实验小学校务公开办事纪律（优选10篇）

实验小学校务公开办事纪律

1.办事态度，做到热情接待，文明服务。

2.分管的工作有计划有步骤，提高办事效率。

3.公开办事结果，坚持公正，公开，公平原则。

4.规范办事程序，严格按职能程序办事，不以权代私，不以情代法。

5.严格遵守师德规范，处处为人师表。若有参赌，体罚，有偿家教以教谋私等严重违反师德的行为，在职评，提干，任聘等问题上，实行一票否决。

6.依法办事，依法行政，若有违反，视情节轻重给予批评教育，违*纪，政纪的，按有关规定予以处分。

7.推行首问责任制，对来信;来访的家长除热情接待外负责调处或及时转告有关职能部门调处，不以任何借口推诿。

实验小学校务公开办事纪律：实验小学校务公开实施意见格式

实验小学校务公开实施意见

为进一步贯彻实施教育部、全国总工会《关于全面推进校务公开工作的意见》，全面推进学校校务公开工作，结合学校实际，制定如下实施意见:

一、加强学习，提高认识

学校利用会议、政治学习等，组织教职工学习《关于全面推进校务公开工作的意见》和有关文件精神，加强宣传工作，使广大教职工充分认识校务公开重要性意义，为校务公开工作的开展奠定坚实基础，创造良好氛围。

二、加强校务公开工作的领导

根据学校人员变动情况，学校将及时调整校务公开领导小组、校务公开工作小组及校务公开监督小组。形成党支部统一领导，学校行政主持，工会协调、监督，业务部门各负其责，教职工积极参与的格局。

1、学校行政各领导要积极主动地落实校务公开各项规定。其中校长是校务公开工作的第一责任人，对校务公开负总责，职能部门负责人对本部门的校务公开负责;

2、学校党支部切实加强对工会、教代会的领导，充分发挥工会、教代会在校务公开工作中的作用，坚持通过多种形式实行校务公开，教育工会要积极主动参与校务公开工作，听取教职工意见，充分发挥桥梁纽带作用;

3、学校各处室要积极提供相关资料，负责本部门工作的公开工作。

4、成立学校校务公开领导小组、工作小组和监督小组，每学期定期召开工作例会，布置校务公开工作和对校务公开进行研究、总结，不断提高公开质量。

三、校务公开的内容、栏目和形式

(一)校务公开内容:

学校应把工作中的重点、难点、教职工、群众和社会关心的热点问题，作为校务公开的重要内容。要突出以下几个方面:

1、学校改革和发展规划、重大决策、实施方案等;

2、涉及教职工切身利益的事项;

3、涉及学生切身利益的事项;

4、学校财务开支和大宗物资采购;

5、学校收费情况;

6、学校领导班子廉洁自律。

(二)校务公开栏目(分校内、校外):

1、固定校务公开栏:办学目标、教育法规、领导分工、教师定岗、经费收支、物品采购、收费标准、阶段性公开

2、流动性公开栏(一周工作安排、通知栏、公告栏、荣誉栏等):每周主要工作、会议及活动时间安排;评先、考核、晋升职务条件、民意测验情况及推荐人员公示;获奖、取得先进称号等。

流动性公开栏还包括财务公告栏(学校每月收支情况、重大项目开支)，出勤公告(行政人员外出、教职工缺勤情况)班级评比栏(五星评比评比)等。

(三)校务公开形式:

1、学校教代会:健全和完善教代会制度，落实教代会职权。定期召开教代会，审议学校工作报告，制定学校规章制度，通过有关决定，民主评议学校领导干部。

2、校务公开栏:校门口及校内设立固定公开栏橱窗，校长信箱;视实际情况在学校公共场所设立流动性公开栏。

3、其它形式:

校园广播、各种会议;结合校园管理平台的建设，通过校园网进行公开;召开家长会、建立家校(园)联系单、发放告家长书。

四、公开原则、程序:

公开原则:依法公开、全面客观、真实具体、及时有效。

为保证内容公开的全面性、准确性、真实性、及时性以及公开形式的规范性，对公开内容做到严格把关，按规定程序公开:

1、资料收集:固定公开栏内容由人事秘书及时收集、汇总，临时性公开内容和其它内容由相应部门收集、汇总;

2、审核:收集整理好的内容，交于校务公开领导小组审核，特别是固定栏目的资料、向社会公开的资料等重要内容，须由领导小组审核签字后方可公开，其它临时性公开材料，须经各处室负责人审核后方可公开;

3、公开:经审核后的材料，根据时间要求，及时在相应的栏目中公开，并注意公开的形式要恰当;

4、反馈:公开后的内容要及时收集反馈信息，做好记录，并根据情况，向校务公开领导小组做好汇报工作。

五、校务公开的监督、评估:

教育工会负责校务公开的监督工作，每学期期末组织监督小组对校务公开情况进行评估。

教育工会要本着对党负责、对教职工负责、对学校负责、对学生和家长负责的态度，深入了解教职工和家长的呼声和要求，对校务公开工作实行有效监督，确保校务公开的真实性和实效性。

附:校务公开组织机构名单

领导小组

组长:姚虎雄

组员:张克裘朱蒙迮美娟李新管建刚金惠铭钱月琴吴韦萍

工作小组

组长:朱蒙

组员:邹忠亮吴韦萍吴伟红钮菊芬李建华潘国平李莺周康丽范明华杨雪萍钱月琴肖菊红庄健美金严华

监督小组

组长:金惠铭

组员:(校内)吴方明周敏申晓峰周惠英

实验小学校务公开办事纪律：某实验小学校本课程开发与实施规则

实验小学校本课程开发与实施规则

1.校本课程的开发和实施旨在促进学生的个性发展，要以学校情境分析为切入点，突出师生特点和学校特色。

2.教师树立人人都是课程开发者和实施者的观念。

3.学校要根据学生年龄特征开发校本课程，借助支持，开发"心理健康教育"等系列校本课程。

4.校本课程纳入学校课程中，每周一课时，在课程表上体现。

5.社会实践是校本课程开发的重要内容之一，每个学期组织学生结合教育活动的主题，开展相应的社会实践活动。

6.建立校本课程教研组，定期开展教研活动，每学期要有校本课程实施计划、教学计划，教师要有教案及学生考核成绩。

实验小学校务公开办事纪律：某实验小学防台风防洪防汛工作预案

实验小学防台风防洪防汛工作预案

为了切实做好防洪、防台风工作，稳定学校教育教学工作秩序，确保国家财产和师生生命安全，制定本预案。

(一).组织保证，责任到人，预防工作到位。

(1)成立防洪抗台救灾工作领导小组和防洪抗台救灾。

抢险队(名单附后)，校长为第一责任人，其他成员和全校教师、职工都要明确自己的工作职责，树立服务意识、危机意识。

(2)加强值班工作，落实24小时值班制(值班电话附后)。

(3)做好安全隐患排查工作。在接到县人民政府、教育局防洪抗台救灾工作指挥部或从电视发布的台风警报时，要立即对本校进行一次安全检查，发现危房立即撤出人员;发现隐患，立即整改。

(4)加强协调，落实报告制度。领导小组成员负责到年级、片区，做好联络工作，发现问题及时协调处理(具体安排附后)。发现难以解决的隐患、问题要马上报告教育局，要求帮助解决。

(5)准备抗灾物资，做好后勤保障，做到有备无患。

(二)预案实施

领导小组在接到县、局防汛抗旱指挥部的指示后，要立即做出积极反应，并按以下预案有条不乱地进行工作:

1.防洪预案:

(1)当接到气象台发布24小时内有暴雨(降雨量50-100mm)时:

a 迅速通知教师、学生做好防范工作。

b 加强值班、巡查。

(2)当接到气象台发布24小时内有大暴雨或特大暴雨(降雨量大于100mm)时:

a领导小组成员坚持到岗，校长(组长)坐阵统一指挥，做好调度工作。

b抢险救灾队伍马上做好准备，随时准备上阵抢险。

c领导小组成员，分赴重点防范部位、要害单位、薄弱环节进行现场勘查，及时了解，及时报告领导小组，组长要及时调度。若发现险情，及时安排抢险队前往处置。

d当发现重点防范部位需加强抗拒能力时，马上向局防汛抗旱指挥部报告，请求增援。

2.防台风预案:

(1)接县局防汛抗旱指挥部发布"关于××年××号台风市防风01号通知"(台风正在发展，预计可能影响我县)时:

a 领导小组成员全体成员上岗轮值，带好班。

b要主动做好防范工作，所有建筑物、门窗加强管理， 基建工地设施进行加固， 易燃、易爆、易潮物品妥善保管，确保供水、供电、通讯设施不受损失。

(2)接县人民政府防汛抗旱指挥部发布"关于××年××号台风市防风02号通知"(台风正在向我市逼近，48小时内影响我县)时:

a领导小组成员、抢险救灾队员上岗24小时加强轮值。

b领导小组成员分赴各个重点防范部位进行现场巡查，及时了解隐患，及时报告，及时排解。

(3)接县人民政府防汛抗旱指挥部发布"关于××年××号台风市防风03号通知"(台风24小时内可能袭击我市或在附近约150公里范围内登陆，对我县有严重影响)时:

a领导小组成员、抢险救灾队员全力以赴进行24小时值班。

b经上级同意，发布停课通告，落实疏散情况。

c若出现区域性突发灾害，要以最快的速度上岗， 维持现场秩序， 及时组织人员进行抢救， 保证师生生命安全， 并立即上报教育局。

(4)接县人民政府防汛抗旱指挥部发布"关于××年××号台风市防风04号通知"(台风已登陆并减弱为低气压，对我县不再有影响)时:

a 领导小组成员要分别下年级了解防洪抗台救灾情况， 汇总上报。

b 进行工作小结。

实验小学校务公开办事纪律：实验小学安全稳定工作实施细则

实验小学安全稳定工作实施细则(二)

为加大学校安全稳定工作管理力度，进一步落实学校安全工作责任制，实现"一岗双责"，根据《中华人民共和国安全生产法》和教育部、公安部、司法部、建设部、交通部、文化部、卫生部、工商总局、质检总局、新闻出版总署的《中小学幼儿园安全管理办法》(教育部第23号令)、龙岩市人民政府《龙岩市安全事故行政责任追究实施细则》以及《zz县教育局学校安全稳定工作实施细则》等法律法规和文件精神，特制定本实施细则。

一、提高认识，不断增强学校安全工作的责任感。

安定稳定是科学发展的前提，安全责任重如泰山。做好学校安全稳定工作，关系到广大师生的生命和国家财产安全，关系到学校和社会的发展和稳定，关系到广大人民群众的根本利益，是教育战线实现好、维护好、发展好人民群众根本利益、办好让人民满意教育的基础和前提，也是每一位教育工作者的基本责任。要从实践"****"和"科学发展观"重要思想的高度，不断提高对学校安全稳定工作重要性的认识，增强"人命关天，安全第一"的责任感，在实际工作中事事讲安全，处处抓安全，统筹安排学校安全工作与业务工作，切实把安全工作各项措施落到实处，最大限度地预防和避免各种安全事故的发生，确保学校财产和师生的生命安全，维护学校的安定稳定，努力构建和谐校园。

二、齐抓共管，认真落实学校安全工作责任制。

学校安全工作坚持"安全第一、预防为主"的方针，按照"谁主管谁负责"和"管业务必须管安全"的原则，把安全责任落实到具体部门和责任人，做到安全工作与业务工作一起研究、一起安排、一起检查、一起考核，不断完善"统一领导、分工负责、齐抓共管"的安全保障体系。

(一)成立以校长为组长，分管安全工作的校级领导及处室主任为副组长，其他校级领导及各处室主任为成员的学校安全工作领导小组。(二)建立安全网络，强化安全职责。

学生在校时间的安全工作由班主任老师负责，班主任老师为第一负责人。

学生在课堂里的安全工作由科任老师负责，科任老师为第一责任人。

学生在体育课和广播操活动的安全由体育教师负责，体育教师为第一责任人。

食堂食品卫生的安全工作由食堂司务长负责，食堂司务长为第一责任人。

食堂锅炉压力容器的安全工作由司炉工负责，司炉工为第一责任人。

学生在寝室里的安全工作由寝室管理员负责，寝室管理员为第一责任人。

小卖部食品安全卫生由小卖部工作人员负责，售货人员为第一责任人。

学生在校内活动场所活动，出现安全事故，在场教职工有责任在第一时间妥善处理并向班主任报告，否则追究第一责任人责任。

安全工作在明确责任科室和具体负责人的同时，学校将在每学期开学初和各科室以及具体负责人签订责任状，层层落实安全生产责任制，建立健全安全规章制度，及时完善保障措施，减少一般事故，避免重复、类似事故，杜绝特大事故，遏制重大事故。倘若有事故发生，实行责任追究制，视事故的性质，给予处分，直至追究刑事责任。

(三)各类相关人员安全工作责任

1、校长:是学校安全稳定工作的第一责任人。对学校安全，对学校安全工作有管理、监督、检查、奖惩的权力。安全工作严格按照有关法律、法规的规定，实行分层管理，制定安全工作计划，落实岗位责任制，签订《安全管理责任书》。校长对学校安全组织管理包括日常的安全教育负有领导责任。在一旦发生安全事故时，校长负有首要的组织抢救、应急疏散、维持秩序等责任。

(二)安全副校长:是学校学生安全工作的组织管理者，对分管工作的安全做好有效管理，健全分管工作安全管理制度，定期组织开展安全隐患排查，若因分管工作的安全制度不完善，安全工作布置、检查、督促不及时，管理不到位，指导不正确等出现安全事故，则应负管理责任。

(三)工会主席:是学校食品安全工作的组织管理者。负责学校后勤食堂、小卖部的食品安全，健全分管工作安全管理制度，定期组织开展安全隐患排查，若因分管工作的安全制度不完善，安全工作布置、检查、督促不及时，管理不到位，指导不正确等出现安全事故，则应负管理责任。

(四)少队总辅导员:是学校综合治理的组织管理者。负责学校综治档案和安全档案的建立，制订具体的安全教育工作计划，抓好学生安全教育及管理、教师和家长安全知识培训等工作。若因档案管理不到位、处理不善，则应负管理责任。

(五)德育主任:负责学生安全工作的组织实施安全管理要求，抓好课堂、课间活动及社会实践等教育教学活动的安全管理，发现安全问题及时向分管领导汇报，及时做好落实整改工作。若因安全教育、管理不到位，处理不善出现学生安全事故，则应负管理责任。

(六)总务主任:负责学校后勤保障及饮食卫生安全及学校财产安全。对学校校舍及各种设施和食堂、餐厅等设施安全负直接管理责任。组织实施学校后勤保障工作的安全管理，定期检查、维修校舍及各种设施，保证学校正常教学秩序。遇到灾害性天气，负责作好安全防范工作，尽量减少损失;严格监督检查学校的食堂卫生和食堂工作人员的健康状况，定期检查食堂的进货渠道，杜绝"三无"产品，加强对学校食品卫生每一个环节的检查，从食品的采购、运输、储存、留验，到学校食堂是否符合卫生标准，从业人员是否符合卫生要求等每个环节实行完整的过程控制。对于违反规定，造成事故者，要严格追究有关人员的责任。

发现学校后勤保障及饮食卫生安全问题必须同安全办取得联系，并向分管领导汇报，及时做好落实整改。若因后勤工作安全教育管理不到位，处理不善出现学生安全事故，则应负管理责任。

(七)教导主任:负责教育教学活动组织中的学生安全，组织到位，发现问题及时向分管领导汇报，并及时落实整改。若因教育管理不到位，安全隐患检查不及时，整改措施不到位等出现安全事故，应承担管理责任。

(八)班主任:是所在班级学生安全的第一责任人，全面负责学生学习、生活、课间活动、课外教育等方面的安全，采取多种措施防止学生安全事故的发生。应经常性地对学生进行安全常规教育和检查，定期开展安全排查，教育和排查的内容要记录在案，发现学生有异常现象应及时教育和报告，特别是对于厌学、逃学甚至辍学的学生要随时掌握其动向并记录在案。班主任要在本班确立安全信息员，以便及时掌握情况。对辍学的学生要配合学校做好教育工作，并让家长签字。班主任要对学生进行交通安全教育，遵守交通规则。要按时放学，不得无故提前或延迟放学时间，以确保学生回家路上的安全。班主任要对学生加强防交通事故、防溺水，防雷击、防火、防食物中毒、疾病防控等教育。教育学生上下楼梯不拥挤，如有*，班主任应站在楼梯口，组织学生上下缕梯，防止楼道口发生安全事故。班主任在组织学生参加劳动、体育比赛、秋游、春游等活动时，必须特别加强安全教育，同时要全程参与，不得擅离现场，学生在班级活动中，如发生安全

事故，班主任负主要责任。

班主任对于本班学生在校期间发生的安全事故直接负有不可推卸的责任。班主任要主动与家长联系，家校配合，形成家校安全教育合力。

(九)任课教师:是任课时段学生安全的第一责任人。课堂教学应结合学科特点，渗透安全教育，配合班主任经常性地对本班学生进行安全常规教育。对以下工作所造成的安全事故负直接责任:没有及时发现缺课、逃课学生;或发现而没有及时报告班主任;体罚或者变相体罚学生，或者在履行职责过程中违反工作要求、操作规程、职业道德或者其他有关规定的;擅离岗位、私自调课、迟到、提前下课、滞留学生，或上课期间管理不善的;组织或安排未成年学生从事不宜未成年人参加的活动的;学生有特异体质或者特殊疾病，不宜参加某种教育教学活动，教师知道但未加以必要注意的;学生在校期间突发疾病或者受到伤害，教师发现但未根据实际情况及时采取相应措施，导致不良后果加重的;发现学生行为具有危险性，但未进行必要的管理、告诫或者制止的;临近放学，天气恶劣突发暴雨、洪水等情况，未对学生进行安顿保护措施并及时与班主任、家长联系妥当疏散安排学生回家的;组织学生参加教育教学活动或者校外活动，未对学生进行相应的安全教育，并未在可预见的范围内采取必要安全措施的等。

(十)其它岗往人员:

食堂工作人员:要提高安全意识，作好防范工作。认真作好防火、防盗、防毒工作;工作人员须持"双证"(健康证、培训证)上岗;严禁非工作人员进入厨房重地;生、熟食应按规定分开储存，并注意保鲜、保洁;食堂卫生、餐具应定时、定人进行包洁、消毒;严格进货渠道，物品出库入库应有严格的登记制度，防止危险物品混入其中。对于责任心不强造成的安全事故，负有直接责任。

学校门卫:要忠于职守，严格坐班，严格出入门登记制度，维护好学校秩序，保证校内人员和财产安全。不经过学校领导同意，外来人员一律不得入内。教学时间，学生无班主任批条，不得出校门;上学和放学期间，严禁机动车辆进入校内;禁止在校内零卖;禁止滞留校外人员或学生在门卫室。对于因责任心不强或玩忽职守造成的安全事故负有直接责任。

寝室管理员:做好对住宿学生安全教育、管理工作，定期与不定时结合在学生就寝时间点名、巡查。

水电工:定期检查校内用电用水设施，确保学校正常、安全用电用水。对于因工作失误造成的损失要追究其直接责任。

锅炉工:严格遵守锅炉工守则和锅炉操作程序，准时、保质履行岗位职责。

周末节假日值班老师:严格履行岗位职责，到岗及时，责任落实，带班行政要督促到位。如因失职、渎职出现安全事故，须承担相应安全责任，带班行政负连带责任。

实验管理员:对有毒化学药品要加强管理，防止有毒药品被盗，造成中毒事故发生，教育并监控学生实验操作过程。造成责任事故负直接责任。

学生家长:对学生离校期间的安全负起监护责任，对于监护不利造成的安全事故，学生家长要负起全部责任。

学生:本人在校期间因不遵守纪律、对于存在安全隐患(学校因某些原因，暂时无法排除)的地点、设施，明知而故意使用，造成的安全事故，本人负有全部责任。

各部门、各教师要按照上级关于学校安全稳定工作的有关部署和文件精神，结合我校安全稳定工作实际，在开展业务工作的同时，切实有效地抓好学校安全稳定工作。同时在实施各自职责的过程中，做好协调和配合，做到齐抓共管，形成合力，最大限度地减少和避免各种安全事故发生。如遇开展学校安全大检查等，少队部制定方案报校领导审阅后，由少队部牵头，各部门、各教师必须积极配合落实。学校制定安全应急预案，举行大型活动或到校外活动要做到人员、措施、预案、责任全落实。否则，追究相关人员的责任。

三、加大力度，严格实行学校安全工作责任追究。

(一)安全稳定工作是学校日常工作的重要组成部分，学校的党政主要领导是安全稳定工作第一责任人，对安全工作负总责。因此，上级将学校安全稳定工作的情况作为考核学校和学校主要负责人工作状况的基本要素，实行学校安全稳定工作"一票否决制"。同时，安全工作是全体教职工的业绩考核的重要内容之一，也一并实行"一票否决"制，发生重大安全事故，一律取消责任人当学年年度考核评优、评先和晋升资格，情节严重并将追究相关法律责任。

(二)全校师生、家长要严格遵守签定的目标责任书的规定，切实增强安全意识，保护好师生人身、财产安全。对于违反规定，造成安全事故的，在期末绩效工资中扣除以下规定金额，以示警戒。

1、上课时间出现学生打架斗殴等安全事故，由当时任课教师负全部责任，一次扣当事人工资10元。

2、体罚学生和变相体罚学生的，有学生或其家长投诉经查属实，一次扣当事人工资10元。造成的安全事故由当事人负全权责任，直至追究法律责任，年度考核为不合格。

3、学生放学，班主任或当班教师要护送学生出教学楼。值日教师、行政要负责督查学生排路队、不买零食，安全出校门，如果出现安全问题，扣当事人工资10元，严重者追究法律责任和经济责任。4、学校实行封闭管理，白天由值日老师、行政负责封闭管理;晚间由寄宿生管老师负责封闭管理。在校期间学生逃出学校，追究值日老师、值日行政、当班任课老师、班主任、寄宿生管老师等责任线人员的责任，造成安全事故或较坏影响，扣责任人工资10元。

5、饭菜因工作人员疏漏，清洗不干净，做出熟食，发现一次，扣当事人10元。出现食物中毒，视其情节轻重追究后勤当事人员责任，扣当事人工资20元。因个人原因(未做熟、未洗净、混入变质食物、食物入库后长期置放至过期、一次库存过多)造成财物损失，由当事人按成本赔偿损失。严重者追究法律责任并承担经济责任，学校予以解聘。

6、午膳学生午休时间未到位或中途离开，值日老师要及时落实去向并妥当处理，造成安全事故，扣除当班值日老师工资10元、值日行政5元。住宿学生就寝时间未到位，或学生中途离寝，寝室管理员要及时落实去向并妥当处理，否则扣除寝室管理员工资10元。

7、在重大活动中出现的安全问题，由教育教学活动负责处室和班主任负全权责任。扣责任人工资10元。不服从工作安排，造成岗位空缺，导致安全事故按旷工计算，并追究赔偿损失。

8、在上级安全卫生检查活动中，因责任人工作不到位或失职，学校受到批评，扣除当事人20元、负责处室主任10元，分管校级领导5元。

9、其它未可预见的安全责任事故，每起扣责任人工资10元。

10、学校安全工作，责任重于泰山，全体领导和老师都要提高认识，在思想上始终绷紧安全这根弦，重视安全工作，提高安全意识，努力杜绝安全事故的发生。如果学校发生安全事故，除了校长应负领导责任之外，要根据事故的情节，发生的原因等，对事故进行调查，对事故责任人要追究责任。对造成学校经济损失的，根据损失程度，按50%追究经济赔偿责任，由责任线相关人员比

例赔付--学生安全事故(责任当事人:班主任:值日行政:值日教师:分管领导:校长班主任是直接责任人的，按50%计算);食品安全事故:(责任当事人:司务长:总务主任:工会主席:校长

实验小学校务公开办事纪律：某实验小学教职工借书规则

实验小学教职工借书规则

一、凭借书卡借阅图书。

二、进入书库人员，严禁吸烟，严禁携带任何袋、包;保持库内安静和清洁卫生。

三、进入书库借书，自觉使用代书板，不得随意乱翻书架图书，出库时主动交回代书板。

四、必须十分爱惜图书，不得破损，不得在书中批注、画线或作其它标志。

五、借书数量:每人累计借书不超过30本，其中，文艺书不超过15本。字、词典、辞典类书籍不得借出，需用者到本室查阅。

六、借书期限:文艺书为90天，其余图书还书期限为180天，可续借一次。

七、教职工调离学校或退休离校必须办好归还手续。

实验小学校务公开办事纪律：某实验小学爱护公共财物公约

实验小学爱护公共财物公约

公共财物是学校财产，爱护公共财物是每位教师、同学应尽的责任，大家要互相检查督促，公约如下:

1.不许站在桌椅上踩踏，移动时只能抬，不能拖，不许摇晃推倒桌椅。

2.严禁用小刀或其它硬物利器，在桌椅上刻、划、写、画、扎，如果不小心弄脏应及时擦洗干净。

3.不准将桌椅靠近墙壁，以免对墙壁造成损伤。不准用手捶、脚踢墙壁、栏杆，特别是不锈钢栏杆。

4.教室、厕所、书橱的门、窗要小心开关，不要弄出大声响;每天离校时，教室的日光灯、电风扇、门窗要关好。

5.不准踩踏花草，不在树上刻划。

6.到专用室上课，未经教师允许，不准使用专用室内的器具、设施。允许使用时，要学会使用方法，正确使用。

7.卫生用具排列整齐，学会正确使用方法，不拿卫生用具追跑打闹。

8.爱护学校一切设施用器，不拿利器、棍子等刻划、击打。

9.违反以上规定者，要扣所在班“文明班级评比”分数;损坏公物者必须照价赔偿，并接受批评教育。

实验小学校务公开办事纪律：某实验小学学生借书规则

实验小学学生借书规则

一、凭本人借书卡借阅图书，无特殊原因不得代借。

二、入库选书，应使用代书板，自觉维护图书排列顺序，取书归架均应双手操作，出库时主动交回代书板。

三、借书每生一次限一本。借期不超过二个星期，到期归还。

四、爱护图书，不得在书上划线、涂写或撕割，违者按本馆规定严肃处理。

五、遗失借书卡应及时到馆办理挂失手续，并申请补办。

六、保持室内安静、整洁。

七、毕业离校或转学、休学必须办好归还手续。

八、尊重工作人员，协助工作人员做好管理工作。

实验小学校务公开办事纪律：市实验小学加强师德师风建设实施意见

z市实验小学关于加强师德师风建设的实施意见

关于加强师德师风建设，展示一流团队形象的实施意见

教师队伍建设的核心是师德建设，不难否定我校有着一大批敬业爱岗，深受学生、家长、社会欢迎的教师，但也存在着不如人意的地方，有些已严重影响了学校的声誉，同时也制约了教师专业水平的不断提高。为更好适应培养高素质的世纪建设者的要求，不断提高教书育人的水平，让教师专业化建设更趋健康，更需要广大教师在职业道德认识、道德行为上自我锻炼、自我改造、自我提高，以形成高尚的道德境界和自动自发的工作激情。我校师德建设的总体思路是:以《中华人民共和国教师法》为依据，以人事制度改革为动力，厉行师德规范，强化动力机制，优化制度环境，营造良好氛围。本学期学校师德建设的主要实施办法有以下三方面内容:

一、严格执行师德一票否决制

凡有如下情形之一者，师德列为差，凡师德列为差者，年度考核不合格，两年内不得晋级、评先，不得加工资，年内奖金扣发:

1、有严重体罚或变相体罚，并造成严重不良影响的;

2、热衷于有偿家教，造成严重不良影响的;

3、由于严重的不负责任，造成教学质量严重滑坡或造成严重伤害事故，并造成严重不良影响的;

二、严格执行考评办法

1、严格执行____年3月修订的《z市实验小学教师师德表现考评细则》(略)，本学期将略作修改。

2、规范评价程序:(1)每月由片长、办公室负责人根据《z市实验小学教师师德表现考评细则》填写片内师德表现月评表，发现问题及时通报并给予批评教育。(2)每学期一次家长与学生的问卷(含座谈会)(3)期末自评、互评、片评(包括汇总月评资料)(4)行政综合评价。

3、严格奖惩办法:除一票否决制外，根据考评细则评定的等第将与岗位奖挂钩，与聘任挂钩、与其专业发展挂钩。具体办法另发。

三、树立正面典型，强化教育效果

1、要求全体行政人员在师德方面更要严格要求自己，率先垂范，处处以身作则，树立良好榜样。每学期党政人员水平要自觉接受教师评价，评价结果将作为行政工作考评的一项重要内容。

2、开展师德标兵评比活动，每学期由教师推荐，通过层层审议，并在广泛征求群众意见的基础上评出师德标兵若干名，并作大力宣传。师德标兵的评比办法另发。

3、继续开展文明办公室的评比活动，以师德为核心，创设整洁优美的办公环境，弘扬团队协作精神，营造敬业、精业、创业的氛围。

师德师风建设是学校的“首要形象工程”，师德建设的水平决定着学校发展的水平，望全体教师自觉投入到这一工程的建设中去，把自己的荣辱与学校的兴衰紧紧结合在一起，努力形成我校“爱生、爱校、爱事业”的一流形象。

解决师德师风问题，学校将努力改革管理作风，在关心爱护教师学生的同时，要努力形成一种从严治教，弘扬正气，雷厉风行，细致务实，敢于负责的优良管理作风，这也将是学校对行政工作考评的又一必要内容。

实验小学校务公开办事纪律：s实验小学学生上机实习规则

实验小学学生上机实习规则

一、应有序依次进入网络教室，并按照指定的位置入座。

二、上机前对计算机进行检查，填好《学生上机实习登记表》。练习时按指导教师的要求进行，不做与之无关的操作。

三、爱护机房设备，严格执行正确的开、关机顺序，使用中不得随意关、开计算机。

四、严禁擅自开启机箱和更动连接线或设备位置。

五、保持室内安静、整洁。不准在机房随意走动、喧哗，不得携带无关物品进入，严禁带入食品、饮料。

六、未经允许不得随意携带存储设备(软盘、光盘、便携硬盘、u盘、闪存等)进入教室。

七、注意用机安全，发现机器运行异常，应及时报告指导教师，情况紧急时，应立即关闭机器电源。

八、上机完毕后，应按指导教师的要求关好机器，盖好防尘罩，整理好桌椅，方可离去。

九、不准在机房吃东西、扔纸屑、吐痰，保持机房环境卫生。不得在机房大声喧哗，有问题时举手向辅导教师示意。

十、爱护公物，击键要轻，按正确的开机、关机步骤操作机器。离开座位前将键盘推入抽屉、摆好橙子。

十一、上课时间，要按教学计划规定的内容上机，不准上网聊天、玩游戏和不按教学计划的内容上机。