里发资料 | ||
| 协作关系 | 跟课程设计同事一起改课,向教研组长汇报,配合市场部写稿发群,和运营对接活动需求 | ||
工作职责:
• 1. 进行青少儿教学课件、讲义、配套练习等课程产品内容的设计、开发、编辑;
• 2. 参与课程录制,进行在线青少儿课程授课;
• 3. 开展教学理论和方法的研究和分享,关注竞品动态;
• 4. 配合团队进行市场需求调查,竞品分析,为课程产品设计提供必要信息;
• 5. 配合市场活动需求,进行软文编写和群分享等活动。
• 任职资格:
• 1. 英语专业,硕士学历(特别优秀者可放宽至本科),3年以上3-15岁青少儿教学教研工作经验;
• 2. 口语精通,有留学经历者优先;
• 3. 对在线教育有一定了解,具备互联网精神;
• 4. 拥有高效的执行力、敬业精神和及创新能力;
• 5. 有思想、有活力,善于沟通和分享,团队意识强;
教研岗位职责:教师教研
| 适配人群 | 科学教师,教研员,理科讲师 | 使用场景 | 初中教学,在线授课,课程研发 |
|---|---|---|---|
| 设立背景 | 初中科学课得有人专门研究知识点 | ||
| 核心职能 | 搞教研写教案上课辅导学生查漏补缺 | ||
| 工作内容 | 写教案备课上课批作业做评估设计体验课 | ||
| 协作关系 | 跟学科组长对接,向教学主管汇报,和班主任配合盯学生学习情况,跟课程顾问共享学生反馈 | ||
岗位职责:
1、根据初中科学核心知识点对科学课程进行教研、创新、编写;
2、根据教学大纲要求制定授课计划,系统准确地完成课程的教案、备课、授课、辅导等系列工作;
3、按照课程计划进行在线授课,保质保量完成教学任务;
4、给学生进行评估,为学生查缺补漏,帮助学生尽快提高成绩,提高学习兴趣,掌握学习方法,养成良好的学习习惯;
5、制定及参与设计体验课等活动课程,为转化率和续保率负责。
岗位要求:
1、985、211本科及以上学历,物理、化学、生物相关专业,有教学经验者优先;
2、普通话标准,相貌端庄,有亲和力,视频表现力强(上镜),可以和学生进行高效的互动 ;
3、头脑灵活,反应速度快,应变能力强,做事严谨、学习能力强、抗压能力强,有责任心,执行力强;
4、具有良好的教师职业操守和服务意识,热爱教育教学教研工作,热爱学生,为人师表;
5、熟练使用office办公软件、xmind等思维导图软件。
教研岗位职责:化学教研
| 适配人群 | 化学教研员,高中化学教师,学科带头人 | 使用场景 | 课程研发,教学流程优化,师资培训 |
|---|---|---|---|
| 设立背景 | 公司要开发高中化学课,得有人专门搞课程设计和教学流程。 | ||
| 核心职能 | 做化学课研发,管授课老师,审课程,还自己讲课。 | ||
| 工作内容 | 设计化学课、优化教学步骤、培训老师、审核课程、上直播课。 | ||
| 协作关系 | 跟授课老师一起备课改课,向教研主管汇报,配合产品和运营团队上线课程。 | ||
高中化学教研教学老师 北京有恒百加教育科技有限公司 北京有恒百加教育科技有限公司,百加教育,有恒百加 你的职责:
1、负责公司产品线的化学课程的设计研发制作;
2、梳理面向高中的化学教学环节,设计、优化教学流程;
3、负责化学学科课程的授课师资管理、师资培训、教学把控、课程审核等;
4、负责部分面向初高中化学的教学工作,讲授线上各类课程。
我们对你的期待:
1、本科以上学历,师范类院校;
2、具备高中化学的教学教研能力,有丰富教学经验者优先考虑;
3、具有较强的合作竞争意识,有良好的沟通表达能力;
4、有责任心,具有良好的合作竞争意识,能承受一定压力。
你的收获:
1、完善的人才培养机制,以能力匹配岗位职级,获得更多职业发展机会;
2、负责文科教学项目的各类师资管理,入职即锻炼管理能力,成就非凡职业生涯;
3、充足的资源支持,帮助你提升教学能力,磨练教学技巧,成为名师
教研岗位职责:历史教研
| 适配人群 | 学科教研员,网校讲师,课程设计师 | 使用场景 | 在线教育,课程开发,教研支持 |
|---|---|---|---|
| 设立背景 | 网校政治历史课要更新内容,得有人专门研究知识体系和课程设计。 | ||
| 核心职能 | 改课程、做教辅材料、上课、试新学法。不是纯讲课,也管产品支持。 | ||
| 工作内容 | 看教材改课件,写讲义,录课或直播,做学习方法小实验,整理资料包。 | ||
| 协作关系 | 跟学科组长汇报,和产品经理一起改课,帮一线老师备课,和运营同步上课安排,偶尔听其他老师课给反馈。 | ||
职责描述:
1、研究政治/历史知识体系,针对网校课程进行完善和修改;
2、教研产品开发和学习模式验究与应用;
3、为教师教学提供讲义素材资料等产品上的支持;
4、互联网授课,按课程设计进行课程讲授,保质保量完成教学任务。
教研岗位职责:小学数学教研
| 适配人群 | 教研员,课程研发岗,学科带头人 | 使用场景 | 教材研发,考试研究,教研培训 |
|---|---|---|---|
| 设立背景 | 公司要开小学数学课,得有人把教材和讲义弄出来,还要盯住各地考试动向。 | ||
| 核心职能 | 写教材、改讲义、看考试风向、帮分公司搞教研、搭教研架子。 | ||
| 工作内容 | 编各版本数学教材大纲,升级讲义,收分校反馈,查各地考题,整理趋势报告。 | ||
| 协作关系 | 跟分校老师对接要反馈,向教研主管汇报,配合培训组办活动,和授课老师一起磨课。 | ||
任职要求:
1.本科及以上学历;
2.1年以上小学数学授课经验,有k12行业从业经验优先;
3.具有课程研发、教材编制的能力;
4.学科知识扎实,责任心强;
5.积极进取,有志于在教育培训行业长期发展,熟悉应用各种办公软件;
6.有较高的职业素养,对待工作上的困难能够全力以付;
7.热爱教育行业,工作认真负责、有耐心,具备良好的沟通表达能力。"
"工作职责:
1.负责小学数学各版本教材大纲设置及内容编写,并负责分公司教材、讲义的编写升级、使用、反馈工作;
2.深入研究并汇总各分公司所在地的考试方向和趋势,并为分公司的教学提供合理意见;
3.完善教研体系,推动分公司教研工作高效开展;
4.协助部门进行相关培训及大型活动的组织和开展。"
教研岗位职责:小学语文教研
| 适配人群 | 语文教师,教研员,课程设计师 | 使用场景 | 在线教育,直播授课,课程研发 |
|---|---|---|---|
| 设立背景 | 小学语文网课越来越多,得有人专门盯内容对不对、好不好。 | ||
| 核心职能 | 改语文课内容,做新教辅材料,帮老师上课,自己也直播讲课。 | ||
| 工作内容 | 看语文课本和课标,改网校讲义,写练习题,录课试讲,整理教学包。 | ||
| 协作关系 | 跟课程设计师一起调课,向教研组长汇报,配合主讲老师改教案,和运营聊学生反馈。 | ||
岗位职责:
1、熟悉小学语文知识体系,针对网校课程进行完善和修改;
2、教研产品开发和学习模式研究与应用;
3、为教师教学提供讲义素材资料等产品上的支持;
4、互联网直播授课.
任职要求:
1、本科及以上学历,良好的语文功底,相关专业优先;
2、热爱教学研发工作,勇于探索适合互联网的产品和服务;
3、良好的沟通与表达能力,愿意从事互联网教育线上授课模式。
相关范文
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使用场景:少儿编程教学、公校课程共建、政府教育合作
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使用场景:在线教育、直播授课、课程研发
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使用场景:课程研发、教学流程优化、师资培训
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使用场景:初中教学、在线授课、课程研发



