| 制定目的 | 学生健康出问题多，学校得管起来。让每个学生身体情况都清楚，别出意外。 | ||
|---|---|---|---|
| 适用范围 | 管全校学生，管体检、特异体质登记、病历收集这些事。 | ||
| 职责分工 | 校医室牵头建档案，专业部德育处收材料，班主任传消息，体育老师盯活动安全。 | ||
| 禁止行为 | 不准漏报特异体质，不准不交家长签字表，不准乱传学生病历，不准换老师不交接情况。 | ||
| 检查与监督 | 新生入学两周内收齐表格，校医室一个月内反馈保护建议，班主任每学期初跟新老师对一遍名单，没做到的扣当月绩效。 | ||
职业学校学生健康管理规定
为进一步保证学生健康，规范健康管理工作，根据上级有关规定和要求，结合实际，制定本
规定。
一、学生健康档案和学生健康卡片
校医室及各部德育处须有序建立学生健康档案材料。
(一)建立学生特殊体质档案和病历材料
1.新生入学期间，校医室按照区教育局要求印发《学生特殊体质填报表》和《学生病历》至专业部。
2.专业部组织每一位新生填写“学生特殊体质填报表”和“学生病历”并收齐，其中“学生特殊体质填报表”须由家长签名。
3.专业部德育处统一将“学生特殊体质填报表”中存在特异体质的学生材料汇总至“特殊体质汇总表”，并要求学生提供医院的病历材料及需要保护的建议。
| 制定背景 | 怕档案堆太多乱糟糟，又怕该留的不留、该扔的不扔。 | ||
|---|---|---|---|
| 适用范围 | 管全院所有部门的到期档案。 | ||
| 职责分工 | 主管校长带头，档案鉴定小组干活，综合档案室具体操作。 | ||
| 管理规定 | 销毁前得放三个月；必须填清册；必须两人以上盯着烧；清册要永久留着。 | ||
| 监督与罚则 | 先填表报小组，小组写报告给校长批；批完才能烧；烧时两人核对签字；没按流程就重来。 | ||
学院档案鉴定销毁制度
一、依照档案法律法规，结合我院实际情况定期进行一次档案鉴定和销毁工作。
二、需要销毁的档案，必须按“慎重稳妥”的原则，存放3个月后，再行销毁。
三、档案的鉴定和销毁工作，必须在主管校长领导下，由校档案鉴定小组负责进行。
四、对保管期限已满，或经鉴定确无保存价值的档案，综合档案室必须逐件填写档案销毁清册（包括清册封面内容、登记栏目、立档单位和全宗简要说明），报请校档案鉴定小组审查。
五、学校档案鉴定小组将档案鉴定工作情况写成报告，连同档案销毁清册，报请主管校长审批后，方可实施销毁。
六、销毁档案时，必须指派专人（两人以上）监销，监销人员要依据档案销毁清册，认真核对档案，确认无误，方可进行销毁，并在销毁清册上签名或盖章。
七、档案销毁清册要永久保存。
| 制度目标 | 让宿舍干净整齐，学生住得舒服，精神好身体好，环境看着也顺眼。 | ||
|---|---|---|---|
| 职责分工 | 室长管本宿舍卫生，排值日表；值日生每天打扫；宿管员天天查；德育干事每天查；学校领导偶尔查。 | ||
| 核心条款 | 早读前、课前、晚自习前要打扫干净；垃圾不能堆屋里和过道；走廊楼梯不能洗澡刷牙倒水；墙上不能乱画乱贴。 | ||
| 执行要求 | 每天三次检查记分，结果每周公布；不合格要整改；三次整改还不行就取消评优；不配合检查当天算不合格；按100分标准打分。 | ||
中学学生宿舍卫生管理制度
学生宿舍是学生在校期间学习、生活、休息的重要场所，直接关系到学生的精神风貌和身心健康。为搞好基础部学生宿舍区的清洁卫生，建设一个良好、整洁、优美的宿舍环境，特制定以下措施:
一、常规要求
(一)、学生宿舍实行责任制，开学一周内各宿舍选出室长(或由班主任指定)。室长对本宿舍的清洁卫生负管理责任，排出卫生值班表;每天督促并检查值日生进行责任范围的保洁工作。安排好每天的清洁卫生工作和保持宿舍的整洁。
(二)、住宿同学应该于每日早读前10分钟离开、下午第一节课前10分钟离开、晚自习前10分钟离开宿舍，将室内及门前打扫干净，并整理内务。